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4 - Thésaurus formation > SCIENCES HUMAINES 11055 > PSYCHOLOGIE 11022 > DEVELOPPEMENT PERSONNEL 11041
DEVELOPPEMENT PERSONNEL 11041Synonyme(s)11041Voir aussi |
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Article
Les différents articles montrent à quel point le voyage, dans sa multiplicité, reste une occasion d'espérer dans sa puissance formatrice. Au sommaire Voyage et formation : traversées, passages, passations. Petite phénoménologie poétique et a[...]Document
La démarche typologique développée dans cet ouvrage donne des clés pour mieux se connaître et comprendre les personnes avec qui nous sommes en relation. Cette approche offre une grille de lecture qui permet d'identifier 16 types de personnalités[...]Article
Cet article présente un état de l’art des travaux qui portent sur l’utilisation de la méditation à des fins managériales, puis le programme de formation intitulé « Search Inside Yourself » qui vise à développer « l’intelligence émotionnelle » de[...]Document
Cette bibliographie a été réalisée à l’occasion de la session de professionnalisations "Image de soi et hygiène : comment l’aborder avec un public en insertion professionnelle". Elle a été remise aux participants. Session de professionnalisatio[...]Document
Geneviève Odier associe avec pertinence théorie et pratique de l’Approche Centrée sur la Personne. Son ouvrage s’adresse aux professionnels de la psychothérapie et de la relation d’aide. Il intéressera également les personnes en thérapie et tous[...]Article
Derrière un objectif de formation se trouve une réalité plurielle. Que ce soit les responsables qui la conçoivent, les consultants qui l’animent ou les salariés qui la suivent, tous ces acteurs agissent sur la formation et y investissent des dis[...]Document
La promesse peut paraître ambitieuse si vous pensez que les dés sont déjà jetés. Or, si l’estime de soi est bien la relation que nous entretenons avec nous-même, sachez qu’elle n’est jamais établie définitivement, mais qu’elle se construit tout [...]Document : Ouvrage
Les outils de l'Analyse transactionnelle donnent les moyens pratiques pour réussir à développer des relations positives avec les autres et lever des difficultés que l'on peut rencontrer avec les autres. L'auteur fournit à travers ce guide, les [...]Document
Cet ouvrage tente de répondre à plusieurs questions à travers six grandes parties :1) Généralités : Cette partie permet de concevoir l’entretien comme un mode de communication et de passer en revue les principales théories de la communication et[...]Document : Ouvrage
Cet ouvrage a pour objectif de permettre à tous ceux qui ont pour mission d'accompagner et de manager des hommes de mieux utiliser leur potentiel d'intelligence émotionnelle afin d'en faire une compétence clé au sein de l'entreprise. Il donne d[...]Document
Pourquoi une crise professionnelle peut-elle autant nous ébranler ? Parce que le monde du travail et la vie privée sont en interaction constante. Nous exprimons notre personnalité dans notre activité, et les changements qui s’y jouent se répercu[...]Document
On apprend des situations : situation de vie, situation de formation, situation professionnelles. Dans ces situations l’acteur va rencontrer des problèmes qui vont l’amener à mobiliser et à enrichir son répertoire de représentations et de schème[...]Document : Ouvrage
Comment développer au quotidien la confiance en soi et l'estime de soi ? Cet ouvrage pratique apporte au lecteur une série d'exercices et de test accompagné de la théorie nécessaire lui permettant d'augmenter sa confiance en soi.Article
Dans le cadre des Rencontres de la formation professionnelles organisées par le Conseil régional des Pays de la Loire, Daniel Poison, au cours d’une conférence, présente la modularisation comme un aboutissement de nombreux courants et réformes d[...]Document
PU Namur 2007Tout praticien accumule avec " l’expérience sur le tas " un savoir sur son métier, ses relations avec les autres, sur son institution et sur lui-même. Ce savoir est souvent implicite. L’enjeu de l’apprentissage par les pratiques est de rendre ce[...]Document
Présentation de textes sur les nouvelles pratiques nées de l’ADVP, sur la dimension socio-économique de l’orientation,d’un compte-rendu de pratiques de groupe "d’action orientante" : liaisons entre savoirs théoriques, pratiques et d’expérience.Document
Illustration des liens nécessaires entre la théorie et la pratique.Document : Ouvrage
Cet ouvrage collectif offre un tour d'horizon complet de la formation des adultes et des différentes thématiques du développement professionnel. Articuler en 5 grandes parties (Apprendre et se former / Interagir et communiquer / Travailler et ch[...]Document
Être SDF, RMIste, domicilié précaire, ne plus avoir d’existence sociale reconnue : des centaines de milliers de nos concitoyens subissent des situations dont le point commun est qu’ils n’ont plus qu’une seule et ultime ressource, leur propre cor[...]Article
Les entreprises, voire les administrations publiques, font facilement appel au coaching pour aider les managers à mieux gérer leurs tâches et leurs équipes. Mais qui sont les coachs ? Sur quoi repose leurs pratiques ? Enquête sur une pratique en[...]Document
Document
Carl Rogers met l’accent sur les différentes formes de la communication. Il s’intéresse particulièrement aux formes de relations d’aide (thérapeutiques, pédagogiques), qui favorisent une meilleure appréciation des ressources latentes de l’indivi[...]Document
Au cours des vingt dernières années, un nombre croissant de recherches se sont attachées à démontrer empiriquement l’existence d’une influence indépendante de l’âge auquel les mots ont été appris dans l’enfance sur les capacités ultérieures de r[...]Article
PNL, théâtre, rigologie, relaxologie, astrologie... du très classique au totalement loufoque, tout est bon pour booster la performance, renforcer la cohésion, mieux recruter. Ringard le saut à l’élastique, qui jouait sur le dépassement de soi. I[...]Document
Ce numéro de la collection REPERES rassemble les travaux et les réflexions sur l’accompagnement coordonnés au cours de l’année 2003 par le GIP Qualité de la Formation : repères identitaires des accompagnateurs, points de vue sur des dispositifs [...]Article
Ce dossier présente les outils d’évaluation en cinq grands domaines : l’évaluation de la personnalité, l’analyse de l’emploi, les assessment centers, les questionnaires 360° et les questionnaires d’intérêt. Cette présentation s’accompagne d’expé[...]Article
L’individualisme croissant dont parlent les sociologues se manifeste dans les théories de l’apprentissage et du développement de l’adulte : émergence du sujet, reconnaissance de son action sur l’environnement, prise en compte de ses affects, sa [...]Article
Autoformation sociale, éducative, existentielle, cognitive... cette notion polysémique est devenue centrale dans notre société individualiste. Cet article, complété par un encadré sur Joffre Dumazedier, fait partie du dossier intitulé "Former, s[...]Article
Au-delà des motifs évidents pour aller en formation - obtenir un diplôme ou une compétence -, quel sens a le retour à l’apprentissage de l’adulte ? Quel rapport cette démarche entretient-elle avec son histoire ?Cet article fait partie du dossier[...]Article
Dans nos sociétés aux structures fragilisées, l’individu est de plus en plus livré à lui-même. Trouver le sens de sa vie semble relever de la gageure. Une situation inédite, révélatrice du succès croissant des techniques de développement personn[...]Article
Des murs du métro à Internet, des musées nouvelle génération aux cafés à thème, tout semble prétexte à apprendre. Serions-nous continuellement en processus de formation ?Cet article fait partie du dossier intitulé "Former, se former, se transformer"Article
Qui suis-je ? Qui voudrais-je devenir ? Quelle image les autres ont-ils de moi ? La transformation de soi tente de répondre à ces questions. Elle met en jeu l’identité de la personne, ses souvenirs, ses aspirations et ses émotions. Cet article f[...]Article
Le sentiment d’efficacité personnelle, concept défini par Albert Bandura, désigne la confiance qu’a un individu en sa capacité à mener à bien une activité. Ce sentiment lui permet alors de s’engager plus aisément dans l’action et de persévérer m[...]Document
Cet ouvrage présente des pistes pour clarifier ses attentes dans la relation au travail. La relation au travail manque de repères, ce livre tente de montrer au travers d’expériences comment elle peut être vécue de manière plus harmonieuse.Document
Ce guide pratique entraine à gérer son stress en analysant le phénomène sous toutes ses composantes pour que chacun puisse mesurer son stress réel et apprenne à le dominer. Il donne les clés pour mener une vie sans tress, c'est-à-dire parvenir à[...]Article
Au sommaire de ce dossier : raisons et formes de la reconnaissance, les philosophes de la reconnaissance, engagement politique et reconnaissance, l’estime de soi au quotidien. Une bibliographie complète le dossier.Document : Ouvrage
Cet ouvrage répond à un objectif inédit de clarification et de mise en perspective du champ du développement personnel. Il donne au lecteur les moyens intellectuels pour juger de l'intérêt de cette démarche, en lui offrant un aperçu objectif des[...]Document
Cet ouvrage est utile dans la fonction ressources humaines, il offre une grille de lecture qui permet d’identifier les types de personnalité et leur spécificité.Article
L’auteur définit brièvement la notion de "coaching", puis propose des critères de choix entre deux approches : le coaching interne et le coaching externe. Il expose ensuite les différences entre trois sortes d’intervenants : le consultant intern[...]Article
Après avoir déterminé quatre grandes catégories de dirigeants, les auteurs exposent les compétences traditionnelles des dirigeants, sur lesquelles repose la performance de l’entreprise, dont les principales clés sont : "stratégie de l’entreprise[...]Document
Dans cet ouvrage, le conseil sera défini par "l'acte de tenir conseil", c'est à dire la création du communication dialogique où prévaut la pensée de l'autre, la recherche méthodique et plurielle du sens d'une situation-problème et la constructio[...]Article
Alain Meignant fait un tour d’horizon des évolutions actuelles de la fonction "responsable de formation" (RF). On observe notamment une tendance des entreprises, et plus particulièrement des PME, à externaliser leur formation. Dans le même temps[...]Document : Ouvrage
Quels sont les apprentissages qui ont marqué votre vie ? C'est à partir des témoignages recueillis en réponse à cette question que les auteurs nous conduisent là où s'arrêtent les discours habituels. Les pages de gauche proposent des récits d'ap[...]Document
Ce guide pratique présente les différentes possibilités pour se former et les étapes : identification des besoins, développement des compétences et du potentiel, financement de la formation, sélection des bons organismes. En annexe, il fournit d[...]Document
Cet ouvrage présente une démarche d’exploration : le blason comme moyen de faire émerger un parcours de vie au travers d’expériences et de symboles ; une quête de sens. Pour l’auteur, la formation se vit dans la relation aux autres, aux choses, [...]Article
Ce dossier sur l’individu se présente en trois parties :- les clés de la transformation de soi : quels sont les mécanismes en psychothérapie pour amener un patient au mieux-être- devenir quelqu’un : le rapport que l’apprenant entretient avec le [...]Document
Cet ouvrage présente des pistes constructives pour progresser dans l’affirmation de soi au quotidien.Document
Cet ouvrage offre des pistes d’action : appropriation des contenus de formation, développement des compétences et introduit une réflexion profonde sur les méthodes actuelles de formation.Article
Cet article propose une réflexion sur les nouveaux besoins culturels liés aux évolutions sociales, sur le plan de l’orientation, de la formation tout au long de la vie et de la société de l’information.Document
Cet ouvrage aide à donner une direction à sa vie, à cultiver ses talents, à réussir à optimiser ses potentialités, à utiliser à mieux notre environnement...Document
Ce livre-ressource s'adresse aux formateurs en entreprise et aux animateurs sociaux qui désirent faire appel au théâtre comme outil de communication et d'apprentissage. A l'aide d'exercices commentés (une soixantaine), il propose des objectifs v[...]Article
Marc BESSIN ; Jacques LIMOGES ; Monique BELLANGER ; Nathalie BURNAY ; Pascale DE ROZARIO ; Jean-Yves ROBIN ; Christian PELLOIS ; Pierre DOMINICECe dossier, troisième partie de la revue, comporte sept articles : - La compression du temps : une déritualisation des parcours de vie ?- L’expérience du retrait comme forme de brouillage en gestion de carrière- Féminisme et crise d’identité mas[...]Article
Cet article explore le phénomène d’engagement envers l’organisation du travail, qui désigne l’attachement et l’identification à l’entreprise et un désir de s’y impliquer, puis ses liens avec l’identité professionnelle et sociale et, enfin, la mé[...]Article
Il est généralement admis que trouver une place dans le monde du travail est d’une grande importance pour le développement de l’identité. Etant donné que les jeunes aujourd’hui doivent faire face à une fragilisation du marché de l’emploi, la que[...]Article
A partir d’une réflexion critique sur les utilisations courantes du terme "identité", l’auteur propose la mise en oeuvre d’un détour sémantique consistant à considérer avant tout l’identité comme un nom, relié à d’autres au sein d’un système de [...]Article
La socialisation des individus par le travail a fait l’objet d’une découverte progressive de la recherche sociologique au cours des années de la croissance puis de la crise. Les expériences d’appartenance, de réalisation d’une oeuvre, de traject[...]Article
Ce numéro rassemble des travaux de synthèse sur les processus indentitaires dans un contexte de puissant changement social que l’on peut regrouper dans trois ensembles :1 - un premier se rattache à l’ego-écologie de Zavalloni qui présente une an[...]Document : Ouvrage
Et si l'enjeu était comment faire, à l'école et dans la formation d'adultes, pour que le savoir enseigné devienne aventure pour celui qui apprend ? C'est l'objet de cet ouvrage que d'aborder l'acte d'apprendre avec toute la charge de potentiel c[...]Document
Cet ouvrage s’adresse à tous ceux qui veulent comprendre les grandes théories contemporaines de l’éducation : du spiritualisme au social en passant par les courants psychologiques.Article
Agir pour comprendre, comprendre pour savoir être : techniques théâtrales et développement personnel
Théâtre Hors taxe (THT) est un cabinet conseil, organisme de formation spécialisé dans le management du comportement de la personne et des équipes. Le "passage à l’acte" (l’application des techniques théâtrales comme méthodes actives) est la spé[...]Article
Après avoir rappelé les fondements de la théorie de l’analyse transactionnelle, l’auteur, membre didacticien en AT à TSTA, pose les conditions pour son utilisation comme outil de développementpersonnel en entreprise. L’efficacité de cette démarc[...]Article
Euroformation est un centre de formation agréé en sophrologie. Depuis plusieurs années cette structure s’est associée avec quatre autres organismes pour créer, à Mulhouse, une plate-forme d’insertion en faveur de chômeurs longue durée. Les auteu[...]Article
On parle plutôt en Allemagne de développement de la personnalité que de développement personnel. Un large éventail de formations sont proposées dans ce domaine aux cadres dirigeants.Article
Le Centre des jeunes dirigeants (CJD) regroupe des chefs d’entreprise soucieux, entre autres, de réinterroger la finalité de l’entreprise qui, comme le souligne le GRES, "au-delà des finalités économiques et sociales..., est porteuse de sens pou[...]Article
Former au développement personnel sur quelques jours, tel est le but que se fixe la CEGOS à travers une trentaine de stages interentreprises. Quels sont les objectifs ainsi visés par les participants ? Quelle méthode privilégier ? Comment répond[...]Article
Ce texte est extrait d’un ouvrage de V. Lenhardt, intitulé : "Les responsables porteurs de sens", édité en 1992 par l’INSEP, Institut national du sport et de l’éducation physique. L’auteur explique son approche du coaching et du team-building et[...]Article
Créée en 1982 aux Etats-Unis par Taibi Kahler, la Process communication est une technique de communication destinée aux managers et commerciaux. Elle identifie six principaux types de personnalités (persévérant, travaillomane, empathique, promot[...]Article
Présentation du CRI (Centre de ressources individualisées) qui prépare des étudiants au management. A côté de la gestion est proposé "une autre chose" qui s’articule autour des notions d’efficacitéet de développement personnel. Un encart donne [...]Article
Responsable du département management, communication, développement personnel de l’organisme de formation Demos formation, Blandine Legrand livre l’expérience de cet organisme en particulier sur les formations proposées et les méthodes utilisées.Article
L’essaimage des groupes d’analyse de pratiques - Véronique Soriano"Se donner du temps pour analyser nos pratiques : expérience d’un groupe d’analyse de pratiques (texte rédigé en mai 1993) - François Loyat"Un temps pour je ne sais quoi - Véroniq[...]Article
Le Royaume-Uni se caractérise par une conception très large des notions de formation et de développement personnel. L’auteur présente succinctement les approches des entreprises à cet égard.Article
Cet entretien avec Bernard Ribeaud, responsable des formations au management au CESI Ile-de-France, vise à préciser la place du développement personnel dans le cursus d’une formation de l’encadrement. Quels aspects du développement personnel son[...]Article
Anne BROCHEC ; Michel SYLBERMAN ; Samy KALLEL ; Vincent LENHARDT ; Jean-Claude ROUCHY ; Alain KERJEAN ; Alain BERCOVITZCentrées sur la personne dans son individualité et dans sa relation avec son environnement, que recouvrent exactement les formations au développement personnel ? Ce dossier tente d’abord de dresser untableau général et synthétique des différente[...]Article
Après avoir dégagé la notion de développement personnel, l’auteur examine la place des formations au développement personnel dans la stratégie des entreprises. Un troisième volet analyse l’offre proposée par les organismes de formation et les co[...]Article
Pour l’entreprise Rank Xerox la formation revêt une grande importance, véritable "arme" stratégique. A cet effet elle possède une "université du document", centre de formation interne axé sur les changements de comportement et d’organisation qui[...]Document : Ouvrage
Philippe LOBSTEIN ; Ludmila LOBSTEIN ; Danièle BLIN ; Michel PORTAL // Chronique Sociale // 01/01/1997S'appuyant sur une expérience des enfants et des jeunes, cet ouvrage propose une série de réflexions et de pistes de recherche pour toute personne cherchant à concevoir et pratiquer une pédagogie de la responsabilité au sens le plus large. Il pr[...]Document : Ouvrage
Si la sophrologie est reconnue dans les domaines médical, paramédical et sportif, elle touche peu le monde de l'entreprise et celui de la formation. Après quelques repères généraux sur la sophrologie, l'ouvrage se présente en 2 parties : - Une [...]Article
Cet article présente une revue de travaux ayant porté sur la théorie de Gottfredson. Selon cette théorie, les jeunes enfants, puis les adolescents, construisent au cours de leur développement une carte mentale des professions structurée autour d[...]Article
Chaque année, 85 000 personnes se rendent dans les universités inter-âges. Elles s’adressent à tous ceux qui disposent de quelques heures par semaine, quels que soient les parcours professionnels ou les niveaux d’études. Quelques réalisations à [...]Article
Cet article a pour but d’exposer les principaux objectifs et thèmes de 1996, proclamée par la Commission "Année européenne de l’éducation et de la formation tout au long de la vie" : sensibilisation de ce concept auprès des Européens. Il décrit [...]Article
Cet article est né de la rencontre et de la convergence de deux recherches, conduites indépendamment l’une de l’autre, portant l’une sur la conduite haut fourneau, l’autre sur la conduite et le réglage de presses à injecter, et qui ont conduits [...]Article
Comprendre les compétences pour les transformer est un enjeu central de ce numéro. Une approche des compétences à travers l’activité dans les situations de travail constitue l’unité des articles rassemblés. Ainsi, pour analyser les compétences e[...]Article
Dans POUR (146-147, 1995)Une partie importante des jeunes de milieu populaire vit un rapport difficile à l’offre de formation de type scolaire. Ce rapport est médiatisé par leurs modèles culturels typiques. L’article restitue quelques traits essentiels de ces modèles cu[...]Document : Ouvrage
Sur un mode à la fois sérieux et amusé, le livre invite à une réflexion sur le thème de la curiosité, souvent considérée comme quelque chose de déplacé, et les mécanismes de motivation qui en découlent dans nos apprentissages, dans nos rapports [...]Document : Ouvrage
Cet ouvrage se propose de jeter un pont entre théories et pratiques en montrant leurs rapports et leur liens en formation d'adultes ; il présente ainsi de manière complète, méthodique et illustrée toute une somme de théories, de méthodes et d'ou[...]Article
Cet article rend compte d’une expérience menée auprès d’enseignants, stagiaires du chantier académique des reconversions et adaptations longues (CARAL)de la MAFPEN de Lyon. Ce dispositif comprend la rédaction d’un mémoire professionnel, outil d’[...]Article
Cet article est essentiellement constitué à partir de deux textes : l’un porte spécifiquement sur l’intelligence pratique, l’autre sur la sagesse pratique dans le travail. Dans le présent texte, nous tentons d’articuler ces deux niveaux d’exerci[...]Article
Cet article fait le tour et explique la génèse des dispositifs d’individualisation de la formation des adultes pour s’attarder sur la fonction et les pratiques d’accompagnement notamment dans le cadre des "Systèmes de Réponse Individualisé de Fo[...]Article
Caroline Kohler propose de former des managers au travail du clown...Article
Rebirth, gestalt-thérapie, bioénergie, visualisation, gestion du stress, saut de pont, médiation, astrologie, autant de techniques qui font leur apparition depuis quelques années dans des formations pour cadres-dirigeants. Comment évaluer une fo[...]Article
L’orientation se traite différemment selon qu’il s’agisse d’un public de jeunes ou d’un public d’adultes. Les jeunes se situent à un stade de recherche d’identification. Concernant l’orientation continue des adultes ayant déjà construit leur ide[...]Article
L’auteur analyse à partir de son expérience vécue de formateur, la méthode pédagogique des cubes de Mialet, permettant au public BNQ "d’apprendre à apprendre".