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4 - Thésaurus formation > INFORMATION ORIENTATION 24055 > INFORMATION SCOLAIRE PROFESSIONNELLE 24057
INFORMATION SCOLAIRE PROFESSIONNELLE 24057Synonyme(s)24057 ;Information professionnelle Information sur les métiersVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (104)
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Depuis le 16 septembre 2008, l’Agence Éducation, Audiovisuel & Culture (EACEA) est responsable pour les activités d’Eurydice au niveau européen et une nouvelle unité européenne a été créée au sein de l’Agence. Eurydice fournit une large gamme d’[...]Document
Cette étude de Sylvène Kitabgi du centre d’orientation de la Chambre de commerce et d’industrie de Paris pose la question de savoir "si le système scolaire français offre à tous les élèves le moyen de construire leur future orientation". http://[...]Document
Bernard Saint-Girons, délégué interministériel à l’orientation, a remis son rapport à Valérie Pécresse, ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche le mardi 28 juillet 2009 et le mercredi 29 juillet à Luc Chatel, ministre de l’Éduca[...]Article
L’orientation est l’un des grands thèmes retenus par la présidence française de l’Union européenne au second semestre 2008. Une liste de sites et d’outils indispensables pour s’orienter en Europe.Document
En proposant une présentation synthétique du système de formation professionnelle, cette publication fournit des éclairages sur les principaux dispositifs ainsi que sur les pratiques innovantes. Ce document présente de manière très complète le c[...]Document
Ce document propose le bilan de l’orientation de l’année scolaire passée. Il est composé de trois grands chapitres : bilan de l’orientation (demandes et décisions d’orientation par palier d’orientation en juin 2008), bilan de l’affectation (voeu[...]Document : Ouvrage
L'orientation scolaire et professionnelle se pose avec acuité à l'adolescence, d'autant que le système scolaire français fait du choix d'un métier ou d'une formation une obligation dès l'âge de quinze ans. Or ces choix s'inscrivent dans la probl[...]Article
Comment rapprocher l’école de l’entreprise , L’éducation nationale répond en créant l’option "découverte des métiers" dans les classe de troisième. En expérimentation depuis le début de l’année, cette option facultative sera généralisée à l’ense[...]Article
Filières sans débouchés, inflation de diplômes, profs coupés du monde du travail... Le constat est sans appel : l’école ne sait pas orienter. Pis, elle perpétue les inégalités. Ce ne sont pourtant pas les piste de réforme qui manquent. Une urgen[...]Article
L’information sur les formations et les métiers abonde mais, d’évaluations faussées en erreur d’orientation, le dispositif public en place peine à aider les jeunes. En attendant sa réforme, un marché privé se développe. Au sommaire de l’enquête [...]Article
Le rapport d’Irène Tharin "Orientation, réussite scolaire : ensemble, relevons le défi" propose "une refonte totale du recrutement et de la formation des conseillers d’orientation-psychologues". Leur formation a été essentiellement basée sur la [...]Document
CIDF de Seine-Maritime ; CIDF de l'Eure // Délégation régionale aux droits des femmes et à l'égalité // 2005Les CIDF de Seine-Maritime et de l’Eure ont réalisé un outil de valorisation du Prix de la vocation scientifique et technique des filles dans l’objectif de faire connaître le Prix et d’inciter les jeunes filles à s’orienter dans le supérieur ver[...]Article
Cette étude rend compte de la forme et du contenu des questions que posent les jeunes de 11 à 25 ans sur les métiers et les études. Elle porte sur deux corpus : un corpus de questions récupérés sur le Web et un autre recueillies dans les CIO (Ce[...]Article
Avec la transformation du BTA en Baccalauréat technologique, de nouveaux parcours de formation s’offrent aux élèves titulaires d’un BEPA et à ceux issus de seconde générale et technologique, à charge pour eux de choisir la voie qui leur convient[...]Article
Panorama des nouvelles pratiques des conseillers d’orientation qui se développent en France depuis 1975, proches de l’ADVP (Activation du développement Vocationnel et Personnel)Article
Cet article retrace l’histoire d’une profession, celle de conseiller d’orientation. Il met l’accent sur son rôle et son statut dans l’Education nationale au fil des années, depuis la création du premier "bureau pour documenter et conseiller[...]Article
Cet article, compte-rendu d’une conférence faite lors d’un congrès de l’Association de conseillers d’orientation de France en 1988, retrace l’histoire des pratiques d’un conseiller d’orientation en particuliers. Ce récit présente un triple intér[...]Article
Avec le nouveau statut des personnels d’orientation promulgué en 1972, la profession de conseiller d’orientation aborde une nouvelle période. Des logiques économiques et sociales ont contribué, jusqu’en 1987, à façonner la manière d’appréhender [...]Article
Pour comprendre la profession de conseiller d’orientation, il faut revenir aux origines du mouvement Orientation et mettre en évidence les raisons pour lesquelles cette profession s’est imposée naturellement. Plusieurs sources (idéologiques, soc[...]Article
La conjoncture socio-économique peut-elle influencer l’orientation scolaire et professionnelle des jeunes ? Doit-on prendre en compte ce facteur et le considérer comme un postulat indispensable dans tout processus d’orientation au même titre que[...]Document
Document
L’objectif de ce numéro est de situer les pratiques d’orientation et leurs acteurs et de mieux comprendre les différentes conceptions qui les guident. L’approche se fait en 3 temps : - recensement des représentations de la notion d’orientation c[...]Document
Cet ouvrage est fait de témoignages de praticiens : expériences, pratiques accumulées, questions. Les textes s’organisent autour de 5 préoccupations :- les perspectives plus ou moins proches de l’orientation professionnelle- la relation entre le[...]Article
On considère classiquement qu’un étudiant qui choisit sa filière d’études supérieures en fonction d’un projet personnel mûrement réfléchi maximise ses chances de réussite. La présente étude a pour but d’examiner de manière empirique et critique [...]Outil pédagogique
Permettre d'acquérir une première information sur les métiers et les diplômes de manière ludique, afin d'éveiller leur curiosité et de les amener à construire un projet professionnel.Article
Cet article fait état d’une étude réalisée pour la Direction générale de l’enseignement et de la recherche du ministère de l’Agriculture et de la Pêche montre des inégalités de répartition dans les différentes filières scientifiques entre filles[...]Article
Dans l’évaluation d’une méthode d’éducation à l’orientation se pose la question du sens que peut prendre la méthode pour les formateurs, aussi bien que pour les élèves. Cet article met en évidence le poids des dynamiques d’établissement et le rô[...]Article
En classe terminale de baccalauréat général, technologique ou professionnel, comment les lycéens d’un département rural se représentent-ils leur avenir post-baccalauréat ? Cet article analyse comment ces représentations naissent en partie de deu[...]Outil pédagogique
5 catégories de questions organisées par entrées thématiques : les statuts et contrats de travail / les types d'entreprises / les secteurs d'activité / les activités professionnelles / la relation emploi-formation.Article
Les "représentations sociales" ont constitué le thème central de l’Université d’été 2001 de Trouver/Créer. Les textes des deux conférences qui y ont été prononcées sont notamment retranscrits ici. Au sommaire de ce dossier :- Les représentations[...]Document
Publication annuelle des données de l’admission en première année de STS et de CPGE dans les établissements publics et privés de l’académie. Les données présentées sous forme de graphiques, par Réseaux d’Unités d’Enseignement, et par domaines de[...]Document
Cette publication présente le bilan, selon les domaines et les spécialités de formation, des affectations dans les formations professionnelles pour la campagne 2000-2001, aux niveaux post-troisième et post-BEP. Les résultats sont présentés de ma[...]Document
L’objectif de ce bilan, établi sous la forme de graphiques synthétisant l’évolution sur les années scolaires 1998/1999 à 2000/2001, est de comparer les résultats de l’académie de Rouen et les résultats nationaux pour étayer les décisions de l’éq[...]Article
Après un bref historique de l’orientation et un recadrage de la notion d’orientation, cet article propose une bibliographie exhaustive sur l’orientation scolaire et professionnelleArticle
Synthèse des réflexions menées au sein de l’ONISEP (Office national d’information sur les enseignements et les professions) sur la dimension pédagogique de l’information en matière d’orientation et sur l’apport du multimédia comme support pertin[...]Document
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Ce cahier apporte un ensemble de clefs, de conseils et d'informations pratiques (outils de référence, lieux ressources...) afin d'acquérir une méthode d'investigation originale à mettre en oeuvre dans une démarche d'orientation, de réorientation[...]Article
Le ministère de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche a mis en place une mission nationale informatique des CIO. Cette structure participe notamment à l’observation et à l’évaluation des méthodes et pratiques dans[...]Article
Cette initiative régionale pour favoriser la personnalisation et l’individualisation des formations se traduit par la mise en place d’un dispositif comprenant deux instruments. Le premier intègre observation et information sur les métiers, l’emp[...]Article
Vingt ateliers de trois heures chacun ont jalonné la IVè Université d’hiver de la formation professionnelle. La synthèse générale proposée porte sur trois points essentiels : information et territoire, orientation en entreprise, orientation des [...]Article
Ce dossier réunit une partie significative des nombreux textes et documents produits dans le cadre de la IVè Université d’hiver de la formation professionnelle, qui s’est déroulée du 12 au 15 décembre 1995 dans la presqu’il de Giens, sur le thèm[...]Article
L’ORAVEP a mené auprès d’éditeurs et de distributeurs un recensement des outils multimédia servant à l’évaluation et à l’orientation professionnelle. Celui-ci comprend des logiciels, des vidéos et, selon une définition plus large du terme multim[...]Article
Selon les enquêtes menées par l’ONISEP et autres structures d’orientation et d’éducation, les jeunes ont une connaissance très limitée des métiers existants. L’AJE (Association Jeunesse Entreprise) mène avec l’ONISEP une campagne d’information a[...]Article
L’originalité de cette structure, "pôle emploi-formation", tient au fait qu’elle regroupe, dans un même lieu, différents partenaires complémentaires. En effet, la mission locale offre des services pour assurer l’insertion sociale, professionnell[...]Article
A partir d’une analyse préalable indiquant que les métiers du bâtiment et des travaux publics (BTP) vont prochainement manquer de main d’oeuvre qualifiée, les auteurs font l’hypothèse que trois arguments expliquent, en grande partie, la désaffec[...]Article
Cette synthèse des rapports nationaux établis pour huit pays de la Communauté européenne décrit l’état et les projets innovateurs de l’orientation et information professionnelle des adultes. Elle présente des propositions pour des mesures ulté[...]Article
Ce dossier tente d’illustrer par des approches diversifiéesla fonction d’information et d’orientation des adultes. Pour exemple, certains aspects abordés concernent l’entreprise, la dimension locale, les outils, la professionnalisation des acteu[...]Article
Cette bibliographie sur l’information et l’orientation professionnelle propose un choix de documents, ouvrages ou articles de revues, qui est organisé selon un plan précis suivant : les rapports officiels, les institutions, les publics,les prati[...]Article
Face à l’évolution constante de la nature des emplois, il est nécessaire de développer un appareil pour l’information,le conseil, l’orientation et le placement des travailleurs. Ce developpement doit tenir compte de la relation à la formation qu[...]