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4 - Thésaurus formation > ARTICULATION FORMATION-TRAVAIL 34055 > COMPETENCE 34073
COMPETENCE 34073
Commentaire :
Ensemble de connaissances, de capacités d'action et de comportements mis en oeuvre par une personne, résultant en partie de l'expérience et confrontés à l'action.
Synonyme(s)34073 ;Aptitude ;Capacité ;Compétence professionnelle ;Compétence transversale ;Qualification clé SavoirVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (982)
Article
La mesure de performance individuelle s’est imposée dans les ressources humaines. Des chercheurs s’interrogent sur les dérives de cette pratique qu’ils jugent trop quantitative.Document
Les acteurs de l’arrondissement de Dieppe ont souhaité se doter d’une Plateforme Territoriale Emploi - Compétences (PTEC) Préalablement, la Maison de l’Emploi et de la Formation, ses partenaires et consultants, ont réalisé une analyse fine des [...]Document : Ouvrage
Ce livre privilégie les pratiques novatrices, donc les compétences émergentes, celles qui devraient orienter les formations initiales et continues, celles qui contribuent à la lutte contre l'échec scolaire et développent la citoyenneté, celles q[...]Document
« Apporter des repères descriptifs et qualitatifs sur les métiers émergents, selon les grandes fonctions cadres et selon leur nature : métiers nouveaux et en développement, métiers en transformation. » Tel est le premier objectif du hors série, [...]Article
L’objectif de ce numéro hors série est de s’interroger sur le concept de culture, sur la définition de la "compétence culturelle" ainsi que sur la place de cette compétence culturelle "dans la formation des publics migrants et des adultes en for[...]Document : Ouvrage
Cet ouvrage permet de comprendre et de mettre en place le socle commun de connaissances pour tous les élèves, obligation mise en place depuis 2005. A partir d'analyses de terrain et grâce à des outils pédagogiques, il propose de créer des passer[...]Article
Vingt ans après son introduction dans le Code du travail, le bilan de compétences répond-il encore à ses objectifs d’origine ? Ses pratiques, construites dans un questionnement permanent, se sont-elles stabilisées et ont-elles su évoluer avec le[...]Article
Dans le cadre de ces missions de capitalisation et de diffusion de la connaissance des actions régionales, le Crefor a réalisé une nouvelle base de données propre aux actions de prévention et de lutte contre l’illettrisme pour le territoire de H[...]Article
Y a-t-il des spécificités d’apprentissage des seniors ? Les failles de la formation tout au long de la vieFormation des seniors et changements technologiques Apprendre pour se maintenir dans le monde du travail en fin de carrière. Réflexion [...]Document
Actes de la journée régionale du 2 février 2012 qui pose la question de la qualification, de l’employabilité et de la valorisation des personnes en situation de handicap. Comment repenser les critères d’employabilité, comment mieux prendre en co[...]Outil pédagogique
AEFTI (Association pour l'enseignement et la formation des travailleurs immigrés et leurs familles) // AEFTI // 2012Cet outil rassemble deux principaux outils complémentaires : - une banque de photos-montages (indirectement liée à des domaines d'emploi) qui sert principalement de support à l'émergence des compétences pour permettre à la personne de compléter[...]Article
Les restructurations des entreprises sont les effets de la crise économique et financière les plus visibles sur l’emploi : Elles se traduisent le plus souvent par des plans de licenciements et ont des impacts sur l’emploi , sur le contenu des [...]Document
Ce guide est divisé en deux parties. La première, consacrée aux compétences, fait le point sur les compétences Havraises en production d’éléments et de sous ensembles, en logistique et installation, en maintenance, en études - recherche et dével[...]Document
Dans un contexte d’évolution de l’emploi, de mobilités professionnelles subies ou choisies, de modifications des organisations du travail, une réflexion accrue se fait jour sur les compétences dans un souci de compétitivité pour les entreprises [...]Article
Le ministre de l’éducation a présenté une étude d’un cabinet privé estimant qu’il faut mieux prendre en compte toutes les facettes du métier.[ voir aussi Les Echos du 8/6:2011, p. 2]Article
La réflexion présentée dans cette Etude résulte du travail mené au sein du GARF PROVENCE, lors d’une réunion au printemps 2011 à laquelle s’est associée le GARF Côte d’Azur. La thématique de cette rencontre était la suivante : « La reconnaissanc[...]Article
Cette étude est issue de la journée organisée par le GARF International. Elle présente l’ensemble des différentes interventions organisé en trois parties : Leçons de la learning Expedition au Canada, Enjeuxet Pratiques.Article
Réorganisé autour de grands groupes après vingt ans de mutation, le secteur de l’édition doit affronter la révolution des ipad et autres "liseuses". Il commence à y adapter ses métiers.....sans hâte.Article
Cette étude présente le cadre internationale des compétences clés et ses déclinaisons en France et les différentes réflexions issues de la journée technique du 6 avril 2010. [ A signaler : article de Coryse Tétrel, d’Opcalia haute-Normandie, pp.[...]Article
Deux systèmes de reconnaissance des acquis. Pour comprendre l’articulation entre ECVET et ECTS, le projet BE-TWIN.Document : Ouvrage
Cet ouvrage a pour objectif de permettre à tous ceux qui ont pour mission d'accompagner et de manager des hommes de mieux utiliser leur potentiel d'intelligence émotionnelle afin d'en faire une compétence clé au sein de l'entreprise. Il donne d[...]Article
La « mise à l’écrit » généralisée qui s’observe aujourd’hui dans le monde professionnel a été peu mesurée quantitativement. L’enquête Conditions de travail de 2005 permet de mesurer l’extension de quatre activités liées à l’écrit : la lecture et[...]Article
Dans les années 1980, un contexte politique, industriel et socio-économique favorise le développement d’activités nouvelles dans le réseau des GRETA. Parmi elles, le « conseil auprès des entreprises et des organisations ». Inscrites dans le cham[...]Article
1/3 des Européens en âge de travailler ne possèdent aucune ou quasiment pas de qualification formelle, ce qui réduit de 40% leur chance de trouver un emploi. Au sein de l’UE, le taux d’emploi pour les personnes faiblement qualifiées est de 49%, [...]Document
Cette étude internationale prospective présente la vision et les attentes des chercheurs en matière de compétences. http://jd.apec.fr/Emploi-stage/Marche-Emploi/Enquetes-Apec/Enquetes-2010/Les-besoins-en-competences-dans-les-metiers-de-la-recher[...]Document
Au sommaire :Migration et création d’activités en milieu ruralQuand le vieillissement réinterroge l’emploi et le travailLe rôle des qualifications dans les dynamiques économiques territorialesPrévention des risques du travail et territoires d’ac[...]Outil pédagogique : Ouvrage
DIVA est un entretien duel, au protocole très formalisé, qui se réalise à partir d'un jeu de cartes sur lesquelles sont inscrits des métiers. Il a pour objectifs l'aide à la construction des intérêts professionnels et personnels, la clarificatio[...]Document
La nouvelle étude du Céreq présente les interventions des deuxièmes rencontres interrégionales Céreq Darès Inter CARIF-OREF qui se sont tenues à Lyon le 22 septembre 2009 :Atelier 1 Mobilité et pratiques d’orientation. Comment s’approprier la[...]Outil pédagogique
Etablir un répertoire de compétences pour : - accompagner à la recherche d'emploi, à l'insertion sociale, au reclassement, à la mobilité professionnelle, - concevoir, analyser de programmes de formation, - définir, analyser des emplois, des m[...]Document
Yves SCHWARTZ ; Collectif d'auteurs ; Louis DURRIVE ; C2R Bourgogne ; Institut Joseph Jacotot // Editions Raison et Passions // 2010Ce document prolonge le travail du colloque sur l’expérience qui s’était tenu à Dijon en décembre 2009. Ergologie, didactique professionnelle, confrontation du concept d’expérience à ceux d’activité, de savoirs ; les problématiques liées à l’exp[...]Article
Le rapport annuel conjoint du Conseil et de la Commission Européenne sur la mise en ½uvre du programme "Education et formation 2010" rendu public le 26 novembre est sans appel : "les compétences clés sont négligées dans l’enseignement et la form[...]Article
L’évaluation est devenue omniprésente, qu’il s’agisse de recherche ou de soins, d’individus ou de lois. Célébrée ou critiquée, elle est érigée en priorité des politiques publiques.Document
Un nouveau numéro de notre collection Eclairage vient de paraître, celui-ci porte sur la professionnalisation. Ce dossier présente ce qu’est la professionnalisation, montre les freins , les outils et les acteurs nécessaires à sa promotion et res[...]Article
Guy Le Boterf expose dans cette article les grandes lignes du changement de raisonnement dans la façon de traiter la compétence.Article
Que recouvre la notion de "compétences-clés", de quoi parle-t-on ? Le Cafoc de Nantes propose de construire les activités d’apprentissage en s’appuyant sur des situations choisies pour l’étendue de leur complexité et de définir les compétences d[...]Document
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Riche de l’expérience du réseau ANACT et des travaux de capitalisation réalisés autour du projet "Professionnalisation des Salariés et Développement des Organisations", ce guide rappelle les vertus formatives du travail et la nécessité d’agir à [...]Document
L’approche statutaire apparaît aujourd’hui comme un cadre de référence très structurant pour l’emploi public. L’évolution du "marché" de l’emploi public réside dans l’émergence d’une approche métiers / compétences. Il en résulte l’établissement [...]Document
L’ouvrage revisite la notion de compétence, reconceptualisée en termes d’agir compétent situé, et pose un regard nouveau sur les réformes curriculaires et les débats à propos de l’approche par compétences. Le praticien en éducation ou en formati[...]Document
Les démarches compétence, mises en ½uvre par les entreprises pour répondre à de nouvelles exigences de performance, ont-elles pour objectif de valoriser leurs collaborateurs et leurs compétences ou ne sont-elles qu’une modalité nouvelle de contr[...]Article
L’Opcalia a mis sur pied un dispositif de formation pour permettre à tous les salariés d’accéder aux savoirs de base.Document
Les principales prévisions à moyen terme jusqu’à 2020.http://www.cedefop.europa.eu/EN/Files/8016_fr.pdfDocument
Le pilotage des politiques éducatives pour les formations professionnelles suppose souvent que la formation dans une spécialité procure un avantage relatif sur le marché du travail uniquement si l’emploi occupé est de spécialité identique. Cette[...]Article
Attirer et retenir les meilleurs est cette année la préoccupation numéro un des DRH, en dépit de la conjoncture. Du coup, la gestion des compétences clés et la mobilité professionnelle sont davantage prioritaires que les conditions de travail. A[...]Document : Ouvrage
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Parmi les formateurs, rares sont les ergonomes ou les psychologues du travail (...) Pourtant, l’ ensemble des acteurs de la formation professionnelle tient le discours d’une formation au plus proche des compétences donc du travail. (...) Ce doss[...]Document
Le "savoir-être" est une composante à part entière demandée par les entreprises. Cet ouvrage, s’adresse à tous ceux qui sont concernés par la question de la compétence, soit comme "développeurs de la compétence d’autrui" - formateurs, responsab[...]Document
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En économie, on distingue entre indicateur de résultat (qui enregistre les effets de l’action) et indicateur de levier (qui informe sur les ressources mobilisables pour guider l’action). Cette distinction fait écho aux deux faces de la performan[...]Document
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