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Documents disponibles dans cette catégorie (419)
Document
La notion de styles d’apprentissage, comme celle de styles pédagogiques se caractérise par une multiplicité d’approches. Le concept est flou et difficile à cerner. Les styles d’apprentissage repose sur l’idée que des individus différents ont des[...]Document
Document
Cette enquête sur les diplômés de l’U. F. R de psychologie, sociologie et sciences de l’éducation (Licences, maîtrises, DEA et DESS) présente l’insertion professionnelle et les emplois occupés par les diplômés des promotions 1997-1998-1999-2000.Document
Cet ouvrage présente les évolutions récentes concernant le métier " d’enseignant " et la fonction de transmettre. Il s’attache à distinguer ce qui relève d’un phénomène de mode et d’exigences essentielles. Il aborde les nouvelles technologies e[...]Document
L’ouvrage aborde la formation des personnes en emploi et celle des personnes en recherche d’emploi, il traite les thèmes suivants : - déterminants de l’accès à la formation, - raisons d’abandon, effets de la formation sur la mobilité horizontale[...]Document : Ouvrage
Cet ouvrage rassemble près de 70 articles, dont une trentaine publiés dans le Monde de l’Éducation. Organisées en 10 chapitres (apprendre, les savoirs, la pédagogie, le système scolaire, les innovations, les enseignants, l'éducation hors les mur[...]Document : Ouvrage
La notion de projet envahit la formation. Cette évolution, qui a le mérite de placer l'apprenant à l'origine et au centre de l'activité d'apprentissage, se traduit cependant pour les formateurs par une nouvelle activité d'accompagnement des proj[...]Document
Cet ouvrage s’adresse aux formateurs afin d’optimiser l’effet d’une formation : mise en place de différentes formations, préparation, animation, appropriation de kits de formation.Document
Cet ouvrage aborde le thème de l’innovation dans le domaine de la formation, moyen d’apporter des solutions originales à des problèmes anciens. Les auteurs témoignent des recherches et des expériences dans le domaine de la formation des adultes.Document
Cet ouvrage présente de façon expérimentale l’influence de la voix dans le processus de formation, l’approche de la voix dans les échanges de savoirs.Document
Cet ouvrage vise à approfondir la notion de partenariat dans les dispositifs de formation à distance, dans le champ de la recherche, et sur la mobilité des personnes dans l’espace européen.Article
L’école d’hier fut celle de l’autorité et du pouvoir du maître. Hugues Lenoir propose une réflexion sur l’évolution de l’éducation et de la formation depuis plus d’un siècle. Le nouvel éducateur doit désormais accepter que l’apprenant ne soit pa[...]Article
Cet article a pour but de contribuer à éclairer les processus par lesquels les rencontres avec les autres - intéractions avec des pairs, des professionnels expérimentés ou des formateurs ou enseignants au cours de séquences de retour sur l’actio[...]Article
Ces articles évoquent ce que fut l’éducation populaire, ce qu’elle a fait, depuis la fin du XIXème siècle dans les domaines de la diffusion des connaissances et des pratiques artistiques, de la socialisation et de la promotion sociale et politiq[...]Document
Cet ouvrage présente les entretiens de la Villette sur les méthodes d’apprentissage : comment apprend-on, les enjeux, les utopies, les innovations,les dispositifs dans et hors l’école, la formation tout au long de la vie...Document
Entrer dans la culture écrite, n’est pas seulement apprendre à lire et à écrire, c’est modifier son rapport au langage et au monde. Quelles difficultés les enfants rencontrent-ils ? L’activité peut-elle développer l’envie d’apprendre ?L’auteur r[...]Document : Ouvrage
L'auteur montre l'intérêt d'un travail avec l'apprenant centré sur le renforcement de l'attention, la mémorisation, la compréhension, l'imagination créatrice, la réflexion pour rendre efficace un acte de connaissance. Celui-ci, inscrit dans le t[...]Document : Ouvrage
Grâce à des rappels théoriques et des cas pratiques, cet ouvrage vous aidera à aborder et mieux maîtriser cette forme si spécifique de rencontre que représente l'entretien d'aide sociale. Ce manuel est organisé en quatre parties: - La rencontr[...]Document
Cet ouvrage regroupe l’ensemble des communications issues d’un colloque sur les idées pédagogiques, il aborde leur rôle, l’approche historique et contemporaine et la valeur des idées pédagogiques.Document : Ouvrage
Cet ouvrage présente les principaux concepts et notions pour chacune des différentes disciplines mobilisées en pédagogie et relations humaines : philosophie des sciences humaines, psychologie, psychosociologie, psychologie génétique, psychanalys[...]Document : Ouvrage
Cet ouvrage décrit les fondements sociologiques de l'autoformation pour mieux en analyser les pratiques et les enjeux pour une formation tout au long de la vie.Article
Dans le champ de l’éducation et de la formation, l’intérêt pour les pratiques professionnelles s’est considérablement accru ces dernières années. Ce surcroît d’intérêt a concerné aussi bien la formation et la professionnalisation que la recherch[...]Document
L’entrée dans l’ère interculturelle et l’efficacité des actions visant l’intégration sociale, culturelle et professionnelle des personnes issues de cultures différentes, exigent désormais de la part des différents intervenants une compétence int[...]Article
Cet article présente les principaux éléments théoriques et stratégiques qui fondent les travaux réalisés dans le cadre des projets de développement de programmes de formation d’enseignants et d’animateurs en matière d’éducation relative à l’envi[...]Article
Cet article rend compte des observations obtenues au cours d’un travail de recherche sur les manières d’apprendre des adultes ; cette recherche s’est appuyée sur les processus de production d’un mémoire dans le cadre d’une formation diplômante. [...]Article
Depuis la fin des années 70 se sont multipliées les formes institutionnelles d’intervention sociale au bénéfice des jeunes demandeurs d’emploi en difficulté. Le discours dominant dit aujourd’hui qu’il faut que le jeune puisse se construire "un p[...]Article
Les "représentations sociales" ont constitué le thème central de l’Université d’été 2001 de Trouver/Créer. Les textes des deux conférences qui y ont été prononcées sont notamment retranscrits ici. Au sommaire de ce dossier :- Les représentations[...]Article
Actes du colloque organisé par l’Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP) du 24 au 26 mai 2001, intitulé "Eduquer en orientation : enjeux et perspectives". En effet, l’éducation en orientation s’est fortemen[...]Article
Fernanda MORA ; Nadja BUSEYNE ; Laurent ELIASZEWICZ ; Soren KRISTENSEN ; Philippe PERFETTI ; Anne-Marie CHARRAUD ; Maryvonne GOURDIN ; Pascale SAMSON ; Paulette DE CONINCK ; Alain KOCK ; Tomas DIAZ GONZALEZ ; Hedwig ROOS-SCHUMACHERComment favoriser la mobilité professionnelle ? Quelles sont les évolutions récentes des systèmes de certains de nos partenaires européens ? Quelles sont leurs priorités ? Comment se forment les jeunes et les adultes dans les différents pays de [...]Document
Cet ouvrage définit les concepts fondamentaux en éducation, pose la problématique épistémologique de ses disciplines et résume les principes de leur classification. La recherche en éducation, la pédagogie, la philosophie, la planification, l’his[...]Document
Groupe Permanent de Lutte contre l'Illettrisme // Groupe Régional de Lutte contre l'Illettrisme Haute Normandie // 2001Ces actes de colloque présentent une réflexion et un échange sur l’importance de donner à chacun tout au long de son existence la possibilité de s’éduquer, de comprendre pour agir sur sa vie et la société.Document
Groupe Permanent de Lutte contre l'Illettrisme // Groupe Régional de Lutte contre l'Illettrisme Haute Normandie // 2001Ces actes de colloque présentent une réflexion et un échange sur l’importance de donner à chacun tout au long de son existence la possibilité de s’éduquer, de comprendre pour agir sur sa vie et la société.Document : Ouvrage
Si l'on connaît bien la dynamique des groupes ainsi que l'apprentissage en groupe des élèves, l'apprentissage en groupe des adultes ou le rôle du groupe dans l'apprentissage des adultes est, quant à lui, resté jusqu'ici relativement dans l'ombre[...]Document
Cet ouvrage analyse le rôle de la voix dans la communication pédagogique. Il présente d’abord la notion de communication puis l’évolution entre voix, parole, voix chantée, voix parlée ; les processus généraux de perception sensorielle, la symbo[...]Document
Le présent dossier se compose d’un débat (Denis Kambouchner/Philippe Meirieu) et de deux contributions (Alain Kerlan, Flavio Brayner) qui interrogent la pensée pédagogique dans sa continuité historique depuis les Lumières et dans sa relation ave[...]Document
L’ensemble des textes présentés dans cet ouvrage provient d’horizons volontairement divers. C’est pour le Ministère de la Jeunesse et des Sports la concrétisation d’une approche multifactorielle du phénomène sectaire, qui est un phénomène comple[...]Document : Ouvrage
L'expérience est au coeur de la formation professionnelle d'adulte. Mais comment développer notre aptitude à l'autoformation par l'expérience ? Cet ouvrage est composé des sept chapitres suivants : - dynamique de l'apprentissage et production d[...]Document
Cet ouvrage est le résultat du concour régional d’écriture "Le plaisir d’écrire" organisé pour la troisième année consécutive par les centres ressources d’Alsace CRAPT-CARRLI, Didacte et Papyrus. Cet ouvrage rassemble les textes écrits par les 4[...]Document
Cet ouvrage présente une démarche d’exploration : le blason comme moyen de faire émerger un parcours de vie au travers d’expériences et de symboles ; une quête de sens. Pour l’auteur, la formation se vit dans la relation aux autres, aux choses, [...]Document
Cet ouvrage propose une présentation méthodique des différents modes d’analyse de la relation éducative, accompagnée de commentaires critiques, afin de fournir au lecteur les informations indispenssables à la compréhension des modalités de fonct[...]Document
Cet ouvrage est à la fois une réflexion et un guide à propos du phénomène de l’interculturel qui touche désormais la plupart des hommes de la planète du fait de la mondialisation.- Une réflexion sur les notions de culture, d’identité, d’origine,[...]Document : Ouvrage
Les situations-problèmes sont la pratique qui permet de passer d'un modèle d'enseignement à un modèle de formation pour une plus grande efficacité. Cette façon de faire est loin d'être présente dans la pratique quotidienne de la majorité des ens[...]Article
Une enquête menée auprès d’étudiants de sociologie montre qu’en début de première année une indécision moyenne quant aux études à suivre est associée à la réussite aux examens de fin de premier semestre. Cette association est précisée de deux po[...]Article
A l’enseigne de ces trois mots, "formation, territoire, innovation", l’université d’hiver de la formation a réuni à Arles, du 18 au 20 janvier 2000, cinq cents participants. Ce dossier ne publie pas des "actes" mais un rappel tangible des apport[...]Article
Article
Les cinq cents réseaux français et étrangers d’échanges réciproques de savoirs existent depuis plus de vingt ans, ils ont touché environ 40 000 personnes. Ce mouvement s’est développé dans les quartiers, dans les villes, dans les banlieues, dans[...]Article
Ce numéro explore les rapports entre la société et les formes d’éducation qu’elle se donne. Il s’intéresse en premier lieu aux origines. Le modèle occidental de l’école, largement généralisé aujourd’hui sur la planète, est en question : l’école [...]Document
Dans cette brochure, les auteurs ont voulu exposer quelques critères qui permettent à des professionels de faire leurs choix : que voient-ils dans ces livres qui ne saute pas aux yeux, comment s’y prennent-ils avec les enfants ?Cet ouvrage doit[...]Document
Cet ouvrage explore la liaison entre écologie et éducation communautaire dans le contexte quotidien. Ou encore la liaison entre formation de base des adultes telle qu’elle est qualifiée dans les précédents ALPHA, et le développement durable. Il [...]Document
Dans ce dossier, l’auteur aborde les points suivants : - Régler les dettes du XXe siècle : une éducation pour tous,- l’éducation en réseau,- quels enjeux pour l’éducation en 2020,- l’essor de l’éducation à distance,- l’éducation pour tous tout a[...]