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Document
Un cerveau pour apprendre
Informations de périodique : libellé de parution : Tue Jan 01 00:00:00 CET 2002 / date de parution : 2002-01-01
Chenelière Edition, 2002. - 319 p.
À quel moment les étudiants se souviennent-ils le mieux pendant une période d’apprentissage ? Comment puis-je enseigner les habiletés motrices efficacement ? Comment la musique et l’humour rendent-ils plus efficace le processus enseignement-apprentissage ? Pourquoi le transfert est-il un si puissant principe d’apprentissage ? L’auteur de Un cerveau pour apprendre répond à ces questions et suggère de nombreuses stratégies permettant de rendre le processus enseignement-apprentissage plus efficient et plaisant. Chaque chapitre propose des activités liées à la thématique étudiée, des éléments clés à méditer ainsi que des références sur le sujet.
1 - Thèmes généralistes
5 - Thésaurus Savoirs de base
Exemplaires (1)
N° ex. | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|---|
DOC00031634-1 | 8.12/31634 | Monographie | Site de Rouen | Fonds Savoirs de base | Disponible |