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4 - Thésaurus formation > INGENIERIE FORMATION 21055
INGENIERIE FORMATION 21055
Commentaire :
Approche d'une opération de formation sous tous ses aspects, politique, technique et pédagogique, qui nécessite un travail de synthèse coordonnant les travaux de plusieurs équipes, avec parfois un montage en partenariat.
Synonyme(s)21055 |
Documents disponibles dans cette catégorie (2215)
Document : Ouvrage
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Les visuels et la facilitation graphique sont les premiers leviers qui permettront de marquer facilement la mémoire des apprenants. Ces termes recouvrent un certain nombre de techniques : sketchnoting, carte mentale, graphiques et images... jus[...]Document : Ouvrage
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La Confiance créative est au coeur de l'innovation. Croire que la créativité et l'innovation sont l'apanage de certains esprits dits "créatifs" est une idée fausse. Dans cet ouvrage, illustré de nombreux exemples, les auteurs montrent que nous [...]Article : Etude
L’Observatoire de la VAE normand, porté par le Carif-Oref, consolide les données de la validation des acquis de l’expérience (VAE) en Normandie, issues des entretiens réalisés par les Points relais conseil (PRC) normands et des fichiers des diff[...]Article
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Afin de permettre aux acteurs de se repérer dans les théories et concepts se rapportant à la professionnalisation, cet ouvrage propose des entrées conceptuelles d'une grande lisibilité : - 90 concepts proposés - 3 sections pour chaque concept : [...]Document : Ouvrage
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La notion de multimodalité en formation est souvent définie comme une articulation entre des temps de formation en présentiel et à distance, intégrant des outils numériques. Elle est alors synonyme de formation hybride. En sortant de cette visi[...]Document : Ouvrage
Tout formateur a pour objectif de gagner l’attention des apprenants en donnant du rythme à ses interventions. Pour répondre à cette problématique rencontrée par tous les formateurs, l'auteur décline ainsi des exercices originaux autour des 5 mom[...]Document : Ouvrage
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La formation professionnelle vit une période mouvementée sous l’impulsion simultanée de plusieurs facteurs d'évolution qui reconfigurent à la fois les activités des professionnels et leur écosystème. Cette note d'analyse produite par Défi Métie[...]Document : Ouvrage
Dans un contexte où se déplacer devient difficile, tous les formateurs ont besoin de développer leurs compétences d'animation à distance. Or, si les progrès technologiques permettent aujourd'hui d'organiser des webinaires ou des classes virtuel[...]Document : Ouvrage
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La Direccte Normandie a confié à l’Observatoire VAE du Carif-Oref de Normandie la réalisation d’une étude consacrée au développement de la VAE hybride et de la VAE par blocs de compétences. Objectif : apporter un éclairage sur les conditions d’u[...]Document : Ouvrage
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Une boîte à outils destinée à insuffler une dynamique d'innovation durable dans l'écosystème de l'organisation et à instaurer les conditions favorables à l’émergence d'une communauté apprenante. Les auteurs passent ainsi en revue les étapes de c[...]Document : Ouvrage
La formation a été fortement enrichie ces dernières années par l'arrivée de deux nouveaux acteurs : les neurosciences et les outils numériques. Pour les formateurs, l'apport des neurosciences est triple : éclairer ce qu'il en est de l'apprentiss[...]Outil pédagogique
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Les réformes de la formation professionnelle, de 2015 et 2016, puis de 2018, entrée en vigueur en 2019, considérées comme des lois de « rupture », donnent aux salariés le plein contrôle sur la formation professionnelle, grâce notamment au CPF [...]Article
C'était "avant", avant le confinement, le télétravail...Constatant que la validation des acquis de l'expérience était peu utilisée, quatre ministères certificateurs missionnaient 3 spécialistes afin qu'ils identifient les "points de blocage". Il[...]Document : Ouvrage
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Les certifications professionnelles jouent un rôle crucial dans la sécurisation des parcours et la régulation d’un marché de la formation plus ouvert à la concurrence. Pilotée par France compétences, la refonte du système s’appuie sur une gouver[...]Document : Ouvrage
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Dominique FAUCONNIER ; Stéphane BALAS ; Caroline HARFIELD- PALANY // Chronique Sociale // 01/01/2020Les Sept techniques novatrices décrites par Dominique Fauconnier (chapitres 4 à 10) sont le fruit des observations d’un praticien de la formation et de l’intervention. Elles sont destinées à outiller tout formateur ou intervenant qui cherche des[...]Article
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Afin d’encourager les employeurs à investir dans la formation de leurs salariés, le ministère du Travail publie un guide pratique, disponible en ligne, rappelant les principaux dispositifs pouvant être mobilisés. En fonction des enjeux, l’emplo[...]Article : Texte officiel
Le décret n° 2019-1422du 20 décembre 2019 précise les modalités de mise en œuvre de la certification relative aux compétences acquises dans l’exercice d’un mandat de représentant du personnel ou d’un mandat syndical enregistré au Répertoire spéc[...]Article
Le CCCA-BTP livre ici le fruit d’une année de réflexion et d’échanges avec de nombreux acteurs de la formation professionnelle. Ce dossier hors-série d’Education permanente prolonge les débats et les résultats d’un colloque organisé le 2 juillet[...]Article
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L'obsolescence de plus en plus rapide des compétences, le développement des technologies et des connaissances en neurosciences invitent les acteurs du marché à se réinventer. Tour d'horizon dans ce dossier de Liaisons sociales magazine des nouve[...]