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5 - Thésaurus Savoirs de base > 3. FORMATION > 3.1 Contenus de formation et apprentissages de > 3.111 Français langue étrangère
3.111 Français langue étrangère |
Documents disponibles dans cette catégorie (219)
Outil pédagogique : Ouvrage
8 bilans linguistiques et 8 préparations au DELF.Document : Etude
Asdo Etudes ; Délégation interministérielle à la langue française pour la cohésion sociale (DILFCS) // 01/12/2018Une Cartographie nationale du réseau des Centres Ressources Illettrisme et Analphabétisme (CRIA) a été réalisée par le cabinet d’études ASDO à la demande de la Délégation interministérielle à la langue française pour la cohésion sociale (DILFCS)[...]Article
Le programme Hope vise à la formation de réfugiés en vue de leur insertion professionnelle et sociale en France. La composante linguistique apparaît comme centrale dans ce dispositif de l'Agence nationale pour la formation d'adultesOutil pédagogique : Ouvrage
Cet ouvrage répond au besoin de communiquer dans la vie quotidienne, afin d'éviter le repli sur soi des migrants et des réfugiés. Il favorise l'expression orale de l'apprenant et sa compréhension du français courant. Les textes de lecture et l[...]Outil pédagogique
Cette méthode évalue rapidement le niveau en français d’une personne étrangère. Elle permet de mesurer la compréhension écrite et orale ainsi que l’expression écrite et orale de la personne, pour avoir une vision globale de son niveau de langue.[...]Outil pédagogique : Ouvrage
Ce cahier d’activités, destiné à toute personne qui débute en français, permet de faire rapidement face à toutes les situations quotidiennes et d’apprendre du vocabulaire et des phrases types de façon vivante. - 65 séquences basées sur des situ[...]Article
"Les outils malins du FLE" est le nom d'une collection de livres qui donnent des outils pratiques pour animer la classe. Exemple d'utilisation par une enseignante néerlandaise de deux ouvrages : la Grammaire en jeux et Jeux de rôles.Article
Quelques pratiques à partager.Outil pédagogique
Ce guide a été développé en direction de tout accompagnateur d’une personne étrangère dans l’apprentissage de la langue dans le pays d’accueil. Il compte 6 chapitres sur des thématiques diverses tels l’hétérogénéité dans le groupe d’apprenants, [...]Article
L’association France terre d’asile (FTDA) a élaboré, sur appel à projets du ministère de l’Intérieur, un parcours de formation en ligne à destination des migrants primo-arrivants. La plateforme numérique, gratuite et ouverte à tous, vise à expli[...]Outil pédagogique : Ouvrage
Ce cahier illustré pour apprendre la conjugaison des principaux verbes utilisés dans la vie de tous les jours et s’entraîner à les conjuguer aux principaux temps : présent, futur, imparfait et passé composé grâce à une formule simple et claire :[...]Article
Ce dossier se veut un exercice de linguistique appliqué : le fruit de ces travaux universitaires peut être exploité en cours de français.Actualité
17/10/2017Dispositif de formation à distance lancés par le Cned et le Ciep.Article
MEnS, pour « migrants dans l’enseignement supérieur » : ce nouveau réseau créé en septembre 2017 regroupe 38 universités et 2 écoles, toutes déjà impliquées dans l’accueil d’étudiants migrants et réfugiés, avec en particulier la mise en place de[...]Outil pédagogique : Ouvrage
Maria BRANELLEC-SORENSEN ; Marie-Laure CHALARON // FLE PUG // Les outils malins du FLE // 01/10/2017Cet ouvrage propose : - une centaine de situations dynamiques de jeux de rôles, - de nombreuses suggestions pour en imaginer d'autres. Un site internet dédié à l'ouvrage donne accès à une cinquantaine de monologues et dialogues improvisés.Article
Après Défi métiers, le Réseau des Carif-Oref (RCO), porteur de la cartographie nationale, met déjà en visibilité l'offre de formation linguistique pour les primo-arrivants.Outil pédagogique
Apprentissage guidé, systématique et rigoureux de la morphosyntaxe orale et écrite du français. Le CD MP3 de 140 minutes, inclus dans l’ouvrage, permet un travail sur la relation oral-écrit et sur la compréhension orale.Document
Une méthode créée pour venir en aide à tous ceux qui, séjournant en France, désirent apprendre à lire et à écrire dans notre langue. Conçue en particulier pour les migrants afin qu'ils puissent communiquer à l'écrit et à l'oral.Article
En France, 6 millions de personnes rencontrent des difficultés avec le maniement du français, ce qui constitue un handicap majeur dans leur recherche d'emploi ou leur progression professionnelle. C'est pourquoi le projet de loi Egalité et citoye[...]Article
L'approche par compétences est la base pédagogique de toutes les actions d'enseignement de la réforme éducative impulsée en Algérie depuis une dizaine d'années. Elle vise à doter les apprenants algériens d'outils langagiers, de stratégies et d'a[...]Document
Ce cahier d'exercices organisé par ordre alphabétique de mot ou de difficulté, propose près de 200 exercices de grammaire d'orthographe et de lexique ; présentés de manière progressive. Les corrigés sont inclus dans l'ouvrage.Outil pédagogique
350 exercices progressifs à l’écrit et à l’oral : du A1 vers le A2 (27 leçons). et un CD mp3 avec les dialogues des leçons et 80 exercices.Actualité
Ce blog de veille documentaire a pour vocation d‘informer et d’outiller les personnes qui travaillent sur le champ de la formation linguistique des migrants. Trois domaines sont particulièrement ciblés : le Français Langue Etrangère (FLE), le Fr[...]Actualité
Le calendrier des sessions du Diplôme de compétence en langue (DCL) français langue étrangère a été modifié pour répondre à l'augmentation prévisible du nombre de candidats suite à son inscription sur les listes éligibles au CPF.Outil pédagogique
Le Community Literacy of Ontario (CLO) a reçu des fonds du ministère de la Formation et des Collèges et Universités de l’Ontario en avril 2014 dans le but d’effectuer des recherches et d’élaborer des programmes d’apprentissage axés sur la compét[...]Outil pédagogique
Le Community Literacy of Ontario (CLO) a reçu des fonds du ministère de la Formation et des Collèges et Universités de l’Ontario en avril 2014 dans le but d’effectuer des recherches et d’élaborer des programmes d’apprentissage axés sur la compét[...]Actualité
Le ministère de la Culture et de la Communication a lancé le 2 juin 2015 un appel à projets national doté d’un budget d’un million d’euros. Les projets peuvent soit relever du développement d’outils, soit proposer des actions de terrain en direc[...]Document
Dans ce document intitulé « La formation de base en Haute Normandie » sont présentés les différents dispositifs mis en place dans notre région dont : les Compétences Clés, Renforcer ses Savoirs de Base (RSB) du Conseil Régional, le dispositif li[...]Actualité
Des bénévoles se sont regroupés pour offrir une aide personnalisée sur Dieppe et ses environs aux personnes rencontrant des difficultés de lecture et d’écriture dans la vie courante. Pour plus d’information contacter le 02-35-97-27-42 ou le [...]Document
Manuel Valls a présenté, le 6 mars 2015, à l’issue d’un comité interministériel, le plan "La République en actes" portant sur l’égalité et la citoyenneté. Les 60 mesures qui figurent dans ce plan visent à favoriser la mixité sociale et recréer [...]Document
Manuel Valls a présenté, le 6 mars 2015, à l’issue d’un comité interministériel, le plan "La République en actes" portant sur l’égalité et la citoyenneté. Les 60 mesures qui figurent dans ce plan visent à favoriser la mixité sociale et recréer [...]Document
Cette bibliographie a été réalisée à l’occasion de la session de professionnalisations "Devenir formateur de Français Langue d’Intégration". Elle a été remise aux participants. Session de professionnalisation qui s’est déroulée les 15-16 janvie[...]Outil pédagogique
L’école ouverte aux parents a pour but de faciliter l’apprentissage du français des parents migrants dont les enfants sont scolarisés en France et favoriser une meilleure intégration des parents dans la société et des enfants dans le milieu scol[...]Outil pédagogique
La méthode L’école ouverte aux parents a pour but de faciliter l’apprentissage du français des parents migrants dont les enfants sont scolarisés en France et favoriser une meilleure intégration des parents dans la société et des enfants dans le [...]Outil pédagogique
La méthode L’école ouverte aux parents a pour but de faciliter l’apprentissage du français des parents migrants dont les enfants sont scolarisés en France et favoriser une meilleure intégration des parents dans la société et des enfants dans le [...]Article
Le 10 octobre 2013, l’association «La maison des mots» ouvrait ses portes à Val-de-Reuil. Anne-Marie Morel et Marie-Josée Bous, toutes deux à l’initiative de ce projet nous présentent l’activité de l’association.Outil pédagogique
Ce premier opus de la nouvelle collection « À Lire, à dire », couvre les niveaux A2 et B1 du CECR. Il est constitué de nombreux sketches authentiques, accompagnés d’exploitations pédagogiques qui guident la compréhension écrite et invitent à des[...]Outil pédagogique
L'ouvrage comprend : - l'essentiel des façons de dire dans les trois registres de langue (standard, soutenu, familier) - 75 dialogues-modèles pour illustrer et mémoriser es phrases-clés de la vie quotidienne et professionnelle - un[...]Article
le Crefor réunissait, mardi 9 septembre 2014, universitaires et professionnels de la formation linguistique pour adultes, afin de débattre sur L’apprentissage du « français écrit » pour les publics adultes relevant des situations d’illettrisme e[...]Document
Un acronyme nouveau est apparu depuis plus d’un an dans le paysage de la formation pourtant bien saturé en la matière. En effet, et pour ne rester que dans le champ linguistique, nous connaissions de longues dates les FLE, FLS, FLP, on s’habitu[...]Outil pédagogique
Une méthode intensive pour un public d’adultes débutant et faux débutants en situation professionnelle ou en préparation à la vie active. Elle est conçue pour répondre à ces besoins immédiats et urgents d’apprentissage du français et permet d’êt[...]Outil pédagogique
Interactions permet aux apprenants de se sentir à l’aise rapidement dans des situations d’interactions authentiques avec des francophones, que ce soit à l’oral ou à l’écrit.Document
Ouvrage destiné aux adultes et adolescents étrangers qui souhaitent se perfectionner en français et mieux connaître la société française et la vie quotidienne des Français.Article
Le GIP Arifor (Champagne-Ardennes), vient de publier une cartographie qui présente les dispositifs et les opérateurs qui dispensent des formations pour l’acquisition des savoirs linguistiques et le développement des compétences clésDocument
Ce document réalisé par le pôle lutte contre l’illettrisme du Crefor est un support qui doit permettre aux acteurs de la formation de base, formateurs ou animateurs de centre de ressources, de se constituer une banque de données d’outils numériq[...]Article
Le pôle Lutte contre l’Illettrisme au sein du Crefor se voit confier à partir de cette année une nouvelle expertise sur le dispositif FLI (français langue d’intégration). Ce dispositif s’inscrit comme une formalisation d’expériences pragmatiques[...]Outil pédagogique
Ce double CD audio d’entraînement individuel de Initial 1 offre aux élèves un apprentissage vivant pour une exploitation efficace des connaissances et notions introduites dans le manuel correspondant. Cet outil précieux pour renforcer les notion[...]Outil pédagogique
Initial 1 constitue une introduction au français et garantit un apprentissage solide et efficace aux débutants complets. Il propose aux élèves les éléments de base pour qu’ils puissent parvenir rapidement à une autonomie complète. L’initiation s[...]Outil pédagogique
Initial 1 constitue une introduction au français et garantit un apprentissage solide et efficace aux débutants complets. Il propose aux élèves les éléments de base pour qu’ils puissent parvenir rapidement à une autonomie complète. L’initiation s[...]Outil pédagogique
Rendez-vous en France 2 est un outil complémentaire de travail pour des publics adultes et peu francophones, n’ayant pas nécessairement été scolarisés antérieurement. Il met l’accent sur les compétences de communication de base, notamment à l’or[...]