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Ce document dresse le bilan de l’activité de l’animation régionale 2002 des APP en Haute-Normandie.Document
Cet ouvrage permet à tous, quelque soit sa situation professionnelle, de profiter des possibilités offertes par la formation professionnelle continue. Il montre comment identifier les évolutions de votre métier, choisir la meilleure façon de se [...]Document
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Cet ouvrage présente un bilan de l’activité de l’animation régionale et de l’activité des APP.
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Voici 10 ans, Philippe Carré rédigeait ses premières contributions à la réflexion sur l’autoformation accompagnée dans le cadre des ateliers de pédagogie personnalisée (APP) et formalisait notamment un modèle qu’il intitulait "les sept piliers d[...]Document
Ce roman écrit à plusieurs mains est le résultat de la collaboration des 11 Ateliers de Pédagogie Personnalisé haut-normands.Article
Cet article présente des extraits du rapport français réalisé par Algora en 2000-2001 sur commande du CEDEFOP : les conclusions concernant les deux réseaux observés (Les Ateliers de pédagogie personnalisée de la région Nord Pas-de-Calais et l’As[...]Document
Ce document présente 25 reportages de 4 mn réalisés dans le réseau des APP.Document
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Cet ouvrage dresse un bilan qualitatif du réseau régional et un bilan quantitatif de l’activité des APP.Article
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La mairie de Sarcelles a recruté 300 jeunes dont 23 au service des sports. Pour ceux-ci, l’AFE (Association d’études et d’actions sur la formation et l’emploi) a mis en place, en collaboration avec l’APP, deux formations spécifiques.Article
Les emplois-jeunes de la police ont un statut de "droit public" et sont recrutés en qualité de contractuels pour exercer des fonctions d’adjoints de sécurité (ADS) auprès des fonctionnaires de la police nationale. Les ADS suivent une formation i[...]Article
L’auteur, salarié sous contrat emploi-jeune, décrit les conditions de son embauche, ses fonctions et le contenu de son activité, ses besoins de formation et les réponses qui ont été apportées. Un encadré décline les caractéristiques et les orien[...]Document
Cet ouvrage rend compte du travail des formateurs spécifique aux équipes d’APP, il présente quelques interviews réalisées à partir d’une grille d’entretien qui montre le parcours du formateur, sa fonction, la place de l’apprenant, les problèmes [...]
