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Actualité
130 collégiens en difficulté accompagnés et plus de 1 000 élèves sensibilisés dans 8 collèges des 3 académies d’Ile-de-France : premier bilan positif du programme innovant lancé par l’Alliance pour l’éducation, dont la Fondation SNCF est parmi l[...]Actualité
Le festival européen du film d’éducation revient à Evreux pour sa 11ème édition, qui se déroulera du mardi 1er au samedi 5 décembre. Ce temps fort culturel accueille désormais plus de 6000 personnes, venues découvrir et échanger autour de films[...]Document
Le 7e appel à projets national “Entre les lignes” de la Fondation SNCF a reçu 351 dossiers. Les jurys régionaux, pilotés par les correspondants Fondation SNCF et composés d’experts (chargés de mission de l’Agence nationale de lutte contre l’ille[...]Outil pédagogique
Les fiches permettent d’évaluer des compétences communes à toutes les disciplines en CAP sous diverses formes : textes informatifs, explicatifs, littéraires, cartes, tableaux de chiffres, schémas techniques, sites Internet, photographies Il s’ag[...]Outil pédagogique
L’école ouverte aux parents a pour but de faciliter l’apprentissage du français des parents migrants dont les enfants sont scolarisés en France et favoriser une meilleure intégration des parents dans la société et des enfants dans le milieu scol[...]Outil pédagogique
La méthode L’école ouverte aux parents a pour but de faciliter l’apprentissage du français des parents migrants dont les enfants sont scolarisés en France et favoriser une meilleure intégration des parents dans la société et des enfants dans le [...]Outil pédagogique
La méthode L’école ouverte aux parents a pour but de faciliter l’apprentissage du français des parents migrants dont les enfants sont scolarisés en France et favoriser une meilleure intégration des parents dans la société et des enfants dans le [...]Document
Non, dans leur ensemble les parents ne sont pas défaillants, mais beaucoup d’entre eux se disent dépassés ou désorientés. Ils ressentent la nécessité d’être éclairés, épaulés dans l’exercice de leur fonction éducative, rejoints dans leurs interr[...]Document
Ce guide est un recueil d’expériences et de pratiques de terrain. Un groupe de travail, constitué de 15 associations, ainsi que des « experts » (psychopédagogue, médiatrice, comédien, conteuses, etc.) ont activement collaboré à sa réalisation. 2[...]Document
Le chien du jeune Freddy est retrouvé mort, empoisonné. Pour Freddy et ses amis, pas de doute, le coupable ne peut être que M. Maltin, un voisin peu apprécié dans le quartier. Mais une enquête rigoureuse basée uniquement sur les faits et menée a[...]Document
Collectif d'auteurs ; Groupe de travail Régional du Forum Permanent des pratiques // ANLCI // Prévention // 2009L’objectif du Forum permanent des pratiques est de mettre en commun les pratiques réussies de prévention et de lutte contre l’illettrisme. On pourrait résumer les trois étapes ainsi : le forum 1 devait rendre visibles les actions existantes, le [...]Document
Un recueil de chansons enfantines, de comptines et de formulettes traditionnelles françaises. A gauche, les textes imprimés sur fond rouge en gros caractères parfois repris et complétés dans une typographie plus petite. A droite, des photos en c[...]Document
Un abécédaire original, composé de photographies urbaines. Du gros plan au détail le plus infime, les lettres sont là, évidentes ou au contraire cachées dans le décor.Document
Cet ouvrage présente les actes de 2 journées de travail (12-13 juin 1997) sur l’aménagement des rythmes scolaires. Ce forum vise à :- prendre en compte les besoins et les rythmes biologiques, physiologiques, psychologiques et sociaux des enfants[...]Document
Anna et sa famille passent des vacances en Turquie dans la région si particulière de la Cappadoce. Par les yeux d’Anna on découvre les paysages, les coutumes, les visages. Approche valorisante du pays visité, beauté des images (grandes photograp[...]Actualité
Appel à projets « Prévenir le décrochage scolaire dès la première année du primaire ». La Fondation Lire et Comprendre a été créée en décembre 2015 sous l’égide de la Fondation de France. Elle a pour objet de lutter contre l’illettrisme dès le p[...]Document
Et s’il y avait des enfants qui refusaient d’apprendre ? Question provocante. Mais les circonstances de la vie, la misère en particulier, peuvent-elles pousser des enfants à s’amputer d’une dimension essentielle de leur avenir, comme un mendiant[...]Document
Avec le présent ouvrage, l’auteur poursuit et approfondit la réflexion entreprise dans "l’école, mode d’emploi", mais il s’attache, plus particulièrement, à l’acte d’apprentissage... il en débusque les représentations trompeuses, dénonce les ill[...]Document
Depuis les années quatre-vingt, la "modernisation" est partout à l’ordre du jour. Mais au nom de la nécessaire adaptation aux "mutations du monde contemporain" c’est bien souvent une véritable "barbarie douce" que cette modernisation aveugle ins[...]Outil pédagogique
Monique GARREAU ; Marie-Claire GOUSSEAU ; Catherine GUILLEMARD ; Anne-Marie LAURENT // Foucher // 2001Les ouvrages de cette collection s’adresse à des jeunes et à des adultes pour lesquels la réalisation d’un projet professionnel ou la nécessité d’une meilleure insertion sociale requiert une remise à niveau. Les apprentissages proposés sont conc[...]Document
Gaiement illustrés, les textes du chansonnier Boby Lapointe, amoureux des mots et de la vie. A écouter (disque joint) et lire en même temps pour profiter pleinement des talents du chanteur. A partager en groupe avec le formateur, certaines formu[...]Document
En suivant Bouali, le lecteur découvre la manière de vivre de sa famille laotienne. De belles photos, un texte intéressant sans être lourd.Document
Ce joli petit livre explique au lecteur, illustrations à l’appui, tout ce qui fait qu’une vache est une vache : partie du corps, alimentation, production du lait, différentes races, expressions de langage... Pour apprendre en souriant.Document
Ce roman est issu de la collection belge "La Traversée" qui relève d’une démarche participative apprenante dans laquelle sont associés des auteurs et des adultes en formation aux compétences de base.Document
« Les difficultés d’apprentissage des 15 % d’élèves qui n’arrivent pas à accéder à la maîtrise des savoirs fondamentaux relèvent d’une logique que nous refusons de prendre en compte, celle de la peur d’apprendre et de sa conséquence majeure : l’[...]