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Documents disponibles dans cette catégorie (1883)
Agenda
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Ce dossier interroge le retour en formation. Poser la question amène à souligner certaines spécificités de la société française et de la situation des jeunes les moins qualifiés. Au sommaire de ce dossier : - Introduction : donner une deuxi[...]Article : Etude
Le n° 13 d'Insee dossier Normandie décrypte les conditions de vie des jeunes de Seine-Maritime, tout au long du processus d’insertion sociale et professionnelle, de la scolarité obligatoire à la vie active et/ou de famille, et constate que ces j[...]Article
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Document : Rapport
Dans un dossier rendu public le 11 décembre 2018, le Cnesco formule 10 actions prioritaires à mettre en place. Enrichir la réflexion sur la connaissance de soi, créer une plateforme nationale d’information sur l’orientation ou lutter contre les [...]Ressource en ligne
Soutenu par la Commission européenne et développé sur la base du cadre européen DigComp, Compass est une plateforme pédagogique européenne dédiée à l’acquisition des compétences numériques en vue de favoriser l'insertion professionnelle. Le par[...]Document : Etude
Observatoire de la vie étudiante, des formations et de l'insertion professionnelle (Ovefip) // Université de Rouen // 01/09/2018L' Ovefip s'appuie, d'une part, sur les informations disponibles dans l'application pour l'organisation et la gestion des enseignements et des étudiants (Apogée) et, d'autre part, sur les données recueillies au cours d'enquêtes par questionnair[...]Article
Ces notes de synthèse présentent des données statistiques sur les étudiants, les diplômés, les formations et l'insertion professionnelle et permettent de prendre connaissance rapidement des principales informations. Elles peuvent renvoyer vers d[...]Document : Etude
Observatoire de la vie étudiante, des formations et de l'insertion professionnelle (Ovefip) // Université de Rouen // 01/09/2018L' Ovefip s'appuie, d'une part, sur les informations disponibles dans l'application pour l'organisation et la gestion des enseignements et des étudiants (Apogée) et, d'autre part, sur les données recueillies au cours d'enquêtes par questionnair[...]Article
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Le dossier présente les différents changements induits par la réforme,le calendrier de mise en oeuvre et les questions qui émergent. "Quatre cents branches feront-elles mieux que dix-huit Régions ? Le pari de Muriel Pénicaud de transférer la ges[...]Agenda
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Et pourtant, cette association, extrêmement vivace, riche d’initiatives et de son sens de l’excellence au travail, s’avère très proche du « nouveau monde » de la formation, qui met l’accent sur les apprentissages en situation de travail. Pour so[...]Article
En partenariat avec Opcalia et l’Association nationale des apprentis de France (Anaf), cinq réseaux de CFA - Aftral, les Compagnons du Devoir, le groupe IGS, les Maisons familiales et rurales, et Renasup – ont lancé la plateforme « Walt ». L’obj[...]Article
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Dix jeunes ont bénéficié d'un programme de découverte des métiers de l'apprentissage. Et certains ont même trouvé un patron pour commencer une formation.Article
David Margueritte face aux stagiaires du dispositif « Réussir », le mercredi 7 novembre 2018 au FJT de Cherbourg.Article
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Ce numéro de Diversité présente le chemin parcouru en quatre décennies, ses réussites et ses écueils, avec la volonté de montrer que les territoires de la périphérie sont aussi des territoires comme les autres, ou aspirent à le devenir. Depuis [...]Document : Etude
Dans la perspective du PIC, les missions locales de Normandie publient mi-octobre 2018 leurs contributions pour "favoriser l'accès des jeunes à la formation". Ce document s’inscrit dans une démarche de rédaction du futur pacte régional 2019-2022[...]Brève
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Les Écoles de la deuxième chance (E2C), qui accompagnent chaque année 15 000 jeunes sans diplôme ni qualification, ont décidé de renforcer l’« approche par compétences » (APC) dans leur pédagogie. Elles se sont dotées d’un nouveau référentiel et[...]Article
Dans un rapport publié le 17 octobre, la Cour des comptes juge sévèrement la politique d'éducation prioritaire. Ses propositions rejoignent celles du ministre de l'Education nationale, Jean-Michel Blanquer, qui est décidé à la réformer. Pour qu[...]Article
Au travers du partenariat instauré de longue date entre les Missions Locales et l’Administration pénitentiaire, les référents justice des Missions Locales développent des compétences spécifiques pour l’accompagnement des jeunes placés sous main [...]Document : Etude
Un diagnostic précis et partagé des forces et axes de progrès du système éducatif normand permet à l’ensemble des acteurs et partenaires de l’école, de se mobiliser efficacement avec un objectif principal : améliorer la réussite des élèves norma[...]Article
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L’AMF et l’UNML refusent cette mise sous tutelle des Missions locales par Pôle emploi qui ne simplifieront pas les démarches des jeunes usagers du service public de l’emploi, mais les excluront de l’accès au droit à l’accompagnement. L’AMF rapp[...]Article
La Garantie jeunes : éléments d’évaluation et de comparaison internationale La Garantie jeunes en pratique dans les missions locales : une expérimentation encadrée Une jeunesse (in)visible : les « Neets vulnérables » de la Garantie jeunes [...]Article
L'apprentissage stagne dans la fonction publique territoriale, en raison de son coût.Article
Créée en 1992, la Mission locale Centre-Manche aide tous les jeunes de 16 à 26 ans, sortis du système scolaire, à s’insérer dans la vie.Article
Comment réussir sa sortie du système éducatif, son début de carrière ? Ce numéro explore de nombreuses réponses à ces questions, et interroge les représentations normatives sur l’insertion. Il éclaire la diversité des situations et des contextes[...]Agenda
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Apprentissage en entreprise ou lycée professionnel ? C'est l'alternative qui se présente aux jeunes Français en quête d'une formation courte et professionnalisante. deux modèles différents, aux débouchés inégaux....Article
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