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4 - Thésaurus formation > MOYEN PEDAGOGIQUE 23055 > TECHNOLOGIE EDUCATIVE 23062 > OUTIL AUDIOVISUEL 23032 > FILM 23012
FILM 23012Synonyme(s)23012 |
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Actualité
14/01/2015Mercredi 14 janvier, sortie nationale du film "Les règles du jeu". Lolita n’aime pas sourire. Kévin ne sait pas se vendre. Hamid n’aime pas les chefs. Ils ont vingt ans. Ils sont sans diplôme. Ils cherchent du travail. Pendant six mois, les co[...]![]()
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À l’occasion de la sortie d’On a failli être amies, le dernier long-métrage d’Anne Le Ny, l’Association nationale pour la formation professionnelles des adultes avait organisé une avant-première de ce film centré autour de la problématique du ch[...]![]()
Outil pédagogique
2013Documentaire sur l’Epide(Etablissemnt Public d’Insertion)de la Défense) , la vie dans ce lieu, ses locataires volontaires, les relations avec les encadrants. Ce documentaire brise avant tout les images accolées aux locataires et à l’Epide. vendr[...]![]()
Document
Ce DVD présente des reportages sur des actions, des interviews et des témoignages de personnes confrontées à l'illettrisme.![]()
Article
Vidéos, textes, témoignages; différents points de vue sur chaque métier. Réalisé par le Centre Information Jeunesse Essonne, Métier-info vous accompagne à la découverte des métiers. Il recense des fiches métiers et des vidéos permettant à chacun[...]![]()
Document
Ce film raconte une histoire qui a commencé en 1982 par la création - à titre expérimental- de quelques structures qui n’étaient pas destinées à perdurer . Aujourd’hui, elles maillent le territoire et élargissent toujours plus leur champ d’actio[...]![]()
Document
Sophie-Charlotte GAUTIER ; Gautier GUMMPER // Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle // Insertion // 2001Réalisé à l’initiative de la DRTEFP d’Alsace, ce film présente, à travers 3 exemples d’entreprise, le mode de fonctionnement des structures d’insertion par l’activité économique. Ces entreprises ont la particularité de conjuguer l’économique et [...]![]()
Document
Michel FOUQUE // Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle // Initiative // 1999Le GEIQ est un groupement d’employeurs. Sa mission est d’organiser des parcours d’insertion et de qualification au bénéfice les publics en difficulté : jeunes sans qualification, chômeurs de longue durée, bénéficiaires du RMI. Constitué sous for[...]![]()
Document
Gérald PAROLDI ; Georges PESSIS // Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle // Prévention et conditions de travail // 1998Composé d’extraits d’oeuvres audiovisuelles et d’archives cinématographiques, ce documentaire inédit retrace l’évolution des conditions dans lesquelles le travail s’effectue depuis cent ans. Hygiène, sécurité, intégrité physique et psychique des[...]![]()
Document
Gérald PAROLDI ; Georges PESSIS // Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle // Un siècle d'images // 1998Cette histoire de l’évolution des conditions de travail depuis le début du siècle prend la forme d’une chronique en cinq chapitres dont chacune traite d’une facette particulière de la transformation du travail. Ces cinq reportages, d’une durée d[...]![]()
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Echos du festival de Biarritz concernant les films sur la formation et l’éducation. Sur trente films présentés quatre ont obtenu une distinction.![]()
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L’auteur présente une utilisation particulière de l’image dans le déroulement d’un stage dans l’entreprise La Redoute. Il met en relief la tentative d’une équipe de formateurs pour penser dans leur unité, le fond (un contenu formation) et la for[...]![]()
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Comment introduire un document-vidéo dans un cours de langue ? Comment choisir un document-vidéo ? Quels éléments peut-on exploiter ? Quelles images animées peut-on produire dans une classe de langue ? Cet ouvrage donne au professeur les moyens [...]![]()
Article
L’article analyse le rôle d’un moyen audiovisuel, dans un projet pédagogique, pour améliorer le comportement. Il propose d’abord une typologie des fims pédagogiques, puis détaille les deux modes d’utilisation de l’image : l’animation et l’autosc[...]![]()
Article
Une premiere partie présente les produits de formation multimédia regroupés en trois ensembles:les supports audiovisuels, les supports optiques, les réseaux. Une deuxieme partie s’interesse à la conception, à l’édition et la diffusion de ces pro[...]