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4 - Thésaurus formation > TECHNOLOGIE NOUVELLE 36055
TECHNOLOGIE NOUVELLE 36055
Commentaire :
Pour les conséquences de l'évolution des technologies sur les individus, utiliser MUTATION TECHNOLOGIQUE (36027).
Synonyme(s)36055 Nouvelle technologieVoir aussi |
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Cet article présente les incidences de l’évolution des technologies et des nouveaux flux de transports sur les ressources humaines : modification de la structure des compétences, redistribution des qualifications, évolution de l’emploi.Article
L’ordinateur est aujourd’hui présent dans tous les établissements scolaires. L’ordinateur, depuis longtemps déjà, est utilisé de façon directe ou indirecte par les enseignants dans leur cours. Son entrée dans les laboratoires de sciences expérim[...]Article
L’approche que nous proposons met l’accent sur le lien entre les bases matérielles de l’activité de travail et les capacités à mettre en oeuvre et à produire des connaissances. Nos observations permettent d’avancer qu’une transformation majeure [...]Article
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La recherche Quadrature est menée en réponse à un appel d’offres émanant du ministère de la Recherche et de la Technologie. Cette recherche, commencée en décembre 1989, concerne l’observation et la modification de formation de mise à niveau néce[...]Article
La didactique professionnelle s’efforce d’analyser comment un opérateur peut s’appuyer sur son savoir pratique pour le faire évoluer vers une conceptualisation plus rigoureuse. Elle procède en trois temps :-analyse de la tâche professionnelle-mi[...]Article
Aprés avoir situé les stratégies de formation de l’entreprise, l’article décrit le fonctionnement et la gestion du centre d’autoformation (formations dispensées, matériel mis à disposition des utilisateurs, individualisation des parcours, autofo[...]Article
Gérard Closier, chargé de mission au réseau d’appui et de capitalisation des innovations européennes, RACINE, rend compte du cadre conceptuel et méthodologique qui soutendait les actions du réseau Jeunes et Technologies. Il s’exprime notamment s[...]Article
Cet article est une synthèse des informations transmises lors de la journée technique (Gérer et former la population peu qualifiée) du Centre Inffo le 22 mai 1991. Il propose des témoignages d’organisme de formation (ACPM), d’entreprise (Usine d[...]Article
Ce numéro d’Education Permanente apporte des informations sur les changements qui traversent l’univers des employés, changement concernant le travail (progrès de la bureautique, transformation des modes d’organisation,...) mais aussi, plus large[...]Article
L’automatisation s’accompagne de transformations dans l’organisation du travail. Le rôle des ateliers de fabrication se modifie: ils deviennent le contre de la production. L’acte de fabrication n’est de ce fait plus uniquement un acte de transfo[...]Article
Fleury-Mérogis : qu’en est-il des formations qualifiantes à la maison d’arrêt pour hommes, pour femmes ainsi qu’au centre des jeunes détenus ? Description de la formation en Dessin assisté par ordinateur à Fleury et du DUT informatique à Poissy.Article
Présentation rapide des systèmes experts en insistant sur les caractéristiques qui en font des outils interessants de formation. Trois pistes d’utilisation de ces logiciels en formation.Article
Cet ensemble de contributions permet de clarifier la notion d’ingenierie en formation et de montrer comment la pedagogie en constitue le centre. Les resultats d’une enquête menée auprès d’apprenants engagés dans des formations multimédias à dist[...]Article
S’appuyant sur une recherche menée auprés de huit sociétés du tertiaire financier, l’auteur montre comment se pose, pour les entreprises, le problème du niveau de qualification d’employés de bureau face aux nouvelles organisations du travail. El[...]Article
Le programme COMETT, adopté en juillet 86, prévoit une collaboration université-entreprise en matière de formation initiale et continue aux technologies de pointe par la réalisation d’échanges transnationaux d’étudiants et de salariés. L’auteur [...]Article
La pénurie des temps qui viennent sera celle des connaissances, des savoirs et des aptitudes. Elle impose d’investir aujourd’hui dans le "capital humain". Cet investissement peut viser le court terme avec une "formation déterministe" ou le long [...]Article
La formation continue connait un boom sans précédent en RFA comme dans d’autres pays industrialisés. Cela est du a un certain nombre de facteurs socio-économiques et socio-culturels. Le plus important d’entre eux, eu égard à l’orientation profes[...]Article
L’investissement formation doit associer à l’action de formation des critères de mesures du résultat dont les indicateurs peuvent être : techniques (rapport d’un individu avec son outil de travail), ils reposent alors sur une vérification des co[...]Article
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Plus la communication scientifique utilise des moyens technologiques de pointe (ici des logiciels et des dispositifs scénographiques), plus il est nécessaire de savoir exactement ce que l’on cherche à communiquer. Cet article montre comment, de [...]Article
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Les nouvelles technologies de la mémoire constituent l’innovation la plus importante de notre époque. L’histoire qui s’est ouverte par l’écriture et qui a permis la démocratie est en train de s’arrêter. Quels seront les critères de constitution [...]Article
Avec le redéploiement récent d’une série de nouvelles technologies de communication, la formation des adultes peut espérer mettre en cohérence cinq objectifs auparavant inconciliables : la massification des publics, à l’échelle d’une entreprise,[...]Article
L’évolution des métiers requiert de nouvelles compétences des salariés. L’importance des savoirs-faire diminue au profit de la compréhension globale des processus. Cela exige de la logique, des connaissances et de la culture. Mais comment les ac[...]Document
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Etude des candidatures aux stages "informatique pour tous" (IPT) organisés en Picardie, et analyse des réponses à un questionnaire d’évaluation de ces mêmes stages. Lorsque les stages sont dirigés vers l’étude des problèmes pédagogiques à l’écol[...]Document
Priscilla OAKESHOTT ; UNESCO ; Clive BRADLEY // UNESCO // Etudes sur les livres et la lecture // 1982Ce document se préoccupe de la manière dont on utilise les technologies nouvelles pour résoudre des problèmes liés à la production et à la distribution des livres et dont on pourrait éventuellement les utiliser pour remplacer ou modifier le rôle[...]Document
Parce que la notion d’intelligence artificielle renvoie aux technologies visant à « remplacer l’humain dans certaines mises en œuvre de ses fonctions cognitives », elle suscite bien souvent des dystopies qui flattent l’imaginaire plus qu’elles n[...]Document
l'Observatoire des énergies renouvelables publie la 9è édition de son guide consacré aux formations aux énergies renouvelables et à l'écoconstruction. Il répertorie une sélection de 215 formations et en propose un décryptage complet, filière par[...]Actualité
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