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4 - Thésaurus formation > LISTE PAYS 93000 > EUROPE 93001 > EUROPE OCCIDENTALE 93101 > FRANCE 93127
FRANCE 93127Synonyme(s)93127 |
Documents disponibles dans cette catégorie (254)
Article
L’alternance n’est pas seulement une nouvelle relation pédagogique, elle renvoie à trois institutions relativement autonomes, le système scolaire, le système d’emploi et le système de relations professionnelles. La comparaison avec les cas étran[...]Article
Ce dossier rassemble des contributions extraites du projet Education des adultes et mutations sociales, conduit par le Conseil de l’Europe de 1988 à 1993 ; des réflexions ussues de Scola 93, Salon européen de l’Education qui s’est tenu en octobr[...]Article
Présentation d’un travail de recherche sur les évolutions de la formation dans le secteur du BTP en France, mais également en Allemagne, Grande-Bretagne et Italie. La réalité d’aujourd’hui pour ce secteur est l’individualisation et le partenaria[...]Article
En matière de taux de chômage des jeunes, la position de la France n’est pas très favorable. Mais cette situation doit être reliée à la faiblesse du taux d’activité des jeunes. Les explications habituelles des difficultés des jeunes sur le march[...]Document
La place centrale occupée par les "jeunes" dans les "problèmes sociaux" de la société française contemporaine a suscité un nouveau développement des recherches dans diverses disciplines des sciences sociales. Cet état des recherches propose une [...]Document
Comme le souhaite l’ONU, le rapport français dresse un bilan de la situation des femmes dans notre pays au cours de la dernière décénnie et des évolutions majeures intervenues dans ce domaine. Pour rendre ce bilan aussi objectif que possible, un[...]Document
Racine Editions 1994Face à une montée croissante du chômage, dans un contexte de mutation soci-économique et culturelle, 177 promoteurs français s’efforcent, avec leurs 390 partenaires européens, de trouver des réponses innovantes au phénomène de l’exclusion. Cet [...]Article
Les subventions à l’emploi, définies comme toute forme d’aide financière directe des pouvoirs publics au maintien et à la création d’emplois, constituent un des principaux instruments de la politique active de l’emploi, et à ce titre la plupart [...]Article
Au cours des années 80, le niveau de chômage des jeunes est beaucoup plus élevé en France qu’en Allemagne. Quelles en sont les causes ?Les performances économiques des deux pays étant plutôt comparables, il faut chercher ailleurs l’explication d[...]Article
Au cours de l’année 1992, près de 2 millions de personnes ont été embauchées, sont entrées en stage ou ont accedé à des mesures d’accompagnement des restructurations grâce à l’un des dispositifs publics de la politique de l’emploi. En fin d’anné[...]Article
Au centre du débat sur le système éducatif en France, se trouve bien souvent la question du développement de l’alternance. Si cette dernière s’avère nécessaire, la réflexion qui entoure sa mise en place est faussée et déformée par la référence i[...]Article
Cet article dresse un bilan statistique de l’emploi et du chômage en France pour l’année 1992. Concernant l’emploi, une analyse par secteur d’activité et par mesure est réalisée.Article
La féminisation relativement plus avancée des étudeset de la profession d’ingénieur en France qu’en Alle-magne est analysée comme le produit de spécificitésnationales des systèmes éducatifs et de modes de recon-naissance des qualifications dans [...]Article
Contribution donnée dans le cadre d’un voyage d’études intitulé la route de l’alternance, ce texte propose, pour la comparaison des systèmes de formation professionnelle de différents pays occidentaux, trois modèles de base : le modèle de marché[...]Article
Cet article dresse un bilan de l’emploi et du chômage en France pour l’année 1991. Durant cette année, le chômage a augmenté : 2.832.000 demandeurs d’emploi sont inscrits à l’ANPE à la fin de l’année soit une hausse de 11.7% sur un an. La progre[...]Article
Ce plan, inscrit dans le plan COMETT, repose sur un partenariat international d’entreprises, d’organisations professionnelles, d’universités, de centres de recherche et d’organismes de formation. Dans cet article : caractéristiques de ce projet,[...]Article
Issu d’un travail d’étude conduit par le centre INFFO en collaboration avec le Groupe permanent de lutte contre l’illettrisme GPLI, ce dossier est une contribution pratique, et pour une part très concrète, à la connaissance de l’illettrisme en F[...]Article
Après un rappel des principales dates significatives de la prise de conscience du phénomène de l’illettrisme en France, l’auteur situe, notamment, les objectifs, la place, le rôle et les conditions de mise en oeuvre des activités developpées par[...]Article
Comment expliquer qu’au début des années 90 on ait pu désigner commme illéttrés des groupes sociaux représentant jusqu’a 20% de la population ? Une approche historique permet de mieux comprendre les conditions économiques et sociales qui entrain[...]Article
Cet article est le résultat d’une démarche d’analyse comparative en matière de formation. Celle-ci s’appuie sur un nécessaire retour aux conditions historiques d’émergence et de fonctionnement des pratiques de formation postscolaire dans deux co[...]Article
Cet article nous entretient de la construction de l’Europe et de son influence sur l’élaboration du système français de formation professionnelle continue et s’interroge si la nouvelle étape que connait aujourd’hui le marché unique est de nature[...]Document
Depuis plus de vingt ans - c’est-à-dire dès avant "la crise" - s’élabore en France une vision volontariste des problèmes de l’emploi. Elle s’articule en politiques publiques dont les points d’application changent à mesure qu’évoluent la structur[...]Article
Dans un contexte d’évolutions politico-économiques similaires, la formation post-scolaire en France et au Québec a pour objectif commun : la gestion de l’emploi et des ressources humaines. Ceci implique le renforcement de l’investissement format[...]Document
Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue // Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue // 2002Cette enquête qui concerne l’année 2001 présente les effectifs dans le domaine l’apprentissage,la structuration de l’appareil de formation, le financement des CFA, leur coût de fonctionnement.Document
Ce dossier rend compte de problématiques semblables en France et Allemagne : un renouvellement important de la population dans les dix ans à venir, une prise en compte des attentes de la société comme l’impact des évolutions technologiques. Ces [...]Document
Christine AFRIAT ; Commissariat général du Plan ; Claude SEIBEL // Commissariat Général du Plan // 2002Ce rapport présente les résultats de 3 enquêtes portant sur les conséquences de l’évolution démographique pour le renouvellement des professions et la dynamique du marché du travail, l’impact des technologies de l’information et de la communicat[...]Document
Agence d'information avis de recherche // Agence d'information Avis de recherche // Diffusion restreinte // 1988Cet ouvrage de l’agence d’information "Avis de recherche" réunit l’essentiel des articles publiés dans la presse et les revues spécialisées, les textes de lois et extraits de rapports officiels émanant des organismes concernés ainsi qu’une bibli[...]Document
Ce rapport s’inscrit dans le cadre des travaux des conseils économiques et sociaux et des institutions similaires euro-méditerranéennes. Il s’articule autour de 4 chapitres :- historique des relations entre les pays du Nord et du Sud de la Médit[...]Article
En matière d’éducation et de formation, la coopération internationale occasionne parfois des confrontations dérangeantes entre des systèmes aux objectifs et aux méthodes très éloignés et parfois antinomiques. C’est le cas en Afrique où certains [...]Article
Les entreprises françaises prennent progressivement conscience de l’importance des compétences relationnelles et comportementales au sein de leurs équipes. L’auteur explique en quoi la formation expérientielle peut aider les dirigeants à assumer[...]Article
L’article présente les résultats d’un groupe de travail constitué de fonctionnaires, de cadres du secteur privé, d’universitaires et chercheurs. Leurs réflexions ont porté sur le système de pouvoir en France, et sur ses origines. Après avoir exp[...]Article
Lancé fin 1997 et achevé en juin 2001, le programme Adapt-Steer a consisté à accompagner des personnes en convention de conversion pour monter un projet professionnel à l’étranger.Article
Tour d’horizon de l’activité des CIDF au niveau européen, notamment le projet REDA qui s’est fixé comme mission d’accompagner les femmes dans leur recherche d’emploi en élaborant des démarches et des outils qui permettent aux professionnels de l[...]Article
Depuis plusieurs années, les pratiques de formation via internet ou intranet se développent en France et en Europe de manière exponentielle. Dans le cadre d’un projet ADAPT bis et avec la collaboration de partenaires espagnols (Grupo Iberena et [...]Article
Dans son ouvrage "Données sociales - la société française, 2002-2003", l’INSEE aborde notamment les thèmes de l’emploi et du monde du travail, qui connaissent de profondes mutations. L’auteur du présent article propose une synthèse de ce volet s[...]Document
Cet ouvrage présente des données économiques et sociales sur la France pour la période 2002-2003.Document
Ce CD-Rom présente en 48 tables de données les résultats de l’enquête emploi 2002 pour la France et l’Ile de France. Le champ couvert concerne les actifs, les chômeurs et la population étrangère.Document
Cet ouvrage dresse un bilan sur vingt ans de l’économie nationale française : la mondialisation, les mutations du système productif, la politique économique, la population et l’emploi.Document
Cette enquête poursuit un triple objectif : décrire la diversité des pratiques, rendre compte des attentes et des difficultés rencontrées. Quatre types de formations sont recensées : les contrats de formation en alternance, les stages, les cours[...]Document
Cet ouvrage fait le point sur l’insertion professionnelle des jeunes : les déterminants de l’accès à l’emploi, les salaires, la formation, l’égalité hommes-femmes, la discrimination à l’embauche, les politiques de l’emploi.Document
Cet ouvrage analyse , à partir d’enquêtes approfondies conduites en France et au Sénégal, les nouvelles formes d’entrepreneuriat collectif. Il présente d’abord la question de l’inégalité des sexes et la réponse de l’économie solidaire, le caract[...]Document
Cet ouvrage a pour pour ambition de donner une représentation d’ensemble, claire et précise, du système éducatif français et de ses principaux enjeux.Document
Ce document présente les contributions des intervenants de la journée Validation des acquis du 16/12/2003 " A la rencontre des valideurs ": certification de la qualification en France, analyse psychologique du travail. On y trouve également les [...]Article
Dans sa dernière note de conjoncture, publiée mercredi 17 décembre, l’Insee prévoit une reprise sensible de l’activité économique dès le dernier trimestre 2003. Le taux de chômage se stabiliserait à 9,8 % de la population active en juin.Article
Le Plan national d’action pour l’emploi, soumis par la France à la Commission européenne en octobre, définit pour 2003-2006 les axes prioritaires des politiques de l’emploi et du marché du travail. Il répond aux 10 lignes directrices adoptées lo[...]Article
La France ne joue pas assez la cartes des synergies locales.rapport : www.datar.gouv.fr( voir aussi Les Echos du 23/02/2004, p. 2 et L’ Usine nouvelle n° 2906, pp. 3, 14-15)Document
Véronique ESPERANDIEU ; Antoine LION ; J.P. BENICHOU // La documentation française // Collection des rapports officiels // 1984Qui sont ces illettrés et dans quelles fractions de la société les trouve-t-on surtout ? Comment vivent-ils sans utiliser l’écrit, comment se situent-ils dans leur vie de famille, dans la société ou par rapport à l’emploi ? Quelles explications [...]Document
Cet ouvrage aborde les points suivants : - information contextuelle : le pays et les francophones,- enjeux des concepts et des finalités de l’alphabétisation et de la formation de base pour adultes,- enjeux pour les politiques et les dispositifs[...]Article
Formation en ligne, partenariat transnational, certification européenne : tiercé gagnant pour les promoteurs de net-trainers, une formation européenne de formateurs conçue avec le soutien du programme Leonardo et dont la 1ère session s’est achev[...]Article
Que fabriquera encore la France dans 20 ans ? Quels produits, quels services, quels emplois ? Le débat sur la "respécilaisation de la France" devrait être l’axe principal de la politique économique.