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Article
La télévision pour la formation des adultes faiblement scolarisés en France.
Dossier
Après avoir rappelé le contexte historique et la situation actuelle de l’utilisation de la télévision en formation, trois expériences sont exposées. Une deuxième partie étudie les questions transversales : partenariat de production, gestion des droits, complèmentarité du national et du local, télévision et projet éducatif, télévision et lien social. Quelques éléments de bibliographie complètent le dossier.