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4 - Thésaurus formation > FILIERE FORMATION 14055
FILIERE FORMATION 14055Synonyme(s)14055 CursusVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (1817)
Document : Ouvrage
Les auteurs de cette étude s?intéressent aux supports pédagogiques au sens large : les manuels scolaires utilisés en primaire et au collège, les albums de littérature jeunesse, les fiches utilisées à l?école maternelle, le parascolaire, etc., en[...]Document
Chaque année, l’Observatoire Emploi Formation de la branche des acteurs du lien social et familial propose une photographie des associations, des salariés et des formations suivies sur l’année précédente. Cette étude permet de faire connaître le[...]Article
Présenter de manière claire et pédagogique les formations et l’offre de services des universités membres de l’association La formation à l’université (FCU), telle est l’ambition du nouveau site www.fcu.fr. Ce site s’adresse au grand public, mais[...]Document
L’Union des Industries Chimiques (UIC) et les fédérations associées (FEBEA, FIPEC, FNCG1) ont signé le 26 novembre 2014 avec la FCE- CFDT, la CFE-CGC et CGT-FO un accord relatif à l’orientation, la formation et l’apprentissage tout au long de la[...]Article
Oubliée de la première ébauche de la liste des certifications éligibles au compte personnel de formation (CPF) que le Copanef (Comité paritaire national de l’emploi et de la formation) a révélé la semaine dernière (lire), l’Université déplore la[...]Article
Cent ans après sa naissance, Henri Desroche (1914-1994) continue d’occuper une place centrale dans le champ de l’éducation permanente, qu’il a contribué à structurer autour de la dialectique multiforme entre recherche et action. Selon lui, tout [...]Article
Bien peu de juges prud’homaux se forment au droit du travail. La réforme tente de remédier à cette carence en imposant un tronc commun initial sur la procédure et la déontologie, puis une formation continue.Document : Texte officiel
Selon le document de travail de la DGEFP “Questions-réponses relatives à l’agrément, aux missions et au fonctionnement des Opca”, tous produits issus de la commercialisation de services se trouvent exclus des ressources que peut recevoir un Opca[...]Document
Les pays devraient intensifier leurs efforts pour améliorer la qualité de la formation professionnelle postsecondaire et répondre ainsi à l’évolution des besoins du marché du travail d’aujourd’hui, selon un nouveau rapport de l’OCDE. La publica[...]Document
Cet Eclairage n° 34 sur le décrochage scolaire présente : les différentes significations du décrochage scolaire et les causes les évolutions politiques à ce sujet les dispositifs de repérage et de remédiation les ruptures en alternance et d[...]Document
A la charnière entre la formation, l’insertion professionnelle et l’entreprise, l’alternance occupe une place stratégique dans le déploiement de l’action publique en faveur de l’emploi et de la formation en région. Son développement est aujourd’[...]Article
La Direction du Numérique pour l’Education (DNE) et la Direction Générale de l’Enseignement Scolaire (DGESCO), en lien avec la Direction Générale de l’Enseignement Supérieur et de l’Insertion Professionnelle (DGESIP), lancent début septembre en [...]Document
En complément de ces travaux d’experts, La Fabrique de l’industrie participe de manière originale au débat en donnant la parole aux acteurs de terrain. Les témoignages recueillis permettent de présenter un panorama des problèmes de la formation [...]Document : Etude
Académie de Rouen ; Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche // Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche // 01/09/2014Le guide « Insertion dans la Vie Active (IVA) des jeunes formés dans l’académie de Rouen » met à la disposition de chacun des indicateurs sur l’insertion professionnelle des jeunes au 1er février 2013, soit 7 mois après leur sortie du système sc[...]Document : Etude
Académie de Rouen ; Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche // Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche // 01/09/2014Le guide « Insertion dans la Vie Active (IVA) des jeunes formés dans l’académie de Rouen » met à la disposition de chacun des indicateurs sur l’insertion professionnelle des jeunes au 1er février 2014, soit 7 mois après leur sortie du système sc[...]Document : Ouvrage
La question de l'autonomie est omniprésente dans le champ de l'éducation populaire, mais elle est difficile à circonscrire : de quoi parle-t-on exactement ? S'agit-il d'autonomie individuelle ou collective ? A quelle norme sociale ou politique s[...]Article
Comme chaque année, l’Observatoire de la Vie Étudiante, des Formations et de l’Insertion Professionnelle a interrogé les diplômés de l’Université non-réinscrits dans l’établissement au moment de l’enquête, sur les conditions de leur insertion pr[...]Article
« L’année 2013 enregistre une légère augmentation du nombre d’accords et avenants conclus au niveau interprofessionnel (44 accords contre 29 en 2012).Article
Selon l’institut Montaigne, dans son document présenté lors de la conférence sociale.Document : Etude
Observatoire de la vie étudiante, des formations et de l'insertion professionnelle (Ovefip) ; Collectif d'auteurs // Université de Rouen // 01/07/2014Enquête sur le devenir des diplômés de Licence professionnelle à l’Université de Rouen en 2012.Article
L’objectif de du Contrat de Plan Régional de Développement de la Formation Professionnelle (CPRDF) est de construire une vision anticipatrice et partagée des besoins en matière de formation, au plus proche des besoins économiques des territoires[...]Article
Au sommaire : La question de la forme en éducation Education non formelle : contexte d’émergence, caractéristiques et territoires L’éducation non formelle a plus à gagner à être vertueuse qu’à être clairement décrite L’éducation[...]Document
Cette bibliographie a été réalisée à l’occasion de la session de professionnalisation sur ce thème qui s’est déroulée le 22 mai 2014 . Elle a été remise aux participants. Les ouvrages, articles et sites recensés sont des ressources pratiques. [...]Document : Etude
Maison de l'Emploi et de l'Entreprise du Bassin d'Evreux (MD3E) // Maison de lʼEmploi et de lʼEntreprise du bassin dʼÉvreux (MD3E) // 01/03/2014A l’occasion de la Journée internationale pour les Droits des Femmes, l’Observatoire de la MD3E a produit un diagnostic sur l’emploi des femmes dans le département de l’Eure. Ces données ont servis d’éléments de cadrage à la matinée d’échange au[...]Article
On trouvera dans ce document les données concernant l’évolution des effectifs étudiants au 15 janvier 2013. Elles correspondent à la remontée officielle SISE à cette date et restent à valider par la DEPP (Direction de l’évaluation, de la prospec[...]Document : Ouvrage
Ce livre décrit, par le biais d'une expérience d'accompagnement par le jeu, comment monter, animer et faire le bilan d'un atelier d'accompagnement scolaire pour lutter contre l'échec scolaire.Document
Les facteurs d’échec scolaire et tout particulièrement de sortie précoce de l’enseignement secondaire sont à la fois nombreux et intriqués. S’il est admis qu’ils peuvent se cumuler ou se combiner tout au long du cursus scolaire (Afsa, 2013), d[...]Revue
Ce document fait le point sur les enjeux, les pistes de travail, l’état des lieux , le diagnosticet les étapes d’élaboration et de mise en oeuvre du CPRDFP consacré aux métiers de la petite enfance dans la région Rhône-Alpes.Document : Etude
Ce document présente les effectifs recensés par l’Observatoire de l’hôtellerie et la restauration en Haute-Normandie en formation initiale, contrats de professionnalisation, salariés, établissements et formation continue des salariés.Document
Le rapport dresse un bilan sous trois aspects : un bilan quantitatif et financier, une approche par les acteurs de la politique de formation, une analyse des principaux dispositifs de la loi. (...) Le rapport identifie des pistes d’amélioration [...]Document
Ministère du Travail, de l’Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social // Ministère du Travail, de l’Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social // 20 novembre 2014La loi du 5 mars 2014 relative à la formation professionnelle, issue de l’accord national interprofessionnel du 14 décembre 2013, favorise le développement des compétences et la compétitivité des entreprises. Les démarches administratives et l[...]Document
Ministère du Travail, de l’Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social // Ministère du Travail, de l’Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social // 20 novembre 2014La loi du 5 mars 2014 relative à la formation professionnelle, issue de l’accord national interprofessionnel du 14 décembre 2013, favorise le développement des compétences et la compétitivité des entreprises. Les démarches administratives et l[...]Document
Ce livre revient sur la longue histoire sociale et juridique de la formation professionnelle en France. Depuis la mise en place d’initiatives corporatistes, ouvrières ou associatives, jusqu’à l’organisation par les pouvoirs publics d’une offre c[...]Document : Etude
Retenue pour accueillir au large de Fécamp et du Tréport deux des six parcs éoliens en mer programmés au niveau national, la Haute-Normandie a vocation à participer activement à l’émergence en France d’une nouvelle filière éolienne industrielle [...]Document
AURH ; Université du Havre // AURH - Agence d'urbanisme de la région du Havre et de l'estuaire de la Seine // 2014Publiée par l’Agence d’urbanisme de la région du Havre et de l’Estuaire de la Seine, le Livre Blanc Du décrochage à la réussite est la conclusion du projet Le décrochage des jeunes dans le pays Le Havre Pointe de Caux Estuaire -initié en 2009 p[...]Document
Cette 9ème édition paraît dans un monde qui bouge, et fort. Les pays émergents veulent développer leur compétitivité en investissant dans la compétence. Pour la première fois, par la volonté d’un grand nombre de pays, la formation est reconnue c[...]Document
À l’été 2013, les 13 734 entrants dans une entreprise du BTP de la région, c’est-à-dire ayant signé un contrat entre le 1er avril 2011 et 31 mars 2012, ont été interrogés par l’intermédiaire d’un questionnaire composé de 4 parties : identité, f[...]Document : Etude
DRJSCS Haute-Normandie // Direction régionale et Départementale de la Jeunesse et des Sports en Haute-Normandie // 2014Chaque année, la Direction régionale de la jeunesse, des sports et de la cohésion sociale de Haute-Normandie (DRJSCS) produit un panorama statistique qui présente les données départementales et régionales homogènes sur plusieurs thèmes, comme la[...]Document
Cette expérimentation sociale, conduite sur trois ans entre 2010 et 2012, avait pour objectif de professionnaliser les équipes éducatives des établissements scolaires dans la prévention du décrochage scolaire. Portée par le rectorat de Créteil [...]Document
La première édition de Quand la formation continue… avait vu le jour en 2009, soit l’année où fut adoptée la loi relative à l’orientation et à la formation professionnelle tout au long de la vie. Le hasard des calendriers veut que cette deuxième[...]Document
Cette note revient sur la loi sur la formation professionnelle de mars 2014 et fait un point inédit sur les avancées produites, analyse leurs limites – notamment la soutenabilité financière du système - et évoque des pistes de réforme.Document : Ouvrage
Cet ouvrage est un outil d’aide à la décision, il cible le domaine d’application, présente les références normatives pour la conception d'un système d'évaluation en formationArticle
Yannick LE LONG ; Observatoire de la vie étudiante, des formations et de l'insertion professionnelle (Ovefip) ; Brigitte LAETHEM ; A. BACHELETTous les ans, le ministère de l’enseignement supérieur pilote l’enquête nationale master. Cette enquête donne un éclairage sur l’insertion professionnelle des diplômés de master 30 mois après l’obtention du diplôme. Cette lettre présente les rés[...]Article
Avec le dispositif « objectif emploi formation » pour les jeunes décrocheurs, lancé en décembre 2012 par le Ministère de l’Education Nationale, la thématique du décrochage scolaire devient un sujet d’importance nationale. Ce dispositif fixe, ent[...]Article
Yannick LE LONG ; Observatoire de la vie étudiante, des formations et de l'insertion professionnelle (Ovefip) ; Brigitte LAETHEM ; A. BACHELETOn trouvera dans le présent numéro un état de larentrée universitaire à la date du 20 octobre, correspondant à l’enquête ministérielle SISE, sur les effectifs étudiants s’inscrivant pour la première fois à l’Université de Rouen en première année[...]Document : Etude
Ce document présente les métiers de l’hôtellerie, de la restauration et des activités de loisirs en Haute-Normandie. Après une synthèse sectorIelle régionale, sont détaillés : les établissements, les salariés, la formation première et enfin l’e[...]Article
Le plan d'action de l'OCDE pour les jeunes passe par un renforcement de la formation professionnelle
Deux axes se dégagent de ce plan : Lutter contre la crise actuelle du chômage des jeunes ; Améliorer les perspectives professionnelles des jeunes à long terme, par le renforcement du système éducatif en vue de préparer tous les jeunes au m[...]Article
La Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques (DREES) publie un document de travail « La formation aux professions de la santé en 2011 ». L’enquête a pour objectif de dénombrer et d’identifier les centres de forma[...]Article
Le rapport de l’Igas « L’hôpital » de février 2013, diffusé le 29 mai, pointe à plusieurs reprises l’importance de la formation continue des personnels hospitaliers (administratifs et soignants) pour maintenir la qualité des soins et prévenir le[...]Article
Les entreprises avaient jusqu’au 27 mai pour répondre au questionnaire. Ensuite, le cabinet mandaté assurera le dépouillement et le traitement des questionnaires sous forme de statistiques globales afin de faire part de la réalité la plus exacte[...]Document : Ouvrage
Cet ouvrage rassemble des outils et des techniques méthodologiques adaptés aux besoins et au fonctionnement individualisé de l'élève en difficulté, qui sollicitent les intelligences dominantes de ce dernier.Article
La région veut créer des protocoles de sécurisation des parcours pour les jeunes décrocheurs et apprentis en rupture de contrat.Document : Ouvrage
Transformer la spirale stérile de l'échec en cercle vertueux, telle est la gageure. Cette enquête nous apprend concrètement comment détecter les premiers signes de perte d'intérêt, comment aider et prévenir dès les prémisses du décrochage. Quels[...]Article
Les résultats des formations sont désormais analysés et évalués finement pour mesurer l’efficience des modules dispensés et s’assurer de l’amélioration de la rentabilité des salariés. Panorama des formules proposées.Article
Pour gagner en cohérence, ces formations accèdent peu à peu à un statut universitaire.Article
7000 emplois seront créés dans le primaire pour avoir des enseignants supplémentaires.Document
Enquête sur le devenir des inscrits en 3ème année de Licence générale à l’Université de Rouen en 2009/2010. Elle concerne donc les étudiants ayant obtenu leur diplôme de licence à l’issue de cette année mais aussi ceux qui ne l’ont pas obtenu, a[...]Document
Enquête sur le devenir des diplômés de Licence professionnelle à l’Université de Rouen en 2011.Document
Enquête sur le devenir des diplômés de Master 2 à l’Université de Rouen en 2011.Document
Ce document présente les résultats d’une enquête réalisé auprès des apprentis du BTP afin de mieux identifier leurs motivations, mais aussi leur sentiment sur leurs conditions de vie et leur aspiration à l’entrée, au cours et postérieurement à [...]Document
Cette étude de l’Observatoire de la MD3E traite du niveau de formation et l’emploi des jeunes de 15-29 ans face aux perspectives d’emploi. Au sommaire de ce Diagnostic territorial 2013 :- Données de cadrage du territoire de la MD3E (zone d’emplo[...]Article
Yannick LE LONG ; Observatoire de la vie étudiante, des formations et de l'insertion professionnelle (Ovefip) ; Brigitte LAETHEM ; A. BACHELETDans cette 92 Lettre de l’OVE sont présentés les effectifs étudiants constatés au 15 janvier 2013. Des fiches "Baccalauréat" décrivant à la fois les effectifs inscrits en 1er année en 2012-2013 et les résultats pourl ’année 2011-2012 complète le[...]Document
Ce document présente le secteur rapidement, les différents métiers, les études , l’emploi et les débouchés. Il se termine par un guide pratique .Document
L’Observatoire empli formation de la Branche professionnelle des acteurs du lien social et familial a publié sa note de cadrage 2012. Ce document présente une photographie de la branche à travers : la composition de la branche : nombre d’asso[...]Document
Ce document présente l’ensemble des formations disponible dans le bassin dieppois par collèges, lycées et organismes de formations.http://www.calameo.com/read/000398696c2f864045410Document
Alors que l’alternance « ne représente que 8 % des sorties en emploi des jeunes accompagnés par les Missions locales en 2010 », mais qu’elle a progressé de +6,6 % entre 2010 et 2011, elle est au c½ur des politiques publiques liées à l’emploi et [...]Document : Ouvrage
Cet ouvrage permet de comprendre et de mettre en place le socle commun de connaissances pour tous les élèves, obligation mise en place depuis 2005. A partir d'analyses de terrain et grâce à des outils pédagogiques, il propose de créer des passer[...]Document
Ce tableau de bord national réalisé annuellement mesure les principales évolutions du secteur du BTP dans les domaines qui ruchent à l’activité, l’emploi, la formation professionnelle initiale et continue, etc.Article
Les formations existent, les emplois aussi.... Des clés pour bien choisir et se former aux métiers de demain. DossierArticle
Le gouvernement souhaite mettre en place des pactes régionaux de réussite éducative et professionnelle pour combattre le décrochage scolaire. La Basse-Normandie s’est saisie du sujet depuis 2005.Article
Yannick LE LONG ; Observatoire de la vie étudiante, des formations et de l'insertion professionnelle (Ovefip) ; Brigitte LAETHEM ; A. BACHELET ; Christophe PIOCHELLEChaque année, l’Observatoire de la Vie Etudiante, des Formation et de l’Insertion Professionnelle interroge les diplômés de l’Université non-réinscrits dans l’établissement au moment de l’enquête, sur les conditions de leur insertion professionn[...]Article
Yannick LE LONG ; Observatoire de la vie étudiante, des formations et de l'insertion professionnelle (Ovefip) ; Brigitte LAETHEM ; A. BACHELETChaque année, l’Observatoire de la Vie Étudiante, des Formations et de l’Insertion Professionnelle a interrogé les diplômés de l’Université non-réinscrits dans l’établissement au moment de l’enquête, sur les conditions de leur insertion professi[...]Article
Dans la rubrique "Décryptages Débats" du Monde, Pierre Méheust, professeur d’histoire-géographie à la prison de Fleury-Mérogis et ex-membre du Comité d’orientation restreint sur la loi pénitentiaire, évoque l’éducation vue depuis l’oeilleton de [...]Article
L’objectif affiché en 1985 devient pour la premère fois réalité.Article
Certains diplômes peuvent permettre à ceux qui ont abandonné leurs études de rejoindre un cursus "normal".Article
La Fédération Wallonie-Bruxelles s’efforce de limiter l’afflux des étudiants venus de l’Hexagone.Article
Y a-t-il des spécificités d’apprentissage des seniors ? Les failles de la formation tout au long de la vieFormation des seniors et changements technologiques Apprendre pour se maintenir dans le monde du travail en fin de carrière. Réflexion [...]Article
Yannick LE LONG ; Observatoire de la vie étudiante ; Brigitte LAETHEM ; A. BACHELET ; Christophe PIOCHELLECe document accompagne la parution de l’OVE 2011. Il permet de visualiser rapidement quelques données statistiques de l’année universitaire 2010/2011 et leur mise en perspective avec les années précédentes.Article
La consommation énergétique du secteur du bâtiment représente actuellement plus de 42% de la dépense totale en France. En toute logique, une politique visant à économiser l’énergie doit cibler prioritairement ce secteur. Ainsi, les objectifs du[...]Article
L’alternance n’a jamais suscité autant d’intérêt que depuis qu’elle a failli disparaitre du paysage de la formation initiale en France : objectif de 600 000 jeunes en alternance ; pénalité pour les entreprises de plus de 250 salariés qui compter[...]Outil pédagogique : Ouvrage
Ce fichier se situe dès le départ de l'apprentissage ou du ré-apprentissage. Il est primordial de proposer à l'apprenant des indices évidents afin de lui permettre d'accéder au sens dans les situations de lecture proposées. Ces indices ont pour [...]Article
Plus de deux années après l’adoption de la loi relative à l’orientation et la formation professionnelle tout au long de la vie et la conclusion de l’accord général, le Guide pratique de la formation propose un point sur la mise en oeuvre de la r[...]Article
Qu’il s’appelle master, mastère ou master spécialisé, en quelques années le bac + 5 est devenu la norme pour des recruteurs en quête de futurs cadres déjà opérationnels.Article
La proposition de loi, qui régularise l’activité des 4000 praticiens n’ayant pas validé à temps le concours d’équivalence de leur diplôme, devrait être votée au sénat, mardi 24 janvier.Document
Diagnostic territorial MD3E - Focus salaire dans l'Eure selon le secteur d'activité et la profession
la Préfecture de l’Eure a effectué une commande spécifique auprès de l’Observatoire de la MD3E afin d’avoir un éclairage sur les niveaux de rémunération dans l’Eure. Le but de ce diagnostic est de cerner le niveau des salaires des différents sec[...]Document
Cette « société de la connaissance » est un défi pour l’Ecole et la société en devenir. Défi à faire partager les acquis de la culture numérique et à installer les conditions d’une éducation citoyenne pour tous. Mais comment faire pour que cett[...]Document : Etude
ETUDE REGIONALE ANNUELLE - Portée géographique de l’étude : la région Haute-Normandie 1) les effectifs salariés et entreprises employeurs. 2) Les profils des salariés 3) Les caractéristiques de l’emploi- 4) La formation initiale.Document
Une étude pour anticiper les besoins en compétences à horizon 2015-2020 Contexte économique et opportunités de développement Malgré une situation économique difficile et l’image d’une désindustrialisation en France, plusieurs secteurs disposent [...]Article
On trouvera dans ce document les données concernant l’évolution des effectifs étudiants au 15 janvier 2012. Elles correspondent à la remontée officielle SISE à cette date et restent à valider par la DEPP (Direction de l’évaluation,de la prospect[...]Article
Cet article analyse les évolutions des contextes économiques, les transformations des enjeux et du système d’acteurs qui ont conduit aux accords marquants de la période 1970-2003; Il ’interroge sur les dynamiques propres à l’accord de janvier 2009 .Document
Académie de Rouen ; Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche // Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche // 2012Le guide « Insertion dans la Vie Active (IVA) des jeunes formés dans l’académie de Rouen » met à la disposition de chacun desindicateurs sur l’insertion professionnelle des jeunes. Ceux-ci ont été interrogés 7 mois après leur sortie du système é[...]Document
Ce document présente le marché de l’emploi dans ce secteur, les profils, les premiers pas (stage, intérim) dans le métier, les conditions de travail, les stratégies d’études, les spécificités des diplômes, une fiche descriptive des différents mé[...]Document
Ce document présente, sous forme de fiches synthétiques, l’essentiel des données qui caractérisent les conditions d’insertion de la génération sortie de formation initiale en 2007. Présentés par grands niveaux de diplômes, les données concernent[...]Document
Repères pour l’orientation est un outil utile au pilotage des établissements et à l’analyse de la carte des formations, Dans cette 8ème édition, le service académique d’information et d’orientation présente le bilan détaillé des procédures d’ori[...]Article
Les droits d’inscription effraient : ils ont beaucoup augmenté ces dernières années, en management surtout. Mais dans les écoles d’ingénieurs ou celles de gestion, les moyens de réduire la facture sont de plus en plus nombreux. Le Monde consacre[...]Article
Ce numéro dresse un état de la rentrée universitaire à la date du 20 octobre 2011, correspondant à l’enquête ministérielle SISE, sur les effectifs étudiants s’inscrivant pour la première fois à l’Université de Rouen en première année.Document : Ouvrage
La construction des inégalités scolaires : au coeur des pratiques et des dispositifs d'enseignement.
Cet ouvrage est issu des travaux du réseau RESEIDA , qui vise à mieux décrire et analyser les processus de production des inégalités scolaires en matière d'apprentissage et d'accès au savoir et à la culture écrite. Sont ici présentés une série d[...]Document : Ouvrage
Cet ouvrage examine tout d'abord le champ de formation traditionnel du point de vue didactique, de l'analyse des pratiques collectives, et des pratiques professionnelles d'enseignants intervenants en formation d'adultes. Le deuxième examen trait[...]Document : Ouvrage
L'auteur propose 50 conseils pratiques pour aider les formateurs à optimiser les conditions de réussite de leurs formations. Cet ouvrage leur permettra de stimuler la motivation des apprenants en leur donnant l'envie d'apprendre. Le livre s'org[...]Article
Ont été enquêtés l’ensemble des diplômés de licence promotion 2008, les diplômés de master 2, promotion 2009 et les diplômés de licence professionnelle promotion 2009.