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4 - Thésaurus formation > ARTICULATION FORMATION-TRAVAIL 34055 > COMPETENCE 34073
COMPETENCE 34073
Commentaire :
Ensemble de connaissances, de capacités d'action et de comportements mis en oeuvre par une personne, résultant en partie de l'expérience et confrontés à l'action.
Synonyme(s)34073 ;Aptitude ;Capacité ;Compétence professionnelle ;Compétence transversale ;Qualification clé SavoirVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (982)
Article
Transformation digitale des entreprise oblige, les métiers du secteur du conseil évoluent. Tout comme les compétences recherchées. (Extrait du supplément Start des Echos)Article
Connaissances stratégiques, tour de main façonné par l’expérience, bonnes idées… Toute entreprise a intérêt à repérer et à formaliser ces savoirs avant qu’ils ne soient perdus lors du départ de salariés clés. Mieux vaut même intégrer ce knowledg[...]Article
Afin d’intégrer harmonieusement la diversité au sein de l’entreprise, il semble pertinent de ne pas se focaliser sur la catégorie d’appartenance des minorités mais de raisonner en termes de compétences et d’apport professionnel concret à l’organ[...]Article
Pour des formations longues ou certifiantes, voire diplômantes, l'employeur doit se poser diverses questions : - à quel poste réintégrer le salarié si son poste a été supprimé ? - faut-il tenir compte des nouvelles connaissances acquises par l[...]Article
Qu'il soit certifiant, professionnalisant ou les deux à la fois, le parcours de formation occupe aujourd'hui dans le paysage de la formation professionnelle une place significative. Les entreprises s'en emparent pour accompagner leur transformat[...]Article
Le Groupement des entreprises sidérurgiques et métallurgiques (Gesim) et 4 des syndicats de la branche publient les fruits d'une étude conjointe sur la reconnaissance de l'expérience syndicale.Article
Interview de Marc-Éric Bobillier-Chaumont, professeur en psychologie du travail et psychologie ergonomique à l’université Lyon 2. Les nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC) tendent à accroître la charge de travai[...]Article
Le réseau des écoles de la deuxième chance (E2C) a lancé le 27 janvier un projet de recherche-action portant sur le développement de l’approche par compétences (APC) dans la formation des jeunes raccrocheurs qu’elles accueillent. Cette étude, ré[...]Outil pédagogique
Sensibilisation aux enjeux liés à l'utilisation des TIC. Chaque joueur/équipe incarne un serveur informatique connecté.5 plateaux de jeu sont proposés : site Internet, E-mail et tchat, réseaux sociaux, smartphones et tablettes, jeux vidéo.Article
Les cinquièmes rencontres interrégionales Céreq-Dares-Réseau des Carif-Oref se sont tenues à Nantes le 16 juin 2015. Cette année, la question posée était celle de la prospective des métiers et des qualifications en tant que démarches et outils a[...]Article
le socle de connaissances et de compétences professionnelles fait l'objet d'une certification baptisée "cléA". Les modalités de mise en place de cette certification ont été précisées par le Copanef et la DGEFP.Document
IGEN ; IGAENR // Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche // Rapport // 01/11/2015La loi n° 2014-288 du 5 mars 2014 relative à la formation professionnelle, à l'emploi et à la démocratie sociale a notamment permis la création du compte personnel formation (CPF) et introduit la notion de bloc de compétences présentée comme un[...]Article
Une stratégie pour des « compétences nouvelles » est l’une des vingt-trois initiatives clés adoptées dans le cadre du programme de travail 2016 de la Commission européenne le 27 octobre dernier. L’objectif de cette priorité vise « à promouvoir l[...]Article
Depuis le 29 septembre dernier, le socle de connaissances et de compétences professionnelles dispose d’un nouveau nom, le Cléa, qui le distingue clairement de son alter ego, le socle de compétences et de connaissances développé par l’Éducation n[...]Document
Agence Erasmus+ France / Education Formation // Agence Erasmus+ France / Education Formation // 13/10/2015Cette thématique était au centre des débats de la conférence organisée à Bruxelles à l’occasion des dix ans du dispositif Europass. La nécessité de valoriser les entreprises qui s’engagent pour les compétences de leurs salariés a été mise en avant.Article
Le Premier ministre a missionné, fin juillet 2015, l’Inspection générale des affaires sociales (Igas) et l’Inspection générale de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche (IGAENR) pour analyser les évolutions nécessaires de l[...]Actualité
En septembre et octobre, une première phase de communication sera lancée pour faire connaître le socle, et notamment la démarche « évaluation des compétences acquises, formation adaptée ». De novembre 2015 à juillet 2016 se déroulera une phase d[...]Article
La Commission nationale de la certification professionnelle a rendu disponible lundi 27 juillet sur son site une fiche à destination des organismes certificateurs pour clarifier la notion de blocs de compétences. À partir de septembre 2015, les [...]Actualité
Le Copanef habilite quatre nouveaux organismes de formation.Document
Cet Eclairage n° 37 sur le numérique et les savoirs de base aborde les points suivants : - la société du numérique, - l’évolution législative favorable au numérique et aux publics peu qualifiés, - les pratiques et usages pédagogiques variés,[...]Article
Les industries aéronautiques soucieuses de trouver des compétences dans les métiers de la production
Pour 2015, un volume significatif d’embauches de l’ordre de 8 000 sera maintenu dans le périmètre des entreprises membres du Gifas, correspondant à une compensation des départs prévus. Pour le Gifas, la priorité actuelle est d’assurer la montée[...]Article
Les gouvernements sont conviés à la 104ème Conférence internationale du travail qui se tient du 1er au 13 juin à Genève. Ils signent aujourd’hui 10 juin en Suisse un appel conjoint sur les changements climatiques et l’emploi décent. La formatio[...]Document
Lors de son bureau du 9 juin, le Copanef a adopté le document élaboré par le comité observatoires et certifications proposant une définition du « bloc de compétences » que les partenaires sociaux entendent porter dans les différentes instances o[...]Document
4 études et 33 propositions pour une France numérique. Regards croisés d’un leader mondial du numérique et d’étudiants de grandes écoles sur l’opportunité que représente le numérique pour le pays.Article
A partir du retour d’expérience de six entreprises, cette étude propose une analyse des caractéristiques, des clés de succès et des points de vigilance quant à la mise en œuvre de démarches collectives à leur initiative. Elle fait également le p[...]Actualité
Le Comité paritaire national de l’emploi et de la formation professionnelle (Copanef) a rendu public son cahier des charges relatif au socle de connaissances et de compétences professionnelles. Une publication qui s’accompagne d’un appel à proje[...]Document
16/04/2015Le conseil d’administration du CNFPT a validé le 15 avril le projet de l’INET pour les cinq ans à venir. Ce projet doit permettre à l’INET d’accompagner l’évolution des compétences de ses publics mais également d’anticiper et de dessiner les co[...]Article
Comment garantir une évaluation dans le cadre du socle de compétences qui soit homogène pour tous et reflète vraiment les connaissances des candidats ? C’est l’une des questions abordées à l’occasion de la journée d’information sur la mise en pl[...]Article
Si la certification professionnelle doit être délivrée par le Copanef, ce dernier n’est pas en capacité de le faire sur tout le territoire. « Vont être délégués aux Coparef, sur leurs territoires qui les concernent, tous les mécaniques d’habilit[...]Document
L’objectif de cette étude est de proposer un outil de prospective des emplois et de la formation dans la filière numérique en Basse-Normandie. Elle décrit les emploi actuels et prospectifs de la filière numérique (électronique, micro-électroniqu[...]Document : Ouvrage
Pour pallier les différences de rythmes et de modes d'apprentissage des élèves d'une même classe, l'auteur propose ici des repères théoriques mais aussi des outils concrets afin de mettre en place une pédagogie coopérative tout en permettant de [...]Actualité
Pour les inviter à le mettre en œuvre au sein de leur branche professionnelle, il leur a adressé un courrier(en ligne sur le site du Fonds paritaire de sécurisation des parcours professionnel, FPSPP, depuis le 19 février), auquel il a joint plus[...]Actualité
Chargé de définir les modalités de délivrance de la certification « socle de connaissances et de compétences professionnelles », le Copanef a présenté mardi 17 février le « gros chantier à venir » d’adaptation de son référentiel aux spécificités[...]Document
Ce dossier présente les enjeux et la place de l’information par rapport aux questions d’orientation aujourd’hui, les services à rendre, la dimension anticipation, la mise en place de dispositifs d’accompagnements, la coopération nécessaire entre[...]Document
La notion de métiers en émergence revêt des réalités multiples et nécessite une analyse nuancée. Il y a en réalité assez peu de création ex-nihilo de nouveaux métiers dans les entreprises, mais davantage des métiers qui changent, se transforment[...]Article
Lors du séminaire final "Agenda Européen pour la Formation des Adultes" (AEFA) qui a eu lieu les 9 et 10 octobre derniers à l’INSEP de Vincennes, les trois comités opérationnels ont présenté l’aboutissement de leur travail, dont l’objectif était[...]Document
Ce nouveau numéro d’Eclairage accompagnait les participants de la Journée Emploi Formation organisée le 11 décembre 2014 par le Crefor à la faculté de droit et sciences économiques de Rouen. Après une présentation de la stratégie Europe 2020 et[...]Document
Identifier des incontournables, se professionnaliser. Cet ouvrage présente 7 parcours professionnels de la formation , il propose ainsi d’utiliser des clefs de lecture pour identifier et écrire son propre parcours, invite à s’engager par des pi[...]Article
Un livre blanc dédié aux métiers porteurs à l’horizon 2020 publié par le site de recrutement en ligne Career Builder s’intéresse à la question. Et avertit : si de nouveaux métiers apparaissent, c’est surtout la carte des compétences qui est reba[...]Article
’étude s’intéresse notamment aux travaux universitaires destinés à promouvoir la validation des acquis de l’expérience (VAE) syndicale et les parcours militants. Elle relève ainsi une réelle difficulté à établir un référentiel de compétences ou [...]Article
Cette étude présente divers outils conçus autour des modalités d’échanges, qu’elle vise à étudier pour comprendre les processus d’apprentissage.Article
Dans son rapport sur l’avenir du service civique, remis récemment à Najat Vallaud-Belkacem, ministre des Droits des femmes et de la Jeunesse, François Chérèque, président de l’Agence du service civique, préconise de « mieux reconnaître les compé[...]Document : Etude
Cette étude est un diagnostic des emplois et compétences dans les métiers de l’assemblage des nacelles d’éoliennes offshore. Elle est composée de quatre parties : Environnement et contexte, diagnostics sur site, référentiels et organismes de fo[...]Document : Ouvrage
L'auteur fait un inventaire des méthodes pédagogiques en les mettant en relation avec les options qu'elles impliquent bien souvent, en essayant de dégager celles qui semblent efficaces. Sont abordées notamment les questions suivantes : gérer l'h[...]Article
Le pôle « lutte contre l’illettrisme » du Crefor travaille avec les OPCA et les organismes de formation pour le développement des compétences de base, il intervient également directement auprès des entreprises ou des collectivités territoriales [...]Article
Le contexte économique et ses paramètres évoluant, il faut pour tous les acteurs concernés se mobiliser collectivement et faire preuve d’initiatives et d’innovation. C’est ce que la Maison de l’emploi Le Havre Pays Pointe-de-Caux Estuaire, en pa[...]Document
En 2014, le Centre continuera de répondre aux besoins croissants d’information par pays. L’un des produits principaux à cet égard sera le rapport sur les politiques, qui rendra compte des progrès accomplis dans le processus de Copenhague et [...]Document
Aline VALETTE ; Frédéric LAINE // Commissariat général à la stratégie et à la prospective // avril 2014La capacité d’expertise technique sur la prospective des métiers et des qualifications est devenue, avec le renforcement de la décentralisation et le rapprochement des logiques d’intervention entre formation et emploi, un enjeu important pour le[...]Document : Etude
Notre société de la connaissance implique que chaque citoyen puisse y être actif en ayant accès à l'information. La recommandation du parlement européen garantit pour tous l'accès à l'information par l'acquisition de compétences clés obtenues pa[...]Document
Cette enquête met en évidence les attitudes des citoyens de l’UE à l’égard de l’éducation qu’ils ont reçue et les priorités en matière d’éducation et de formation dans leur pays, ainsi que leurs points de vue sur les aspects les plus importants [...]