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Ingénierie formation / pédagogie
Retrouvez également de nombreuses informations sur l'innovation et les transformations pédagogiques avec notre "Scoopit" dédié à ces questions.
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L'actu

L’UNESCO vient de publier en français deux référentiels de compétences en intelligence artificielle, destinés aux enseignants et aux apprenants.

Ainoa vient de mettre en ligne un guide pratique qui rend visibles les bonnes pratiques liées à l'évaluation, formule des préconisations pour les améliorer et favoriser le développement d'évaluations à distance sécurisées. Un guide qui fait également le point sur les outils pour prévenir la fraude et le contrôle des délégations.

En parallèle de la newsletter bimensuelle "Innovation et transformation pédagogique" issue de la veille Scoop-it, le Carif-Oref de Normandie propose au fil du temps des numéro spéciaux consacrés à une thématique en particulier. Ce dernier numéro spécial est consacré au défis de l'évaluation et de l'accompagnement à l'ère de l'IA générative.

Plutôt que de céder à un alarmisme spéculatif, ce rapport datant du 3 février 2025 du Think tank Terra Nova examine les usages positifs de l’IA générative dans le monde du travail pour lutter contre l’exclusion, favoriser les parcours, faciliter les transitions et enrichir le contenu du travail.

Dans le cadre du Sommet pour l'action sur l'intelligence artificielle qui aura lieu à Paris les 10 et 11 février 2025, l'association EdTech France lance un défi pour mettre l’IA au service de la performance éducative. Ce défi est porté par une coalition d’acteurs regroupant en premier lieu des universités françaises et des entreprises edtech.

Revel'Skills, un nouveau jeu de cartes pédagogique et ludique conçu pour valoriser les compétences du quotidien et explorer leur transposition dans le monde professionnel.

L'Observatoire de l'OIT sur l'intelligence artificielle (IA) et le travail dans l'économie numérique est une plateforme de connaissances sur les dimensions du travail liées à l'IA et de l'économie numérique. Son objectif est d'aider les gouvernements et les partenaires sociaux à comprendre et à gérer la transformation numérique du travail.

Agir pour la transition environnementale dans les formations et favoriser le partage de connaissances entre pairs était le thème central du dernier atelier 2024 de la série « Inspiration formation », proposée par le Gref Bretagne en partenariat avec la Région Bretagne. Retour sur cette expérience apprenante qui a réuni plus de 60 professionnels de la formation le 12 décembre dernier.

Le Carif-Oref de Normandie propose, depuis plusieurs années, quatre veilles spécialisées en lien avec l'emploi et la formation mises en oeuvre avec l'outil Scoop.it. Une offre complémentaire au site PROfil d'info et à sa lettre bimensuelle.

Centre Inffo publie un numéro unique du magazine « Skills Mag » pour explorer des futurs imaginaires concernant la formation professionnelle continue en Europe, en plongeant dans un avenir fictionnel situé en 2040.

A destination des professionnels de la formation , ce guide est proposé en téléchargement gratuit par le GARF (groupement des acteurs et responsables de formation) et Comundi, organisme de formation professionnelle.

Le Réseau des Carif-Oref (RCO) a été mandaté par le ministère du Travail pour proposer un programme aux CFA/OFA autour des 14 missions qui leur sont assignées par la loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel du 5 septembre 2018. Une série de webinaires a été organisée tout au long de cette année. Un dernier rendez-vous a lieu le 10 décembre.

Communotic ouvre un nouveau chapitre sur l'utilisation de l'intelligence artificielle en formation en réalisant une série de livres électroniques dédiés à ce sujet. Le premier volume est dès à présent disponible en téléchargement.

Lancée en 2018, PROfil d'info hebdo propose à ses abonnés deux fois par mois des actualités normandes et nationales dans le champ emploi-formation. Aujourd'hui, nous fêtons son deux centième numéro.

Moins de déchets technologiques, moins d’obsolescence forcée, une utilisation de ressources enfin maîtrisée : ce n’est pas une vision radicale, mais un cap que peuvent pratiquement se fixer les concepteurs de contenus pédagogiques, en suivant les conseils délivrés dans le « Référentiel général de l’écoconception des services numériques » (RGESN) publié par l’Arcep.
En bref
Baromètre international : Transformations, Compétences & Learning 2024
Ce baromètre 2024 met en lumière la place croissante des innovations technologiques et de la gestion des données dans les enjeux de formation.
Réalité virtuelle, simulateur de vieillesse... Dans l'Orne, une formation innovante
Le diplôme d'État d'Accompagnement Éducatif et social (DEAES) ouvre aux métiers du soin et de l'accompagnement. C'était l'heure du bilan, jeudi 11 juillet 2024 à Flers.