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4 - Thésaurus formation > SCIENCES HUMAINES 11055 > PSYCHOSOCIOLOGIE 11073
PSYCHOSOCIOLOGIE 11073Synonyme(s)11073 |
Documents disponibles dans cette catégorie (228)
Document
01/11/2023Les Open badges sont aujourd'hui utilisés dans de nombreux secteur de l'emploi, de l'insertion ou de la formation. Ils fédèrent des collectifs dans presque toutes les régions de France. Le collectif "Badgeons la Normandie" a proposé, du 28 novem[...]Article
Au sommaire : Dialogue, dialectique, dialogie en formation avec les histoires de vie De la narration dans l’entretien micro-phénoménologique L’enquête narrative, entre durée et détails [...]Article
La coopérative "Dire le travail" s'est donnée pour mission de recueillir des récits de travail de profs, infirmiers, femmes de ménage ou ingénieurs. Avec l'idée qu'on ne peut changer le travail sans comprendre le quotidiens des acteurs de terrain.Outil pédagogique
Simulation d'entretien d'embauche, jeu de rôle. Ces 2 jeux s'adressent à toutes personnes concernées dans un avenir proche par un entretien de recrutement. Ils ont été conçus pour : - des élèves en cursus de formation initiale de la seconde à[...]Outil pédagogique : Ouvrage
Cet ouvrage décrit précisément, avec des exemples concrets, la méthodologie à utiliser pour pratiquer les dialogues de conseil en life design. Le livre s’organise en cinq chapitres : - Le premier « Par quelle vie active donner sens et perspect[...]Document
Mokhtar KADDOURI ; Florence OSTY ; Gérald GAGLIO // L'Harmattan // Dossiers sciences humaines et sociales, ISSN 290000318072 // 01:09:2017Ce livre est constitué de six récits de trajectoires professionnelles et de vie personnelle. D'apparence chaotique, ils mettent face à une consistance identitaire et relationnelle.Ils nous font vivre des actes de délibération interne, des transa[...]Article
Au-delà du dispositif visant à mesurer les compétences à l’écrit des adultes dans une enquête de statistique publique, les enquêtes Information et vie quotidienne (IVQ 2004 et 2011) recueillent un ensemble de données relatives au parcours de vie[...]Article
L'accompagnement collectif instaure des rapports permettant la mobilisation des dimensions de complémentarité, de réciprocité et de mutualité. c'est à ce format que cet article s'intéresse en lien avec la question d'évaluation.Document
Cette bibliographie a été réalisée à l’occasion de la session de professionnalisation portant sur le thème ci-dessus. Celle-ci s’est déroulée du 10 au 12 octobre 2016 . La bibliographie a été remise aux participants. Les ouvrages, articles et s[...]Document : Etude
Crefor - Pôle observation et prospective ; Aract Haute-Normandie // Aract Haute-Normandie // Les Cahiers de l'Observatoire régional des pratiques sociales et des conditions de travail // 01/05/2016Après une première étude en 2014 sur les trajectoires professionnelles des salariés en région, l'Aract et le Crefor, en partenariat avec l'IAE de Rouen, proposent cette fois un regard qualitatif et approfondi sur les parcours de 15 salariés : [...]Article
Le réseau des écoles de la deuxième chance (E2C) a lancé le 27 janvier un projet de recherche-action portant sur le développement de l’approche par compétences (APC) dans la formation des jeunes raccrocheurs qu’elles accueillent. Cette étude, ré[...]Article
Les risques psychosociaux auxquels sont exposés certains salariés sont susceptibles de dégrader leur santé physique et mentale. L’enquête Sumer de 2010 permet de repérer les situations de travail qui accroissent ces risques, comme la tension au [...]Document
Cette bibliographie a été réalisée à l’occasion de la session de professionnalisation "questionner le rapport au travail". Celle-ci s’est déroulée du 15 au 18 décembre 2015 . La bibliographie a été remise aux participants. Les ouvrages, article[...]Document
Crefor - Pôle lutte contre l'illettrisme ; Elise DEHAYS ; Christine CASSET-FALL // Crefor // 27/11/2015Cette bibliographie a été réalisée à l’occasion de la session de professionnalisations "Animer un groupe d’expression". Elle a été remise aux participants. Cette formation s'est déroulée les 21, 22, 23 septembre et 26, 27 novembre 2015Article
Cette contribution s’intéresse aux musiciens professionnels et vise à questionner leurs formes d’expressivité dans une triple configuration (sur scène, en classe et dans les entretiens biographiques). Partant de l’hypothèse que la parole ne suff[...]Document
L'auteur développe l'étude des processus de changement au niveau des attitudes. Cet ouvrage permet de dégager les conditions nécessaires pour améliorer le fonctionnement, la cohésion et l'efficacité des groupes.Article
Cent ans après sa naissance, Henri Desroche (1914-1994) continue d’occuper une place centrale dans le champ de l’éducation permanente, qu’il a contribué à structurer autour de la dialectique multiforme entre recherche et action. Selon lui, tout [...]Document
Les facteurs d’échec scolaire et tout particulièrement de sortie précoce de l’enseignement secondaire sont à la fois nombreux et intriqués. S’il est admis qu’ils peuvent se cumuler ou se combiner tout au long du cursus scolaire (Afsa, 2013), d[...]Document
Cette expérimentation sociale, conduite sur trois ans entre 2010 et 2012, avait pour objectif de professionnaliser les équipes éducatives des établissements scolaires dans la prévention du décrochage scolaire. Portée par le rectorat de Créteil [...]Article
Trouver sa voie, trouver l’âme soeur, quitter ses parents, s’insérer dans la vie active... : ces grandes étapes, qui scandaient autrefois le passage à l’âge adulte,, passent désormais par de long tâtonnements et sont devenues réversibles. De Tan[...]Document
A partir de nombreux exemples et cas concrets actualisés, cette quatrième édition constitue une excellente introduction aux méthodes et applications des théories de la psychologie sociale.Article
Est-il vrai que les citoyens, les consommateurs, les spectateurs, les salariés que nous sommes soient devenus de nouvelles victimes consentantes de notre propre asservissement ? A signaler l’article :- Les salariés sont-ils des victimes consenta[...]Document
Ce dossier présente avec clarté les différentes facettes de cette situation redoutée qu’est le déclassement et examine la façon dont les comportements sociaux et politiques peuvent en être affectésLa notion de " déclassement social " est apparue[...]Article
Tisser des liens, provoquer des prises de conscience, introduire des changements dans les représentations. C’est le sens de la démarche de VAE - le rapport entre l’expérience et sa formalisation qui est producteur de sens, en "boucle rétroactive[...]Document
Que signifie le travail aujourd’hui ? De quoi est fait le travail et comment se déroule-t-il au quotidien ? Pour en rendre compte Olivier Cousin a choisi de se faire embaucher pendant dix-huit mois dans une grande entreprise métallurgique et d’o[...]Document
Ce document présente les enjeux méthodologiques pour la réalisation d’une enquête : le champ de l’enquête : choix de la population étudiée, les modalités d’enquête, le traitement statistique des donnés, les repères temporels, les réseaux et gro[...]Document
Une nouvelle étude sur la compréhension des mécanismes conduisant à la rupture entre un jeune en parcours de construction de projet ou de professionnalisation et l’entreprise qui l’accueille a été finalisée. Ce document de 88 pages intitulé "Hi[...]Document
Cet ouvrage a pour objectif d'aider les formateurs à mettre en place et à animer des formations pour enseigner le français à des adultes non-francophones. Il leur propose donc une première partie, théorique, sur la didactique des langues et la c[...]Document
L’identité au travail est devenue un véritable objet sociologique au début des années quatre-vingt, en partant du constat que le travail est l’un des principaux lieux d’échange entre les individus dans nos sociétés. Depuis, les sociologues n’ont[...]Document
Ce document présente une démarche de recherche-action à partir d’expérimentations qui ont permis de repérer des axes de progrès et d’identifier de bonnes pratiques en matière d’accompagnement des publics et de professionnalisation des acteurs .Document
Quels rapports souffrance et plaisir au travail entretiennent-ils ? Jusqu’à quel point sommes-nous les héritiers du rapport subjectif au tral de nos parents ? Que transmettons-nous à nos enfants ?Ce livre fait l’histoire de la psychodynamique du[...]Document
Cet ouvrage traite des relations entre expérience et autoformation à partir du regard croisé des chercheurs aux postures épistémologiques et professionnelles. Il s’organise autour de 3 entrées :- une approche historique et épistémologique- une e[...]Document
Algora ; Carif Lorraine Inffolor ; Université de Nancy 1 - Henri Poincaré ; Afpa FS // Algora // 2006Ce document présente la genèse du dispositif 3 R dont le but était d’aider les opérateurs régionaux de formation à mieux appréhender la place de la ressource pédagogique dans la construction d’un parcours de FOAD. Il fait le point sur son déroul[...]Document
Fonds Professionnel pour l'Emploi dans le Travail Temporaire // Fonds Professionnel pour l'Emploi dans le Travail Temporaire // 2006Cette étude cartographie les opinions sur l’intérim à travers l’expérience et le vécu d’intérimaires, elle reconstitue leur parcours sur plusieurs mois et analyse les motifs d’entrée et de sortie de l’intérim. Elle présente les apports et l’util[...]Document
Ce document cherche à appréhender les significations du travail du point de vue des chômeurs, à partir de diverses situations de chômage et de différentes trajectoires professionnelles antérieures au chômage. Les évocations de travail permetten[...]Document : Ouvrage
Cet ouvrage aide à cerner les difficultés et les techniques requises pour prendre la parole et mieux parler en public. Il tient compte des codes et protocoles du groupe, des rapports d'autorité, de l'angoisse. Il identifie les mécanismes d'influ[...]Document
Dans le cadre d’un accompagnement des jeunes âgés de 16 à 25 ans, la mission locale Caux Seine Austreberthe a placé les jeunes en situation de réliser un film. S’organiser, se répartir les tâches, filmer et interviewer, choisir et monter les ima[...]Document
Au centre du processus d’apprentissage, l’évaluation demeure largement synonyme de tests de niveau, de certification ou de repérage à partir de référentiels de compétences et ceci restant globalement l’affaire des enseignants et des formateurs. [...]Document
Ce document montre la montée en puissance de la régulation individuelle, les transformations en cours des formes de conflits et des modes de négociation ainsi que l’apport des recherches sur la règle de droit.Document
Bilan de l’étape 1 : mesure et analyse des suites données à la recherche-action par les opérateurs concernés. (Document de travail)Document
Comment développer la qualité de la formation en alternance ? Les résultats des recherches engagées par le C2RP mènent sur une voie : celle de l’accompagnement des formateurs. Outre la présentation de la démarche ainsi que le rappel des référent[...]Document
Ce numéro aborde toutes les mixités, terme valise qui aborde des réalités bien différentes : accès au logement, accès à l’éducation, replis identitaires, parité. Le but de cet ouvrage est de montrer que la mixité est partout mais qu’il ne suffit[...]Document
A partir d’une recherche-action menée à Epinay sur Seine, Catherine Bernatet propose une autre voie pour réussir l’insertion : mettre en valeur les ressources et les projets de chaque chômeur, au lieu de souligner uniquement les déficiences. Cet[...]Document
Cet ouvrage s’intéresse aux trajectoires des jeunes issus de milieux populaires et étudie comment celles-ci sont influencées par les mesures de rattrapage scolaire et par les dispositifs de lutte contre l’exclusion professionnelle. Il examine le[...]Document
Ce document présente les résultats de l’enquête "Génération 2001", son objectif est d’analyser les premières années de la vie active au regard de la formation initiale. Il présente une vision approfondie du parcours d’insertion des jeunes selon [...]Document
Cet ouvrage propose une théorie de l’apprentissage : il examine ce processus à partir des "communautés de pratique" informelles auxquelles on adhère lors de la participation à des projets collectifs. L’intention est de décrire en détail les lien[...]Article
Le contexte socio-économique, l’instabilité du marché du travail, la fréquence des changements professionnels, posent de façon prégnante et récurrente la question de l’orientation dans les parcours de vie.Article
Depuis 2002, les textes officiels du ministère de l’Education nationale ont généralisé la mise en place des dispositifs d’analyse de pratiques dans le plan de formation de tous les iufm, comme enjeu de professionnalisation de la formation et des[...]Article
Le but de cet article est de mettre en évidence la spécificité de l’approche de l’explicitation en analyse de pratiques professionnelles. Par la recherche d’une position de parole particulière, la position d’évocation, l’entretien d’explicitatio[...]Article
L’article fait suite à une enquête d’explicitation des savoirs d’expérience développés dans les services de soutien à des personnes " défavorisées sur le plan de l’emploi ". On y présente un dispositif de recherche collaborative réunissant des i[...]Article
Cet article explore les rapports entre théorie et pratique dans les dispositifs d’analyse de pratiques. Il se donne pour première intention de mieux comprendre ce qui circule dans les dispositifs : s’agit-il de savoirs théoriques, de connaissanc[...]Article
Interview de cyril MENNEGUN. Documentariste, il est réalisateur de deux documentaires sur l’insertion des jeunes issus de l’enseignement professionnel. Le premier "Quel travail" (2002) est disponible à la vente auprés de Flight Movie (56 rue du [...]Document
Amorcée au milieu des années soixante, la progression des femmes sur le marché du travail s’est poursuivie les quatre décennies suivantes. Cependant, une formidable ségrégation entre les hommes et les femmes perdure. Cet ouvrage révèle l’ampleur[...]Document
Compte-rendu du colloque organisé le 18 novembre 2003.Document
Cet ouvrage aborde la notion d’expérience telle qu’elle est traitée dans le champ de la formation des adultes et de la formation professionnelle. Valorisation et formalisation semblent ainsi devenir les thèmes les plus actuels de l’expérience au[...]Document
AFB ; RANFOR ; APP de Haute-Normandie ; CRI Haute-Normandie ; Animation régionale des Missions locales et PAIO de Haute-Normandie ; Economie plurielle ; Christel LEDUN // Economie Plurielle // 2004Ce document se veut un outil de réflexion et d’action. Il témoigne du travail réalisé au cours d’une recherche-action initiée par les réseaux de l’Espace Régional de l’Emploi et de la Formation de Haute-Normandie. Cette recherche-action a réuni [...]Document
Pour aider les salariés et les entreprises à construire des parcours professionnels plus longs, l’Anact a confié au cabinet RCF - Management la réalisation d’une enquête qualitative. Objectifs : comprendre comment se construisent les parcours pr[...]Article
Ce numéro spécial est consacré à l’Université d’automne 2003 sur le thème de l’expérience comme moteur de l’orientation tout au long de la vie. Le compte-rendu suit l’ordre des interventions et des ateliers présents sur les trois journées : vali[...]Article
Cet article présente une partie des réultats d’une étude qualitative concernant les différentes pratiques professionnelle mises en oeuvre auprès d’un public de jeunes en difficulté par des conseillers d’orientation-psychologues de CIO et par des[...]Article
Ce dossier donne des repères sur le profil cadre aujourd’hui, leurs attentes, leurs besoins. L’accent est mis sur le transfert de compétences dans des fonctions de plus en plus complexes, et sur l’importance de l’accompagnement dans les situatio[...]Article
L’orientation et l’éducation à l’orientation forment un enjeu majeur de la formation tout au long de la vie. Le concept de "métier pour la vie" a volé en éclat et semble remplacé par des itinéraires professionnels de plus en plus complexes. S’or[...]Article
Recherche-action en classe de 3ème, associant les élèves, leurs parents et les professeurs. Par le biais d’un questionnaire, les différents protagonistes sont amenés à s’exprimer sur l’orientation et sur les images qu’ils se font de certains métiers.Article
Entre 1997 et 2002, dans le cadre d’une recherche-action sur les fonctions de médiation créées par les collectivités et les associations, Bertrand Schwartz et le Centre national de la fonction publique territoriale (CNFPT) ont travaillé sur cett[...]Article
Les individus construisent des formes identitaires . Elles ne dépendent pas seulement de leur passé ou de leur origine sociale. Elles résultent aussi d’expériences vécues au travail ou en situation de formation. Cet article fait partie du dossie[...]Article
Qui suis-je ? Qui voudrais-je devenir ? Quelle image les autres ont-ils de moi ? La transformation de soi tente de répondre à ces questions. Elle met en jeu l’identité de la personne, ses souvenirs, ses aspirations et ses émotions. Cet article f[...]Document
Cet ouvrage s’adresse aux formateurs afin d’optimiser l’effet d’une formation : mise en place de différentes formations, préparation, animation, appropriation de kits de formation.Article
Ce numéro spécial rassemble différents articles de Geneviève Latreille. Ils sont regroupés selon les grands thèmes suivants :- le regard de la psycho-sociologue sur les métiers et les professions- le regard de la professionnelle de l’orientation[...]Article
Compte rendu d’expérience, cet article retrace la mise en place d’une formation en résidence destinée aux femmes qui souhaitent se réinsérer professionnellement. Il s’agit d’une réflexion sur ce que peut être une formation en milieu naturel, sur[...]Article
La pratique professionnelle des conseillers d’orientation-psychologues ne peut échapper au biais du sexe. Les interactions avec les usagers sont marquées par l’utilisation différentielle des catégories de sexe dans les activités de conseil et d’[...]Article
En classe terminale de baccalauréat général, technologique ou professionnel, comment les lycéens d’un département rural se représentent-ils leur avenir post-baccalauréat ? Cet article analyse comment ces représentations naissent en partie de deu[...]Document : Ouvrage
Après avoir abordé 10 questions clés que peuvent être amené à se poser les formateurs sur la mise en oeuvre de formation, cet ouvrage présente 50 techniques d'animation sous forme de fiches, définissant leur mode d'emploi précis : description, o[...]Document
Cet ouvrage présente une vision approfondie des phénomènes de groupe : influence, lois qui régissent la vie affective, les facteurs de cohésion et de conflitDocument : Ouvrage
Grâce à des rappels théoriques et des cas pratiques, cet ouvrage vous aidera à aborder et mieux maîtriser cette forme si spécifique de rencontre que représente l'entretien d'aide sociale. Ce manuel est organisé en quatre parties: - La rencontr[...]Document
Ce livre met en valeur les caractères originaux du processus de formation de la classe ouvrière au sein de la société française, il présente les différentes vagues de l’industrialisation et leurs conséquences, les ouvriers de l’artisanat urbain [...]Article
L’initiative présenté ici passe par deux phases de réalisation : elle a d’abord consisté à former des travailleurs sociaux ainsi que des animateurs d’insertion ; elle se poursuit actuellement par un accompagnement de quatre projets en différents[...]Article
Cet article rend compte des observations obtenues au cours d’un travail de recherche sur les manières d’apprendre des adultes ; cette recherche s’est appuyée sur les processus de production d’un mémoire dans le cadre d’une formation diplômante. [...]Article
Jacques CURIE ; Pascal PANSU ; Eric DEPRET ; Laurence FILISETTI ; Barbara JOLY-POTTUZ ; Olivier DESRICHARD ; Serge CARBONNEL ; Gérard GUINGOUAIN ; Pascal BRESSOUX ; Cyril TARQUINO ; Pascale TARQUINO ; Nicole DUBOIS ; Jean-Léon BEAUVOISL’objectif de ce dossier est d’apporter des éléments susceptibles d’éclairer le lecteur à la fois sur les pratiques et mécanismes qui déterminent l’acte à partir duquel le jugement est émis et également sur les stratégies d’autoprésentation qui [...]Article
On ne s’adresse pas de la même façon à un ami, à un enfant, à un supérieur hiérarchique, à un conjoint, à un commerçant, etc. Les relations entre individus sont vécus comme des relations personnelles, liées à la personnalité de chacun, mais elle[...]Document
Dans cet ouvrage, le conseil sera défini par "l'acte de tenir conseil", c'est à dire la création du communication dialogique où prévaut la pensée de l'autre, la recherche méthodique et plurielle du sens d'une situation-problème et la constructio[...]Document : Ouvrage
Il existe des milliers de gestes et de postures corporelles qui sont la traduction littérale des multiples variations du climat mental. Pour les décoder, il faudrait faire la synthèse de plusieurs critères en parallèle : le contexte émotionnel, [...]Document : Ouvrage
Si l'on connaît bien la dynamique des groupes ainsi que l'apprentissage en groupe des élèves, l'apprentissage en groupe des adultes ou le rôle du groupe dans l'apprentissage des adultes est, quant à lui, resté jusqu'ici relativement dans l'ombre[...]Document
Cet ouvrage présente de nouvelles perspectives sur la question de l’identité sociale en intégrant le langage et les mots au coeur de la construction du sens. Les chercheurs de plusieurs universités, qui ont participé à cet ouvrage, nous livrent [...]Document
Cet ouvrage propose des pistes pour concevoir un stage, animer et gérer des phénomènes de groupe. Il consacre une part importante à la dimension relationnelle formateur-apprenant : maîtrise des échanges, écoute.Document
Cet ouvrage est un outil au service des médiateurs : processus à mettre en oeuvre, réflexions sur les pratiques, compréhension des conflits, position du médiateur.Article
Dossier spécial : du multiculturalisme à la crainte d’une américanisation de la planète, des identités religieuses aux industries culturelles, des sous-cultures urbaines aux créations nationales, de la culture d’entreprise aux revendications eth[...]Article
Cette contribution présente l’implication, la démarche et les apports de l’association "Moderniser sans exclure" au regard du dispositif "Nouveaux services-Emplois jeunes". Ainsi, les conditions de l’optimisation du dispositif sont détaillées à [...]Article
Témoignage sur l’accompagnement des candidats à la validation des acquis et sur la pratique professionnelle des accompagnants ; récit d’une expérience de l’entretien mené par un enseignant du domaine visé par le diplôme et d’un "généraliste" du [...]Article
Article
A Charleville-Mézières, la signature du contrat de ville est l’occasion de croiser et de tenter de mettre en cohérence les différents dispositifs aux sigles quasiment incompréhensibles. Rencontre avec Bruno Fallon, maire adjoint chargé de la pol[...]Document
L'expérimentation "COGNOSCE" d'auto-évaluation des compétences par tests informatisés. Rapport final
Cet ouvrage présente comment évaluer, valoriser et enrichir les compétences professionnelles. Les tests informatisés constituent une aide précieuse à l’appréciation du potentiel des compétences internes de l’entreprise, à la construction des pla[...]Article
Dominique BACHELART ; Christine BALESTRAT ; Jean-Michel BAUDOUIN ; Jacques BERTON ; Anasthasia BLANCHE ; Patrick BRUN ; Pierre DOMINICE ; Ginette FRANCEQUIN ; Philippe GAREL ; Vincent DE GAULEJAC ; Guy JOBERT ; Marie-Christine JOSSO ; Alex LAINE ; Martine LANI-BAYLE ; Muriel MOLINIE ; Jacqueline MONBARON ; Ronald MULLER ; Christophe NIEWIADOMSKI ; Roselyne OROFIAMMA ; Elsa PEPIN ; Gaston PINEAU ; Lucien SEVE ; Laurence TURKALAn 2000 : où en sont les histoires de vie comme démarche de formation depuis 1984 (date de parution du n° 72-73 d’éducation permante paru sur ce même thème) ? L’histoire de vie s’est largement développée et concerne de nombreux domaines : trava[...]Article
Farid, conseiller en mission locale témoigne du parcours de Sabrina, jeune marocaine en échec scolaire et victime des mécanismes d’exclusion mais aussi de la dépréciation d’elle-même. Le travail de Farid nous est restitué dans toute sa durée. On[...]Article
Dans le cadre de collaboration pédagogique université-entreprise, et pour mieux répondre aux besoins économiques régionaux, l’université de Champagne-Ardenne a expérimenté un mode de formation, la "formation sur projets", qui consiste pour une e[...]Article
Ce dossier présente dans un premier temps la synthèse des débats du deuxième colloque international de psychodynamique et psychopathologie du travail qui s’est tenu en mars 1999 à Paris sur le thème "violence et travail". Dans un second temps, l[...]Article
Cet article présente les principales conclusions de travaux d’enquêtes et d’analyses réalisés dans le cadre du programme communautaire Leonardo da Vinci entre 1995 et 1997 sur les profils professionnels, les pratiques et la formation des tuteurs[...]Document : Ouvrage
Le synergomètre, au delà de l'instrument qu'il constitue pour mesurer l'aptitude au travail en commun, est une méthode d'entrainement à la coopération et au travail d'équipe. A travers l'expérience originale de cette méthode présentée à la fois [...]Article
Les délimitations précises qui ponctuaient les étapes décisives de la formation à la retraite sont aujourd’hui brouillées par une multiplication des statuts transitoires comme en attestent les entrées sur le marché du travail ou les fins de carr[...]Article
Trois animateurs parlent ici des ateliers d’écriture de l’association Transcription destinés à des personnes en grande difficulté sociale. De séance en séance, le travail permet à chacun de retrouver avec des mots la trace, même douloureuse, de [...]Article
Des conseillers du pôle "Changer sa vie professionnelle" analysent les effets de l’entretien sur l’usager et sur le conseiller.Document : Ouvrage
L'entretien est de plus en plus utilisé dans les sciences psychologiques et sociales depuis une cinquantaine d'années. Or rarement une technique aussi répandue a été si peu définie dans ses présupposés, dans son fonctionnement, dans ses effets. [...]