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Les règles du savoir-vivre diffèrent d’un pays à l’autre. Pour aider les nouveaux arrivants à découvrir l’art de vivre des français, voici quelques conseils qui les guideront dans la vie quotidienne comme dans quelques situations exceptionnelles.Document
Cet ouvrage aborde plusieurs questions centrales : - l’hétérogénéité des troubles du développement du langage,- leur description d’un point de vue pragmatique et discursif,- leurs relations avec les troubles linguistiques,- les relations entre l[...]Document
L’histoire de Daniel qui vit dans la carcasse d’une voiture abandonnée, à travers les yeux d’un petit voisin, ou comment aller au-delà des apparences. Une histoire assez longue, peut être pour une lecture suivie. Intéressantes illustrations en p[...]Document
Jean-Marie Besse présente tous les constats issus de ses recherches qui l’ont amené à élaborer sa théorie d’appropriation de l’écrit. Il brosse le tableau de la situation de l’illettrisme en France, dégage à partir de sa connaissance des personn[...]Document
Ce document présente un état des lieux de la recherche universitaire sur les objets adossés aux préoccupations liées à l’illettrisme.Document
Cette revue aborde les points suivants : - Positions / Contreverses : Modernisation et évolution des idées sur les jeunes et sur les générations.- Dossier : Intégration et exclusion des jeunes dans un monde en mutation : conséquences pour l’édu[...]Outil pédagogique
Cet ouvrage est un guide méthodologique. Il a pour fonction d’être :- un outil de référence dont le formateur peut disposer lorsqu’il en ressent le besoin,- un outil d’apprentissage pour concevoir des dispositifs de formation et avoir une vision[...]Document
GPLI ; Ministère du Travail, du Dialogue social et de la Participation // La documentation française // En toutes lettres // 1995Comment prendre en compte la dimension santé dans les politiques et les dispositifs de promotion socioculturelle et d’insertion professionnelle ?Prolongeant les pistes de réflexion lancées dans "Santé et apprentissage", cet ouvrage collectif ana[...]Document
Cet ouvrage cherche à découvrir, sous le générique "alphabétisation", comment des groupes, des collectivités locales et des organisations affrontent les graves crises qui ébranlent les collectivités rurales dans de nombreuses régions des pays in[...]Document
Elle a créé la femme moderne du XXe siècle, libre, entreprenante et toujours élégante. Gabrielle Chanel ou le destin exceptionnel d’un génie de la mode... Cet ouvrage est issu de la collection "lecture facile" et est de niveau 3 (plus de 1500 mots).Document
Cet ouvrage développe une triple démarche : s'appuyant sur une connaissance du public et s'articulant sur des témoignages d'apprenants, l'auteur décrit différents profils et niveaux d'illettrisme ; il définit des pistes d'action en proposant un[...]Document
L’objectif du présent ouvrage est d’offrir une vue d’ensemble des possibilités d’applications diagnostiques des recherches fondamentales. A cette fin, il réunit les contributions des différents spécialistes de la lecture et de l’évaluation qui p[...]Document
Lire, c'est vivre : comprendre et traiter les troubles de la parole, de la lecture et de l'écriture.
Pour délivrer les hommes, les femmes et les enfants qui ne savent ni lire ni écrire, l’auteur a mis au point une théorie dont elle enseigne la pratique avec la précision d’un art martial. Elle nous convie à participer avec elle à son travail thé[...]Document
Ce guide répertorie et analyse sous forme de fiches toutes les différences qui font obstacle à la formation et à la communication des immigrés et publics en difficulté en trois parties :- autour de la formation,- les différences,- les situations[...]Document
Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle // La documentation française // En toutes lettres // 1994Comment concevoir et articuler entre elles les actions en faveur de la promotion de la santé des enfants et des jeunes, et celles en faveur de la réussite de leurs apprentissages?Quelles parts respectives la famille, l’école, les dispositifs de [...]