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4 - Thésaurus formation > MOYEN PEDAGOGIQUE 23055 > TECHNOLOGIE EDUCATIVE 23062 > OUTIL AUDIOVISUEL 23032 > VIDEO 23024
VIDEO 23024Synonyme(s)23024Voir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (45)
Document : Ouvrage
L'autoscopie consiste à analyser son image enregistrée grâce à un camescope. Les auteurs montrent comment cette technique constitue un véritable outil d'apprentissage au service d'une pédagogie active. Présenté sous forme de deux parties l'une t[...]Document : Ouvrage
Intégrer la vidéo dans sa stratégie marketing est indispensable : près de 80% du trafic global d'Internet est issu des vidéos. Comment intégrer la vidéo dans une stratégie marketing? Comment construire un contenu efficace? Quel matériel choisi[...]Document : Ouvrage
Quelles sont les étapes de la réalisation d'une vidéo pédagogique ? Comment choisir le bon format, le matériel et les outils adaptés ? Comment progresser et renforcer la qualité de ses productions ? Quels que soient le profil et le projet, l'aut[...]Ressource en ligne
Explications concernant ce dispositif d'accompagnement renforcé qui s'adresse aux salariés licenciés pour motif économique.Ressource en ligne
Actualité
Ça tourne au collège Bucaille Charcot. Reste à attendre le 22 mai pour savoir si leur travail sera primé. L'an dernier, le film du collège Bucaille-Charcot avait obtenu le prix des internautes.Article
L’Afref a proposé le 14 décembre prochain, non pas une présentation de textes ou d’expériences, mais une matinée de débat sur les enjeux de la formation à travers les points de vue d’acteurs du système. Osez le débat ! Osez la dispute ! Osez co[...]Actualité
L’exemple du réseau des conseillers Fongecif présenté par Bruno Bertoli, chef de projet coordination et relations réseaux, FPSPP.Actualité
Je filme ma formation » est un concours national gratuit, ouvert à tous les organismes de formation. Sous le haut patronage des ministères de l’Éducation nationale et du Travail, il est organisé par Euro France Médias et Euro France Association.[...]Actualité
À l'occasion des réunions d'information Grands Formats 2017 dédiées aux organismes de formation, le Fafiec (Opca des métiers du numérique, de l'ingénierie et du conseil) a interviewé Stéphane Rémy, Chef de mission à la DGEFP - Politiques de form[...]Actualité
Dans le cadre des Journées nationales d’action contre l’illettrisme (JNAI) de l’ANLCI, le Centre ressources illettrisme normand a organisé une matinée d’échanges sur l’illettrisme le 8 septembre 2017 à Rouen. Nicolas Hesse, secrétaire général [...]Article
Une vidéo de 58 mn de Anousheh Karvar, coordinatrice du pôle social de la République en marche et Sandra Enlart, d'Entreprise & Personnel pour débattre de la formation professionnelle.Document
Nouvelle vidéo témoignant du savoir-faire normand. Au cœur du Cotentin, Stéphanie Leblond et Sylvie Philippon fabriquent et vendent dans leur atelier-boutique de la confiture de lait, des confitures de fruits, des chocolats, des berlingots, des[...]Actualité
Gulli et l’Onisep s’associent de nouveau pour faire découvrir à 13 jeunes téléspectateurs 13 métiers qui les intéressent ou dont nous rêvions enfant (sage-femme, astronaute, footballeuse, restauratrice d’œuvres d’art …) et leur offrir une vraie [...]Article
À l’occasion de la finale des Olympiades des métiers, qui se déroulaient à Bordeaux du 9 au 11 mars, l’Onisep Nouvelle-Aquitaine a réalisé, en partenariat avec le conseil régional Nouvelle-Aquitaine, une série de films d’animation sur les métier[...]Article
Les Trophées de l’orientation ont été remis le 28 mars à douze films sur une sélection officielle de 145 vidéos réalisées par des élèves ou des établissements pour présenter et valoriser leur formation. Objectif ? Révolutionner l’orientation en[...]Article
Le consultant Jean-Pierre Willems et l'organisme de formation MyConnecting proposent une web conférence pour identifier les facteurs de qualité et d'efficacité de la formation.Actualité
Francis Petel, professeur affilié à ESCP Europe, directeur scientifique du diplôme Manager dirigeant track hors temps de travail, livre son analyse sur la formation professionnelle et plus précisément sur le débat concernant la dernière reforme [...]Article
Aujourd'hui, on apprend tous de plus en plus différemment.Pour s'adapter à cette nouvelle donne, principalement portée par l'essor et la multiplication des usages du numérique, nous devons nous adapter. Il s'agit d'ouvrir les actions de formatio[...]Article
Le rôle de Pôle emploi va être d’accompagner les personnes "larguées" face au digital pour leur présenter les nouveaux modes de recrutement, qui se font de plus en plus de manière digitale.Article
09/03/2016Le Mage rediffuse sur son site les enregistrements (audio et/ou vidéo) des événements qu'il organise, il suffit de cliquer sur l'onglet "Rediffusions" du site du Mage http://recherche.parisdescartes.fr/MAGE. et de choisir l'événement que vous d[...]Actualité
Une matinée de d'échanges et de témoignages.Document
Sylvie SAINTEMARIE ; Animation régionale des Missions locales et PAIO de Haute-Normandie ; Joëlle LEFRANCOIS // Crefor // 14/10/2015Intervention de Sylvie Saintemarie, responsable de l'ARML et Joëlle Lefrançois, directrice adjointe Mission locale Louviers Val de Reuil Andelle. L'enjeux c'est l'information des jeunes sur ce dispositif, l'accompagnement pour initialiser leur [...]Document
Introduction de l’après-midi d’information du 14 octobre 2015 relative au "CPF : l’impact sur les organismes de formation" par Luc Chevalier, directeur du Crefor Haute-Normandie.Article
Renforcer et valoriser l’offre formative dans le secteur vidéoludique français, c’est l’objectif que s’est donné le Syndicat national du jeu vidéo en inaugurant, jeudi 24 septembre, le premier réseau des écoles du jeu vidéo.Article
Ce tutoriel (vidéo courte en ligne avec une intention pédagogique) d’une durée de 7 minutes et 47 secondes porte sur le thème "Intégration du numérique en formation". La mobilisation du numérique en formation, et en particulier en FOAD, n’a de [...]Actualité
La journée d’études "Les restructurations, contestations et expériences" qui s’est tenu dans l’Amphi Durkheim, en Sorbonne, le vendredi 12 décembre 2014 rediffusée en audio jusqu’à présent, est maintenant accessible aussi en vidéo.Article
Parmi les manifestations organisées par Digital Society Forum, François Taddéi, directeur du CRI (Centre de Recherche sur l’Innovation) a été interviewé sur la problématique du numérique et de l’apprentissage. En peu mots et en peu de temps (1’ [...]Article
Vidéos, textes, témoignages; différents points de vue sur chaque métier. Réalisé par le Centre Information Jeunesse Essonne, Métier-info vous accompagne à la découverte des métiers. Il recense des fiches métiers et des vidéos permettant à chacun[...]Article
Présentation du projet Fortnicam initié par le Laboratoire central des Ponts et Chaussées, mis en oeuvre par le CEFICEM, financé par FORCEMAT avec le soutien du FSE et développé par la société SITIA. Ce dispositif de formation à distance, destin[...]Document
Ce document présente 28 reportages vidéo de 4 mn réalisés dans 3 réseaux de formation : ARDEMI Rhônes-Alpes, AUTOFOD, Sylfide.Document
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Ce document présente 13 reportages vodéo de 4 mn réalisés dans 2 sites multifonctions : ANTENNA, Maison de la Formation de Clamecy.Document
Ce document présente 33 reportages vidéo de 4 mn réalisés dans 5 entreprises françaises innovantes en matière de formation ouverte et à distance.Document
Ce document présente 25 reportages de 4 mn réalisés dans le réseau des APP.Document
Ce document présente 19 reportages vidéo de 4 mn sur l’enseignement agricole.Document
Ce document comprend 21 reportages vidéo de 4 mn réalisés dans le réseau AFPA.Document
Ce document présente le témoignage d’ acteurs de la FOAD sur l’impact des nouvelles technologies de l’information et de la communication sur les pratiques de formation.Article
Cet article rend compte d’expériences de démarches pédagogiques innovantes ciblées sur des publics en grande difficulté : un dispositif de formation individualisée pour demandeurs d’emploi, la création d’une entreprise d’entraînement, la méthode[...]Article
L’ORAVEP a mené auprès d’éditeurs et de distributeurs un recensement des outils multimédia servant à l’évaluation et à l’orientation professionnelle. Celui-ci comprend des logiciels, des vidéos et, selon une définition plus large du terme multim[...]Article
Dans la formation des enseignants, l’autoscopie assistée par la vidéo n’est pas vraiment une nouveauté. Déjà, dans les années 70, elle fut introduite et utilisée de manière quasi systématique dans les écoles normales. Le réseau national créé à c[...]Article
Le choix des outils présentés ici a été guidé par le caractère récent de ces productions, leur disponibilité sur le marché ainsi que le fait d’avoir déjà été utilisés. Chaque outil a été expérimenté. Pour chacun d’eux sont abordés l’objectif, l’[...]Article
Une premiere partie présente les produits de formation multimédia regroupés en trois ensembles:les supports audiovisuels, les supports optiques, les réseaux. Une deuxieme partie s’interesse à la conception, à l’édition et la diffusion de ces pro[...]Article
La mise ne place du réseau numérique à intégration de services (RNIS) va très rapidement et radicalement changer nos habitudes de travail. Les possibilités ainsi ouvertes par la téléphonie s’offrent aux pédagogues comme aux autres. Les premiers [...]Document
Comment introduire un document-vidéo dans un cours de langue ? Comment choisir un document-vidéo ? Quels éléments peut-on exploiter ? Quelles images animées peut-on produire dans une classe de langue ? Cet ouvrage donne au professeur les moyens [...]