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4 - Thésaurus formation > LISTE PAYS 93000 > AFRIQUE 95001
AFRIQUE 95001Synonyme(s)95001 |
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Article
Au Sénégal, la prise en compte des femmes dans la formation professionnelle a connu une très forte avancée, surtout à partir des années 2000. aujourd'hui, beaucoup de métiers qui constituaient des bastions masculins tombent face à la volonté con[...]Article
Une cérémonie a été organisée par l’Office national de la formation professionnelle (ONFP) le 2 mai à Dakar, pour remettre les titres professionnels de « responsable formation » à la première promotion sénégalaise de 16 lauréats.Article
Partout dans le monde, la formation professionnelle est un levier essentiel de la croissance économique, mais peut-être plus encore sur le continent africain, dont les potentiels ont encore récemment été exposés par l’OCDE. Les acteurs publics ([...]Article
Les enjeux en Afrique : dossier.Article
En Afrique, les pratiques de reconnaissance des acquis sont très récentes et suscitent curiosité et résistances. « L’avènement de la pratique de la validation des acquis de l’expérience (VAE) démontre l’importance de cette approche sur le marché[...]Article
À ce jour, la plateforme dédiée à la formation professionnelle sur les rives Nord et Sud de la mer Méditerranée, Euromed+, a enregistré 71 jumelages Soutenu par le ministère des Affaires étrangères et du Développement international (MAEDI) et l[...]Article
Au sommaire : La question de la forme en éducation Education non formelle : contexte d’émergence, caractéristiques et territoires L’éducation non formelle a plus à gagner à être vertueuse qu’à être clairement décrite L’éducation[...]Document
Cet ouvrage analyse , à partir d’enquêtes approfondies conduites en France et au Sénégal, les nouvelles formes d’entrepreneuriat collectif. Il présente d’abord la question de l’inégalité des sexes et la réponse de l’économie solidaire, le caract[...]Article
Depuis décembre 1998, une formation sanctionnée par un DUCM (diplôme d’université de communicateur multimédia) est disponible en ligne, à l’attention d’étudiants africains. Elle est le fruit de la coopération de l’université du Mans, de celle de[...]Article
Pour encourager le développement d’une économie de marché en Algérie, l’Association algérienne pour la création et la promotion de l’entreprise (ACPE) a demandé au CESI (Centre d’études supérieures industrielles), organisme de formation français[...]Article
Par ce que la culture du Sud est une culture de l’échange et du contact, remplacer trop vite la rencontre par la "connexion" serait courir à l’échec. Denis Jacquet, président d’Edufactory (regroupant Distancia, CIEF et Viviance), présente trois [...]Article
L’Afrique francophone accuse du retard en matière d’utilisation d’internet en formation. Auteurs d’une étude réalisée pour l’Association pour le développement de l’éducation en Afrique (ADEA), Jacques Guidon, Jean Valérien et Jacques Wallet en d[...]Article
En République démocratique du Congo, le français est la langue officielle, utilisée dans l’enseignement, alors que quatre autres (lingala, swahili, kikongo et tshiluba) sont reconnues "langues nationales", parmi 450 langues locales. A la tête du[...]Article
L’Entreprise nationale des systèmes informatiques (ENSI), financée par des fonds publics pour le développement de l’Algérie, a organisé un séminaire sur le thème du développement du e-learning dans ce pays. Elle a retenu pour l’animer la société[...]Article
Actes du colloque organisé par l’Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP) du 24 au 26 mai 2001, intitulé "Eduquer en orientation : enjeux et perspectives". En effet, l’éducation en orientation s’est fortemen[...]Article
En matière d’éducation et de formation, la coopération internationale occasionne parfois des confrontations dérangeantes entre des systèmes aux objectifs et aux méthodes très éloignés et parfois antinomiques. C’est le cas en Afrique où certains [...]Article
A Bamako, du 26 au 29 mai 1998, se sont tenues les Assises francophones de la formation professionnelle et technique. Plusieurs thèmes concernant la problématique de la refondation des systèmes d’enseignement africains ont été étudiés : rapport[...]Document
Fruit de quinze années de recherches, dont une vingtaine de missions de terrain dans quatorze États subsahariens et la collecte de très nombreux documents, cette étude montre d’abord la richesse et l’éclectisme de l’expérience subsaharienne. Ens[...]Document
L’objet de ce mémoire de maîtrise est l’étude des enjeux d’un programme d’alphabétisation conçu pour des femmes d’Afrique noire immigrées, habitant la région rouennaise à Petit-Couronne. Les cours sont dispensé dans une association de femmes afr[...]Document
Cet ouvrage sur l’alphabétisation en Algérie aborde les points suivants : - concept d’alphabétisation intégrationniste,- alphabétisation et coopératisme,- chronique de l’alphabétisation en Algérie,- situation de l’analphabétisme en Algérie,- pro[...]Document
Cet ouvrage présente les actions menées dans le cadre de l’éducation des adultes en Tunisie qui est au c½ur même de la politique de développement adoptée par l’État pour atteindre un degré de croissance garantissant à tout individu épanouissemen[...]Document
Ce document est extrait d’une étude globale intitulée : "Alphabétisation intégrationniste : projet pilote d’alphabétisation de la femme et de la jeune fille". Cette étude relate une expérience d’alphabétisation menée, avec la contribution matéri[...]Document
Ce document présente le programme d’éducation de base non-formelle en langues nationales de Tostan au Sénégal. Partant du constat que la première préoccupation des villageois n’était pas d’apprendre à lire et à écrire, mais plutôt d’améliorer le[...]Article
De 1989 à 1992, l’AFPA a assuré la coordination d’un vaste plan de formation pour différents agents de développement des ressources humaines dans les entreprises de Côte-d’Ivoire. Elle a animé également différents modules. L’auteur présente cet[...]Document
Cet ouvrage fait l’étude d’une analyse générale du parcours d’acculturation des femmes d’Afrique Noire en France. Il a le merite de soulever pour la première fois la question de l’avenir de ces femmes, qui pour les premières, ont effectué le gra[...]