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En s’appuyant sur les paroles et les textes de ceux qui sont ou se sentent en difficulté avec l’écrit, l’auteure analyse les représentations que l’école et toute la société nous ont léguées à tous. Celles-ci enferment une quantité d’adultes dans[...]Document
Qui sont ces sujets dont on dit qu’ils sont "illettrés"? Comment parlent-ils de leurs difficultés ? Quel regard portent-ils sur eux-mêmes, les autres, leur histoire, leurs projets, les lieux où ils vivent... ? Et si nous prenions le temps de les[...]Document
Dans tous les domaines, la question de l’égalité entre les hommes et les femmes est de plus en plus fréquemment posée dans notre société. Pour contribuer à cette égalité, les directives européennes imposent des exigences concernant les principes[...]Document
L’illettrisme : une réalité complexe à appréhender. Définir, quantifier, analyser sont autant d’étapes nécessaires pour arriver à cerner la situation des personnes illettrées, (contexte social et éducatif, typologies, parcours de vie...) aux pri[...]Document
Cet ouvrage devrait réduire le flou relatif aux représentations de l’illettrisme forgées au fil de ces vingt dernières années. Il éclaire le sujet de plusieurs points de vue informés aussi sérieusement que diversement. Ce faisant, il restitue l’[...]Document
- Le point sur le phénomène de société que constitue l’illettrisme en France, depuis les années 1980 : qui sont les illettrés ? peut-on les compter ? comment les médias mettent-ils en scène ce " handicap " et ce " fléau " devenus cause nationale[...]Document
Un tiers au moins des élèves qui entrent en 6e et une proportion équivalente des jeunes de 17 ans ont des difficultés en lecture. Nous ne pouvons pas laisser perdurer cette tragédie, qui, on l’oublie trop souvent, touche la plupart des pays occi[...]Document
Qu’est-ce que l’illettrisme ? Comment le repérer et y remédier ? Quelle différence y a-t-il avec l’analphabétisme ? Cet ouvrage, fruit de vingt ans d’enseignement, renvoie à l’analyse des transformations qui ont conduit à parler d’illettrisme au[...]Document
Cet ouvrage est le fruit, d’une part, d’une enquête menée par le CNFPT et à laquelle ont participé plus de 900 co!bctivités, des formateurs et l’ANLCI , et d’autre part des actions conduites par les délégations régionales. Après un état des lieu[...]Document
Objectif : Repérer les initiatives en région Aquitaine sur le thème de l’illettrisme en situation professionnelle dans les entreprises. Sans prétention d’exhaustivité, c’est une tentative de mettre à plat le contexte de quelques actions de forma[...]Document
Néologisme forgé par les militants d’ATD-Quart Monde dans les années 1970, l’illettrisme n’est officiellement reconnu comme problème social qu’en 1984; malgré l’accès généralisé à l’éducation, qui a permis d’éradiquer l’analphabétisme, un nombre[...]Document
Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue // Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue // 2002« Les préconisations avancées dans ce rapport, et les débats qu’elles ont pu susciter en région représentent des repères politiques utiles qui ne doivent pas rester lettre morte et je souhaite que les membres du Comité, chacun pour les questions[...]Document
Observatoire de la formation, de l'emploi et des métiers // Chambre de Commerce et d'Industrie de Paris // 1992Cette étude a été commandité par le Groupe Permanent de Lutte contre l’Illettrisme. Les points suivant sont abordés : - les entreprises face aux bas niveaux de qualification,- les chefs d’entreprise et l’illettrisme,- synthèse et préconisations.Document
Bilan d’une enquête menée pendant 2 ans à travers la France, afin de mesurer la place qu’y occupe l’illettrisme. Ont été interrogés : des personnes en situation d’illettrisme, des formateurs, des éducateurs, des responsables d’associations, des [...]Document
Témoignage écrit à la demande de l’Unesco qui brosse un tableau de l’illettrisme en Europe et dans les pays industrialisés en général. Cette étude s’adresse à tous ceux qui se préoccupent de la multiplication des diagnostics de l’analphabétisme [...]