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Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle // La documentation française // En toutes lettres // 1994Comment concevoir et articuler entre elles les actions en faveur de la promotion de la santé des enfants et des jeunes, et celles en faveur de la réussite de leurs apprentissages?Quelles parts respectives la famille, l’école, les dispositifs de [...]Document
Avec ses dix millions d’étudiants, la Communauté est l’un des plus riche gisements de matière grise de la planète. Pourtant, si l’on croit les rapports qui se multiplient sur le malaise universitaire, les universités d’Europe sont en crise, soum[...]Document
Véronique ESPERANDIEU ; Groupe Permanent de Lutte contre l'Illettrisme ; Antoine LION ; J.P. BENICHOU // La documentation française // 1993Ce rapport, réalisé à la demande du Premier Ministre, est le premier signe de la prise de conscience, à l’échelon national, d’un phénomène jusqu’alors ignoré : l’illettrisme. Il dresse un constat de la réalité du phénomène puis examine les répon[...]Document : Ouvrage
Définie de façon large comme "la formation par soi-même", l'autoformation traverse de nombreux courants théoriques et pratiques en soulignant en chacun le rôle central du sujet apprenant.Document
Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle // La documentation française // 1992Réussir à l’école implique des conditions de vie décentes, des lieux ouverts où seront permises les découvertes qui aident à construire une tête bien faite, une organisation du temps qui favorise l’apprentissage des contraintes et la maîtrise du[...]Document
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Document : Ouvrage
Les mutations socioprofessionnelles, la nouvelle répartition des temps sociaux créant de nouvelles combinatoires, la prise en compte des individus en tant qu’acteurs sociaux ont questionné de façon nouvelle l’éducation en ce qui concerne les adu[...]Document
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Véronique ESPERANDIEU ; Antoine LION ; J.P. BENICHOU // La documentation française // Collection des rapports officiels // 1984Qui sont ces illettrés et dans quelles fractions de la société les trouve-t-on surtout ? Comment vivent-ils sans utiliser l’écrit, comment se situent-ils dans leur vie de famille, dans la société ou par rapport à l’emploi ? Quelles explications [...]Document
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Où en est l’égalité professionnelle entre hommes et femmes ? Quelle est la conséquence de l’augmentation de l’activité féminine sur le développement économique et l’emploi ? Comment les différents pays européens ont-ils concilié les contraintes [...]Document
Danielle ENTRESSANGLE ; Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle ; Jean Paul VILLIE // La documentation françaiseCe "guide des Actions Européennes des Missions Locales", réalisé à l’initiative de la Délégation à l’insertion des jeunes et du "Groupe Europe" qu’elle anime, a été conçu comme un outil pratique pour le montage d’opérations d’insertion à caract[...]Document
Cet ouvrage aborde les rôles du secteur public et privé dans la formation ; l’adéquation entre formation et emploi vue par les salariés ; la double vision du travail ; le travail agricole en France ; la ségrégation professionnelle hommes-femmes [...]