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4 - Thésaurus formation > SCIENCES HUMAINES 11055 > PSYCHOSOCIOLOGIE 11073
PSYCHOSOCIOLOGIE 11073Synonyme(s)11073 |
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Article
Ce compte rendu d’atelier est structuré en trois parties. Une première partie présente plusieurs démarches centrées sur la personnalité de l’individu : la démarche "autobiographie-projet de vie" conçu par l’association Ariane et Thésée; la métho[...]Document : Ouvrage
L'entretien compréhensif, qui s'inspire de l'anthropologie, est une démarche qui consiste à considérer les interviewés comme des informateurs et à découvrir leurs catégories de pensée. Cette compréhension intime de la manière dont la personne pe[...]Document
De manière à outiller efficacement maîtres et formateurs, l’auteur a voulu, dans le présent ouvrage, préciser les dispositifs qu’il convient de mettre en oeuvre selon les objectifs que l’on se propose d’atteindre. Il donne de très nombreux exemp[...]Article
Cet article présente la pratique de l’entretien A. D. V. P.. On trouvera en annexe les consignes, les titres de métiers utilisables en premier cycle et en seconde ainsi que des exemples de protocoles d’élèves.Article
Cet article a un double objectif : il vise d’une part à expliciter les conceptions théoriques qui sous-tendent l’entretien ADVP et à présenter le résultat d’une analyse de six entretiens ADVP conduits par un expert. Plusieurs fois réinventé dans[...]Article
L’auteur de cet article distingue trois dimensions à l’autoformation qu’il présente dans une première partie : dimensions technico-pédagogique, sociopédagogique et biocognitive. Il présente ensuite le blason comme méthode complémentaire aux hist[...]Article
L’auteur de cet article analyse les pensées de Gaston PINEAU, de Gaston BACHELARD et de Gilbert DURAND sur la face cachée de l’homme en sommeil. Il tend à penser qu’"il y aurait donc sens à promouvoir une pensée du nocturne en formation. Place à[...]Article
Parmi les techniques les plus utilisées par les psychologues, les questionnaires d’intérêts professionnels occupent une place singulière. L’usage de ces techniques nécessite une restitution des résultats au sujet, dont l’objectif est d’aider cel[...]Article
Dans le cadre du disposif PAQUE, une psychologue clinicienne et formatrice, dans une perspective recherche-action, aborde un groupe sous l’angle de l’interculturalité (entre eux, avec la société globale et dans ses manifestations à travers la fo[...]Article
Cet article propose un outil de repérage des effets recherchés ou induits par les actes de parole lors d’échanges de mots, à deux ou en groupe. Les catégories présentées résultent d’un travail d’analyse des réponses de nombreux participants en s[...]Article
Dans POUR (146-147, 1995)L’auteur se propose de raconter une histoire collective dont il a été un des acteurs-conteurs. L’histoire d’une recherche-actioon dans laquelle il a entrainé des formateurs de jeunes et adultes en difficulté. Cette recherche action accompagnant [...]Article
L’auteur montre comment apparaissent quatre types de trajectoires qui créent des conditions sociales d’existence permettant d’interpréter la reprise d’études soit comme une continuité dans les parcours de vie, une forme de "conversion", soit au [...]Article
Dans POUR (146-147, 1995)Une partie importante des jeunes de milieu populaire vit un rapport difficile à l’offre de formation de type scolaire. Ce rapport est médiatisé par leurs modèles culturels typiques. L’article restitue quelques traits essentiels de ces modèles cu[...]Document : Ouvrage
Dans le domaine de la pratique professionnelle, on reconnaît aujourd'hui le principe d'une double compétence : une compétence disciplinaire, liée à la maîtrise du savoir et du savoir-faire propre à une discipline, et une compétence interpersonne[...]Article
Dans POUR (148, 1995)L’auteur propose d’analyser à partir de ses propres travaux les "réalités de la promotion sociale". Il tente d’expliciter les formes de temporalité et les rapports aux savoirs et à la "formation" qui paraissent les plus typiques des récits biogr[...]Article
Dans POUR (146-147, 1995)L’auteur soulève dans cet article la prééminence donnée à la dimension affective de la personnalité et insiste sur la prise en compte de la dimension psychologique chez les jeunes confrontés à des problèmes d’adaptation, d’insertion, de conflit.[...]Article
Les analyses de poste ou les comptes rendus d’entretien relèvent d’un genre d’écrits récents et en expansion qui ont en commun de demander aux salariés une réflexion sur leur expérience de travail et leur activité. L’organisation des supports et[...]Article
Ce texte témoigne de la démarche d’écriture d’une praticienne qui, en tant que psychanalyste, fait parler les autres, des personnels soignants en l’occurence, et tente d’écrire sur cette pratique. Une telle expérience d’écriture procède donc d’u[...]Article
Le recours à l’écrit pour l’animation de groupes d’échange et d’analyse de pratiques s’est avéré très précieux pour l’auteur, au cours de sa participation à une expérimentation de ces groupes à l’ANPE. Cet article explique comment l’utilisation [...]Article
L’atelier d’écriture de pratiques de l’académie d’Aix-Marseille n’a pas survécu au partenariat qui lui avait donné naissance. Pourtant, le dispositif annonçait des objectifs ambitieux : contribuer à la formation des praticiens et à la capitalisa[...]Article
Faut-il nous résoudre à prendre au sérieux ces élans éthiques qui déferlent sur nos pratiques de formateur ? L’auteur s’interroge en fait sur cette soudaine suspicion qui règne sur le secteur de la formation "alors même que les acteurs de la for[...]Article
L’éthique, c’est en quelque sorte la morale personnelle, la façon dont chacun répond à la question : Que convient-il de faire ? Qu’est-ce que je m’autorise ? Qu’est-ce que je m’interdis ?", les références que chacun se donne, avec, implicitement[...]Article
Ils n’ont même pas lu l’énoncé !... Cette affirmation est souvent énoncée par des enseignants désemparés devant une copie si mauvaise qu’ils ne parviennent pas à s’expliquer une si mauvaise performence ! L’élève fait-il vraiment n’importe quoi ?[...]Article
Confronté à la question : "Lire des romans, pour vous, c’est quoi ?" les enseignants hésitent : sont-ils interrogés en qualité de professeurs de lettres ou en qualité de lecteurs ? L’auteur, professeur et formatrice constate, à travers l’analyse[...]Article
Pendant dix-huit mois, une équipe a été chargée de conduire une recherche dans un grand service hospitalier afin d’en définir l’efficacité des services. Cet article s’attache à présenter l’analyse de l’activité de brancardier dont il présente d[...]