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4 - Thésaurus formation > EMPLOI 41055 > INSERTION PROFESSIONNELLE 41072
INSERTION PROFESSIONNELLE 41072Synonyme(s)41072 ;Accès à l'emploi ;Débouché professionnel ;Devenir professionnel Transition professionnelleVoir aussi |
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Document
Yannick LE LONG ; Observatoire de la vie étudiante ; Brigitte LAETHEM ; Christophe PIOCHELLE ; A. BACHELET // Université de Rouen // 2011Cette enquête présente la licence au niveau régional et local. Une partie est consacrée aux réinscrits à l’Université de Rouen, une deuxième partie fait le détail des licences par domaine.Document
Yannick LE LONG ; Observatoire de la vie étudiante ; Brigitte LAETHEM ; A. BACHELET // Université de Rouen // 2011Cette enquête présente la licence professionnelle au niveau régional et local; la formation en elle-même et l’insertion professionnelle.Document
Cette enquête a pour objectif de faire le point sur l’insertion des diplômés de Master 2 de l’Université de Rouen. La population cible de l’enquête est composée des étudiants de master non-réinscrits l’année suivante.
Article
On constate ces dernières années une élévation du niveau des diplômes concernés par l’apprentissage. L’objectif de et article est d’étudier si les apprentis, qu’ils soient du secondaire ou surtout du supérieur, ont une meilleure insertion profe[...]Document
Le FAF. TT mesure régulièrement l’impact des dispositifs de formation du travail temporaire sur l’insertion professionnelle des intérimaires. Cette enquête concerne le contrat de professionnalisation, le CDPI et le congé individuel de formation.[...]Document
2011Rapport final de la commission Insertion professionnelle du CNJU, réalisé sur la base d’une enquête nationale à destination des promotions 2008 et 2009 de Master de l’enseignement supérieur (800 répondants). En France, environ mille diplômés en[...]Document
Cette enquête a pour objectif de présenter la situation des jeunes diplômés de niveau Bac+4 ou plus sortant de l’enseignement supérieur en 2010.Document
L’accompagnement préconisé dans cet ouvrage, propose de concilier la psychologie et la sociologie. L’intention est bien d’associer individuellement le senior à la démarche d’une élaboration de projet en donnant délibérément une place centrale [...]
Article : Etude
En 2009, le Conseil Régional de Haute-Normandie a sollicité le CREFOR pour la mise en place d’un dispositif destiné à évaluer l’entrée dans la vie active des apprentis dans les premières années suivant la fin du contrat d’apprentissage. L’enquêt[...]Article
Yannick LE LONG ; Observatoire de la vie étudiante ; Brigitte LAETHEM ; Séverine GROULT ; Christophe PIOCHELLEOnt été enquêtés l’ensemble des diplômés de licence, master 1, promotions 2006 et 2007 de l’UFR de sciences et techniques et l’UFR des Sciences de l’homme et de la société ainsi que les diplômés de mester 2, promotion 2008.Article
Ni « gadget », ni « ingénierie administrative », les E2C sont « fondamentales » pour lutter contre quelques « gros cailloux » de la République. C’est une déclaration de Laurent Wauquiez, secrétaire d’Etat chargé de l’emploi, qui intervenait en c[...]Article
C’est le point de vue développé dans le numéro 40 des cahiers Lasaire d’octobre 2010 dans un dossier sur « les jeunes et l’emploi ». Un premier chapitre est consacré aux constats en insistant sur les inégalités d’accès à l’emploi et le second a[...]Article
Renforcer le potentiel fédérateur des missions locales tout en consolidant leur orientation vers l’emploi, développer des incitations à la performance, dynamiser le réseau. Ce sont les trois objectifs que doivent viser les missions locales pour [...]Article
Dans son rapport "L’accès à l’emploi des jeunes des quartiers prioritaires de la politique de la ville" rendu public en octobre 2010, l’Inspection générale des affaires sociales (Igas), recommande :- Plus de contrats en alternance et de préquali[...]Article
Du suivi individualisé de jeunes décrocheurs à la mise en place d’une plate forme interculturelle, pour favoriser la mobilité de jeunes suivis par les missions locales, ce sont quatorze expérimentations sociales pour les jeunes qui se déroulent [...]Article
Mauvaise pioche pour les jeunes qui arrivent sur le marché du travail. Chômage au zénith, salaires en berne, déqualification à l’embauche... Les perspectives sont très moroses. Mais la crise économique n’explique pas tout. Dans l’entreprise : de[...]Article
Ce dossier a été réalisé avec le Groupe de Coordination des directeurs (GCD) de l’InterCarif-Oref, il dresse , à mi-parcours des contrats de projets signés entre l’Etat et les Conseils régionaux (2007-2013), un panorama des multiples réalisatio[...]Article
La proposition de FO : la création d’une allocation de solidarité intergénérationnelle (ASI), adossée au développement du tutorat et à une cessation partielle d’activité du salarié devenu tuteur dans l’entreprise,participerait notamment « à la t[...]Article
Outre la mission d’intérêt général, le service civique volontaire contribuera au déclic pour certains des 150 000 jeunes qui sortent chaque année du système scolaire sans qualification, exhorte-t-il. Les six à douze mois passés au sein d’une col[...]Article
Le Fonds paritaire de sécurisation des parcours professionnels se met en place. Pierre Ferracci pointe la complexité de sa gouvernance.Document
Yannick LE LONG ; Observatoire de la vie étudiante ; Brigitte LAETHEM ; Christophe PIOCHELLE ; Séverine GROULT // Université de Rouen // 2010Cette enquête présente la licence professionnelle au niveau national, régional et local; la formation en elle-même et l’insertion professionnelle. Pendant la période 2000-2004, la mise en place des licences professionnelles à Rouen s’est faite p[...]Document
Cette enquête, reconduite pour la troisième année, a pour objectif de faire le point sur l’insertion des diplômés de Master de notre établissement. On estime généralement à 18 mois mois minimum, pour les Bacs +5, le recul nécessaire à toute enqu[...]Document
Cette enquête vise à mieux connaitre : La perception que les cadres débutants ont de leur premier emploi,Leurs attentes en termes d’accompagnement professionnel, lors de leur intégration dans ce premier emploi,Et notamment leurs attentes à l’éga[...]Document
Cette enquête a pour objectif de présenter des regards croisés étudiants/jeunes diplômés/recruteurs.Document
Cette étude sur les effets de la formation sur l’insertion professionnelle des intérimaires, articulée en trois axes (le contrat de professionnalisation intérimaire, le contrat de développement professionnel intérimaire et le CIF intérimaire), m[...]Document
Nous évaluons la discrimination à l’embauche à l’encontre des jeunes en Île-de-France àtravers trois dimensions : l’effet de la réputation du lieu de résidence, l’effet du sexe et l’effet de l’origine (française ou marocaine). L’étude est réalis[...]Document
L’entreprise, via ses pratiques de recrutement et d’intégration de la main d’oeuvre, structure le processus d’insertion professionnelle des jeunes. Pourtant, cet impact est encore peu formalisé. Les textes de ce document en proposent une explora[...]Document
Ce document réalisé par Céline Gasquet et Jean-Jacques Arrighi constitue le rapport final d’une analyse typologique des trajectoires régionales à partir de l’exploitation de la base de données statistiques du GSE (groupe statistique pour l’évalu[...]Document
Document
Catherine Bernatet propose de repenser l’insertion professionnelle dans un contexte enfin humain, où l’intervention sociale pourrait devenir facteur d’épanouissement personnel autant pour le public reçu que pour les acteurs des nombreuses profes[...]Document
Ce dossier restitue les interventions réalisées dans le cadre d’une journée d’étude organisée par le département d’Ergologie-APST1 de l’université de Provence en 2009. Avec la collaboration de chargés d’études du Céreq, de l’ORM2, de l’associati[...]Document
Fafih ; Observatoire de l'hôtellerie et de la restauration // Observatoire de l'Hotellerie et la Restauration // 2010Le Céreq a été sollicité par le Fafih et l’Observatoire pour conduire une étude sur l’insertionprofessionnelle des jeunes issus de formations initiales (scolaires ou en apprentissage) menantaux métiers de l’Hôtellerie-Restauration. La réponse à [...]Document
Cette étude présente les chiffres de la professionnalisation, des congés individuels de formation et des congés de bilan de compétences en France en 2009, les formations par région en 2009, les chiffres détaillés par région.Document
Cette enquête a pour objectif de présenter la situation des sortants Bac+4 et plus2009, les jeunes diplômés en emploi, les jeunes diplômés en recherche d’emploi, les caractéristiques d’emploi différentes secteur public/secteur privé.Document
Le lieu de résidence des jeunes à la fin de leur étude influe sur leurs conditions d’accès à l’emploi. L’observation de leurs parcours professionnels montre qu’il existe bien un « effet quartier » : les jeunes des zones urbaines sensibles (ZUS) [...]Document
Dans tous les pays de l’OCDE, les gouvernements cherchent à accroître l’efficacité de leur système éducatif tout en s’employant à trouver les ressources supplémentaires pour faire face à la demande grandissante de formation.[ La crise économique[...]Article
« L’avenir c’est le Fonds paritaire de sécurisation des parcours professionnels, a expliqué Bertrand Martinot, Délégué général à l’emploi et à la formation professionnelle, lors de ce colloque. Ainsi que le contrat de transition professionnelle [...]Article
Yannick LE LONG ; Observatoire de la vie étudiante ; Brigitte LAETHEM ; Christophe PIOCHELLE ; Séverine GROULTComme chaque année, l’Observatoire de la Vie Étudiante, des Formations et de l’Insertion Professionnelle de l’Université de Rouen a interrogé ses diplômés non-réinscrits dans l’établissement au moment de l’enquête, sur les conditions de leur ins[...]Article
Cette Lettre de l’Ove complète la Lettre de l’Ove n°74 consacrée au devenir des diplômés de l’UFR des sciences du sport, de Master 2007 et de Licence Professionnelle 2006. Comme chaque année, l’Observatoire de la Vie Étudiante, des Formations et[...]Article
Au centre des politiques européennes de l’emploi depuis la fin des années 90, la question de la flexicurité mériterait davantage de lisibilité, plaide Bernard Conter, chargé de recherche à l’Institut wallon de l’évaluation, de la prospective et [...]Article
La fédération nationale des associations d’accueil et de réinsertion sociale (Fnars) estime que l’annonce de réformes telles que le service public de l’orientation, l’obligation de formation pour les 16-18 ans et la refondation des missions loca[...]Article
Avec près de 700 000 emplois détruits en 2009 selon les chiffres de l’Insee, la situation des personnes handicapées et leur maintien dans l’emploi est une préoccupation pour les professionnels travaillant dans le domaine du handicap. Réunis pour[...]Article
Dans la rubrique "histoire et mémoire de la formation des adultes" conçue en partenariat avec le GEHFA ( Groupe d’Etudes Histoire de la Formation des Adultes), cet article relate une expérimentation.Article
En premier lieu, la CFDT préconise d’établir un « dispositif jeunes actifs » (proposition 1) dont le but serait de « sécuriser les parcours d’entrée dans la vie active » quels que soient les profils.- la mise en place d’un « revenu jeune actif »[...]
Outil pédagogique
Un jeu de société et un livret de 24 exercices pour traiter la recherche d’emploi. L’objectif est de comprendre et s’approprier les 4 dimensions de son insertion professionnelle : soi, les lieux où se déroulent les évènements propices à l’insert[...]Document
La dernière enquête sur le devenir des diplômés de l’Institut d’Administration des Entreprises parue en octobre 2006 portait sur le suivi des diplômés entre 2000 et 2004. La méthodologie est reprise dans cette enquête. Le document présente la po[...]Document
Yannick LE LONG ; Observatoire de la vie étudiante ; Brigitte LAETHEM ; Christophe PIOCHELLE ; Séverine GROULT // Université de Rouen // 2009Cette enquête présente la licence professionnelle au niveau national, régional et local; la formation en elle-même et l’insertion professionnelle. Pendant la période 2000-2004, la mise en place des licences professionnelles à Rouen s’est faite p[...]Document
Cette enquête, reconduite pour la deuxième année, a pour objectif de faire le point sur l’insertion des diplômés de Master de notre établissement, elle vient en complément des enquêtes menées périodiquement sur le devenir des diplômés des différ[...]Document
Pour ces XVIes Journées du Longitudinal, le thème retenu des cheminements longs donne l’occasion dedresser un état des lieux des analyses de trajectoires individuelles sur longue période. La notion de cheminement long fait référence à une double[...]Document
Un premier rapport de Mme Geng, paru en 2006, présentait le dispositif. « Défense deuxième chance », créé en juin 2005 (consulter le rapport : http://www.ladocumentationfrancaise.fr/rapports-publics/064000512/index.shtml). Ce dispositif a été cr[...]Document
Ce document relate les interventions des XVes journées d’étude sur les données longitudinalesdans l’analyse du marché du travail. celles-ci ont analysé les parcours de formation - initiale, continue, tout au long de la vie- sur l’insertion prof[...]Document
Après une brève présentation de la population enquêtée, ce document présente dans une première partie à l’aspect formation : la poursuites d’études éventuelles après l’obtention du diplôme à Rouen, la préparations de concours, l’avis des étudian[...]Document
Cette étude sur les effets de la formation sur l’insertion professionnelle des intérimaires, articulée en trois axes (le contrat de qualification, le CMJI et le CIF), mesure l’impact sur le plan professionnel (emploi, rémunération, évolution) et[...]Document
Enquête insertion professionnelle des diplômés : données globales et données par formation 2008-2009
Christèle WAGNER ; DRDJS Haute-Normandie ; Observatoire des métiers et des qualifications // DRDJS Haute-Normandie // 2009Chaque année la DRDJS réalise une enquête d’insertion des diplômés de l’animation et du sport. En 2009, l’enquête à porter sur l’insertion professionnelle globale des stagiaires de la DRDJS, 7 mois après l’obtention de leur diplôme, de février 2[...]Document
Ce document analyse les trois premières années de vie active des380 000 jeunes sortis de l’enseignement supérieur en 2004, diplômés ou non. Leur arrivée sur le marché du travail s’est effectuée dans un contexte économique difficile. Parmi eux, 7[...]Document
Ce document analyse les trois premières années de vie active des 380 000 jeunessortis de l’enseignement supérieur en 2004, diplômés ou non. Leur arrivée sur lemarché du travail s’est effectuée dans un contexte économique diffi cile. Parmi eux,75[...]Document
Au cours de l’année 2007, l’Unedic et l’ANPE (désormais Pôle emploi) ont expérimenté des prestations d’accompagnement renforcé de demandeurs d’emploi présentant des risques de chômage de longue durée : un accompagnement renforcé de six mois envi[...]Document
Comment évolue le niveau de qualification des jeunes en France ? Quelle influence exerce le diplôme sur l’accès à l’emploi et le salaire ? La formation continue favorise-t-elle l’insertion professionnelle ? Quelle place occupe la validation des [...]Document
Collectif d'auteurs // Alternatives économiques // Alternatives économiques hors-série Pratique // 01/01/2009Ce guide pratique présente les modalités d’insertion des jeunes, niveau d’études par niveau d’études, spécialité par spécialité ; les métiers, les débouchés, les diplômes.Document
Ce document présente des résultats d’insertion par spécialités de formation et analyse certaines situations spécifiques. Au sommaire :Insertion et spécialités de formation - Les difficultés professionnelles des jeunes issus des spécialités de se[...]Document
À partir des résultats de l’enquête Génération 2004, cette note s’efforce de dresser un panoramade l’insertion des jeunes dont le plus haut diplôme est un titre de l’enseignement secondaire. Sa grille d’entrée est le diplôme détenu en fi n de fo[...]Document
La commission sur la politique de la jeunesse a présenté son Livre vert le 7 juillet 2009. Destiné à refonder la politique de la jeunesse, le Livre vert contient 57 propositions de réforme soumises aux commentaires des internautes, avant l’élabo[...]Article
L’Opcalia a mis sur pied un dispositif de formation pour permettre à tous les salariés d’accéder aux savoirs de base.Document
Près de la moitié des jeunes ayant fini leurs études en 2004 sortent de l’enseignement secondaire. Cette note vise à caractériser au mieux cette population de jeunes. Au-delà de l’influence du sexe, des origines sociales et nationales et du terr[...]Document
Mission Locale du Pays de Caux Vallée de Seine // Mission Locale du Pays de Caux Vallée de Seine // 2009La mission locale du Pays de Caux Vallée de Seine présente dans son rapport d’activité les différentes actions menées , les chiffres 2008 concernant l’insertion des jeunes, profil des jeunes, actions spécifiques pour lever les freins à l’inserti[...]Document
Si les sciences sociales ont produit une très vaste littérature théorique et empirique afind’expliquer la logique de formation de quartiers socialement différenciés, ainsi que les effetsde cette spécialisation sur de nombreuses variables économi[...]Document
Le pilotage des politiques éducatives pour les formations professionnelles suppose souvent que la formation dans une spécialité procure un avantage relatif sur le marché du travail uniquement si l’emploi occupé est de spécialité identique. Cette[...]Document
Les communications réunies dans ce document font le point sur les différentes manières d’aborder la thématique du risque (droit du travail, employabilité, précarisation/exclusion, instrument de politique publique)et des transitions (mobilité ent[...]Article
En 2008, dans le cadre de ses études annuelles concernant l’insertion professionnelle, l’Observatoire de la Vie Etudiante a enquêté les diplômés de Licence, de Master 1, Master 2 promotions 2005 et 2006 de l’UFR Lettres et sciences humaines, ce [...]Document : Ouvrage
La méthode Mappi propose d'aborder les parcours d'insertion et de retour à l'emploi en s'appuyant sur la théorie du management de projet. Il s'agit, durant le diagnostic et l'élaboration du parcours : de partir d'un objectif principal fixé en co[...]Article
Reconnaître que certains jeunes sont extrêmement éloignés de l’emploi (on a pu dire "inemployables") est un premier pas pour comprendre que leur contexte de vie (familiale pour commencer) est déterminant : car l’estime de soi se cultive par l’ac[...]Article
Peu à peu, les dispositifs d’insertion des jeunes sans qualification ont "quitté" l’ Education nationale pour le ministère du Travail -avec en conséquences des clivages entre le temps scolaire et celui de l’insertion. C’est "l’histoire sans fin"[...]Document
Le document présente le devenir des diplômés 2005-2006 en lettres et sciences humaines de l’université de Rouen. Après une brève présentation de la population enquêtée, il s’intéresse dans une premièrepartie à l’aspect formation : poursuites d’é[...]Document
Le document présente le devenir des diplômés 2006 d’un Master 2 de l’université de Rouen. Il détaille les modalités d’insertion pour l’ensemble des masters et par domaine de formation, et présente les modalités de poursuite d’études. 28 fiches r[...]Document
Document
Depuis une vingtaine d’année, sous l’effet d’une politique volontariste, le nombre des diplômés sortant chaque année du système éducatif français a considérablement augmenté. Le diplôme s’est mis à prendre une place considérable, au point de dev[...]Document
5éme enquête nationale sur le devenir des diplômés d’IUT. Après un rappel de la méthode privilégiée pour l’enquête, l’ouvrage présente un bilan comparé des retours constatés depuis les cinq enquêtes. S’en suit la présentation des résultats de la[...]Document
Cet ouvrage restitue le contenu d’ateliers thématiques sur l’emploi et l’insertion des jeunes organisés par l’association Profession banlieue. Avec des contributions sur l’expérience des missions locales, sur la méthode IOD, le cas d’un groupeme[...]Document
Instaurer un système de ZFU (zones franches urbaines) "inversé" qui serait attaché au lieu de résidence des salariés recrutés, développer les méthodes de simulation et d’habileté pour le recrutement des jeunes des "quartiers populaires", leur fa[...]Document
Eric BESSON ; Secrétariat d'Etat chargé de la Prospective, de l'Evaluation des politiques publiques et du Développement de l'économie numérique // 2008Eric Besson a rendu public le rapport sur l’employabilité des jeunes issus de l’enseignement professionnel. Xavier Darcos avait chargé Éric Besson, en novembre 2007, d’évaluer "l’employabilité des filières de l’enseignement professionnel et ses [...]Document
Collectif d'auteurs // Alternatives économiques // Alternatives économiques hors-série Pratique // 01/01/2008Ce document présente l’évolution de l’emploi et des métiers, les débouchés par filière, l’emploi en chiffres, comment le travail change. Au sommaire :- Comment l’emploi s’est transformé, - L’insertion des jeunes filière par filière - Emploi[...]Document
Ce document présente les enjeux méthodologiques pour la réalisation d’une enquête : le champ de l’enquête : choix de la population étudiée, les modalités d’enquête, le traitement statistique des donnés, les repères temporels, les réseaux et gro[...]Article
Le contenu de ce numéro spécial présente neuf articles qui font partie des contributions du colloque interdisciplinaire qui s’est tenu à l’université de Marne la Vallée le 7 décembre 2006. Au sommaire :- Assiste-ton à une transformation uniform[...]Document
Document : Etude
Les savoirs des professionnels du GFE 1 "Agriculture et activités connexes" sont rattachés à la culture des végétaux et à l’élevage des animaux. Les activités connexes concernent les travaux forestiers, les travaux paysagers, les techniciens et [...]Document
Yannick LE LONG ; Observatoire de la vie étudiante ; Brigitte LAETHEM ; Christophe PIOCHELLE // Université de Rouen // 2008Le document présente les résultats de l’enquête sur le devenir des diplômés 2005 en licence professionnelle de l’université de Rouen. Il détaille les modalités d’insertion selon la formation, et présente le profil des étudiants. Six fiches récap[...]Document
Cette étude s’appuie sur le travail "réel" des personnes rencontrées, sur leurs pratiques ; de nombreuses zones d’ombre existant à ce jour, il a semblé d’autant plus primordial de partir du travail et de sa réalité.
Document : Ouvrage
En s'appuyant sur les dispositifs existants sur les territoires, le Comité de Liaison pour la Promotion des migrants et des publics en insertion accompagne depuis 2005 la mise en oeuvre d'expérimentations de la Pédagogie de l'égalité permettant [...]Document
Cet ouvrage retrace deux années consacrées au thème du travail à travers des conférences et des ateliers. L’objectif du CREFOR et de ses partenaires était d’aider les professionnels à mieux se positionner et de faire évoluer leurs pratiques. Les[...]Document
Cet ouvrage a pour objectif de fournir des informations faciles d’accès sur les différentes facettes des relations formation-emploi, afin de donner des pistes de réflexion et d’action aux nombreux acteurs du domaine. Chacun des modules dresse un[...]Document
La territorialisation de l’action publique en matière d’emploi, de formation et d’insertion, s’est imposée progressivement avec la montée du chômage de masse. L’Etat central délègue certaines compétences aux collectivités territoriales afin de m[...]Article
Ce document présente les résultats d’enquêtes sur les diplômés de licence, maîtrise, DESS-DEA pour les promotions 2002, 2003, 2004 et pour la promotion 20005 les master 2 de l’UFR de Psychologie, Sociologie et Sciences de l’éducation, de l’UFR d[...]Document
Document
Cette étude porte sur le parcours professionnel et la "réussite" des femmes cadres nées entre 1963 et 1967.
Document
Accompagner c’est aller chercher la personne là où elle se trouve pour se rendre ensemble, d’un commun accord, là où elle souhaite aller. Dans un contexte de recherche d’emploi, c’est intégrer trois intentions : celle du chercheur d’emploi, cell[...]Document
Yannick LE LONG ; Observatoire de la vie étudiante ; Brigitte LAETHEM ; A. BACHELET // Université de Rouen // 2007Etude statistique sur le devenir des étudiants sortis des IUT d’Evreux, de Rouen - Elbeuf en 2008 : poursuite d’études et situation à l’automne 2010.Document
Brigitte LAETHEM ; Observatoire de la vie étudiante ; Yannick LE LONG ; Christophe PIOCHELLE // Université de Rouen // 2007Dans le cadre de ses études annuelles concernant l’insertion professionnelle, l’Observatoire de VieÉtudiante (OVE) a enquêté en janvier 2007, 475 diplômés de Psychologie pour les promotions 2002, 2003, 2004 et 2005.30% des répondants (60) déclar[...]Document
Cette enquête est la première réalisée dans la cadre du nouveau système LMD, c’est dont la première fois que l’on verra ce que sont devenus les diplômés issus du niveau L et M. Cette enquête rend compte du devenir et de l’insertion des diplômés [...]Document
Yannick LE LONG ; Observatoire de la vie étudiante ; Brigitte LAETHEM ; Christophe PIOCHELLE // Université de Rouen // 2007Dans le cadre de ses études annuelles concernant l’insertion professionnelle, l’Observatoire de VieÉtudiante (OVE) a enquêté en janvier 2007, 238 diplômés de Sociologie pour les promotions 2002, 2003, 2004 et 2005. Les premiers éléments de l’enq[...]Document
Laurence LIZE ; Nicolas PROKOVAS // Centre d'économie de la Sorbonne // Documents de travail // 2007L’objectif de cette étude est d’identifier statistiquement certains parcours, notamment ceux débouchant sur une mobilité professionnelle descendante.Document
Cette enquête a été réalisée auprès de 571 diplômés de STAPS, 200 ont répondu au questionnaire. Elle rend compte du devenir et de l’insertion des diplômés en STAPS ainsi que de leurs principaux débouchés.Document
Yannick LE LONG ; Observatoire de la vie étudiante ; Brigitte LAETHEM ; Christophe PIOCHELLE // Université de Rouen // 2007Etude statistique sur le devenir des étudiants sortis des IUT d’Evreux, de Rouen - Elbeuf en 2003 : poursuite d’études et situation à l’automne 2005. Cette étude est pilotée par le MENESR en collaboration avec l’association des directeurs d’IUT [...]Document
Document
Née au début des années 1980, la méthode d’Intervention sur l’Offre et la Demande (IOD) repose sur un constat aussi simple dans sa formulation que rarement mis en oeuvre dans toutes ses implications : il est impossible de concevoir une méthodolo[...]Document
Cet ouvrage présente et évalue la méthode IOD "intervention sur les offres et les demandes" qui repose sur deux principes ne pas considérer le demandeur d’emploi comme inemployable et travailler directement azvec les entreprises.Document
Cette enquête concerne 475 diplômés de psychologie, seulement 197 ont répondu. Elle porte sur l’insertion professionnelle, l’effet du niveau d’études sur l’insertion, les débouchés en sociologie et sciences de l’éducation.Document
Cette étude présente les résultats de l’insertion des diplômés 2006, les conditions d’emploi et les débouchés, les caractéristiques d’emploi différentes entre secteur public et privé, les pratiques de recrutement de neuf secteurs d’activités et [...]Document
Où, comment, dans quelles conditions et avec quelles perspectives les jeunes s’insèrent-ils dans le monde du travail ? C’est pour comprendre les mécanismes qui régissent leur insertion professionnelle que le Céreq a lancé un ensemble d’enquêtes,[...]Document
Cet ouvrage permet de redécouvrir le Rapport et constater l’actualité de ses analyses et de ses proipositions. A l’issue de ce rapport, plusieurs contributeurs dont Philippe Labbé propose une lecture qui chemine de 1981 à aujourd’hui et vers demain.Document
Cet ouvrage présente au travers de différents ateliers les différentes dimensions des trajectoires : bifurcations, ruptures, irréversibilités ; l’insertion des jeunes, les mobilités choisies et subies, l’accompagnement des demandeurs d’emploi et[...]Article
Dans un Hexagone à court de recettes pour lutter contre le chômage, la formule fait florès. De gauche à droite, dans les syndicats, au Medef, chacun va de sa référence au modèle danois, alliant flexibilité de l’emploi et sécurité des parcours. M[...]Article
Quelle est l’ampleur du déclassement à l’embauche pour les jeunes qui s’insèrent actuellement sur le marché du travail ? Les dispositifs publics les en protègent-ils ? En s’appuyant sur l’enquête "Génération 98" du Céreq et afin de percevoir plu[...]Article
Beaucoup de jeunes entrent aujourd’hui dans la vie active par les contrats d’intérim. Cette nouvelle forme de flexibilité, très prisée des entreprises, concerne surtout des emplois peu qualifiés. Elle est vécue par les intéressés avec plus ou mo[...]Article
C’est ce qu’affirme Jacques Singer, président de l’Union nationale des présidents d’IUT, qui explique pourquoi il souhaite contribuer à l’émergence d’une filière de technologie, du bac au master.
Document
Dominique ROUSSELIN-LEGRAND ; RANFOR ; Marie-Noelle FABRE ; Cécile FEYDEL ; Germaine DOLEY // Crefor // Le travail en questionS // 2006Ce dossier documentaire dresse un aperçu sur le terme "inemployable", ce qu’il recouvre : représentations, pratiques professionnelles, mode d’interventions.Document
Cette étude sur le devenir des étudiants des titulaires d’un DUT a été réalisée auprès de 758 diplômés en 2002 dont 474 ont répondu. On trouvera dans ce document des "fiches" DUT présentant pour chaque formation : - des données sur l’origine des[...]Document
Etude statistique sur le devenir des étudiants sortis des IUT d’Evreux, de Rouen - Elbeuf en 2003 : poursuite d’études et situation à l’automne 2005. Cette étude est pilotée par le MENESR en collaboration avec l’association des directeurs d’IUT [...]Document
Cette enquête réalisée auprès de vingt établissements médico-sociaux met en exergue des éléments sur le fonctionnement de l’établissement, mais aussi les besoins et les demandes des établissements et des familles. Cette étude confirme que le pub[...]Document
Document
L’évaluation des chantiers d’insertion de l’Eure devra permettre de mesurer l’impact de la mise en oeuvre du Plan de Cohésion Social sur les ACI du département de l’Eure et d’apporter un éclairage au CDIAE quant à la stratégie à appliquer notamm[...]Document
Ce document s’intéresse au concept d’"inemployabilité" : représentation, pratiques professionnelles. Illustration avec une enquête menée dans une mission locale auprès de jeunes concernés par cette question.Document
Ce document décrit le devenir des étudiants inscrits dans les formations de l’Institut de Préparation à l’Administration Générale au cours des quatre années universitaires 1999-2000 à 2002-2003. Comme chaque année, le recul nécessaire pour appr[...]Document
Ce document présente le parcours d’insertion professionnelle des diplômés en licence de droit-économie gestion administration économique et sociale en Haute-Normandie.Document
Collectif d'auteurs ; Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance // Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche // 2006L’adéquation entre la formation reçue et l’emploi visé n’est en effet, pas l’objectif premier du jeune détenteur d’un diplome, qui recherche plutôt un ’bon emploi’, comme le montrent notamment les études de Stéphane Beaud et d’Henri Eckert. L’ur[...]
Document
Dominique ROUSSELIN-LEGRAND ; RANFOR ; Marie-Noelle FABRE ; Cécile FEYDEL ; Germaine DOLEY // Crefor // Le travail en questionS // 2006Ce dossier documentaire dresse un aperçu sur les mécanismes de l’insertion sociale et professionnelle : accompagnement, besoin de professionnalisation des acteurs, partenariat, innovation dans les pratiques professionnelles.Document
69,5 % des stagiaires sortis de formation AFPA en avril 2005 ont accédé à l’emploi contre seulement 57,1 % tous organismes confondus. L’UNEDIC a commandité une enquête sur "la reprise d’emploi à l’issu d’une formation en 2005". Cette enquête con[...]Document
François BRUN ; Michèle ERNST STAHLI ; Jérôme PELISSE // Centre d'Etudes de l'Emploi // Rapport de recherche // 2006Les relations entre l’Agence nationale pour l’emploi (ANPE) et le secteur de l’insertion par l’activité économique (IAE) ont été modifiées par la loi de lutte contre les exclusions, qui a institué une procédure d’agrément, par l’ANPE, des person[...]Article
Sophie Divay, chargée d’études au centre associé au Céreq pour la région de la Haute-Normandie, présente dans un numéro hors-série de la revue Sciences humaines consacré aux "Violences" les résultats d’une étude menée entre 2000 et 2002 auprès d[...]Article
Article
L’insertion professionnelle des jeunes de parents immigrés reste une question majeure. Les difficultés d’accès à l’emploi se doublent pour eux d’un fort ressentiment à l’égard du monde professionnel et de la conviction d’être employés au-dessous[...]Document
Collectif d'auteurs // Alternatives économiques // Alternatives économiques hors-série Pratique // 01/05/2005Consommation responsable, coopération internationale, insertion...80 expériences innovantes.Document
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Cet ouvrage porte sur l’exploitation de la 3ème vague du panel aides-éducateurs :- la population suivie et son évolution dans le temps- le système d’accompagnement des aides éducateurs mis en place par l’Education nationale- l’insertion à l’issu[...]Document
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Pour la première année, une enquête sur le devenir des diplômés en licence professionnelle est mise en place au niveau national. Etant le correspondant local de cette enquête national, l’OVE a élargi l’étude aux promotions antérieures. Un descri[...]Document
L’insertion sur le marché de l’emploi des jeunes diplômés s’améliore légèrement. Ainsi, 51% de ceux qui ont obtenu leur diplôme en 2004 sont en poste en 2005. Ils étaient 49% à avoir trouvé un emploi en 2004, un an après l’obtention de leur dipl[...]Document
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Collectif d'auteurs ; DEP ; Ministère de l'Education nationale // Ministère de l'Education nationale // Les Dossiers Insertion // 2005Ce dossier rassemble les contributions au séminaire organisé à Paris le 18 novembre 2003 par la DEP et qui a rassemblé une centaine d’acteurs régionaux de la formation professionnelle sur le thème "que sait-on du rôle joué par la formation dans [...]Document : Etude
Ce document rend compte de la situation professionnelle des diplômés de l’Université de Rouen ayant répondu à l’enquête : fonctions exercées, types d’emploi, secteurs d’activité, localisation de l’emploi. Un descriptif spécifique de chaque form[...]Document
Ce film raconte une histoire qui a commencé en 1982 par la création - à titre expérimental- de quelques structures qui n’étaient pas destinées à perdurer . Aujourd’hui, elles maillent le territoire et élargissent toujours plus leur champ d’actio[...]Document
Ce numéro aborde toutes les mixités, terme valise qui aborde des réalités bien différentes : accès au logement, accès à l’éducation, replis identitaires, parité. Le but de cet ouvrage est de montrer que la mixité est partout mais qu’il ne suffit[...]Document
A partir d’une recherche-action menée à Epinay sur Seine, Catherine Bernatet propose une autre voie pour réussir l’insertion : mettre en valeur les ressources et les projets de chaque chômeur, au lieu de souligner uniquement les déficiences. Cet[...]Document
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Cet ouvrage s’intéresse aux trajectoires des jeunes issus de milieux populaires et étudie comment celles-ci sont influencées par les mesures de rattrapage scolaire et par les dispositifs de lutte contre l’exclusion professionnelle. Il examine le[...]Document
Cet ouvrage rend compte de la culture originale de ce réseau fondé sur l’écoute des jeunes, il s’appuie sur les témoignages d’individus ayant participé à la construction et à l’expansion du réseau. Il fait l’historique des missions locales de 19[...]Document
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Ce document présente les résultats de l’enquête "Génération 2001", son objectif est d’analyser les premières années de la vie active au regard de la formation initiale. Il présente une vision approfondie du parcours d’insertion des jeunes selon [...]Document
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La Mission Animation de la Recherche de la DARES a organisé, au premier semestre 2005, un séminaire interdirectionnel portant sur le thème de « la sécurisation des trajectoires professionnelles ». Le choix du thème a été dicté par le constat sui[...]Article
Le Conseil de Développement "Le Havre - Pointe de Caux - Estuaire" a choisi d’approfondir la question de l’insertion, de la formation et de l’emploi. Un groupe de travail s’est penché sur le parrainage qui favorise le lien entre le monde du trav[...]Article
L’orientation professionnelle a connu une véritable explosion et de profonds changements au cours de ces vingt dernières années. Les Régions ont désormais compétence en la matière, donc l’opportunité d’influer sur la définition de ses finalités [...]Article
L’article fait suite à une enquête d’explicitation des savoirs d’expérience développés dans les services de soutien à des personnes " défavorisées sur le plan de l’emploi ". On y présente un dispositif de recherche collaborative réunissant des i[...]Article
Différentes enquêtes ont été menées sur l’insertion professionnelle des personnes ayant suivi un enseignement supérieur. Guy Tchibozo explique comment une cartographie spatio-temporelle des dynamiques des processus d’insertion permettrait de mie[...]Article
Aborder le problème de la diversification des emplois sous l’angle de la "double mixité" constitue aujourd’hui une nouvelle approche et une lecture différente des évolutions en matière d’emploi, de qualification et de niveau de formation. Une do[...]Article
On propose ici, à partir de l’analyse des données de l’enquête emploi 2001 sur les jeunes hommes et femmes qualifiés de 35 ans, une évaluation dynamique de gains du retour à l’emploi. Sont pris en compte la nature temporelle des arbitrages effec[...]Article
Les représentations sociales de l’entreprise, leur construction et leur évolution sont des moyens privilégiés d’illustration des remaniements cognitifs élaborés par les sujets en situations de transition ; parallèlement les situations de transit[...]Document
Ce document dresse un bilan de 20 ans de développement des dispositifs publics concernant l’alternance et rappelle ainsi les enjeux et la spécificité de la France. L’alternance décrivant des réalités plurielles, le choix s’est porté sur l’appren[...]Document
Cet ouvrage réhabilite des valeurs fortes dans l’insertion ; il incite les professionnels à s’impliquer dans l’innovation, à mettre en cohérence finalités éducatives et pratiques dans leurs organisations qu’on souhaiterait "apprenantes".Document
Quelques chercheurs et universitaires, émanation d’un groupe de travail "Enseignement supérieur" ont centré leurs travaux sur l’insertion des diplômés de l’enseignement supérieur et notamment sur l’analyse des résultats locaux des enquêtes d’ins[...]Document
Collectif d'auteurs ; Association internationale de psychologie du travail de langue française // L'Harmattan // 2004Cet ouvrage est consacré aux questions se rapportant aux compétences acquises ou sollicitées au travail, à la carrière professionnelle et aux évolutions par et dans le travail. Plusieurs thèmes y sont abordés :- le recrutement, l’évaluation du p[...]Document
Cet ouvrage décrit les débuts dans la vie active de jeunes issus de l’immigration d’Afrique du Nord et d’Europe du Sud, qui quittent les études après des études supérieures. A l’aide des données de l’enquête "Génération 98", il compare le deveni[...]Document
On trouve dans cet ouvrage :- quelques repères d’analyse sur le déclassementDéfinitions et difficultés de mesureLe déclassement comme problème de file d’attenteDes pistes d’analyses concernant le déclassement sur les emplois aidésLa répartition [...]Document
Actes de la journée régionale à Rouen le 8 décembre 2004Document
Cette enquête sur les diplômés de l’Institut Universitaire de Technologie d’Evreux présente l’insertion professionnelle et les emplois occupés par les diplômés de la promotion 1999-2000.Document
D’avril à juin 2004, l’APEC a interrogé 2000 diplômés en 2003 (Bac+4 et au-delà) ainsi que 251 DRH ou chefs d’entreprise. Cette enquête met en avant les constats suivants :- une primo insertion des jeunes diplômés très difficile : 43 % d’entre e[...]Document
En 2001, le CEREQ a réalisé une enquête intitulée "Génération 98" auprès de jeunes sortis de formation initiale en 1998 afin d’analyser les premières années de vie active de ces jeunes au regard de leur formation initiale. L’analyse de cette enq[...]Document
Ce document présente les résultats d’une étude réalisée par le Céreq sur les formations tertiaires de niveau V. Le positionnement de ses formations courtes se pose pour au moins 2 raisons : les évolutions des emplois tertiaires de base qui reme[...]Document
Elisabeth DUGUE ; Collectif d'auteurs ; Bertrand SCHWARTZ ; Paul SANTELMANN ; Hugues LENOIR // SCEREN // 2004La formation tout au long de la vie est une expression connue de tous mais une logique perverse veut que la formation bénéficie toujours aux plus formés. Une formation professionnelle adaptée des futurs enseignants semble nécessaire afin que le[...]Document
Cet ouvrage affiche une problématique de genre au travers de différents articles :- genre et marché du travail en Europe- femmes et entreprise- les temps modernes de l’emploi féminin- l’insertion a-t-elle un genre ?- les politiques de formation[...]Document
Ce document présente l’impact du secteur d’emploi initial sur la trajectoire ultérieure, la capacité très différenciée des secteurs à intégrer et retenir les débutants d’où des chances différentes de stabilisation dans l’emploi ou de progression[...]Document
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Cette étude des liens entre diplômes et métiers s’articule autour de 2 questions :- que sont devenus les diplômés- d’où viennent les jeunes qui exercent le même métierLes résultats sont présentés sous forme de fiches débouchés et fiches profils.[...]Document
Ce document analyse les modes de stabilisation en emploi. Il se base sur l’observation des parcours des individus sortis de formation initiale en 1998. Il se divise en quatre parties :- la notion de stabilisation en emploi, - six modes de stabil[...]Document
Cette étude porte sur la question du déclassement salarial, c’est à dire la prise d’emploi "faiblement rémunérés au regard du diplôme détenu".Document
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Ce document présente de manière synthétique les principaux résultats de l’enquête menée en 2003 sur les besoins de main d’oeuvre déclarées par les entreprises haut-normandes. Ces enquêtes sont destinées à fournir aux professionnels de l’emploi e[...]Document
De plus en plus de jeunes combinent études et activité professionnelle. Cet ouvrage tente de montrer que le travail en cours d’études entre dans la construction des compétences professionnelles d’un jeune étudiant, étend son réseau professionnel[...]Article
Les dispositifs d’insertion professionnelle des jeunes ne paraissent pas à même d’éviter les phénomènes de "discrimination ethnique". Diverses données tendent à établir l’existence de discriminations dans le recrutement des jeunes, liées au nom,[...]Article
Le Centre National d’Etudes et de Formation pour l’Enfance Inadaptée (CNEFEI) a mis en place un système d’accompagnement et des outils permettant de mieux concilier la vie professionnelle et familiale des familles de personnes handicapées. Cette[...]Article
L’OPEP (Oeuvre des Pupilles de l’Enseignement Public) soutient un projet de réinsertion professionnelle des personnes handicapées de Côte d’Or. Ce dispositif fait partie de l’Objectif 3 du FSE (volet insertion professionnelle). Par un accompagne[...]Article
L’article s’appuie sur une étude portant sur les professionnels de l’insertion intervenant auprès de jeunes d’une cité. Il montre que, sous une apparente unanimité, les pratiques s’opposent car si certains acceptent de se fondre dans la sphère u[...]Article
Cet article définit la notion de "discrimination positive" et soutient que celle ci ne peut pas jouer un rôle de véritable référence pour une orientation plus juste des politiques sociales, alors que les principes de justice élaborés par John Ra[...]Article
Les institutions qui oeuvrent dans le champ de l’emploi des personnes en situation de handicap s’adressent en premier lieu aux catégories sociales les plus défavorisées. Faut-il y voir une redistribution de l’égalité des chances ? Ne doit-on pas[...]Article
L’estompement des frontières qui séparent le chômeur du handicapé n’est pas le seul fait de la diversification des formes de chômage. Il reflète aussi le vaste mouvement de redéfinition catégorielle engendré par des politiques de gestion du non-[...]Article
Les témoignages de jeunes adultes sans diplôme ni qualification reconnue montrent comment la crise de l’emploi et l’évolution du marché du travail vers une forte précarisation poussent cette partie de la population dans une zone floue, aux limit[...]Article
Les fonctions transverses à différents métiers de l’insertion s’exercent dans un "contexte" local parfois empreint de jeux d’acteurs conflictuels. Au travers trois exemples issus d’entretiens avec des responsables de structures et des chargés d’[...]Article
L’orientation et l’éducation à l’orientation forment un enjeu majeur de la formation tout au long de la vie. Le concept de "métier pour la vie" a volé en éclat et semble remplacé par des itinéraires professionnels de plus en plus complexes. S’or[...]Article
Recherche-action en classe de 3ème, associant les élèves, leurs parents et les professeurs. Par le biais d’un questionnaire, les différents protagonistes sont amenés à s’exprimer sur l’orientation et sur les images qu’ils se font de certains métiers.Article
Depuis dix ans l’IUT Lumière forme en alternance des techniciens supérieurs. Cette alternance se traduit pour les DUT par l’organisation d’un parcours progressif jalonné de nombreux rendez-vous destinés à favoriser l’émergence d’un projet person[...]Article
En tout point du territoire, les personnes handicapées devraient avoir accès à des prestations de formation adaptées avec soin à leur situation. C’est le sens de l’implication de la Fagerh (Fédération des associations gestionnaires et des établi[...]Article
La notion de trappes d’inactivité pose qu’à revenu égal entre travail et allocations, nombre de chômeurs ou allocataires des minimas sociaux choisissent les allocations et se détournent du travail. Au-delà de cette lecture économique réductrice,[...]Article
Nourredine Boubaker (Directeur national en charge au FASILD de la direction emploi-formation) retrace l’histoire du FASILD (Fonds d’Action et de Soutien pour l’Intégration et la Lutte contre les Discriminations) et les raisons de sa création en [...]Article
Cet article permet de mieux comprendre la démarche du projet européen Equal dans le cadre de l’Action 2 qui concerne la lutte contre les discriminations raciales sous toute ses formes. Après une synthèse des causes et de la nature des discrimina[...]Article
L’efficacité économique des dispositifs d’insertion des chômeurs semble faible. Des recherches de psychologie sociale montrent que la formation peut par contre jouer un rôle important dans la restauration de l’estime de soi et de l’identité soci[...]Document
Fait le point sur trois grandes questions : - Les aides-éducateurs sont-ils parvenus à "professionnaliser" leurs fonctions dans les écoles, les collèges et les lycées, en leur donnant sens et contenu ?- A quelles conditions ont-ils réussi leur [...]Article
Ce dispositif intitulé "Les espaces de socialisation" s’adresse à des jeunes en très grande difficulté. Ces espaces, au départ expérimentaux, ont été initiés en 1997. Ils proposent aux jeunes en situation de rupture, dans un même lieu, une répon[...]Document
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Les pratiques culturelles comme la fréquentation des ½uvres prennent dans la société des loisirs une place importante. Dans la ville, elles sont souvent instrumentalisées par les institutions au service des politiques d’insertion ou d’intégratio[...]
