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4 - Thésaurus formation > LISTE PAYS 93000 > EUROPE 93001 > EUROPE OCCIDENTALE 93101 > RFA 93146
RFA 93146Synonyme(s)93146 |
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Article
Les subventions à l’emploi, définies comme toute forme d’aide financière directe des pouvoirs publics au maintien et à la création d’emplois, constituent un des principaux instruments de la politique active de l’emploi, et à ce titre la plupart [...]Article
Dans POUR (139/140, 1993)La communauté européenne consacre depuis plusieurs années une part importante de son budget au financement d’opérations de coopération et d’aide en direction des pays les moins bien armés pour assumer seuls la charge du renouvellement de leur po[...]Article
La féminisation relativement plus avancée des étudeset de la profession d’ingénieur en France qu’en Alle-magne est analysée comme le produit de spécificitésnationales des systèmes éducatifs et de modes de recon-naissance des qualifications dans [...]Article
Ce dossier propose un repérage technique de la fonction tutorale : qui l’exerce ? Dans quelles conditions ? Quels enjeux pour les entreprises, les branches professionnelles, les individus ? On trouvera notamment, une présentation de la place du [...]Article
Ces quatre textes sur l’alternance en RFA, en Suisse, en Belgique et aux Pays-Bas ont été rédigés par des experts de ces pays à l’occasion d’un voyage organisé par la Chambre de Commerce et d’Industrie de Strasbourg et du Bas-Rhin pour étudier c[...]Article
Contribution donnée dans le cadre d’un voyage d’études intitulé la route de l’alternance, ce texte propose, pour la comparaison des systèmes de formation professionnelle de différents pays occidentaux, trois modèles de base : le modèle de marché[...]Article
Présentation d’un travail de recherche sur les évolutions de la formation dans le secteur du BTP en France, mais également en Allemagne, Grande-Bretagne et Italie. La réalité d’aujourd’hui pour ce secteur est l’individualisation et le partenaria[...]Article
L’auteur montre que le modèle libéral en éducation, qui laisse le marché réguler les relations entre partenaires, constitue un modèle possible pour l’ensemble des pays européens en matière de formation professionnelle initiale et continue.Article
Suite à une formation mise en oeuvre par l’AFPA (Technicien secrétaire bilingue en commerce international), l’auteur présente les expériences en matière d’insertion dans des entreprises allemandes de quatre stagiaires.Article
La formation continue connait un boom sans précédent en RFA comme dans d’autres pays industrialisés. Cela est du a un certain nombre de facteurs socio-économiques et socio-culturels. Le plus important d’entre eux, eu égard à l’orientation profes[...]