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4 - Thésaurus formation > INFORMATION ORIENTATION 24055 > ORIENTATION PROFESSIONNELLE 24053 > PROJET PROFESSIONNEL 24020
PROJET PROFESSIONNEL 24020Synonyme(s)24020 Projet personnel et professionnel |
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Article
Le bilan de compétences est abordé ici avec les outils de la psychologie du travail, à partir de l’activité d’une salariée en situation de bilan concrête. Il montre comment le bilan se réalise aux intersections du système d’activités de la salar[...]Outil pédagogique
Cet outil d'orientation révèle l'importance de l'environnement professionnel dans le choix d'un emploi et dans sa capacité à s'y maintenir. Il traite les thèmes classiques de l'orientation professionnelle en accordant une place prépondérante au[...]Article
L’orientation professionnelle a connu une véritable explosion et de profonds changements au cours de ces vingt dernières années. Les Régions ont désormais compétence en la matière, donc l’opportunité d’influer sur la définition de ses finalités [...]Document
Cet ouvrage est fait de témoignages de praticiens : expériences, pratiques accumulées, questions. Les textes s’organisent autour de 5 préoccupations :- les perspectives plus ou moins proches de l’orientation professionnelle- la relation entre le[...]Article
Depuis dix ans l’IUT Lumière forme en alternance des techniciens supérieurs. Cette alternance se traduit pour les DUT par l’organisation d’un parcours progressif jalonné de nombreux rendez-vous destinés à favoriser l’émergence d’un projet person[...]Article
Depuis sa création en Indre-et-Loire, le Service d’intégration professionnelle des personnes handicapées (SIPPH) accompagne les travailleurs issus des établissements de travail protégé dans leurs démarches pour accéder à un emploi en "milieu ord[...]Article
Cette recherche a amené les auteurs à élaborer un protocole permettant de faire émerger les caractéristiques individuelles des bénéficiaires d’un bilan de compétences et d’introduire un accompagnement spécifique du projet, fondé sur l’activation[...]Article
La fonction capitale de structuration du temps que donne le travail va projeter les individus au chômage dans un espace temporel sans repères. L’étude pose la question du rôle des repères temporels dans la mise en place de stratégies pour faire [...]Document
Fait le point sur trois grandes questions : - Les aides-éducateurs sont-ils parvenus à "professionnaliser" leurs fonctions dans les écoles, les collèges et les lycées, en leur donnant sens et contenu ?- A quelles conditions ont-ils réussi leur [...]Article
On considère classiquement qu’un étudiant qui choisit sa filière d’études supérieures en fonction d’un projet personnel mûrement réfléchi maximise ses chances de réussite. La présente étude a pour but d’examiner de manière empirique et critique [...]Document : Ouvrage
La notion de projet envahit la formation. Cette évolution, qui a le mérite de placer l'apprenant à l'origine et au centre de l'activité d'apprentissage, se traduit cependant pour les formateurs par une nouvelle activité d'accompagnement des proj[...]Article
Les différents profils de conseillers VAE influent sur la manière d’aborder l’accompagnement du candidat à la validation de l’expérience, mais chacun va mettre en oeuvre ses compétences spécifiques pour faire aboutir le projet du candidat.Article
Deux instruments d’évaluation américains, le système Harrington O’Shea "Pour un choix de carrière" et "le guide pour l’exploration des compétences" ont été construits afin de faciliter l’élaboration du projet professionnel. On en décrit les gran[...]Article
Ce numéro spécial rassemble différents articles de Geneviève Latreille. Ils sont regroupés selon les grands thèmes suivants :- le regard de la psycho-sociologue sur les métiers et les professions- le regard de la professionnelle de l’orientation[...]Article
Cette étude part de l’hypothèse d’une norme d’allégeance qui interviendrait dans les processus évaluatifs en jeu au sein de la sphère socioprofessionnelle. L’expérimentation menée auprès de conseillers en Missions Locales montre que l’allégeance[...]