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5 - Thésaurus Savoirs de base > 3. FORMATION > 3.1 Contenus de formation et apprentissages de > 3.111 Français langue étrangère
3.111 Français langue étrangère |
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Le pôle Lutte contre l’Illettrisme au sein du Crefor se voit confier à partir de cette année une nouvelle expertise sur le dispositif FLI (français langue d’intégration). Ce dispositif s’inscrit comme une formalisation d’expériences pragmatiques[...]Outil pédagogique
Ce double CD audio d’entraînement individuel de Initial 1 offre aux élèves un apprentissage vivant pour une exploitation efficace des connaissances et notions introduites dans le manuel correspondant. Cet outil précieux pour renforcer les notion[...]Outil pédagogique
Initial 1 constitue une introduction au français et garantit un apprentissage solide et efficace aux débutants complets. Il propose aux élèves les éléments de base pour qu’ils puissent parvenir rapidement à une autonomie complète. L’initiation s[...]Outil pédagogique
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Rendez-vous en France 2 est un outil complémentaire de travail pour des publics adultes et peu francophones, n’ayant pas nécessairement été scolarisés antérieurement. Il met l’accent sur les compétences de communication de base, notamment à l’or[...]Outil pédagogique
Echo Junior est une méthode véritablement actionnelle et organisée par niveau du cadre européen commun de référence (CECR). Echo Junior place les adolescents des années lycée au coeur des univers qui leur sont familiers. Echo Junior c’est :-un l[...]Outil pédagogique
Une immersion dans le français basée sur les situations quotidiennes. Le lecteur rencontre les expressions de tous les jours, apprend à communiquer en évitant le superflu. Un apprentissage dynamique, allant droit à l’essentiel à travers des exer[...]Outil pédagogique
Initial 1 constitue une introduction au français et garantit un apprentissage solide et efficace aux débutants complets. Il propose aux élèves les éléments de base pour qu’ils puissent parvenir rapidement à une autonomie complète. Méthode compre[...]Document
Quel est le rôle de la langue dans le processus d'intégration des migrants ? Comment apprend-on une langue sans passer par un apprentissage formel ? Quels sont les dispositifs mis en place pour assurer la formation linguistique et selon quelles [...]Outil pédagogique
Méthode de français pour migrantsFenêtre ouverte sur la société française, Trait d’union 1 s’adresse à des adultes débutants peu ou non scolarisés dans leur pays d’origine et accompagne les migrants dans leur parcours d’insertion. Trait d’union [...]Outil pédagogique
Thomas IGLESIS ; Claire VERDIER ; Annie-Claire MOTRON ; Lucile CHARLIAC // Clé international // 2012Méthode de français pour migrantsFenêtre ouverte sur la société française, Trait d’union 1 - Livre de l’élève - s’adresse à des adultes débutants peu ou non scolarisés dans leur pays d’origine et accompagne les migrants dans leur parcours d’inse[...]Outil pédagogique
L’apprenant est acteur de son apprentissage : personnage principal du manuel, il tient son agenda et s’implique dans les situations de la vie quotidienne.Outil pédagogique
Agenda 1 accompagne l'apprenant vers l'accomplissement d'actions en situations plausibles, grâce à l'acquisition de savoir-faire langagiers complétés par une sensibilisation à la culture française et francophone. Il intègre progressivement les c[...]Outil pédagogique
Méthode pour débutants complets dont la langue et la culture maternelles sont éloignées du français et qui ne peuvent consacrer que peu de temps à l’apprentissage d’une langue étrangère.Outil pédagogique
Une méthode "tout en un" pour débutants complets dont la langue et la culture maternelles sont éloignées du français et qui ne peuvent consacrer que peu de temps à l’apprentissage d’une langue étrangère. Les "plus" de la méthode: - Une méthode [...]