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Article
Les formateurs pénitentiaires face à la simulation
Support diffusion : POINT D'ACTUALITE-2009/29
Dans l’administration pénitentiaire,la recherche d’une articulation forte entre l’ activité professionnelle et la formation ne se réduit pas à proposer aux personnels une formation structurée autour d’un principe d’alternance. ce dispositif de professionnalisation s’appuie désormais sur l’utilisation d’une nouvelle modalité pédagogique : la simulation, qui doit permettre l’acquisition d’habiletés, la conceptualisation des situations et l’appropriation des procédures.
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