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1 - Thèmes généralistes > Formation tout au long de la vie
Formation tout au long de la vie
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FORMATION
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Documents disponibles dans cette catégorie (3117)
Article
Ensemble d’articles regroupés sous trois chapitres :- Obligation scolaire, obligation de résultat ;- Le rythme de l’école au rythme de la vie ;- Pour un nouveau contrat éducatif. Sont abordés au fil de ces articles, l’historique et l’évolution d[...]Article
Le gouvernement propose un effort financier exceptionnel d’ici 2010. Mais, pour que la recherche française devienne plus efficace qu’elle ne l’est, il faut également réformer en profondeur son organisation. La nouvelle version du projet de loi d[...]Article
Dans son étude économique de la France 2017, l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) estime que « trop d’adultes ont de faibles compétences de base et [que] leur accès à la formation pâtit de la complexité du système ».Article
Le football amateur s'est doté de brevets, inscrits au Répertoire national des certifications professionnels, pour garantir la professionnalisation de ses entraîneurs. De bon augure, alors que l'Euro se dispute en France du 10 juin au 10 juillet.Article
70% des DRH estiment que les compétences techniques ou sociales permettent de réussir en entreprise.Document
Sophie BEJEAN ; Bertrand MONTHUBERT // Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche // 01/09/2015Inscrite dans la loi pour l’enseignement supérieur et la recherche du 22 juillet 2013, la stratégie nationale de l’enseignement supérieur (StraNES) a pour ambition de définir les objectifs nationaux engageant l’avenir à l’horizon des 10 prochain[...]Article
Contre enquête. Faut-il rechercher la réussite de tous ou seulement de quelques-uns ?Qu’en disent les professionnels sur le terrain ?Document
Camille BONAÏTI ; Dares ; Aurore FLEURET ; Patrick POMMIER ; Philippe ZAMORA // DARES // Document d'études // 2006Il semble que la formation professionnelle continue ne joue pas aujourd’hui le rôle préventif contre le chômage de longue durée qui devrait être le sien : elle tend paradoxalement à s’adresser plutôt aux mieux insérés et donc aux plus protégés c[...]Article
Yannick LE LONG ; Observatoire de la vie étudiante, des formations et de l'insertion professionnelle (Ovefip) ; Brigitte LAETHEM ; A. BACHELETTous les ans, le ministère de l’enseignement supérieur pilote l’enquête nationale master. Cette enquête donne un éclairage sur l’insertion professionnelle des diplômés de master 30 mois après l’obtention du diplôme. Cette lettre présente les rés[...]Article
La Chronique n° 113 d'octobre 2016 de Jean-Marie Lutttringer se fixe pour objectif d’apprécier la réalité de l’équilibre flexibilité/sécurité, au regard « du droit positif » de la formation dans l’entreprise, tel qu’il résulte de la loi d[...]Article
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Le gouvernement vient de lancer une large concertation avant de faire des propositions pour réformer la licence. Les grands axes se dessinent déjà avec notamment la possibilité de faire une licence en deux, trois ou quatre ans. Gilles Roussel,[...]Article
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Lancé en 2007, il n’a pas permis de diviser par 2 l’échec des premières années d’université.Article
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Pour les acteurs du champ de la formation professionnelle et de l’apprentissage, l’année 2018 démarre sur le même rythme soutenu que s’est achevée 2017. Au programme : les réflexions de la concertation apprentissage, connues fin janvier ou début[...]Actualité
Actualité
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Entrés en 2001, les 14 premiers étudiants issus de zones d’éducation prioritaire achèvent leur cursus en juin. Une opportunité pour eux, un bol d’air pour l’institution.Article
La ministre du Travail Myriam El Khomri était à Rouen hier pour sa première sortie ministérielle en province. Objectif : mettre l’accent sur la formation de la jeunesse.Document
La Commission nationale de la certification professionnelle s’est réuni le 6 février pour examiner le premier recensement à l’Inventaire des certifications et habilitations. Plus de 200 certifications ont reçu un avis favorable. La liste publiée[...]Article
L’Union régionale des Scop de Provence-Alpes-Côte d’Azur et Corse a décerné les dix premiers diplômes de gérants de sociétés coopératives et participatives mardi 3 novembre à Marseille. Enregistré au Répertoire national de la certification profe[...]Article
Lancée il y a un an, l’expérience des classes de cours préparatoire à effectifs réduits affiche des résultats modestes. Luc FERRY a néanmoins décidé d’intensifier cette opération et recommande un retour aux méthodes de lecture traditionnelles. P[...]Article
La France, pays du "culte du diplôme". Cette réalité est souvent décriée mais le monde économique reste demandeur, et scrute la présence de titres ou de diplômes dans chaque CV. Parallèlement, rendre certifiantes les formations continues renforc[...]Article
Matignon doit annoncer fin juin des places supplémentaires, des créations de postes et des primes. Ces mesures accompagnent la réforme de l'entrée à l'université.Article
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Les syndicats ont présenté, le 8 février, une enquête dressant le profil des non-titulaires.Article
L’Observatoire prospectif des métiers et qualifications de la branche de l’hospitalisation privée sanitaire et médicosociale à but lucratif a présenté son rapport d’activité pour 2015, mardi 7 juin. Le secteur représente 3000 établissements et p[...]Agenda
Agenda 21/02/2023La Région Normandie organise un nouveau temps de présentation de l’AAP "Normandie Connectée - Nouveaux Espaces de compétences - Deffinov".Agenda
Actualité
Celles-ci se tiendront du 31 janvier au 2 février prochains à Biarritz (Pyrénées-Atlantiques). Parallèlement à la quinzième édition de l’UHFP, se déroulera pour la première fois une Université d’hiver dédiée aux entreprises. Cette nouvelle mani[...]Article
La prévention du décrochage occupe une place importante dans l'enseignement professionnel, lui-même fonctionnant comme une filière de « raccrochage » pour de nombreux collégiens en difficultés scolaires. Les CFA et les lycées professionnels, au-[...]Actualité
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Cette lettre présente les effectifs statistiques des entrants à l’université de Rouen en 2003, on y trouve une évolution sur 5 ans selon les diplômes et les cursus préparés.Article
Alors que, sur l’ensemble des inscriptions, on observe un léger recul des effectifs (22948 en 2005 contre 23129 en 2004), on constate pour le flux entrant un accroissement de 3,6 % des étudiants s’inscrivant pour la première fois à l’université [...]Agenda
Agenda 23/02/2024La Mef du Cotentin organise la 4e édition de cet évènement.Article
La mission de la Caisse des dépôts et consignations et les défis à relever pour le lancement de l’application mobile du compte personnel de formation prévue en novembre. La Caisse des dépôts est devenu l’acteur central du compte formation de to[...]Article
Agenda
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Cet article rapporte les conclusions d’une enquête sur les intellectuels précaires, c’est à dire, des personnes diplômées de haut niveau aux statuts instables et faibles revenus.Document
La professionnalisation fait désormais partie de nos préoccupations quotidiennes, comme si elle devait souligner le caractère incontournable du travail à moins qu’elle ne traduise ses métamorphoses. Le terme professionnalisation est équivoque ; [...]Document
Il existe un large éventail de dispositifs de professionnalisation, mais choisir le plus adapté n’est pas chose aisée. Les auteurs les passent au crible en indiquant avantages et limites pour chacun d’entre eux. Cet ouvrage présente une démarche[...]Article
Avec les directives européennes et les récentes lois ministérielles, la professionnalisation est affirmée comme une mission importante de l’enseignement supérieur. Derrière une apparente évidence, la professionnalisation recèle de multiples for[...]Document
Depuis la seconde moitié du XXe siècle, les adultes sont de plus en plus présents dans l’enseignement supérieur et la « formation tout au long de la vie » contribue à renforcer la professionnalisation des universités. Cette professionnalisation [...]Article
Les futurs ingénieurs sont souvent confrontés à des difficultés pour construire leur identité professionnelle à partir de séquences de formation. Cet article présente la rénovation du cursus des élèves ingénieurs des techniques agricoles de l’Et[...]Article : Etude
La professionnalisation peut-elle ignorer l’employabilité ? C’est à cette question que les chercheur.e.s, venu.e.s d’horizons disciplinaires différents, étaient invité.e.s à répondre lors de la quatrième journée d’étude organisée en février 2017[...]Article
Dans le monde du 2 octobre, Alain Renault (professeur de philosophie à Paris IV)entonne un hymne à la professionnalisation des enseignements universitaires. Débat sur ses propos : former des diplômés généralistes, ce n’est pas produire des chômeursArticle
L’OGDPC (Organisme Gestionnaire du Développement Professionnel Continu) vient de publier son rapport d’activité 2013. Outre les chiffres clés du DPC (Développement Professionnel Continu), cette 1ère édition présente les missions et réalisations [...]Article : Texte officiel
Un arrêté du 28 décembre 2017 modifie les conditions de revalidation des titres de formation professionnelle maritime prévues dans la section B-I/11 du code de la convention internationale de 1978 sur les normes de formation des gens de mer, de [...]Article : Texte officiel
Le décret n° 2017-513 du 7 avril 2017 encadre la reconnaissance des qualifications professionnelles des ressortissants de l'Union européenne et de l'Espace économique européen pour certaines professions agricoles réglementées par le code rural e[...]Document
Christèle WAGNER ; DRDJS Haute-Normandie ; Observatoire des métiers et des qualifications // DRDJS Haute-Normandie // 2009Chaque année la DRDJS réalise une enquête sur le profil des entrants en formation dans le secteur de l’animation et du sport. Les 425 stagiaires répondants sont répartis inégalement dans 13 centres de formation. Sur 10 stagiaires, plus de 7 stag[...]Actualité
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Fiche thématique n° 2, exemples et analyses.Document
Ce document fait l’analyse du développement des besoins en compétence dans le secteur informatique et de l’offre de formation dans ce domaine en Haute-Normandie afin de juger de l’opportunité de l’ouverture d’une nouvelle section de formation su[...]Article
Le projet de loi d’orientation sur l’avenir de l’école présenté par François Fillon, mercredi 12 janvier en conseil des ministres, marque un tournant dans l’histoire de l’éducation. Fidèle aux engagements pris par la France à Bruxelles en matièr[...]Document : Texte officiel
Il a été adopté le 27 avril et sera discuté à l'Assemblée nationale le 29 mai.Article
Le gouvernement présente mercredi 22 novembre, en Conseil des ministres, un projet de loi consacré à "l'orientation et la réussite des étudiants".Article
Le 14 juin, l’Assemblée nationale devait se prononcer dans le cadre d’une procédure accélérée sur le projet de loi relatif à la transparence et à la lutte contre la corruption et à la modernisation de la vie économique, dont plusieurs articles f[...]Article
Depuis dix ans l’IUT Lumière forme en alternance des techniciens supérieurs. Cette alternance se traduit pour les DUT par l’organisation d’un parcours progressif jalonné de nombreux rendez-vous destinés à favoriser l’émergence d’un projet person[...]Article
L’unité de valeur "construire son projet professionnel de formation" est organisée à l’université de Paris III depuis 1992. Elle est destinée aux étudiants de première année de DEUG et répond à la volonté de l’Education nationale d’améliorer l’a[...]Article
La ville de Grenoble entre 1960 et 1966 fournit un terrain d’observation de la mise en cohérence normative et institutionnelle du développement de la promotion sociale. Ces acteurs locaux sont à l’origine quelques grandes entreprises présentes s[...]Article
Dans POUR (148, 1995)Parmi les pistes de réflexion constitutives de la promotion sociale, l’auteur propose une entrée intéressante par la promotion professionnelle.Document
L’auteur explique dans ce petit livret qu’il y a sept trous noirs, pas seulement dans le système d’éducation français et pas seulement au lycée ou à l’université, mais dans tous les systèmes d’éducation connus. Il analyse ces sept problèmes qui [...]Article
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D’octobre 2019 à juin 2020, 150 citoyens tirés au sort ont vécu une expérience de démocratie délibérative inédite en France. Réunis dans le cadre d’une convention citoyenne pour le climat, ils avaient pour mandat de formuler des propositions « p[...]Article
Lors de son point presse mensuel du 13 juin, Pierre Gattaz a déclaré souhaiter que le syndicat patronal soit force de proposition et « aiguillon des réformes ». Pour le président du Medef, la feuille de route proposée par Édouard Philippe, le P[...]Actualité
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Collectif d'auteurs ; DEP ; BIPE ; Ministère de l'Education nationale // Ministère de l'Education nationale // Les Dossiers Insertion // 2004Cette nouvelle étude prospective emploi-formation à l’horizon 2015, réalisée par le BIPE, tient compte, à la fois, des évolutions récentes en matière de retraite et, dans un des deux scénarios macro-économiques, d’un environnement économique int[...]Actualité
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AGEFOS PME témoigne de la redynamisation de l’activité économique et met en lumière un retour de la confiance des acteurs de la formation professionnelle. Basée sur des études menées conjointement avec Ipsos auprès d’un panel mixte (dirigeants [...]Document
Le Copanef publie la liste des certifications éligibles au CPF telle que publiée sur le site www.moncompteformation.gouv.fr au 22 juin 2015 (source : Caisse des Dépôts et Consignations). Cette liste est proposée sous deux formats. Un format cata[...]Article
A la question « les abondements CPF versés par l’employeur sont-ils soumis aux cotisations sociales ? », la réponse est négative. Le Questions-réponses précise que : « les contributions à la formation professionnelle des employeurs au titre de [...]Actualité
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La commission qui établit le répertoire national des certifications professionnelles (RNCP) vient de rendre public son rapport d'activité 2016. A cette occasion, point sur le RNCP, son utilité dans le cadre de la VAE et du compte personnel de fo[...]Article
Bruno Dufour consacre son article à la qualification de l’enseignement du management : perspectives historiques et développements récents.Article
Même assoupli en commission, le projet de loi Sapin 2 continue d'irriter les représentants de l'artisanat. Il prévoit un allègement des exigences de qualification professionnelle requises pour l'exercice de certaines professions.Article : Texte officiel
Afin de répondre aux obligations communautaires de transposition des directives européennes, une ordonnance n° 2017-50 du 19 janvier 2017 relative à la reconnaissance des qualifications professionnelles dans le domaine de la santé est publiée au[...]Agenda
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L'Education nationale, premier certificateur en de diplômes professionnels et offreurs de formation continue par son réseau des Gréta, a examiné, suite à la loi du 5 mars 2014 sur la formation, les modalités de construction de "blocs de compéten[...]Document
Au sommaire : Les enquêtesContexte institutionnelOrigine de la formationAccès et retours à la formationOrganisation et modalités des formationsAprès la formationDocument
Ce regard sur la formation continue en France est particulièrement bienvenu au moment où se discute et se met en place un nouveau cadre de référence pour la formation continue. Les résultats présentés dans cet ouvrage devraient ainsicontribuer à[...]Document
La première édition de Quand la formation continue… avait vu le jour en 2009, soit l’année où fut adoptée la loi relative à l’orientation et à la formation professionnelle tout au long de la vie. Le hasard des calendriers veut que cette deuxième[...]Article
Après le Havre, Rouen accueille Terre d'emploi, projet visant une certification professionnelle pour les jeunes des quartiers prioritaires de la ville (QPV). L'idée première est bien de remobiliser sur un projet, de travailler sur les compéte[...]Brève
Les universités de Bordeaux, Aix-Marseille et Caen ont été retenues. elles pensent ainsi pouvoir dégager des ressources complémentaires.Article
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Le salaire perçu à l’entrée dans la vie active constitue un des critères de qualité d’emploi et de positionnement sur le marché du travail. Fortement corrélé au niveau d’études, il permet au jeune de se situer par rapport à ses pairs. Il donne u[...]Article
A la suite de la fusion de la Région et des services de l'Etat, les universitaires sommés d'emboîter le pas.Article
Le Cedefop vient de publier le second volume du Global Inventory of Regional and National Qualifications Frameworks 2017, qui informe sur les développements nationaux et régionaux des cadres nationaux de certifications (CNC). Il propose une mise[...]Ressource en ligne
Les politiques européennes et nationales de la Belgique, du Luxembourg et de la France privilégient l’accès à la formation des personnes les moins qualifiées et les plus éloignées de l’emploi. Les équipes EPALE et EAAL (European Agenda for Adult[...]Article
Cette étude rend compte de la forme et du contenu des questions que posent les jeunes de 11 à 25 ans sur les métiers et les études. Elle porte sur deux corpus : un corpus de questions récupérés sur le Web et un autre recueillies dans les CIO (Ce[...]Article
Cet article présente succintement, suite à la visite d’études organisée à Rome sous l’égide du CEDEFOP, en octobre 1994, la configuration générale de la formation professionnelle des jeunes (système scolaire italien, filières qualifiantes...)Actualité
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L’école française est un fleuron de la construction républicaine du XIX siècle. Aujourd’hui, des enfants de toutes les origines sociales accèdent au lycée et à l’université. Mais cette massification scolaire, à laquelle sont venues s’ajouter les[...]Agenda
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Rien de tel pour se prémunir contre les coups durs que d’investir dans une bonne formation. Au chômage ou en emploi, les plus qualifiés profitent des dispositifs existants pour faire un master, voire un MBA. Mais ils en sont souvent de leur poch[...]Actualité
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Selon un rapport parlementaire , les quotas de bacheliers professionnels et technologique ont "produit des résultats en matière de réussite étudiante".Article
Des réformes contrariés : points clés, débats, acteurs ; ce dossier présente qui sont les acteurs de la crise et quels sont les points de litige, il enquête sur le mal-être des enseignants-chercheurs à l’Université de Dijon. Un entretien sur la [...]Document
La loi n° 2007-1199 du 10 août 2007 relative aux libertés et responsabilités des universités a prévu la création d’un comité de suivi chargé d’apporter des éléments d’appréciation sur sa mise en oeuvre et son application. Créé par l’article 51 d[...]Document
Commission nationale de la certification professionnelle // Commission nationale de la certification professionnelle // 2011Au cours de l’année 2010, la mise en oeuvre de la Loi du 24 novembre 2009, relative à l’orientation et la formation professionnelle tout au long de la vie et le référencement du Cadre national français de certification au Cadre européen des cert[...]Document
En préambule du rapport d’activité 2016 de la Commission nationale de la certification professionnelle (CNCP), son président George Asseraf rappelle que les missions de cet organisme n’ont cessé de s’étendre. Signe, selon lui, que son action est[...]Document : Rapport
France compétences a été créée le 1er janvier 2019 par la loi « Avenir professionnel » qui réforme en profondeur le système de la formation professionnelle et de l’apprentissage. Administrée par une gouvernance quadripartite et placée sous la tu[...]Document : Etude
René Bagorski et Jean-Marie Marx ont rendu mi-août 2018, à la ministre du Travail, leur rapport sur les futurs opérateurs de compétences ayant vocation à se substituer aux Opca. Le rapport propose la création de 11 opérateurs de compétences ([...]Document
Rapport scientifique réalisé dans le cadre de la conférence « Orientation, formations, insertion : quel avenir pour l’enseignement professionnel ? » Cnesco - Ciep, 19-20 mai 2016Article
Une étude par questionnaire portant sur 1 028 étudiants scolarisés en A. E. S. Droit et I. E. P. permet de saisir la variété des rapports des étudiants à leurs études. Les populations étudiantes considérées, scolarisées dans des filières fermées[...]Article
« Affirmer que la formation continue devient constitutive du métier d’enseignant », c’est l’une des recommandations d’un rapport remis à la ministre de l’Éducation nationale le 29 novembre. Le comité de suivi de la réforme de la formation des en[...]Document
Le nouveau Rapport mondial de suivi sur l’éducation (GEM), lancé le 6 septembre 2016 par l’Unesco à Londres, illustre le pouvoir de l’éducation pour aider à progresser dans la réalisation des objectifs mondiaux du Programme de développement dura[...]Article
Avec la professionnalisation croissante des associations ces dernières années, toujours plus nombreuses (1,3 million en 2013), les fonctions de plus en plus chronophages de dirigeant bénévole requièrent plus de compétences. Par ailleurs, seuls 2[...]Article
Une note confidentielle à François Fillon, rédigée par Josy Reiffers, ancien directeur adjoint de cabinet de Luc Ferry, dénonce les conditions d’accueil "déplorables" des étudiants étrangers en France, tant sur le plan pédagogique que matériel :[...]Document
2014Le rapport 2013 sur les activités de la CNCP présente : Les chiffres clés L’ évolution et répartition du nombre de certifications publiées Les demandes d’enregistrement traitées par la commission Les travaux sur une future nomenclature des c[...]Document
Cour des comptes 2008La formation professionnelle mobilise en France des financements considérables. Cependant elle ne parvient pas à répondre aux nouvelles exigences. Une analyse des dispositifs de formation professionnelle permet à la Cour des comptes et les Chamb[...]Document
2008Groupe de travail sur la qualité de l’offre et de l’achat de formation mis en place par le ministre de l’Economie, de l’Industrie et de l’Emploi et le Secrétaire d’Etat chargé de l’Emploi présidé par Charlotte Duda, présidente de l’ANDRH.Article
L’intégration des bacheliers à l’université est parfois complexe, les débutants identifiant difficilement les pratiques de travail qu’exige leur filière. En effet, si certaines normes et formes du travail étudiant sont transversales aux différen[...]Document
Issu d’un projet européen Grundtvig coordonné par l’association européenne pour l’éducation des adultes, le réseau Outreach - Empowerment - Diversity (OED, ou Sensibilisation - Autonomisation - Diversité) publie un ensemble de recommandations pr[...]Article
Le décret n° 2016-1037 du 28 juillet 2016 définit ce qu’est un bloc de compétences au regard du diplôme du BTS et prévoit les modalités selon lesquelles son acquisition est reconnue. Il modifie les dispositions du règlement général du brevet de [...]Document
Cet Eclairage n° 19 porte sur la « reconnaissance » des certifications en France et Europe. Cette question s’inscrit dans un contexte de sécurisation des parcours, d’employabilité et de mobilité qui nécessite la mise en place de«cadres repères»[...]Article
Après une définition des notions de validation et de reconnaissance des acquis, l’auteur analyse les avancées représentées par le décret de 1985, la loi de juillet 1992 et son décret de mars 1993. Il en souligne ensuite les enjeux et les difficu[...]Article
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Le CFA Eugénie-Brazier de Rouxmesnil-Bouteilles propose une nouvelle formation de boulanger en un an pour les demandeurs d'emploi ou les personnes en reconversion. Demandeur d'emploi, ou salarié en quête d'une reconversion professionnelle ? Le [...]Article
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Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue ; François TRAISNEL ; Jean-Claude TRICOCHE // 2004Ce rapport porte sur la redéfinition de l’action de formation en prenant acte de la diversité des pratiques et de la nécessité de requestionner le code du travail autour des notions d’insertion professionnelle et de qualification.Article
Ce texte a deux ambitions : restituer au lecteur un repérage des concepts propres à la réflexion éthique contemporaine à partir des textes de Ricoeur qui distingue morale et éthique, d’Austin ou d’Habermas ; esquisser leurs prolongements dans la[...]Article
Quand 20% des élèves entrent en 6e sans savoir lire, c’est que la promesse scolaire n’est pas tenue. Pour que l’enseignement progresse dans une atmposphère sereine, plusieurs chantiers sont prévus.Article
Un projet de décret fixe les contributions formation dues par les employeurs au titre des salaires versés en 2015 Le décret sur la formation ouverte à distance précise le rôle du prestataireDocument : Bibliographie / Sitographie
Ce dossier documentaire diffusé à l'occasion de la 16ème université d'hiver de la formation professionnelle qui s'est déroulée à Biarritz du 30 janvier au 1er février 2019 présente : - un point d'étape au 24 janvier 2019 de la mise en oeuvre de[...]Article
Presque une année de négociations et de travail parlementaire aura été nécessaire à l'accouchement, le 1er août dernier, du big bang de la formation promis par Muriel Pénicaud. Si le Gouvernement vante surtout l'individualisation des droits et l[...]Document
Selon une enquête du cabinet Elabe pour l’Institut Montaigne, les Français jugent plutôt sévèrement le système de la formation professionnelle. Depuis 2009, plusieurs réformes du système de la formation professionnelle ont sensiblement amélioré[...]Agenda
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Les interactions entre les différentes composantes de ce nouvel écosystème seront déterminantes à l’avenir. Tout l’enjeu sera de consolider et renforcer les relations amorcées pendant la période de transition afin que la réforme puisse porter se[...]Document
Cet ouvrage montre que la réforme renforce la tendance à l’élévation des diplômes. Il présente le mode fonctionnnement des étudiants, les pratiques des employeurs, le milieu universitaire, la perception des étudiants et des entreprises et soulèv[...]Article
Alors que dans le cadre des chantiers ouverts par le gouvernement en ce début de quinquennat, se déroulent les concertations entre partenaires sociaux pour réformer la formation professionnelle, les acteurs de la formation poursuivent leur chemi[...]Document
Ce rapport général restitue les travaux de la consultation qui s’est déroulée depuis le 11 septembre 2017 sur la réforme du premier cycle de l’enseignement supérieur. Dans ce cadre, la consultation s’est centrée sur quatre thèmes principaux : [...]Document
Ce dossier documentaire propose une sélection de ressources documentaires. La première partie est un point d’étape sur le projet de loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel au 1er juin 2018. Pour chacune des deux réformes sont pr[...]Article
Document
Ce document regroupe 10 monographies qui rendent compte et analysent l’élaboration des politiques de formation et leurs objectifs dans les entreprises, leur mise en oeuvre,les mécanismes d’accès à la formation, la perception qu’en ont les salari[...]Article
Alain Rousset, président de l’Association des régions de France, souhaite une nouvelle gouvernance du système de formation professionnelle.Article
A l’occasion d’une visite, des locaux des nouvelles écoles de pédicure-podologie et de psychomotricité d’Alençon (61) ainsi que du chantier de construction du futur Institut de masseurs-kinésithérapeutes sur le pôle universitaire de Damigny, Her[...]Actualité
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Réunie sous la présidence d’Hervé Morin, la Commission Permanente de la Région Normandie a examiné plus de cent dossiers. Dans le domaine de l’Enseignement supérieur, recherche, formation professionnelle, jeunesse, éducation, la Région a décidé[...]Actualité
Les Régions de France et les établissements d'enseignement supérieur viennent de reconduire, en l'élargissant, la convention-cadre qu'elles avaient signée en 2010 afin d'établir des relations de travail régulières.Document : Etude
Centre Inffo publie un hors-série qui recense les initiatives innovantes des Conseils régionaux en matière de développement des compétences. A l'occasion du congrès annuel à Paris des Régions de France, Centre Inffo, partenaire de l'évènement, p[...]Article
La présence de policiers à l’école avait fait débat, qu’en serait-il pour les détenus dans le cadre de la formation professionnelle ? Lors d’une journée consacrée à la décentralisation de la formation professionnelle pour les détenus, le 24 juin[...]Document
Le ministère de l’Education Nationale et le Ministère de la Justice ont, au cours de l’année scolaire 2000-2001, organisé conjointement six rencontres interacadémiques des acteurs des classes-relais. Le choix délibéré d’axer les travaux de ces r[...]Article
La maison d’arrêt propose des formations qualifiantes aux prisonniers. Un atout pour leur permettre de retrouver une place dans le monde du travail une fois libérés. Mais les obstacles sont multiples.Document
Cet ouvrage propose une présentation méthodique des différents modes d’analyse de la relation éducative, accompagnée de commentaires critiques, afin de fournir au lecteur les informations indispenssables à la compréhension des modalités de fonct[...]Agenda
Agenda 20/10/2023Fibois Normandie propose une rencontre dédiée aux professionnel.le.s de l'emploi et de la formation.Article : Texte officiel
Le gouvernement est habilité à prendre par ordonnances plusieurs dispositions visant à permettre aux élus locaux de bénéficier de droits individuels à la formation et à accéder à une offre plus développée, en mettant en place un compte personnel[...]Article
La classe de seconde générale et technologique et la classe de seconde professionnelle connaissent une nouvelle organisation à compter de la rentrée 1992. La rénovation pédagogique des lycées s’étendra ensuite en 1993 aux classes de premières pu[...]Article
Ce numéro dresse un état de la rentrée universitaire à la date du 20 octobre 2010, correspondant à l’enquête ministérielle SISE, sur les effectifs étudiants s’inscrivant pour la première fois à l’Université de Rouen en première année.Article
Ce numéro dresse un état de la rentrée universitaire à la date du 20 octobre 2011, correspondant à l’enquête ministérielle SISE, sur les effectifs étudiants s’inscrivant pour la première fois à l’Université de Rouen en première année.Article
Yannick LE LONG ; Observatoire de la vie étudiante, des formations et de l'insertion professionnelle (Ovefip) ; Brigitte LAETHEM ; A. BACHELETOn trouvera dans le présent numéro un état de larentrée universitaire à la date du 20 octobre, correspondant à l’enquête ministérielle SISE, sur les effectifs étudiants s’inscrivant pour la première fois à l’Université de Rouen en première année[...]