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4 - Thésaurus formation > ENVIRONNEMENT SOCIAL POLITIQUE 62055 > EVALUATION POLITIQUE PUBLIQUE 62035
EVALUATION POLITIQUE PUBLIQUE 62035Synonyme(s)62035 Pouvoirs publics |
Documents disponibles dans cette catégorie (76)
Article
La Garantie jeunes : éléments d’évaluation et de comparaison internationale La Garantie jeunes en pratique dans les missions locales : une expérimentation encadrée Une jeunesse (in)visible : les « Neets vulnérables » de la Garantie jeunes [...]Article
L'Etat ne peut évaluer son propre système éducatif, juge la Cour des comptes dans un rapport.Article
Aujourd'hui, l'évaluation est monnaie courante. Chacun d'entre nous a pris l'habitude de noter l'expérience, de donner un avis. Secteur public, secteur privé, commerces, administrations, particuliers... Personne n'y échappe. Mais si l'on émet pa[...]Document
" La mission a constaté qu’au regard de ces ambitions, et malgré un volontarisme incontestable dans son déploiement depuis le vote de la loi, la place du CPF reste fragile, et qu’il existe un risque réel de s’éloigner des objectifs initiaux. Ell[...]Article
Le Conseil national d’évaluations de la formation professionnelle (CNEFP), l’un des groupes techniques paritaires du Copanef, vient de publier son rapport d’activité 2016.Article
Les partenaires sociaux en dressent un bilan positif malgré les critiques des professionnels.Article
Ce document présente les premiers résultats de la première vague d’interrogation des salariés du dispositif DEFIS qui a eu lieu à l’été 2015. Ces résultats portent principalement sur les aspects relatifs à la formation (types de formation suivie[...]Article
Le plan 500 000 formations d’urgence pour les demandeurs d’emploi « n’a apporté aucune réponse structurelle et coordonnée au déficit de la France en matière de formation des demandeurs d’emploi », estime la Cour des comptes dans son audit « La s[...]Article
Le dossier de ce numéro porte sur l'évaluation des politiques publiques en faveur des PME Le sommaire complet : - L’effet des aides à la R&D sur l’emploi : une évaluation pour les petites entreprises en France - L’aide à la création d’entrep[...]Article
Introduction Démocratiser l’expertise, une perspective pour le paritarisme d’orientation La montée de l’exigence d’évaluation dans le champ des politiques paritaires : une mise en perspective historique Introduction à la session 1 : « [...]Document
IGEN ; Inspection générale des affaires sociales (Igas) ; IGAENR // Service d'Information et de diffusion du Premier Ministre // 10/04/2017Par lettre de mission en date du 16 décembre 2015, le Premier ministre a confié conjointement à l’inspection générale des affaires sociales (IGAS) et à l’inspection générale de l’administration, de l’éducation nationale et de la recherche[...]Article
France Stratégie publie une évaluation complémentaire des effets du crédit d'impôt pour la compétitivité et l'emploi (CICE) vient confirmer les conclusions rendues à l'automne dernier.Article
Le think tank évalue le coût net de la réforme phare de Benoit Hamon à 349 milliards d'euros.Article
Le Conseil national d'évaluation de la formation professionnelle a vocation à promouvoir l'usage et les apports de l'évaluation auprès de l'ensemble des acteurs. différents travaux sont proposés à la réflexion.Document
IGAENR // Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche // Rapport // 01/11/2016La mission souligne que le rôle du représentant d’un réseau en académie doit pouvoir évoluer en fonction de l’avancée de la mise en place des politiques sur le territoire ; que l’effet des réseaux joue d’autant moins qu’on se rapproche du terrai[...]Article
A l'heure où de nouveaux accords "contrat de génération" prolongent les premiers textes conclus fin 2013, les résultats en terme d'embauches des jeunes sont décevants, tout comme les perspectives affichées. Le bilan qualitatif, lui, est plus con[...]Article
Les magistrats financiers critiquent l'empilement des mesures, le manque de coordination et la dispersion des crédits. Ils préconisent de raccourcir les contrats aidés et d'intensifier les mesures de suivi.Document
En dépit du ralentissement conjoncturel de 2008, les dépenses unitaires d’éducation ont dans l’ensemble augmenté à tous les niveaux d’enseignement dans les pays de l’OCDE. Entre 2008 et 2013, les dépenses unitaires réelles ont augmenté de 8 % da[...]Actualité
Le bureau du Conseil national de la formation, de l’emploi et de l’orientation professionnelles (Cnefop), réuni mardi 6 septembre, a examiné, et validé, le projet de cahier des charges portant sur l’évaluation du conseil en évolution professionn[...]Actualité
La Commission européenne a adopté le 24 août 2016 une proposition de règlement concernant de nouveaux moyens intégrés de collecte et d'utilisation de données provenant d’enquêtes sociales, en vue de mieux étayer le processus d’élaboration des po[...]Article
L’Inspection générale des affaires sociales (Igas) vient de rendre son rapport relatif à l’évaluation des informations statistiques disponibles sur les politiques publiques et paritaires de la formation professionnelle continue. Et ses conclusio[...]Document
"Au terme de cette enquête, le premier message de la Cour porte en définitive sur la nécessité d’améliorer l’organisation des aides au maintien à domicile des personnes âgées dépendantes. Améliorer l’organisation, c’est aussi coordonner plus eff[...]Actualité
Quatre mois après le lancement, les participants tirent un bilan positif, et même « très positif » pour les Régions.Document
Conseil national d'évaluations de la formation professionnelle // Centre national d'évaluations de la formation professionnelle* // 01/06/2016Après la réforme majeure qu’a connue la formation professionnelle avec l’ANI de décembre 2013 et la loi de mars 2014, l’année 2015 est celle de la montée en charge des transformations dont elle est porteuse. Cette réforme a notamment élargi les[...]Actualité
Le rapport Gille-Cherpion sur la mise en œuvre de la réforme du 5 mars 2014 suscite quelques remous chez les partenaires sociaux du Comité paritaire national interprofessionnel pour l’emploi et la formation (Copanef). S’estimant placé sur le ban[...]Article
Contribution d’Entreprise&Personnel pour le deuxième anniversaire de la Loi du 5 Mars 2014 relative à la Formation Professionnelle.Article
En lien avec les objectifs du plan stratégique « Pôle emploi 2015 », l’offre de services aux entreprises de Pôle emploi a évolué, introduisant en particulier une nouvelle stratégie de prospection auprès des employeurs. Celle-ci se fonde sur la c[...]Article
Le rapport dresse un bilan satisfaisant de la réforme en cours, en insistant sur le compte personnel de formation et le conseil en évolution professionnelle. Mais il n'aborde pas l'impact de la fin du 0,9 % plan de formation ni la fragilisation [...]Article
Les entreprises sont des investisseurs importants de la formation. Le poids de leurs observations doit être respecté. Elles ont des choses à dire sur l’efficacité de la mise en œuvre de la loi. Elles ont une lecture progressiste de l’usage de la[...]Document
Secretariat général de modernisation de l'action publique (SGMAP) // Service d'Information et de diffusion du Premier Ministre // 01/02/2016Avec ce rapport d’activité, le SGMAP souhaite faire mieux connaître et partager les réalisations les plus marquantes de l’année qui, à la fois, manifestent la transformation de l’action publique et mettent en lumière le progrès public à l’œuvre [...]Article
Quatorze ans après sa création dans la loi de modernisation sociale du 17 janvier 2002, la validation des acquis de l’expérience (VAE) va faire l’objet d’une évaluation menée conjointement par trois administrations centrales de l’État sous la do[...]Document
L’objectif de cet article est de mettre en évidence des effets potentiels du CICE sur l’économie française sur la période 2014-2015t2, à partir de l’information fournie par les comptes nationaux trimestriels par branche. Partant d’une analyse éc[...]Document
Le baromètre de l’Institut Paul Delouvrier, vague 17, présente l’appréciation du service public de l'emploi dans son ensemble par les usagers.Document
Cet ouvrage présente les principaux résultats de l'étude-action tout en intégrant l'analyse et les enjeux globaux des politiques publiques de l'emploi et du rapport au travail des jeunes, dont la connaissance est essentielle pour mobiliser les l[...]Document
Bilan et perspectives relatifs à la classe de troisième préparatoire aux formations professionnelles
IGEN // Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche // 01/09/2015Ce rapport propose un bilan quantitatif et qualitatif de la situation actuelle susceptible d’éclairer les décisions à venir d’accompagnement de ces classes.Document
41 % des répondants souhaitent plus de clarifications quant à la mise en œuvre concrète de la réforme en particulier sur le CPF.Document
Ce rapport sur l’action publique de demain fait suite au rapport "Quelle France dans dix ans ?" et s’inscrit dans la même temporalité. La qualité de l’action publique a été longtemps un des atouts compétitifs de notre pays, elle est aujourd’hui [...]Article
Cette note montre à partir des résultats de recherche que les résultats scolaires des élèves issus de l’immigration se sont dégradées durant la dernière décennie et que l’écart de performance entre les jeunes autochtones et les immigrés de la se[...]Document
Le présent rapport, après avoir clarifié quelques notions et repéré comment la problématique du suivi et de l’évaluation des accords et de leurs effets a été abordée dans la littérature sur la négociation sociale et dans le contexte du sy[...]Document
IGEN ; IGAENR // Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche // Rapport // 12/12/2014Ce rapport conjoint de l’ IGEN / IGAENR préconise de donner un cadre au de référence aux lycées polyvalents. Le rapport analyse l’impact de la création des lycées polyvalents (LPO) et de la labellisation "lycée des métiers" sur les résultats de[...]Document
Le Congé Individuel de Formation (CIF) a permis depuis la date de la création de son financement (en 1983) au réseau des FONGECIF de prendre en charge près d’un million de parcours individualisés de formation. Le FPSPP a décidé d’en mesur[...]Document
IGEN ; IGAENR // Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche // Rapport // 01/09/2014L’étude répond à la lettre de mission adressée aux inspections générales pour l’année scolaire 2013‐2014. Elle est inscrite dans le cadre des thèmes de travail « Accompagnement et évaluation des actions engagées en application des lois» sous la[...]Article
Au sommaire : L’évaluation des politiques actives du marché du travail : quels enseignements ? L’activité réduite en France : effet d’enfermement et effet tremplin Effets d’aubaine et de substitution d’un dispositif allemand de subvention sal[...]Document
La mise en oeuvre récente, voire inachevée, des principales offres de services ne permet pas, faute de recul suffisant, d’en évaluer concrètement et précisément la valeur ajoutée. Dès lors,et dans l’hypothèse où les signataires de la convention [...]Document
Le rapport définitif de l’Igas sur l’évaluation de la politique de formation professionnelle des demandeurs d’emploi, vient d’être publié. Conformément à la demande du ministre, la mission a procédé à une cartographie de la politique publique év[...]Document
Le COE (Conseil d’orientation pour l’emploi) publie son rapport sur l’évaluation des aides aux entreprises en faveur de l’emploi. « En France, le système d’aides aux entreprises reste encore trop complexe et insuffisamment lisible, du fait de la[...]Article
Les internats d’excellence, une deuxième chance au coût prohibitif.Article
L’ Agefiph a engagé une évaluation des aides et appuis aux contrats de professionnalisation qu’elle propose aux personnes handicapées et aux entreprises. L’objectif d’une telle démarche est d’accroître leur pertinence et leur efficacité, et d’a[...]Article
Le quatrième rapport de la révision générale des politiques publiques présenté par le ministre des Comptes publics François Baroin contient quelque 150 mesures parmi lesquelles la simplification des procédures de recrutement des apprentis et la [...]Document
XVIIes journées d’étude sur les données longitudinales dans l’analyse du marché du travail, Marseille, 27-28 mai 2010Que ce soit en gestion, en économie, en sociologie, en démographie, en épidémiologie ou en ingénierie sociale, l’évaluation cons[...]Document
Le rapport de M. Frédéric Reiss s’intéresse au rôle des directeurs d’école, ainsi qu’au statut des écoles maternelles et élémentaires. Il revient sur les résultats jugés préoccupants de l’école primaire, notant que "seuls 60% des élèves quittent[...]Article
Le Monde évalue les effets concrets des politiques publiques.Article
L’évaluation est devenue omniprésente, qu’il s’agisse de recherche ou de soins, d’individus ou de lois. Célébrée ou critiquée, elle est érigée en priorité des politiques publiques.Article
L’OCDE a procédé en 2006 à une réévaluation de sa Stratégie pour l’emploi élaborée en 1994. Si les recommandations sont restées inchangées pour l’essentiel, les résultats empiriques obtenus ont ouvert de nouvelles perspectives. L’article les pré[...]Article
Ce dossier fait le constat que les pays sont affectés par la crise de façon inégale, personne ne sait encore si cette crise sera de court terme ou une décroissance de long terme. Sont présentées les opinions, stratégies des acteurs de l’économie[...]Document
Document
Par lettre du 30 novembre 2005, le ministre de la fonction publique a saisi le Premier président de la Cour des comptes, président du comité d’enquête sur le coût et le rendement des services publics pour qu’il diligente une enquête sur la forma[...]Document
Document
Le Plie de la Communauté de l’Agglomération Rouennaise a été mis en place en 1997 avec le soutien du Fonds Social Européen. Sa 3ème génération prenant fin en décembre 2007, la Communauté de l’Agglomération rouennaise a décidé de mener une évalua[...]Article
L’analyse des travaux d’évaluation du RMI permet de distinguer deux approches principales. La première, pluraliste dans ses objectifs et ses méthodes, s’étend des travaux de la commission nationale d’évaluation jusqu’au milieu des années 90. En [...]Document
L’évaluation des chantiers d’insertion de l’Eure devra permettre de mesurer l’impact de la mise en oeuvre du Plan de Cohésion Social sur les ACI du département de l’Eure et d’apporter un éclairage au CDIAE quant à la stratégie à appliquer notamm[...]Article
Jacques Chirac s’est engagé le 3 juin à "répondre au défi de l’emploi" d’ici à 2007. A Dominique De Villepin de choisir les bons remèdes. Ce dossier présente un état des lieux en France et ailleurs et les pistes envisageables.(voir aussi Les Ech[...]Document
Au sommaire de cette étude : - historique des montages régionaux ;- les Cellules régionales inter-services ;- les points relais conseil ;- l’engagement des valideurs ;- l’information du public et des institutions ;- la professionnalisation ;- le[...]Document
Cet ouvrage réhabilite des valeurs fortes dans l’insertion ; il incite les professionnels à s’impliquer dans l’innovation, à mettre en cohérence finalités éducatives et pratiques dans leurs organisations qu’on souhaiterait "apprenantes".Document
Plus de 1800 jeunes sont entrés dans le dispositif depuis septembre 2002 : près de 60 sont des jeunes filles, et près d’un jeune sur cinq serait issu de l’immigration. La majorité ont un faible niveau de qualification. Près de 80 des jeunes sort[...]Document
Premier ministre ; Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue // 2004Ce document rassemble en un volume et un cd-rom l’ensemble des travaux publiés issus de ce 3ème exercice d’évaluation 2000-2002 :- le rapport d’évaluation des politiques régionales de formation professionnelle initiale et continue adopté par le [...]Document
Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue // Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue // 2004Ce document dresse un bilan, identifie les bonnes pratiques et tire des enseignements prospectifs du travail accompli. L’évaluation des politiques régionales de formation professionnelle contribue à nourrir le débat et la concertation entre les [...]Article
Cet article a été rédigé à partir de l’intervention orale de Laure Andrzejwsky, formatrice à l’Institut social de Lille. Il n’existe pas, selon l’auteur de cet article, de recette pour la pérennisation des emplois jeunes. On trouvera, ici, pour [...]Article
La population française compte 5,5 millions de personnes handicapées, dont l’intégration est loin d’être réalisée. L’année 2003, proclamée "Année européenne des personnes handicapées", sera-t-elle l’occasion de porter, enfin, un regard nouveau s[...]Article
Tous les moyens doivent être mis en oeuvre pour faire accéder le plus grand nombre de personnes handicapées à l’emploi et à la formation professionnelle. La poursuite de cet objectif, explique l’auteur, chargée de mission pour la formation profe[...]Article
Les textes, tant français qu’européens, ont connu ces dernières décennies des évolutions significatives visant la reconnaissance pleine et entière, par le milieu du travail, des personnes handicapées. En France, les textes clés sont la loi de 19[...]Article
Le conseil d’administration de l’Agefiph (Association pour la gestion du fonds pour l’insertion des personnes handicapées) a décidé d’adapter ses orientations afin de contribuer plus significativement au développement et à la promotion des compé[...]Article
Intégré dans un groupe d’associations intervenant dans le domaine de l’insertion par l’économique, le SAIS (Site d’accueil et d’initiatives sociales) accueille chaque année plus de 500 personnes dont un peu plus de la moitié de bénéficiaires du [...]Document
Sophie DIVAY ; CA-Cereq de Rouen ; Charles GADEA ; Sophie MAUREL ; Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue // 2002L’étude traite des politiques régionales en matière de formation professionnelle initiale et continue. L’angle d’approche est large puisque l’examen de la question porte sur tous les publics concernés et sur l’ensemble des acteurs institutionnel[...]Document
Les nouvelles générations emprunteront dans l’espace européen de l’enseignement et de la formation et tout au long de leur vie professionnelle des sentiers qui devront être étudiés par des méthodes d’analyse longitudinale. On connaît l’intérêt d[...]Document
Cet ouvrage retrace l’histoire des missions locales, l’auteur soutient que l’évaluation du travail d’insertion sociale ne peut se satisfaire d’une rationalité économique mais que celle-ci ne peut être évacuée. Il faut donc réussir à combiner [...]