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4 - Thésaurus formation > ARTICULATION FORMATION-TRAVAIL 34055 > COMPETENCE 34073
COMPETENCE 34073
Commentaire :
Ensemble de connaissances, de capacités d'action et de comportements mis en oeuvre par une personne, résultant en partie de l'expérience et confrontés à l'action.
Synonyme(s)34073 ;Aptitude ;Capacité ;Compétence professionnelle ;Compétence transversale ;Qualification clé SavoirVoir aussi |
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Article
Les professionnels du BTP disposent désormais d’un nouvel outil de suivi des évolutions des métiers et des compétences. L’Observatoire des métiers du BTP vient d’intégrer sur son site Internet, un référentiel des compétences nécessaires pour une[...]Article
Ils font certifier leurs connaissances avec Cléa. Créée par le comité interprofessionnel national pour l'emploi et la formation (Copanef), Cléa est la première certification interprofessionnelle. Elle s'adresse à un très large public, de l'ordre[...]Article
Bilan de la mise en oeuvre des blocs de compétence.Article
Selon Jean-François Giret, directeur de l'Iredu (institut de recherche sur l'éducation) "oui, il est possible de faire la différence même sans diplôme ni compétence technique. tout dépend alors des soft skills, ces compétences individuelles qui [...]Actualité
Le rôle de la coalition est triple : - IDENTIFIER : les initiatives et les bonnes pratiques. - FÉDÉRER : tous les acteurs locaux et nationaux actifs en matière de numérique (administrations, associations, ONG, organisations professionnelle[...]Article
Alors que le plan d’investissement présenté par le gouvernement prévoit de consacrer 6,7 milliards d’euros aux jeunes décrocheurs, un livre blanc pour « favoriser l’accès à l’emploi des jeunes en précarité », piloté par le groupe de presse AEF e[...]Article
Dans le secteur du numérique, l’innovation est au coeur de la croissance. Pour la favoriser, les entreprises doivent, plus qu’ailleurs, recruter du personnel qualifié et veiller au maintien et au renouvellement des compétences de leurs salariés.[...]Article
Dans son étude économique de la France 2017, l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) estime que « trop d’adultes ont de faibles compétences de base et [que] leur accès à la formation pâtit de la complexité du système ».Document
Le présent tome 2 entend d’abord poser un diagnostic aussi précis que possible dans un contexte par définition mouvant, divers et incertain. Pour éclairer autant que faire se peut les décisions, il s’applique ainsi : - à mieux cerner les compét[...]Article
La gestion des talents concerne de plus en plus d’entreprises et de salariés. Elle permet d’attirer puis de fidéliser des compétences, indispensables dans une économie de services. Bien les conduire devient une problématique stratégique pour les[...]Document
Jeudi 3 août 2017, Jean-Dominique Simonpoli, directeur général de l’association Dialogues, a remis son rapport « La reconnaissance et la valorisation des compétences des représentants du personnel et des mandataires syndicaux » à Muriel Pénicaud[...]Article
Avec près de 2,5 millions de nouveaux demandeurs d’asile enregistrés dans l’Union européenne en deux ans, la problématique du repérage de leurs compétences et besoins en formation est devenue massive. Un nouvel “outil de profilage des compétenc[...]Document
Nouvelle vidéo témoignant du savoir-faire normand. Au cœur du Cotentin, Stéphanie Leblond et Sylvie Philippon fabriquent et vendent dans leur atelier-boutique de la confiture de lait, des confitures de fruits, des chocolats, des berlingots, des[...]Document
Dans un contexte d’incertitude forte, dresser un diagnostic partagé et partageable sur l’évolution de l’emploi, des métiers et des compétences dans la filière numérique peut s’avérer difficile. Le rapport tente de répondre à ce défi en présentan[...]Article
La France doit, si elle veut tirer avantage de la mondialisation, « améliorer la qualité de ses programmes d’éducation et de formation professionnelle en développant un apprentissage orienté autour du monde professionnel », estime l’OCDE dans s[...]Article
Le réseau des Ateliers de pédagogie personnalisée (APP) réclame, un plan national pour permettre à tous les publics d'accéder aux compétences de base.Actualité
Jeudi 20 avril, la nouvelle Association régionale des entreprises des savoir-faire d’excellence normands (ARSEN) a été officiellement lancée à Bézu-Saint-Eloi (27).Document
Yves Barou, président de l’Afpa et un collectif de contributeurs décryptent les enjeux à venir de la formation professionnelle dans un ouvrage "Apprendre pour demain", disponible gratuitement en téléchargement. Décoder les grands enjeux de la f[...]Document
Réseau Emploi Compétences ; France Stratégie // France Stratégie // Rapport du groupe de travail n° 2 du Réseau Emploi compétences // 13/04/2017Les réformes du marché du travail initiées par la loi sur la formation professionnelle du 5 mars 2014 puis la loi Travail du 8 août 2016 ont introduit de nouveaux droits individualisés pour l’ensemble des actifs. Le compte person[...]Article
Avec 90 % d'exportation, Manoir Pitres est l'un des leaders de la production de pièces à résistance extrême. Ce savoir-faire fait la fierté de la fonderie euroise.Article
Signe d'un changement d'époque, la formation professionnelle a gagné ses lettres de noblesse avec la campagne présidentielle de 2017. A droite comme à gauche, tous les candidats reconnaissent que le développement des compétences est un enjeux cr[...]Article
La Semaine de l’industrie, manifestation d’ampleur nationale, s’est tenue cette année du 21 au 26 mars. Un large choix d’événements (job dating, visites d’entreprise, conférences et débats, etc.) était proposé au public afin de lui faire découvr[...]Article
Empathie, coopération, capacité de jugement, souplesse cognitive, créativité...Les "compétences douces" sont en passe de détrôner, dans l'appréciation d'un CV ou d'une performance, les "compétences dures", celles de la technique et de l'expertis[...]Article
Pour une majorité d’employeurs, les compétences des salariés s’acquièrent moins par des formations organisées que par l’exercice du travail. Le dispositif Defis permet de montrer que les salariés inscrits dans les dynamiques de travail les plus [...]Actualité
Pris en étau entre les innovations technologiques et les nouvelles habitudes de consommation des gamers, les employeurs du jeu vidéo français font face à un besoin urgent de développement des compétences pour leurs 5000 salariés. Problème : le s[...]Actualité
La Fédération de la plasturgie et des composites annonce la publication d’un référentiel de compétences en fabrication additive. Une première mondiale selon Florence Poivey, présidente de la fédération.Article
La poste va former ses 230 000 salariés pour "devenir premier opérateur de services à la personne". Ce chantier titanesque -qui touche les métiers et la culture interne- inquiète le personnel, que la direction générale s'emploie à rassurer.Article
La loi du 5 mars 2014 instaure le compte personnel de formation (CPF) et crée à l’occasion un nouveau repère de qualification : les formations éligibles au CPF doivent être sanctionnées par une certification enregistrée au RNCP ou « une partie i[...]Article
La France souffre d’un déficit de compétences de base, que confirment notamment les enquêtes menées sur la population active. Il explique pour partie la difficile insertion dans l’emploi de certains jeunes et demandeurs d’emploi. Par ailleurs,d[...]Article
45 opérateurs du groupe Valette foie gras dans le Lot et la Dordogne, ont obtenu le certificat Cléa en octobre. La formation collective de salariés peu qualifiés à cette certification innovante est née en 2015 est une première selon l'Afpa. Obje[...]Article
La question de la reconnaissance des compétences des représentants du personnel constitue une ancienne revendication des organisations syndicales. Elle devrait être prochainement satisfaite, grâce à la publication d'un référentiel et d'un décret.Actualité
Organisées pour leur première édition les 17 et 18 janvier 2017 à Aquitaine Cap Métiers – Centre régional Vincent Merle.Actualité
Créer un référentiel de compétences nécessaires pour les conseillers CEP (conseil en évolution professionnelle), structurer une offre de certification de ces compétences, encourager les opérateurs dans leur démarche de certification des services[...]Document
Ce guide a été publié par la Coordination française de l'Agenda européen renouvelé pour l'éducation et la formation (AEFA), en partenariat avec l'agence Erasmus plus. Il est destiné aux professionnels de l'orientation et de l'insertion, de la fo[...]Article
L’Alliance Villes Emploi et l’Assemblée des Communautés de France (AdCF) en tant qu’associations de collectivités territoriales et fédérations nationales d’employeurs, ainsi que 4 autres fédérations nationales d’employeurs : CNER (fédération des[...]Article
Regrards croisés d'Axelle Lemaire, secrétaire d'Etat auprès du ministre de l'Economie et des Finances, chargée du Numérique et de l'Innovation et de Michel Sebran, Président de la Commission Informatique de la FFP sur : - Quelles compétences le[...]Article
Au-delà du dispositif visant à mesurer les compétences à l’écrit des adultes dans une enquête de statistique publique, les enquêtes Information et vie quotidienne (IVQ 2004 et 2011) recueillent un ensemble de données relatives au parcours de vie[...]Article
L’Etat, la Région Nouvelle Aquitaine et l’Union des Industries des Métiers de la Métallurgie Nouvelle Aquitaine "s’engagent à ce que les actions proposées s’inscrivent dans une perspective de : - sécurisation des parcours professionnels des sa[...]Actualité
L’accord entend dynamiser les parcours professionnels des salariés afin de renforcer la mobilité interne.Actualité
Myriam El Khomri, ministre du Travail, les représentants des huit branches des secteurs textiles, mode et cuirs ainsi qu’Opcalia ont signé le 15 novembre un accord-cadre national pour la mise en œuvre d’un engagement de développement de l’emploi[...]Actualité
Le spécialiste de la formation à l’anglais, EF Education First, a présenté mardi 15 novembre 2016 les résultats de son baromètre annuel de l’indice de compétence en anglais (EF English Proficiency Index - EF EPI). La France progresse, mais part [...]Article
Comme tout migrant, les réfugiés qui tentent le voyage en Europe ne sont pas sans passé. En France comme en Allemagne, le reconnaître permet de mieux les accueillir. Exemples évoqués lors des 5èmes rencontres Euroguidance (Sèvres, 17 et 18 octob[...]Article
Euroguidance est un réseau qui regroupe 65 centres de ressources sur l'orientation, répartis dans 34 pays. Centre Inffo est un des 7 centres Euroguidance en France. Les 5e Rencontres du réseau se tenaient les 17 et 18 octobre à Sèvres (Hauts-de-[...]Article
- Objectiver, graduer et évaluer les compétences transversales en contexte professionnel », tel est l’objectif du comité opérationnel n° 4 assumé par la coordination française de l’Agenda européen pour l’éducation et la formation des adultes (Ae[...]Article
Après 3 ans d'expérimentation, le groupe bancaire généralise l'évaluation des compétences acquises par les représentants du personnel et met en place à partir de la rentrée 2017, un parcours certifiant avec Paris-Dauphine. Un dispositif atypique[...]Article
Au sommaire de ce numéro : - Est-il concevable d’apprendre à évaluer ? - L’évaluation et ses nouvelles tendances, sources de dilemmes - La « pensée évaluative » : une activité mystérieuse et quotidienne - Evaluer un programme, un projet,[...]Document : Texte officiel
04/08/2016L’Instruction interministérielle n° DGEFP/PFC/DGE/2016/254 du 4 août 2016 précise les suites à donner à la première vague de labellisation de la Grande école du numérique, afin notamment de faciliter le parcours professionnel des bénéficiaires d[...]Article
Le décret n° 2016-1037 du 28 juillet 2016 définit ce qu’est un bloc de compétences au regard du diplôme du BTS et prévoit les modalités selon lesquelles son acquisition est reconnue. Il modifie les dispositions du règlement général du brevet de [...]Document
L’édition 2016, à paraître en août 2016, des Perspectives de l’emploi de l’OCDE propose un examen approfondi de l’évolution récente du marché du travail et de ses perspectives à court terme dans les pays de l'OCDE. Le chapitre 2 s’intéresse no[...]Document
Le bâtiment durable représente une opportunité économique pour le secteur du bâtiment durement affecté par la conjoncture. Ce document présente les éléments porteurs liés au bâtiment durable ainsi que les défis auxquels le secteur doit faire f[...]Article
Transformation digitale des entreprise oblige, les métiers du secteur du conseil évoluent. Tout comme les compétences recherchées. (Extrait du supplément Start des Echos)Article
Connaissances stratégiques, tour de main façonné par l’expérience, bonnes idées… Toute entreprise a intérêt à repérer et à formaliser ces savoirs avant qu’ils ne soient perdus lors du départ de salariés clés. Mieux vaut même intégrer ce knowledg[...]Article
Afin d’intégrer harmonieusement la diversité au sein de l’entreprise, il semble pertinent de ne pas se focaliser sur la catégorie d’appartenance des minorités mais de raisonner en termes de compétences et d’apport professionnel concret à l’organ[...]Article
Pour des formations longues ou certifiantes, voire diplômantes, l'employeur doit se poser diverses questions : - à quel poste réintégrer le salarié si son poste a été supprimé ? - faut-il tenir compte des nouvelles connaissances acquises par l[...]Article
Qu'il soit certifiant, professionnalisant ou les deux à la fois, le parcours de formation occupe aujourd'hui dans le paysage de la formation professionnelle une place significative. Les entreprises s'en emparent pour accompagner leur transformat[...]Article
Le Groupement des entreprises sidérurgiques et métallurgiques (Gesim) et 4 des syndicats de la branche publient les fruits d'une étude conjointe sur la reconnaissance de l'expérience syndicale.Article
Interview de Marc-Éric Bobillier-Chaumont, professeur en psychologie du travail et psychologie ergonomique à l’université Lyon 2. Les nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC) tendent à accroître la charge de travai[...]Article
Le réseau des écoles de la deuxième chance (E2C) a lancé le 27 janvier un projet de recherche-action portant sur le développement de l’approche par compétences (APC) dans la formation des jeunes raccrocheurs qu’elles accueillent. Cette étude, ré[...]Outil pédagogique
Sensibilisation aux enjeux liés à l'utilisation des TIC. Chaque joueur/équipe incarne un serveur informatique connecté.5 plateaux de jeu sont proposés : site Internet, E-mail et tchat, réseaux sociaux, smartphones et tablettes, jeux vidéo.Article
Les cinquièmes rencontres interrégionales Céreq-Dares-Réseau des Carif-Oref se sont tenues à Nantes le 16 juin 2015. Cette année, la question posée était celle de la prospective des métiers et des qualifications en tant que démarches et outils a[...]Article
le socle de connaissances et de compétences professionnelles fait l'objet d'une certification baptisée "cléA". Les modalités de mise en place de cette certification ont été précisées par le Copanef et la DGEFP.Document
IGEN ; IGAENR // Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche // Rapport // 01/11/2015La loi n° 2014-288 du 5 mars 2014 relative à la formation professionnelle, à l'emploi et à la démocratie sociale a notamment permis la création du compte personnel formation (CPF) et introduit la notion de bloc de compétences présentée comme un[...]Article
Une stratégie pour des « compétences nouvelles » est l’une des vingt-trois initiatives clés adoptées dans le cadre du programme de travail 2016 de la Commission européenne le 27 octobre dernier. L’objectif de cette priorité vise « à promouvoir l[...]Article
Depuis le 29 septembre dernier, le socle de connaissances et de compétences professionnelles dispose d’un nouveau nom, le Cléa, qui le distingue clairement de son alter ego, le socle de compétences et de connaissances développé par l’Éducation n[...]Document
Agence Erasmus+ France / Education Formation // Agence Erasmus+ France / Education Formation // 13/10/2015Cette thématique était au centre des débats de la conférence organisée à Bruxelles à l’occasion des dix ans du dispositif Europass. La nécessité de valoriser les entreprises qui s’engagent pour les compétences de leurs salariés a été mise en avant.Article
Le Premier ministre a missionné, fin juillet 2015, l’Inspection générale des affaires sociales (Igas) et l’Inspection générale de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche (IGAENR) pour analyser les évolutions nécessaires de l[...]Actualité
En septembre et octobre, une première phase de communication sera lancée pour faire connaître le socle, et notamment la démarche « évaluation des compétences acquises, formation adaptée ». De novembre 2015 à juillet 2016 se déroulera une phase d[...]Article
La Commission nationale de la certification professionnelle a rendu disponible lundi 27 juillet sur son site une fiche à destination des organismes certificateurs pour clarifier la notion de blocs de compétences. À partir de septembre 2015, les [...]Actualité
Le Copanef habilite quatre nouveaux organismes de formation.Document
Cet Eclairage n° 37 sur le numérique et les savoirs de base aborde les points suivants : - la société du numérique, - l’évolution législative favorable au numérique et aux publics peu qualifiés, - les pratiques et usages pédagogiques variés,[...]Article
Les industries aéronautiques soucieuses de trouver des compétences dans les métiers de la production
Pour 2015, un volume significatif d’embauches de l’ordre de 8 000 sera maintenu dans le périmètre des entreprises membres du Gifas, correspondant à une compensation des départs prévus. Pour le Gifas, la priorité actuelle est d’assurer la montée[...]Article
Les gouvernements sont conviés à la 104ème Conférence internationale du travail qui se tient du 1er au 13 juin à Genève. Ils signent aujourd’hui 10 juin en Suisse un appel conjoint sur les changements climatiques et l’emploi décent. La formatio[...]Document
Lors de son bureau du 9 juin, le Copanef a adopté le document élaboré par le comité observatoires et certifications proposant une définition du « bloc de compétences » que les partenaires sociaux entendent porter dans les différentes instances o[...]Document
4 études et 33 propositions pour une France numérique. Regards croisés d’un leader mondial du numérique et d’étudiants de grandes écoles sur l’opportunité que représente le numérique pour le pays.Article
A partir du retour d’expérience de six entreprises, cette étude propose une analyse des caractéristiques, des clés de succès et des points de vigilance quant à la mise en œuvre de démarches collectives à leur initiative. Elle fait également le p[...]Actualité
Le Comité paritaire national de l’emploi et de la formation professionnelle (Copanef) a rendu public son cahier des charges relatif au socle de connaissances et de compétences professionnelles. Une publication qui s’accompagne d’un appel à proje[...]Document
16/04/2015Le conseil d’administration du CNFPT a validé le 15 avril le projet de l’INET pour les cinq ans à venir. Ce projet doit permettre à l’INET d’accompagner l’évolution des compétences de ses publics mais également d’anticiper et de dessiner les co[...]Article
Comment garantir une évaluation dans le cadre du socle de compétences qui soit homogène pour tous et reflète vraiment les connaissances des candidats ? C’est l’une des questions abordées à l’occasion de la journée d’information sur la mise en pl[...]Article
Si la certification professionnelle doit être délivrée par le Copanef, ce dernier n’est pas en capacité de le faire sur tout le territoire. « Vont être délégués aux Coparef, sur leurs territoires qui les concernent, tous les mécaniques d’habilit[...]Document
L’objectif de cette étude est de proposer un outil de prospective des emplois et de la formation dans la filière numérique en Basse-Normandie. Elle décrit les emploi actuels et prospectifs de la filière numérique (électronique, micro-électroniqu[...]Document : Ouvrage
Pour pallier les différences de rythmes et de modes d'apprentissage des élèves d'une même classe, l'auteur propose ici des repères théoriques mais aussi des outils concrets afin de mettre en place une pédagogie coopérative tout en permettant de [...]Actualité
Pour les inviter à le mettre en œuvre au sein de leur branche professionnelle, il leur a adressé un courrier(en ligne sur le site du Fonds paritaire de sécurisation des parcours professionnel, FPSPP, depuis le 19 février), auquel il a joint plus[...]Actualité
Chargé de définir les modalités de délivrance de la certification « socle de connaissances et de compétences professionnelles », le Copanef a présenté mardi 17 février le « gros chantier à venir » d’adaptation de son référentiel aux spécificités[...]Document
Ce dossier présente les enjeux et la place de l’information par rapport aux questions d’orientation aujourd’hui, les services à rendre, la dimension anticipation, la mise en place de dispositifs d’accompagnements, la coopération nécessaire entre[...]Document
La notion de métiers en émergence revêt des réalités multiples et nécessite une analyse nuancée. Il y a en réalité assez peu de création ex-nihilo de nouveaux métiers dans les entreprises, mais davantage des métiers qui changent, se transforment[...]Article
Lors du séminaire final "Agenda Européen pour la Formation des Adultes" (AEFA) qui a eu lieu les 9 et 10 octobre derniers à l’INSEP de Vincennes, les trois comités opérationnels ont présenté l’aboutissement de leur travail, dont l’objectif était[...]Document
Ce nouveau numéro d’Eclairage accompagnait les participants de la Journée Emploi Formation organisée le 11 décembre 2014 par le Crefor à la faculté de droit et sciences économiques de Rouen. Après une présentation de la stratégie Europe 2020 et[...]Document
Identifier des incontournables, se professionnaliser. Cet ouvrage présente 7 parcours professionnels de la formation , il propose ainsi d’utiliser des clefs de lecture pour identifier et écrire son propre parcours, invite à s’engager par des pi[...]Article
Un livre blanc dédié aux métiers porteurs à l’horizon 2020 publié par le site de recrutement en ligne Career Builder s’intéresse à la question. Et avertit : si de nouveaux métiers apparaissent, c’est surtout la carte des compétences qui est reba[...]Article
’étude s’intéresse notamment aux travaux universitaires destinés à promouvoir la validation des acquis de l’expérience (VAE) syndicale et les parcours militants. Elle relève ainsi une réelle difficulté à établir un référentiel de compétences ou [...]Article
Cette étude présente divers outils conçus autour des modalités d’échanges, qu’elle vise à étudier pour comprendre les processus d’apprentissage.Article
Dans son rapport sur l’avenir du service civique, remis récemment à Najat Vallaud-Belkacem, ministre des Droits des femmes et de la Jeunesse, François Chérèque, président de l’Agence du service civique, préconise de « mieux reconnaître les compé[...]Document : Etude
Cette étude est un diagnostic des emplois et compétences dans les métiers de l’assemblage des nacelles d’éoliennes offshore. Elle est composée de quatre parties : Environnement et contexte, diagnostics sur site, référentiels et organismes de fo[...]Document : Ouvrage
L'auteur fait un inventaire des méthodes pédagogiques en les mettant en relation avec les options qu'elles impliquent bien souvent, en essayant de dégager celles qui semblent efficaces. Sont abordées notamment les questions suivantes : gérer l'h[...]Article
Le pôle « lutte contre l’illettrisme » du Crefor travaille avec les OPCA et les organismes de formation pour le développement des compétences de base, il intervient également directement auprès des entreprises ou des collectivités territoriales [...]Article
Le contexte économique et ses paramètres évoluant, il faut pour tous les acteurs concernés se mobiliser collectivement et faire preuve d’initiatives et d’innovation. C’est ce que la Maison de l’emploi Le Havre Pays Pointe-de-Caux Estuaire, en pa[...]Document
En 2014, le Centre continuera de répondre aux besoins croissants d’information par pays. L’un des produits principaux à cet égard sera le rapport sur les politiques, qui rendra compte des progrès accomplis dans le processus de Copenhague et [...]Document
Aline VALETTE ; Frédéric LAINE // Commissariat général à la stratégie et à la prospective // avril 2014La capacité d’expertise technique sur la prospective des métiers et des qualifications est devenue, avec le renforcement de la décentralisation et le rapprochement des logiques d’intervention entre formation et emploi, un enjeu important pour le[...]Document : Etude
Notre société de la connaissance implique que chaque citoyen puisse y être actif en ayant accès à l'information. La recommandation du parlement européen garantit pour tous l'accès à l'information par l'acquisition de compétences clés obtenues pa[...]Document
Cette enquête met en évidence les attitudes des citoyens de l’UE à l’égard de l’éducation qu’ils ont reçue et les priorités en matière d’éducation et de formation dans leur pays, ainsi que leurs points de vue sur les aspects les plus importants [...]