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4 - Thésaurus formation > INFORMATION ORIENTATION 24055
INFORMATION ORIENTATION 24055Synonyme(s)24055 Structure information orientation |
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Article
« Relier la découverte des métiers par la vidéo à leur contexte économique au travers de plus de 800 000 offres d’emploi actuelles et ciblées », telle est l’ambition du site Canal des métiers.tv. Une bonne idée dont la mise en œuvre demeure perf[...]Document
Cette étude, de sciences Po de décembre 2014, sur le lien entre orientation, aspirations scolaires et origine sociale visait à réaliser un état de lieux sur les inégalités sociales d’orientation en fin de 3ème et à en comprendre les mécanismes,[...]Article
S’orienter vers une spécialité ou une école peut relever de la gageure pour l’aspirant ingénieur. Pour choisir parmi les innombrables secteurs d’activité, L’Usine Nouvelle détaille quarante-cinq fonctions, de l’agronome au spécialiste du spatial.Document
La 3ème édition du Guide des secteurs qui recrutent vient de paraître. Outil de travail pour tous les professionnels de l’emploi, de l’insertion, des RH et de l’orientation, ce guide propose une information précise sur l’environnement économique[...]Article
Acteurs méconnus de l’orientation et de la formation professionnelle, les Centres d’information sur le droit des femmes et des familles (CIDFF) entendent bien prendre toute leur part dans le nouveau paysage initié par la récente réforme du 5 mar[...]Outil pédagogique
Un jeu et des activités pédagogiques pour découvrir et approfondir la connaissance des métiers. Faire un choix d’orientation aujourd’hui à partir d’un seul nom de métier apparait bien réducteur. Toutefois, pour explorer le monde du travail, s’i[...]Article
Suite à la charte régionale pour l’animation d’un service public régional de l’orientation (SPRO) adoptée en juin 2011, la Région Alsace et ses partenaires ont signé lundi 13 octobre 2014 une « charte pour une stratégie régionale de l’orientatio[...]Article
« Objectifs stratégiques », « principes de service public » et « principes déontologiques » y sont détaillés, en parfaite harmonie avec les objectifs du SPRO version 2014, qui semblent mieux convenir à l’écosystème francilien que les labellisati[...]Document : Etude
Académie de Rouen ; Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche // Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche // 01/09/2014Le guide « Insertion dans la Vie Active (IVA) des jeunes formés dans l’académie de Rouen » met à la disposition de chacun des indicateurs sur l’insertion professionnelle des jeunes au 1er février 2013, soit 7 mois après leur sortie du système sc[...]Document : Etude
Académie de Rouen ; Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche // Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche // 01/09/2014Le guide « Insertion dans la Vie Active (IVA) des jeunes formés dans l’académie de Rouen » met à la disposition de chacun des indicateurs sur l’insertion professionnelle des jeunes au 1er février 2014, soit 7 mois après leur sortie du système sc[...]Document
IGEN ; IGAENR // Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche // Rapport // 01/09/2014L’étude répond à la lettre de mission adressée aux inspections générales pour l’année scolaire 2013‐2014. Elle est inscrite dans le cadre des thèmes de travail « Accompagnement et évaluation des actions engagées en application des lois» sous la[...]Document
Crefor - Pôle information ; Dominique ROUSSELIN-LEGRAND // Crefor // Point d'actualité Hors-série // 01/06/2014Le point d’Actualité Hors série n° 9 de juin 2014 porte sur la réforme de la formation, les évolutions. Il en présente le périmètre, les nouvelles règles de financement de la formation, la simplification et le rapprochement des instances de gou[...]Article
L’année 2014 s’est ouverte sur la mise en place d’une Cellule qualité tripartite réunissant Pôle emploi, le Conseil régional et le Crefor sur la question de l’information sur l’offre de formation en Haute-Normandie. Elle découle d’une volonté pa[...]Document
Cet ouvrage vise à optimiser la communication dans les petits, moyens et grands groupes en formation, en orientation et en développement de carrière. L’auteur a conçu un spectre groupal qui permet de positionner un groupe par rapport à un autre,[...]Article
Dans le cadre de son champ d’expertise couvrant les questions de formation, d’insertion, d’emploi, d’orientation, le Crefor informe,outille, alimente et accompagne l’ensemble des instances et des acteurs concernés par ces questions : conseillers[...]Document
Cette bibliographie a été réalisée à l’occasion d’un Vendredi du Crefor qui s’est déroulée le 8 novembre 2013 . Les ouvrages recensés sont des ressources pratiques qui permettent d’aller plus loin sur le sujet.Article
le rapport sur l’économie positive suggère en effet dans sa proposition 41 de « former les conseillers d’orientation dans les établissements d’enseignement secondaire et supérieur afin qu’ils intègrent le réflexe de faire découvrir aux jeunes ét[...]Document
Cet Eclairage n° 30 dresse un bilan de la mise en oeuvre et mise en place du SPO en région Haute-Normandie, il présente les territoires labellisés,les conventions régionales et territoriales de partenariat. Pour compléter ce panorama, il fait un[...]Document
Cette bibliographie a été réalisée à l’occasion de la session de professionnalisation portant sur le thème ci-dessus. Celle-ci s’est déroulée en juin 2013. La bibliographie a été remise aux participants. Les ouvrages, articles et sites recensés[...]Document
Cette bibliographie a été réalisée à l’occasion de la session de professionnalisation sur ce thème qui s’est déroulée du 24 mai 2013 . Elle a été remise aux participants. Les ouvrages, articles et sites recensés sont des ressources pratiques. [...]Outil pédagogique
Aider les personnes présentant des difficultés d'insertion sociale et professionnelle à remobiliser les opérations intellectuelles et à restaurer la confiance en soi, à travers la réappropriation d'un sentiment de compétence intellectuelle. C[...]Article
Un point sur le bilan de compétences : objet, en quoi il consiste, qui peut en bénéficier, les modalités de réalisation, son financement, les obligations du prestataire....[rubrique 11-Bbc]Article
Le 20 mars, les lycéens devront avoir formulé leurs voeux d’études supérieures. Un choix difficile tant l’offre a évolué et s’est diversifié. Dossier.Article
La ministre juge que le logiciel d’affectation des lycéens répond mal à leur besoin de conseils.Outil pédagogique
Accompagner les personnes dans l'élaboration de leur portfolio papier ou numérique. Cet outil propose : - une réflexion sur les questions d'orientation et de construction du projet professionnel dans un monde du travail complexe, une économie [...]