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Documents disponibles dans cette catégorie (745)
Document
L’organisation propose notamment de généraliser le programme initié par l’ANLCI (Agence nationale de lutte contre l’illettrisme) visant à renforcer les compétences de base des apprentis. Le rapport de l’OCDE sur la situation économique qui a ét[...]Actualité
Former des lecteurs endurants et citoyens, c’est l’idée de cette Machine développée par l’université Paris-Descartes avec le soutien de la Fondation SNCF et de la région SNCF Haute et Basse-Normandie. Retour sur six mois d’expérimentation dans l[...]Actualité
"En début de classe de CE2, il sera procédé à une évaluation systématique de la lecture, de l’écriture des enfants […]. Ça sera un QCM très simple, qui d’ailleurs aura lieu plutôt deux semaines après la rentrée", indique la ministre de l’Éducati[...]Document
Manuel Valls a présenté, le 6 mars 2015, à l’issue d’un comité interministériel, le plan "La République en actes" portant sur l’égalité et la citoyenneté. Les 60 mesures qui figurent dans ce plan visent à favoriser la mixité sociale et recréer [...]Document
Manuel Valls a présenté, le 6 mars 2015, à l’issue d’un comité interministériel, le plan "La République en actes" portant sur l’égalité et la citoyenneté. Les 60 mesures qui figurent dans ce plan visent à favoriser la mixité sociale et recréer [...]Actualité
Afin d’améliorer l’information sur l’offre de formation disponible en matière de lutte contre l’illettrisme dans le monde du travail, l’Agence nationale de lutte contre l’illettrisme constitue un annuaire des organismes de formation intervenant [...]Actualité
Le socle "est constitué de l’ensemble des connaissances et des compétences qu’il est utile pour un individu de maîtriser afin de favoriser son accès à la formation professionnelle et son insertion professionnelle", indique le décret n°2015-172 d[...]Document
Cette bibliographie a été réalisée à l’occasion de la session de professionnalisations "Devenir formateur de Français Langue d’Intégration". Elle a été remise aux participants. Session de professionnalisation qui s’est déroulée les 15-16 janvie[...]Outil pédagogique
Elaborer ensemble la critique d'une image choisie par les joueurs ou le médiateur et acquérir du vocabulaire.Outil pédagogique
Un jeu de cartes de langage dans lequel on doit associer une lettre avec un thème.Document
Le pôle lutte contre l’illettrisme du Crefor anime un atelier d’échanges de pratiques sur l’usage des ressources documentaires dans le cadre des formations aux savoirs de base. Deux années de travail qui ont permis aux participants (formateurs [...]Outil pédagogique
Le pôle lutte contre l’illettrisme du Crefor anime un atelier d’échanges de pratiques sur l’usage des ressources documentaires dans le cadre des formations aux savoirs de base. Deux années de travail qui ont permis aux participants (formateurs [...]Document
Opcalim, Opca des Industries Alimentaires, de la Coopération Agricole et de l’Alimentation en Détail est membre fondateur de l’ANLCI. Cet OPCA accompagne depuis plusieurs années les entreprises de ces secteurs professionnels dans la mise en plac[...]Document
Opcalim, Opca des Industries Alimentaires, de la Coopération Agricole et de l’Alimentation en Détail est membre fondateur de l’ANLCI. Cet OPCA accompagne depuis plusieurs années les entreprises de ces secteurs professionnels dans la mise en plac[...]Article
Pour aider les jeunes qui ne maîtrisent pas les compétences de base et qui ont du mal à lire et à écrire, les équipes éducatives du Centre de Formation d’Apprentis Interconsulaire de l’Eure (CFAIE) de Val-de-Reuil en Seine-Maritime ont mis en[...]Article
Christian Darré est intervenu au Crefor dans le cadre des mardis pédagogiques, en mai dernier. Il a présenté avec passion et conviction, la collection des livres de la « fée des mots». Le public était conquis et le Pôle Lutte Contre l’Illettris[...]Outil pédagogique
L’école ouverte aux parents a pour but de faciliter l’apprentissage du français des parents migrants dont les enfants sont scolarisés en France et favoriser une meilleure intégration des parents dans la société et des enfants dans le milieu scol[...]Outil pédagogique
La méthode L’école ouverte aux parents a pour but de faciliter l’apprentissage du français des parents migrants dont les enfants sont scolarisés en France et favoriser une meilleure intégration des parents dans la société et des enfants dans le [...]Outil pédagogique
La méthode L’école ouverte aux parents a pour but de faciliter l’apprentissage du français des parents migrants dont les enfants sont scolarisés en France et favoriser une meilleure intégration des parents dans la société et des enfants dans le [...]Document
Cet éclairage met en lumière les différents aspects de cette phase primordiale et incontournable, qu’est le repérage des situations d’illettrisme, si l’on veut lutter efficacement contre ce phénomène. Les constats, les pistes d’actions et précon[...]Article
Le 10 octobre 2013, l’association «La maison des mots» ouvrait ses portes à Val-de-Reuil. Anne-Marie Morel et Marie-Josée Bous, toutes deux à l’initiative de ce projet nous présentent l’activité de l’association.Outil pédagogique
Ce premier opus de la nouvelle collection « À Lire, à dire », couvre les niveaux A2 et B1 du CECR. Il est constitué de nombreux sketches authentiques, accompagnés d’exploitations pédagogiques qui guident la compréhension écrite et invitent à des[...]Outil pédagogique
L'ouvrage comprend : - l'essentiel des façons de dire dans les trois registres de langue (standard, soutenu, familier) - 75 dialogues-modèles pour illustrer et mémoriser es phrases-clés de la vie quotidienne et professionnelle - un[...]Article
le Crefor réunissait, mardi 9 septembre 2014, universitaires et professionnels de la formation linguistique pour adultes, afin de débattre sur L’apprentissage du « français écrit » pour les publics adultes relevant des situations d’illettrisme e[...]Document : Etude
Notre société de la connaissance implique que chaque citoyen puisse y être actif en ayant accès à l'information. La recommandation du parlement européen garantit pour tous l'accès à l'information par l'acquisition de compétences clés obtenues pa[...]Article
Partant du constat que plusieurs organismes de formation Haut-Normand ont créé et développé ces dernières années des outils numériques d’apprentissage accessibles à des personnes en situation d’illettrisme, notamment grâce à l’appui de financem[...]Article
Particulièrement mobilisés par cette cause, les pouvoirs publics haut-normands État et Région ont décidé de cofinancer, avec l’appui du fonds social européen, une extension de l’enquête sur l’usage de l’information dans la vie quotidienne mené[...]Article
En 2010, le Conseil économique, social et environnemental régional (CESER) a entamé une étude spécifique sur ce sujet. Le Président du conseil régional de Haute- Normandie a ensuite saisi cette instance afin de présenter des pistes d’améliorat[...]Article
Au sommaire de ce numéro consacré aux Assises régionales de la prévention et de la lutte contre l’illettrisme qui se sont déroulées le 4 juin 2013. REGARD DU GRAND TEMOIN - L’invisible armada RETOUR SUR LES TABLES RONDES - L’ llett[...]Article
Le Premier ministre, Jean-Marc Ayrault, a attribué le label Grande cause nationale pour 2013 au collectif Agir ensemble contre l’illettrisme, fédère par l’Agence nationale de lutte contre l’illettrisme (ANLCI) Dans un communiqué du 1er mars 2013[...]Document
Un acronyme nouveau est apparu depuis plus d’un an dans le paysage de la formation pourtant bien saturé en la matière. En effet, et pour ne rester que dans le champ linguistique, nous connaissions de longues dates les FLE, FLS, FLP, on s’habitu[...]Article
Avec le renouvellement de l’enquête Information et vie quotidienne (IVQ) de l’INSEE en 2011-2012, nous disposons pour la première fois de chiffres fiables sur l’évolution de l’illettrisme en France depuis 2004. En 2011, le taux d’illettrisme est[...]Document
À l’occasion de la 31e Journée internationale de l’alphabétisation en Fédération Wallonie-Bruxelles, ce Journal de l’alpha jette un regard rétrospectif sur les 30 années écoulées depuis la création de Lire et Écrire, et retrace l’évolution du se[...]Outil pédagogique
Une méthode intensive pour un public d’adultes débutant et faux débutants en situation professionnelle ou en préparation à la vie active. Elle est conçue pour répondre à ces besoins immédiats et urgents d’apprentissage du français et permet d’êt[...]Outil pédagogique
Interactions permet aux apprenants de se sentir à l’aise rapidement dans des situations d’interactions authentiques avec des francophones, que ce soit à l’oral ou à l’écrit.Document
Ouvrage destiné aux adultes et adolescents étrangers qui souhaitent se perfectionner en français et mieux connaître la société française et la vie quotidienne des Français.Document
George Pau-Langevin, ministre déléguée chargée la réussite éducative, présente le cadre national de principes et d’actions pour prévenir l’illettrisme, mardi 21 janvier 2014. La prévention de l’illettrisme implique une démarche participative ass[...]Document
C’est en lisant que l’on devient lecteur. Si l’on en est persuadé, se pose alors la question du choix des livres à proposer aux apprenants. S’agit-il de permettre à chaque apprenant de rencontrer, dans l’ensemble de la production littéraire univ[...]Outil pédagogique
Une collection de cahiers d’exercices pour la consolidation de la grammaire suivant les niveaux du CECR. Utilisable aussi bien en classe que pour un apprentissage en autonomie. Environ 30 unités traitant chaque fois d’un thème spécifique pour un[...]Article
Le GIP Arifor (Champagne-Ardennes), vient de publier une cartographie qui présente les dispositifs et les opérateurs qui dispensent des formations pour l’acquisition des savoirs linguistiques et le développement des compétences clésDocument
Ce document est un support qui doit permettre aux structures qui luttent contre l’illettrisme de se constituer ou d’alimenter un fonds documentaire opérationnel. Ce document n’a pas la prétention d’être exhaustif. Le pôle lutte contre l’illettr[...]Document
L’objectif de ce numéro hors série de la revue Savoirs et Formations est de s’interroger sur le concept de culture, sur la définition de la "compétence culturelle"" ainsi que sur la place de cette compétence culturelle dans la formation des publ[...]Document
Sur tout le territoire haut-normand, de nombreux acteurs du champ culturel, éducatif, social et familial agissent pour construire autour de l’enfant une véritable chaîne de solidarité éducative et éviter que l’illettrisme ne prenne racine dès l’[...]Document
Réalisé à la demande de Michel Sapin, le CNFPTLV a produit un rapport et une série de recommandations sur l’illettrisme présentés à l’occasion d’une réunion du Conseil en séance plénière le 16 décembre 2013. Le CNFPTLV recommande à concentrer le[...]Document
Ce document réalisé par le pôle lutte contre l’illettrisme du Crefor est un support qui doit permettre aux acteurs de la formation de base, formateurs ou animateurs de centre de ressources, de se constituer une banque de données d’outils numériq[...]Outil pédagogique
Vous voulez demander la nationalité française et vous préparer au Test de Connaissance du Français (TCF)? Cet ouvrage est fait pour vous. Il vous aidera à comprendre le test, à vous préparer aux épreuves et à vous entraîner à répondre aux questi[...]Document
Cet ouvrage réunit 15 textes qui portent tous, bien que dans des approches et des contextes variés, sur l’intégration des TIC. Ils sont le fruit du colloque TIC, technologies émergentes et Web 2.0 : quels impacts en éducation ?, organisé par le [...]Article
Le pôle Lutte contre l’Illettrisme au sein du Crefor se voit confier à partir de cette année une nouvelle expertise sur le dispositif FLI (français langue d’intégration). Ce dispositif s’inscrit comme une formalisation d’expériences pragmatiques[...]Outil pédagogique
Ce double CD audio d’entraînement individuel de Initial 1 offre aux élèves un apprentissage vivant pour une exploitation efficace des connaissances et notions introduites dans le manuel correspondant. Cet outil précieux pour renforcer les notion[...]Outil pédagogique
Initial 1 constitue une introduction au français et garantit un apprentissage solide et efficace aux débutants complets. Il propose aux élèves les éléments de base pour qu’ils puissent parvenir rapidement à une autonomie complète. L’initiation s[...]Outil pédagogique
Initial 1 constitue une introduction au français et garantit un apprentissage solide et efficace aux débutants complets. Il propose aux élèves les éléments de base pour qu’ils puissent parvenir rapidement à une autonomie complète. L’initiation s[...]Outil pédagogique
Rendez-vous en France 2 est un outil complémentaire de travail pour des publics adultes et peu francophones, n’ayant pas nécessairement été scolarisés antérieurement. Il met l’accent sur les compétences de communication de base, notamment à l’or[...]Document
Il n’y a pas de bosse des maths. Mais alors comment apprend-on à utiliser les nombres, à réaliser les opérations arithmétiques, etc. ? Quels raisonnements acquiert-on, à quel moment, de quelles manières ? Pourquoi se trompe-t-on ?Les savoirs et [...]Document
Ce magnifique abécédaire commence par un araçari, espèce de drôle de toucan, et continue avec un dindon, un jaseur, un lori, une mouette, un quetzal...Outil pédagogique
La « Boite à outils pour l’écrit V1 » comprend 9 modules qui correspondent aux besoins le plus souvent exprimés en formation auprès des adultes :- Organiser son apprentissage,- Se présenter, - Se situer dans le temps- Faire des courses- Se loger[...]Outil pédagogique
La « Boite à outils pour l’écrit V2 » comprend 3 modules :- Se situer dans le temps,- Prévenir guérir,- Utiliser les services ».Outil pédagogique
Ce module permet de travailler sur un vocabulaire de base commun en gardant à l'esprit 3 directions de travail : - la sensibilisation et l'information simple et précise sur le droit du travail et de la sécurité sociale - la constitution d'un c[...]Outil pédagogique
AEFTI (Association pour l'enseignement et la formation des travailleurs immigrés et leurs familles) // AEFTI // 2012Cet outil rassemble deux principaux outils complémentaires : - une banque de photos-montages (indirectement liée à des domaines d'emploi) qui sert principalement de support à l'émergence des compétences pour permettre à la personne de compléter[...]Document
Cet ouvrage, fruit de la réflexion et des expériences des consultants du CAFOC de Nantes, propose des repères pour l’action. Il articule des éléments théoriques, une méthodologie générale et des outils. Les différents chapitres se veulent des ré[...]Outil pédagogique
Echo Junior est une méthode véritablement actionnelle et organisée par niveau du cadre européen commun de référence (CECR). Echo Junior place les adolescents des années lycée au coeur des univers qui leur sont familiers. Echo Junior c’est :-un l[...]Document
Voici une mise à plat des recherches soit portant directement sur la formation linguistique des migrants, soit susceptibles de représenter une base théorique pour ce champ éducatif. Après avoir rappelé quelques traits caractéristiques de l’histo[...]Document
Voici une mise à plat des recherches soit portant directement sur la formation linguistique des migrants, soit susceptibles de représenter une base théorique pour ce champ éducatif. Après avoir rappelé quelques traits caractéristiques de l’histo[...]Outil pédagogique
Une immersion dans le français basée sur les situations quotidiennes. Le lecteur rencontre les expressions de tous les jours, apprend à communiquer en évitant le superflu. Un apprentissage dynamique, allant droit à l’essentiel à travers des exer[...]Document
Destiné aux élèves de 3e Prépa Pro, cet ouvrage appartient à la collection "Les Nouveaux Cahiers". Chaque fiche d’activités offre une approche active des notions étudiées, à partir d’une situation concrète.Outil pédagogique
Initial 1 constitue une introduction au français et garantit un apprentissage solide et efficace aux débutants complets. Il propose aux élèves les éléments de base pour qu’ils puissent parvenir rapidement à une autonomie complète. Méthode compre[...]Document
Quel est le rôle de la langue dans le processus d'intégration des migrants ? Comment apprend-on une langue sans passer par un apprentissage formel ? Quels sont les dispositifs mis en place pour assurer la formation linguistique et selon quelles [...]Document
Cet essai propose des pistes nouvelles pour aider les apprenants dans l'apprentissage des mathématiques. Il puise dans la littérature, les cas pratiques et la vie quotidienne pour expliquer ces sciences sans austérité.Document
« Anne-Marie ne sera même pas capable de balayer les couloirs d’un hôpital ! »Cette sentence familière à bon nombre de naufragés de l’orthographe, Anne-Marie Gaignard l’a entendue enfant, avant d’être diagnostiquée dyslexique et abandonnée à son[...]Outil pédagogique
Méthode de français pour migrantsFenêtre ouverte sur la société française, Trait d’union 1 s’adresse à des adultes débutants peu ou non scolarisés dans leur pays d’origine et accompagne les migrants dans leur parcours d’insertion. Trait d’union [...]Outil pédagogique
Thomas IGLESIS ; Claire VERDIER ; Annie-Claire MOTRON ; Lucile CHARLIAC // Clé international // 2012Méthode de français pour migrantsFenêtre ouverte sur la société française, Trait d’union 1 - Livre de l’élève - s’adresse à des adultes débutants peu ou non scolarisés dans leur pays d’origine et accompagne les migrants dans leur parcours d’inse[...]Article
Le Centre National de la fonction publique territoriale (CNFPT) a réalise une étude qualitative sur les pratiques des collectivités à destination des agents en situation d’illettrisme Elle a interrogé 3l collectivités (10 communes, 4conseils gén[...]Outil pédagogique
L’apprenant est acteur de son apprentissage : personnage principal du manuel, il tient son agenda et s’implique dans les situations de la vie quotidienne.Outil pédagogique
Agenda 1 accompagne l'apprenant vers l'accomplissement d'actions en situations plausibles, grâce à l'acquisition de savoir-faire langagiers complétés par une sensibilisation à la culture française et francophone. Il intègre progressivement les c[...]Outil pédagogique
Méthode pour débutants complets dont la langue et la culture maternelles sont éloignées du français et qui ne peuvent consacrer que peu de temps à l’apprentissage d’une langue étrangère.Outil pédagogique
Une méthode "tout en un" pour débutants complets dont la langue et la culture maternelles sont éloignées du français et qui ne peuvent consacrer que peu de temps à l’apprentissage d’une langue étrangère. Les "plus" de la méthode: - Une méthode [...]Outil pédagogique
Rendez-vous en France met l’accent sur les compétences de communication de base, notamment à l’oral (expression mais surtout réception), pour des publics adultes et peu francophones, n’ayant pas nécessairement été scolarisés antérieurement. Rend[...]Document
Comment faisons-nous pour lire ? Au cours des vingt dernières années, la recherche scientifique sur le cerveau et la lecture a progressé à grands pas. Nous disposons aujourd’hui d’une véritable science de la lecture. Toutefois, ces recherches re[...]Outil pédagogique
Comment rendre efficace l’enseignement de l’orthographe ?Comment intéresser les élèves au fonctionnement de l’écriture du français ?Comment éviter que les mêmes erreurs persistent de l’école au lycée ?Cet ouvrage fournit des outils pour comprend[...]Document
Hors série de la revue S&F Savoirs et Formation La revue S&F Savoirs et Formation Recherches & Pratiques est une revue scientifique à comité de lecture international. Elle est éditée par la Fédération des Associations pour l’Enseignement et l[...]Outil pédagogique
Français.com aborde tous les aspects linguistiques et culturels de la vie professionnelle à travers des situations de communications liées au monde du travail.Outil pédagogique
Comment mieux se connaître, mieux connaître les autres et savoir comment les autres vous perçoivent. Les questions sont divisées en six groupes : jeunesse et acquis ; souhaits et avenir ; personnalité et centres d'intérêt ; comportement et vie q[...]Document
Cet ouvrage traite de la préparation à l’écrit à l’école maternelle (cycles I et II). Il propose une progression selon le développement de l’enfant et avec sa participation active. Cette première méthode rédigée en prévention de l’illettrisme de[...]Outil pédagogique
Jeu de lettres et de rapidité qui permet de travailler le lexique et l'orthographe. Les mots se forment et se transforment.Document
Le projet de ce Référentiel de niveau B1 est de circonscrire et de classifier les éléments constitutifs d’une certaine matière verbale, celle qui est mobilisée pour réaliser les formes de communication définies à ce degré de maîtrise par le Cadr[...]Document
Le projet de ce Référentiel de niveau B1 est de circonscrire et de classifier les éléments constitutifs d’une certaine matière verbale, celle qui est mobilisée pour réaliser les formes de communication définies à ce degré de maîtrise par le Cadr[...]Outil pédagogique
Cet ouvrage est destiné à un public d’adolescents ou d’adultes souhaitant s’entraîner à la compréhension orale pour le niveau A2. Ces enregistrements variés et à caractère authentique sont aussi des supports précieux pour les enseignants qui sou[...]Document
Les secteurs de la formation auprès des publics en difficulté avec les savoirs de base comme celui de l’insertion par l’économique ont depuis de longues années reconnu la nécessité de se rapprocher et d’organiser des partenariats. Différentes e[...]Outil pédagogique
INTRO, comme "introduction". Une méthode "tout en un" pour débutants complets dont la langue et la culture maternelles sont éloignées du français et qui ne peuvent consacrer que peu de temps à l’apprentissage d’une langue étrangère. Les "plus" [...]Outil pédagogique
Ouvrage de Civilisation en français langue étrangère (FLE).Outil pédagogique
Une organisation claire : les explications grammaticales sur la page de gauche; les exercices et les activités communicatives sur la page de droite.- Un apprentissage progressif: il suit la progression naturelle des méthodes de français.- Un usa[...]Outil pédagogique
Une organisation claire: les explications grammaticales sur la page de gauche; les exercices et les activités communicatives sur la page de droite.- Un apprentissage progressif: il suit la progression naturelle des méthodes de français.- Un usag[...]Outil pédagogique
Ce qui fait le succès de cet ouvrage de civilisation :- Une organisation claire: les réalités culturelles sur la page de gauche; les exercices et les activités communicatives sur la page de droite.- Un apprentissage progressif: il suit la progre[...]Outil pédagogique
Cet ouvrage constitue la base d’un cours de la culture française ou d’expression orale, aussi bien qu’un complément de méthode- 80 textes illustrés accompagnés d’activités favorisent la compréhension et les échanges.Document
Il n’existe pas de consensus sur la meilleure méthode d’apprentissage de la lecture... Et si ce n’était pas une question de méthode ? La clé de la réussite en CP réside, pour l’auteur de cet ouvrage, dans ce que l’enfant a vécu entre 3 et 6 ans.[...]Document
Le 30 novembre le Conseil d’orientation pour l’emploi (COE) a rendu public son rapport intitulé « Illettrisme et emploi ». Dans ce rapport, le Conseil s’est tout d’abord efforcé de faire un point précis de la situation actuelle de l’illettrisme [...]Document
Le Conseil d’Orientation pour l’Emploi (COE), dans le rapport "illettrisme et emploi adopté mardi 30 novembre 2010 propose que la lutte contre l’illettrisme soit reconnue comme grande cause nationale et que soit menée une campagne nationale pour[...]Outil pédagogique
Je lis ce que j’écris permet aux parents et aux grands parents d’accompagner les enfants sur le chemin de la découverte de la langue française. Deux cahiers de poésie, de dessin et d’écriture sont destinés aux enfants. ils contiennent des noms c[...]Outil pédagogique
Je lis ce que j’écris permet aux parents et aux grands parents d’accompagner les enfants sur le chemin de la découverte de la langue française. Deux cahiers de poésie, de dessin et d’écriture sont destinés aux enfants. ils contiennent des noms c[...]Outil pédagogique
Je lis ce que j’écris permet aux parents et aux grands parents d’accompagner les enfants sur le chemin de la découverte de la langue française. Deux cahiers de poésie, de dessin et d’écriture sont destinés aux enfants. ils contiennent des noms c[...]Outil pédagogique
1. Étude orale puis écrite des lettres et des sons. Ce travail se fait en trois étapes : l’acquisition des voyelles, des consonnes et des combinaisons ; la répétition orale ; la copie pour la familiarisation avec l’écriture et la mémorisation de[...]