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4 - Thésaurus formation > ARTICULATION FORMATION-TRAVAIL 34055 > QUALIFICATION PROFESSIONNELLE 34078
QUALIFICATION PROFESSIONNELLE 34078
Commentaire :
Fondée sur la maîtrise d'un métier ou d'une tâche (modèle taylorien), elle repose sur des connaissances techniques et des savoir-faire sociaux. Elle s'enracine notamment dans la formation initiale (niveau de formation, niveau de diplôme).
Synonyme(s)34078 PolyvalenceVoir aussi |
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Article
Les contributions réunies dans ce dossier soulignent que la fabrication du travail non qualifié se joue à plusieurs niveaux. Elle se décline au plus près des situations de travail où les qualités des travailleurs sont mise à l'épreuve à travers [...]Article
La loi du 5 mars 2014 instaure le compte personnel de formation (CPF) et crée à l’occasion un nouveau repère de qualification : les formations éligibles au CPF doivent être sanctionnées par une certification enregistrée au RNCP ou « une partie i[...]Article
Pôle Emploi et le Medef Normandie ont signé le 15 septembre une convention pour adapter les compétences des demandeurs d'emploi, satisfaire les besoins des entreprises.Actualité
Le CESE a rendu son avis. "La transition écologique est un projet commun qui a vocation à rassembler tous les secteurs de l’économie et de la société. Préserver et reconquérir la biodiversité est l’un des grands défis de cette transition : le d[...]Article
Le Conseil économique social et environnemental présente le premier rapport en date sur les certificats de qualifications professionnelle. Cet outil de formation reste méconnu des salariés et des employeurs.Actualité
Les partenaires sociaux de la branche des services de l'automobile ont signé un accord concernant les répertoires des certifications pour l'année 2017.Article
À l’âge de 97 ans et au terme d’une vie consacrée à l’insertion et à la formation professionnelle, Bertrand Schwartz est mort le 30 juillet dernier. Il « a marqué l’histoire sociale de notre pays, notamment en proposant et en impulsant la créat[...]Document
"Au terme de cette enquête, le premier message de la Cour porte en définitive sur la nécessité d’améliorer l’organisation des aides au maintien à domicile des personnes âgées dépendantes. Améliorer l’organisation, c’est aussi coordonner plus eff[...]Article
Le football amateur s'est doté de brevets, inscrits au Répertoire national des certifications professionnels, pour garantir la professionnalisation de ses entraîneurs. De bon augure, alors que l'Euro se dispute en France du 10 juin au 10 juillet.Actualité
Financé à hauteur de 4,6 millions d’euros, le Pôle d’excellence Rhône-Alpes Auvergne pour la formation, l’emploi et les compétences textiles (Perfect) s’inscrit sur une période de 5 ans et couvre l’ensemble de la filière textile, avec « une ambi[...]Article
Même assoupli en commission, le projet de loi Sapin 2 continue d'irriter les représentants de l'artisanat. Il prévoit un allègement des exigences de qualification professionnelle requises pour l'exercice de certaines professions.Article : Texte officiel
Le décret n° 2016-613 du 17 mai 2016 transpose la directive européenne 2013/55/UE du 20 novembre 2013 relative à la reconnaissance des qualifications professionnelles et le règlement (UE) n° 1024/2012 concernant la coopération administrative par[...]Article : Texte officiel
Le décret n° 2016-576 du 11 mai 2016 modifie les modalités de la reconnaissance des qualifications professionnelles des avocats exerçant dans un État membre de l’Union européenne ou partie à l’accord sur l’Espace économique européen autre que la[...]Article
Le projet de loi Sapin retient toute l'attention de la Capeb car, à terme, cela s'avérera dramatique pour le secteur de l'artisanat comme pour sa clientèle. Voici un éclairage du projet et plus particulièrement à l'article 43.Article : Texte officiel
Un arrêté du 13 avril 2016 porte modification de diverses dispositions relatives à la délivrance d’attestations et de titres de formation professionnelle maritime. Un arrêté du 18 avril 2016 modifie l’arrêté du 25 septembre 2007 relatif à la [...]Article : Texte officiel
Un arrêté du 12 avril 2016 arrêté fixe de nouvelles exigences en matière de formation pour les personnels exerçant des fonctions au niveau d'appui, opérationnel ou de direction à la machine (chef mécanicien, second mécanicien, officier chef de q[...]Article
Le compte personnel d’activité est un moyen efficace de former les demandeurs d’emploi peu qualifiés (collectif économie sociale et solidaire).Article
Spécialement créé en vue de l'Euro 2016, le CQP "Surveillance de grands évènements" vise à qualifier les agents de sécurité qui vont être prochainement recrutés.Article
Les cinquièmes rencontres interrégionales Céreq-Dares-Réseau des Carif-Oref se sont tenues à Nantes le 16 juin 2015. Cette année, la question posée était celle de la prospective des métiers et des qualifications en tant que démarches et outils a[...]Actualité
Manifestation organisée par le Céreq, la Darès et le réseau Carif-Oref sur le thème : Prospective de l’emploi, des métiers et des qualifications : démarches et outils au service des territoires et des individus. Au programme, trois ateliers thé[...]Document
Adeline ROUZIER-DEROUBAIX ; Inspection générale des affaires sociales (Igas) ; Christian VILLE // IGAS // 01/05/2015Par lettre du 10 avril 2015, le ministre du Travail, de l’Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social a demandé à l’Inspection Générale des Affaires Sociales (IGAS) de conduire une mission dans le champ de la formation continue[...]Article : Etude
Une présentation du niveau de formation des actifs de Haute-Normandie et de ses évolutions montre que, bien qu’étant plus bas que la moyenne nationale, ce niveau augmente quels que soient la catégorie sociale et le secteur d’activité. En 12 ans,[...]Article
En 2014, le secteur social et médico-social pèse près d’1,7 million d’emplois en France. Il recrute, mais il peine à attirer à lui les hauts profils, particulièrement issus de formations médicales ou paramédicales. Médecins, infirmiers, kinési[...]Document
Aline VALETTE ; Frédéric LAINE // Commissariat général à la stratégie et à la prospective // avril 2014La capacité d’expertise technique sur la prospective des métiers et des qualifications est devenue, avec le renforcement de la décentralisation et le rapprochement des logiques d’intervention entre formation et emploi, un enjeu important pour le[...]Article
Ils sont des dizaines de milliers à travailler dans les stations de ski. La valorisation de leur qualification est une exigence qui passe par plus de fidélisation.Article
le rapport de synthèse établi par la Direction générale du marché intérieur de la Commission, à partir des 170 documents de travail transmis, pointe certains dysfonctionnements en matière de formation professionnelle entre pays membres et, surto[...]Article
Faisant suite au partenariat euro-méditerranéen( "processus de Barcelone"), l’Union pour la Méditerranée entend adopter une approche pragmatique en faveur de la croissance de la région méditerranéenne, par la mise en oeuvre de projets bénéfician[...]Document
Au sommaire :Migration et création d’activités en milieu ruralQuand le vieillissement réinterroge l’emploi et le travailLe rôle des qualifications dans les dynamiques économiques territorialesPrévention des risques du travail et territoires d’ac[...]Document
La nouvelle étude du Céreq présente les interventions des deuxièmes rencontres interrégionales Céreq Darès Inter CARIF-OREF qui se sont tenues à Lyon le 22 septembre 2009 :Atelier 1 Mobilité et pratiques d’orientation. Comment s’approprier la[...]Article
La complexité croissante du monde des affaires et de la vie en entreprise nécessite une vraie professionnalisation du métier de manager.Document
Ce livre est une adaptation revue et augmentée del’ouvrage : È. Caroli et J. Gautié (éd.), Low-Wage Work in France, New York,Russell Sage Foundation, 2008. Au sommaire : 1. Panorama des bas salaires et de la qualité de l’emploi peu qualifié en F[...]Document
Document
Observatoire prospectif des métiers et des qualifications dans les transports et la Logistique // OPTL // 2009Cette étude est le rapport annuel de la CNPE. Il regroupe en un seul document toutes les données nationales de la branche et présente quelques données régionales notamment via des informations cartographiées. Cette édition met l’accent sur la pr[...]Document
n quoi l’analyse de la précarisation est-elle devenue un sujet central pour la sociologie du travail ?Catégorie de la pratique ou concept scientifique, la précarisation est aujourd’hui une grande question de société. Cet ouvrage dresse un état d[...]Document
Ce document présente les structures des qualifications en Ile de France ainsi que les mobilités, il affine avec un zoom sur la filière mécanique, les activités financières et les activités audiovisuelles.http://www.oref-idf.orgArticle
Des chercheurs étudient la question de la déqualification des diplômés.Document
Les résultats de l’étude sur les 165 entreprises de la communauté de communes Seine Bord viennent d’être publiés. Depuis 2005, 99 entreprises ont vu le jour contre 72 radiations. Parmi les 27 nouvelles entreprises créées, Igoville et Criquebeuf [...]Document
Maison de l'Emploi et de la Formation de Louviers ; Emploi conseil ; Maison de l'Emploi et de l'Entreprise du Bassin d'Evreux (MD3E) ; Conseil général de l'Eure // UIMM Eure // 2008Les premiers résultats de l’étude sur les métiers de la métallurgie menée par la MEF en partenariat avec l’UIMM de l’Eure ont été présentés le 23 Mai 2009. Lors de cette présentation par bassin d’emploi, les résultats des 70 entreprises adhérent[...]Document
Cet ouvrage retrace deux années consacrées au thème du travail à travers des conférences et des ateliers. L’objectif du CREFOR et de ses partenaires était d’aider les professionnels à mieux se positionner et de faire évoluer leurs pratiques. Les[...]Document
Les résultats de l’étude sur les 282 entreprises de la vallée de l’Andelle ont été présentés à la Communauté de communes de l’Andelle le lundi 10 décembre 2007. Depuis 2005, contrairement aux idées reçues, 95 entreprises ont vu le jour contre [...]Article
Ce dossier fournit une première lecture de la professionnalisation un an et demi après sa mise en place. Au sommaire :-Analyses- Professionnalisation : de l’action au parcours de formation- De la professionnalisation à la qualification- Contrats[...]Document
Collectif d'auteurs ; Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance // Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche // 2006L’adéquation entre la formation reçue et l’emploi visé n’est en effet, pas l’objectif premier du jeune détenteur d’un diplome, qui recherche plutôt un ’bon emploi’, comme le montrent notamment les études de Stéphane Beaud et d’Henri Eckert. L’ur[...]Document
Article
Ce dossier met l’accent sur le potentiel d’emploi emmanent de ce secteur d’activité suite à la volonté de Jean-Louis BORLOO de professionnaliser et solvabiliser le marché des aides à la personne. A lire :- Les entreprises à la recherche du bon m[...]Article
La loi de modernisation sociale de janvier 2002 a fourni un cadre pour la création des titres professionnels du ministère chargé de l’Emploi, accessibles aussi bien par la voie de la formation que par celle de l’expérience. Le bureau d’études de[...]Article
L’essentiel de la communication concernant la validation des acquis d’expérience (VAE) a souvent porté sur une explicitation des procédures. Leur mise en place a en effet suscité un investissement très important pour présenter les mêmes caractér[...]Document
Collectif d'auteurs ; Association internationale de psychologie du travail de langue française // L'Harmattan // 2004Cet ouvrage est consacré aux questions se rapportant aux compétences acquises ou sollicitées au travail, à la carrière professionnelle et aux évolutions par et dans le travail. Plusieurs thèmes y sont abordés :- le recrutement, l’évaluation du p[...]Document
La hiérarchie des qualifications, et l’opposition entre qualification et non-qualification peut se définir au regard de trois registres : celui du travail, celui de l’emploi et celui de la formation et de l’expérience. Chacun d’eux fait l’objet [...]Document
Document remis au participant de la Journée Actualité du Centre Inffo, comprenant : un dossier documentaire (sélection d’articles autour de la notion d’"observatoires des métiers et des qualifications"), un recueil des contributions des interven[...]Document
En France, 5 000 000 de salariés occupent des emplois non qualifiés. S’agit-il pour autant de salariés sans qualités ni compétences ? Ils occupent le plus souvent les postes dont les conditions de travail sont les plus difficiles et les emplois [...]Article
L’ADAPEI de la Martinique tente de mettre en place le projet d’une politique d’insertion et de professionnalisation des personnes handicapées face à l’usure professionnelle que provoque leur état. Le but sera de développer des compétences vers d[...]Article
L’Europe deviendra-t-elle à l’horizon 2010, "l’économie de la connaissance la plus compétitive et la plus dynamique du monde" ? Cet avenir est jugé tout à fait possible par le CEDEFOP, qui vient de publier le synopsis de son deuxième rapport sur[...]Article
L’écart entre le travail prescrit et le travail réel oblige les formateurs à redéfinir leurs pratiques : ils ont à créer les situations qui permettent de développer les compétences de l’individu. Cet article fait partie du dossier intitulé "Form[...]Document
Dans le cadre d’un dossier sur l’opportunité d’organiser le travail par rotation, cet article apporte un éclairage au regard de l’âge. Il examine les liens vieillissants et travail à partir de la présentation de quelques résultats de deux études[...]Document
La première partie de la journée a été consacrée à la mise en perspective de la GPEC à la logique de compétence. Ensuite, la deuxième partie est composé de 5 ateliers dont les thèmes ont été les suivants : "Evolution des organisations, gestion d[...]Article
La loi de modernisation sociale introduit la validation de l’expérience dans les modes de gestion des compétences et des qualifications au moment où les entreprises affichent une volonté de privilégier cette expérience face aux diplômes. Mais qu[...]Document
Ce Rapport réalisé pour le Ministère de l’emploi et de la Solidarité concerne le travail non qualifié au regard des enjeux économiques et sociaux de cette "catégorie statistique".Document
Cet ouvrage présente le parcours d’insertion professionnelle des jeunes : la mobilité sectorielle, leur formation lors de l’accès à l’emploi, la formation continue et ses effets sur le salaire et la mobilité des jeunes, les secteurs d’insertion.[...]Article
Françoise Gérard présente le rapport du Commissariat général du plan sur l’avenir des métiers. Le groupe de "Prospective des métiers et qualifications", créé en 1997, s’est vu confié, en 2000, la mission d’étudier l’évolution des ressources en m[...]Document
Cet ouvrage apporte des grilles de lecture sur la notion de compétence, objet de nombreuses polémiques. La compétence constitue une catégorie qui relève de plusieurs dimensions : les systèmes de relations dans lesquelles elle s’inscrit, les règ[...]Document
Ce document présente les contributions des intervenants de la journée Validation des acquis du 16/12/2003 " A la rencontre des valideurs ": certification de la qualification en France, analyse psychologique du travail. On y trouve également les [...]Document
L’analyse des emplois non qualifiés s’articule ici autour de trois thématiques : l’emploi non qualifié dans les trajectoires professionnelles des jeunes débutants, les salaires et carrières, et enfin, les figures d’emplois non qualifiés : hétéro[...]Article
En 2002, l’ANACT a conduit une grande étude intitulée "Les conditions de travail dans la grande distribution" avec l’objectif d’informer tous les acteurs d’entreprise concernés. Cet article nous présente la synthèse de cette étude et révèle que [...]Article
L’ANACT a observé auprès d’une cinquantaine d’entreprises les différents effets de l’application de l’accord sur l’ARTT. Les modifications sont diverses : nouvelle répartition des compétences, gestion de la charge de travail différente, réorgani[...]Article
Ce dossier consacré au thème de l’employabilité débute par une analyse de l’évolution de ce concept au cours du XXe siècle. Pour l’ANACT (Association Nationale pour l’Amélioration des Conditions de Travail), l’employabilité ne dépend pas princip[...]Document
Christine AFRIAT ; Commissariat général du Plan ; Claude SEIBEL // Commissariat Général du Plan // 2002Ce rapport présente les résultats de 3 enquêtes portant sur les conséquences de l’évolution démographique pour le renouvellement des professions et la dynamique du marché du travail, l’impact des technologies de l’information et de la communicat[...]Document
Ministère de l'Education nationale ; Cereq // Ministère de l'Education nationale // CPC Documents // 2002Cet ouvrage essaie de faire le point sur la question des usages des référentiels de diplôme dans le cadre de la validation des acquis, de la pertinence des diplômes existants et à créer, sur les savoirs de l’expérience et les savoirs académiques...Document
Contribution au colloque GREE-OREFQ "Régulations locales, cohérences nationales, intégration européenne : quelles prospectives pour la relation formation-emploi"Document
Cet ouvrage présente les travaux réalisés lors de deux séminaires consacrés aux pratiques d’accompagnement au cours de l’année 2001.Document
Cet ouvrage propose une synthèse d’un séminaire : réflexions régionales sur l’éducation et la formation tout au long de la vie, publics, besoins, acteurs, compétences, modalités de coopération.Document
Cet ouvrage livre des pistes de réflexion sur la notion de non-qualification étendue à plus de cinq millions d’emplois d’ouvriers ou d’employés. Il fait le constat qu’il ne peut y avoir d’économie socialement efficace sans une reconnaissance des[...]Document
Cet ouvrage présente le rapport au métier qu’ont les jeunes dans les premières années de vie professionnelle, la manière dont ils décryptent l’univers professionnel, leur participation aux transformations des activités.Article
Parce que la conduite d’une politique de branche par un OPCA "peut et doit être regardée comme une prestation de conseil à ses adhérents" pour accompagner les évolutions des salariés et des organisations, Promofaf, OPCA du secteur sanitaire et s[...]Article
Ce dossier comporte différentes expériences en région qui ont plus ou moins résolu, à moyen et long terme, les difficultés de recrutement au sein des entreprises. Pénurie de main-d’oeuvre selon les uns, pénurie de compétences pour les autres ! L[...]Article
Actes du colloque organisé par l’Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP) du 24 au 26 mai 2001, intitulé "Eduquer en orientation : enjeux et perspectives". En effet, l’éducation en orientation s’est fortemen[...]Article
Cet article présente les résultats d’une recherche menée auprès d’ingénieurs des techniques agricoles (ITA). Elle vise d’une part, à réunir des données afin de mettre en évidence la prescription attachée au travail des ITA en termes de profils d[...]Article
Le but de cette recherche est d’explorer les relations entre les incertitudes qui semblent caractériser les transitions professionnelles des consultants et leurs attentes par rapport à la démarche de bilan et les liaisons entre les fonctions du [...]Document
Cet ouvrage présente une analyse détaillée de l’historique des CQP, des fiches répertorient de façon détaillée les spécificités des certificats mis en oeuvre dans 30 branches professionnelles.Article
Si, à la fin du XIXème siècle ou au début du XXème, l’idée même d’offrir la possibilité d’acquérir une formation professionnelle aux jeunes en grande difficulté était loin d’être une préoccupation nationale, peut-on dire que l’idée d’une obligat[...]Document
Cet ouvrage établit un état des lieux contrasté sur la formation professionnelle. Le but est d’accroitre l’efficacité économique de ce système en mobilisant l’ensemble des acteurs, de renforcer l’égalité des chances en organisant l’accès individ[...]Document
Jacques BARROT ; Assemblée nationale // Assemblée nationale // Documents d'information de l'Assemblée nationale // 2001Ce rapport présente le système de formation professionnelle suédois : le programme destiné aux chômeurs, le rôle des partenaires sociaux, les négociations en cours, la notion de compétence, les formations dispensées par le lycée professionnel, l[...]Document
Cet ouvrage se présente comme un témoignage, une analyse rigoureuse, un ensemble de propositions pratiques relatives au développement de la compétence. Il définit la notion de compétence, met en valeur les moments forts et les modifications de l[...]Document
Cet ouvrage présente le marché du travail : aspects et évolution ; les transformations de la société salariale et les politiques pour l’emploi.Document
Cet ouvrage propose un modèle d’analyse des organisations du travail dans les services. La production de services nécessite la mobilisation et l’interaction avec le marché de compétences techniques, organisationnelles et compétences de marché ; [...]Document
Ce dossier rend compte de problématiques semblables en France et Allemagne : un renouvellement important de la population dans les dix ans à venir, une prise en compte des attentes de la société comme l’impact des évolutions technologiques. Ces [...]Document
Cet ouvrage présente les actions, des outils pour gérer la "transformation qualifiante" dans une entreprise : adaptation à l’environnement économique, adaptation des savoir-faire et compétences de la main d’oeuvre de l’entreprise, gestion de l’é[...]Article
Malgré la persistance d’un niveau de chômage relativement élevé, le "retour au plein emploi" est redevenu un horizon crédible à moyen terme. Les débats qu’il suscite, notamment quant aux éventuelles pénuries de main-d’oeuvre qualifiée, relèvent [...]Article
L’hôtellerie-restauration connaît un fort turnover de son personnel ainsi qu’une saisonnalité et des variations d’activité importantes. Face aux difficultés de gestion des compétences et du temps de travail qui en découlent, la profession doit d[...]Article
Cet article vise à déterminer l’influence du positionnement spatial de l’étudiant sur ses performances universitaires. L’impact de ce positionnement est important. Ses effets relèvent de deux séries de facteurs en étroite intrication : - la prem[...]Article
Ce dossier met en avant la question des compétences au sein des entreprises signataires d’accords sur la réduction du temps de travail. Cette question n’a pas été au premier rang des préoccupations des négociations. Après un an de fonctionnement[...]Article
Dans le secteur d’activité le plus "vieux", puisque 27% des salariés ont plus de 50 ans au recensement de 1990, le secteur de la location immobilière, plusieurs actions de formation qualifiante ont été initiées pour les personnels dits "de proxi[...]Article
Dossier sur l’évolution de la fonction d’encadrement au sein de plusieurs entreprises (Usinor, La Poste, Météo France, Caisse d’Epargne) avec la présentation du rôle important effectué dans celles-ci. Souvent considéré comme des "intermédiaires"[...]Article
Les différentes catégories professionnelles du secteur social sont confrontées à de nombreuses mutations liées à la recomposition des champs de l’intervention sociale. Par ailleurs, le déplacement du modèle de la qualification vers le modèle de [...]Article
Le système de classification des emplois du secteur du tourisme social et familial doit être modifié afin de faire face à une professionnalisation de plus en plus grande du secteur. Aussi, le syndicat des associations de tourisme, de promotion s[...]Article
En février dernier, l’Aract des Pays de la Loire organisait en coopération avec l’Afpa et le Cafoc de Nantes une manifestation consacrée aux dispositifs de formation centrés sur l’acquisition des compétences et la transformation de l’organisatio[...]Article
Le problème de la transmission et plus précisément de la transmission professionnelle ne peut se réduire à un simple problème d’enseignement des ressources nécessaires à l’exercice de la professionnalité. L’auteur dessine les bases d’une autre m[...]Document
Cet ouvrage présente le dispositif "bilan de compétences" : objectifs, bénéficiaires, mise en oeuvre et l’historique des CIBC.Document
Cet ouvrage permet de comprendre les enjeux de l’introduction des NTIC dans la formation professionnelle, il met en avant les avantages et les risques pour l’entreprise et les acteurs de la formation et décrit quelques logiciels phares.Document
Cet ouvrage fait le constat de l’évolution des professions et des qualifications en Europe. Il émet quelques recommandations en matière de politique et de pratique de la formation professionnelle : urgence de développer des possibilités de forma[...]Document
Cet ouvrage présente les bouleversements occasionnés par l’utilisation des technologies éducatives : nouvelles missions et nouvelles compétences pour les formateurs, émergence d’un nouveau modèle de professionnalisation des acteurs de la formation.Document
Ce dossier documentaire répertorie des articles parus dans " Actualité de la formation permanente" sur la validation des acquis .Article
En Savoie, les entreprises de la filière bois connaissent de graves difficultés de recrutement liés autant à la saisonnalité de leur activité qu’au décalage entre leur besoins et les compétences disponibles. Pour sortir de cette situation de pén[...]Article
(...) Le mouvement de réduction du temps de travail amorcé avec la loi Aubry peut être l’occasion de progresser sur le terrain de l’égalité professionnelle. Parce qu’ellles entraînent immanquablement des évolutions de l’organisation et peuvent ê[...]Article
Rappelant l’importance et le rôle des faits de langue dans la vie des entreprises, cet article s’intéresse à l’émergence de concepts de compétence et de performance et à leurs effets sur les pratiques managériales et les outils de gestion.Article
A partir de l’analyse de textes traitant des concepts d’organisation apprenante (entreprise qualifiante et entreprise apprenante), de compétence et d’employabilité, l’auteur de cet article développe les notions associées d’autonomie, de compéten[...]Article
Afin de connaître l’évolution des compétences au sein des cabinets d’expertise comptable, l’Act Méditerranée et l’Anact ont mené une étude de juillet 1998 à juillet 1999 à la demande de la profession et de l’Agefos-PME régionale, afin d’adapter [...]Article
Aspect nouveau de la formation continue, les démarches de transformation qualifiante en entreprise à partir de situations de travail font alterner situations de travail et situations de formation et impliquent, dans leur contexte quotidien, la t[...]Article
Huit articles composent ce dossier. Les quatre premiers s’interrogent sur le sens des concepts de compétence, performance, professionnalisation et savoir-être. Les quatre derniers ont pour objet d’analyser la compétence dans l’environnement de t[...]Article
Depuis plusieurs années, le terme de "compétence" remplace celui de "qualification". L’article évoque les pricipaux effets de cette substitution dans l’entreprise et dans la société. Avec la logique de la compétence, les savoirs spécifiques au t[...]Article
Cet article a pour objet d’expliciter le concept de "savoir-être" en le comparant aux utilisations qui sont faites de "savoirs" et de "savoir-faire" et des emplois du terme générique "compétence".Article
Cet article tente de clarifier le concept de professionnalisation qui peut revêtir des sens bien différents. Le mot est ici étudié dans cinq contextes (économique, éthico-philosophique, sociologique, psychologique et pédagogique) où le terme rev[...]Article
Ce dossier sur les emplois-jeunes met en avant plusieurs expériences régionales ainsi que les champs d’études du Céreq (la professionnalisation) et de l’Afpa (les points de repères pour la professionnalisation).Article
Les travaux contuits par le Medef, les documents qui on servi de base aux journées de Deauville en octobre dernier, les discours tenus à l’occasion de ces journées, les querelles terminologiques qui n’ont pas manqué d’accompagner ces travaux et [...]Article
Il serait regrettable de réduire l’essentiel des débats sur la formation professionnelle continue à la seule thématique des compétences. Il ne faut pas oublier qu’émerge aujourd’hui un ensemble d’énoncés qui fondent une problématique qui conduir[...]Article
Le présent texte a été rédigé pour servir de base de discussion à un groupe de travail initié par le Mouvement des entreprises de France (Medef) et regroupant des responsables d’entreprises et de branche ainsi que des représentants des cinq conf[...]Article
Depuis la loi de 1971 instituant la formation comme un droit pour chaque adulte,la formation continue est devenue un secteur économique à part entière et les professionnels qui y travaillent ont acquis une autonomie reconnue. Cet article décrit [...]Article
19 février 1999 : signature à Lisbonne d’un protocole d’accord entre l’AFPA, l’ANPE, l’INOFOR et l’IEFP, en présence du docteur Paulo Pedroso, secrétaire d’Etat pour l’emploi et la formation du Portugal, de Michel Laine, représentant de la Commi[...]Article
En Allemagne, la formation des tuteurs-formateurs en entreprise a été réformée depuis novembre 1998. Cet article décrit les données structurelles du secteur de la formation professionnelle et le cursus pour devenir formateur-tuteur. Il expose en[...]Article
La question des compétences est centrale dans les formations alternées. En Alsace, une démarche en réseau (le programme PAQUE) permet d’expérimenter une approche originale de l’alternance qui repose sur deux options méthodologiques : une organis[...]Article
Quels sont les raisonnements mis en oeuvre par les tailleurs professionnels lorsqu’ils exercent leur métier ? L’auteur analyse ici les implications cognitives liées à la conduite d’un système vivant, la vigne, et les processus de conceptualisati[...]Article
La notion de situation est intéressante en didactique à condition qu’on la comprenne comme un construit à travers une activité, mobilisant et produisant des savoirs. Cette affirmation fait entrer dans une double complexité : celle des situations[...]Article
En 1998, l’organisation patronale convie les syndicats à réfléchir, au sein d’un groupe de rencontre informel, sur la gestion par les compétences. Objectif : favoriser la confrontation des points de vue. (...) Des malentendus ont été levés comme[...]Article
L’objectif des formations à l’hygiène, indispensables dans le contexte actuel, est ambitieux : il s’agit de former des opérateurs à l’anticipation des risques, sans possibilité d’utilisation de stratégies rétroactives. Le cadre théorique du trav[...]Article
Les journées internationales de la formation ont réuni 1500 personnes à Deauville les 7-9 octobre 1998, dans le cadre du congrès du CNPF, devenu depuis MEDEF. Elles ont servi de cadre à la présentation des Cahiers "Objectif compétences" : un app[...]Article
Qu’est-ce qu’être compétent ? Etre qualifié, performant, savoir s’adapter ? Donner un sens personnel à son métier ? Adhérer à des valeurs communes ? Les différentes conceptions d’une notion très controversée, dans le monde de la formation.Article
L’article propose d’introduire deux notions complémentaires : celle de situation potentielle de développement et celle d’ingénierie du développement de compétences. La première peut être définie comme l’ensemble des conditions qu’une situation d[...]Document
Cet ouvrage présente le développement de la logique de compétences, il établit le lien entre compétence, organisation et performance des entreprises pour développer ensuite toutes les implications en matière de stratégies : sens donné au travail[...]Document : Ouvrage
Comment expériences et compétences produites au travail peuvent-elles trouver leur place dans les processus d'apprentissage, y compris dans les domaines généraux ? Une formation en alternance pose une problématique spécifique qui ne laisse pas d[...]Document
Cet ouvrage apporte des réponses pratiques touchant le management stratégique des compétences : analyse des emplois et des compétences, conception d’un dispositif de développement de compétences, définition des compétences cibles...Document
Cet ouvrage présente une lecture comparée des contrats d’études prospectives réalisés avant 1993. C’est une analyse des mutations techniques et organisationnelles dans les différentes branches industrielles. L’analyse des tendances communes perm[...]Document
Cet ouvrage établit un historique sur le processus d’éducation des adultes, il présente les tendances et faits significatifs du XXème siècle et les pistes futures.Document
Cet ouvrage dresse un état des lieux sur un ensemble de questions touchant à l’emploi : mondialisation, stratégie d’entreprise, tertiarisation, organisation industrielle, régulation de la formation ,politique publique de l’emploi, stratégie des [...]Article
Que ce soit de manière diffuse l’utilisation du mot "compétence" nous rappelle que ce qui importe dans une activité, professionnelle ou sociale, c’est le faire. Etre compétent c’est, avant toute chose témoigner dans les faits, c’est-à-dire dans [...]Article
Depuis une quinzaine d’années, les effectifs ont fortement diminué dans la construction automobile. Une part importante de la production, et donc de l’emploi, est confiée aux fournisseurs qui contribuent au rajeunissement et à l’élévation des co[...]Article
Il n’est plus question aujourd’hui de considérer la formation comme uneobligation légale, ni comme un recours limité à un déficit ponctuel decompétences. La formation, et surtout le développement permanent de compétences individuelles ou collect[...]Article
Cette contribution, d’un directeur d’étude de Promofaf, est structurée autour de trois parties : l’origine de l’observatoire emploi-formation du secteur sanitaire et social privé à but non lucratif, la finalité et les premiers effets des travaux[...]Article
Mis en place depuis la fin des années 1980, les observatoires de l’emploi et de la formation, les observatoires de branches et d’entreprises, les observatoires des métiers ont pris une place importante dans le champ de la prospective et sont dev[...]Article
Donner une compétence, la reconnaître, la valider, assurer aux femmes un statut correspondant aux activités qu’elles exercent sont les conditions pour qu’elles soient actrices à part entières dans le développement local. Les femmes sont présente[...]Article
Mais quelle est en réalité la place des femmes dans le développement rural ? Qu’est-ce qui leur est reconnu ? Ont-elles acquis une participation aux instances et processus de décision ? Toutes ces questions se posent notamment pour les conjointe[...]Article
Tous les concepts étudiés dans ce dossier, tels que "entreprise formatrice", "organisation qualifiante" ou "entreprise apprenante", tournent autour de la notion de compétence. Dans cet article, Loïc Cadin essaie de montrer que l’émergence de nou[...]Article
Cet article de Bernard Liétard tient lieu de conclusion à ce dossier consacré à l’entreprise apprenante. Sa réflexion lui a permis d’identifier cinq thèmes "paradoxaux", qui constituent des "analyseurs de la complexité des pratiques rangées sous[...]Article
Face à la mondialisation de l’économie, aux changements technologiques et organisationnels, les entreprises ont un besoin de plus en plus grand de personnels qualifiés et compétents. C’est pourquoi le rôle des entreprises dans la formation et le[...]Article
INSEP Consulting a proposé, en janvier 1998, à ses consultants et à ses clients, une mission de veille aux Etats-Unis sur le thème de la formation et de la gestion des compétences et des connaissances. L’évaluation de cette mission a été confiée[...]Article
Ce texte examine les expériences faites par un certain nombre d’entreprises européennes qui, en apparence, ont des types similaires de développement des compétences et de stratégies d’organisations apprenantes, innovantes. Toutefois, une analyse[...]Article
L’organisation apprenante place les compétences au rang d’enjeu économique et social majeur. Au coeur de ce concept se trouve l’idée que les organisations, à l’image des individus, apprennent en permanence, et cette capacité constituerait leur p[...]Article
L’organisation apprenante se définit et se construit sur le terrain, même s’il reste difficile de savoir ce qui, dans l’entreprise, fait apprendre. La formation tient dans ces organisations une place différente puisqu’elle n’est qu’un des moyens[...]Article
Cette bibliographie est structurée en quatre grandes parties : nouveaux systèmes socioproductifs : éléments théoriques ; l’enjeu des ressources humaines : des savoirs, des compétences à gérer et à développer (la notion de compétence : repères ; [...]Article
L’ECWS (European Centre for Work and Society), centre de recherche et de conseil indépendant situé à Maastricht aux Pays-Bas et à Bruxelles, mène depuis une quinzaine d’années, des études relatives aux différents types d’apprentissages, à l’acqu[...]Article
André Moisan essaie, dans cet article, de situer à quoi peut se rapporter la notion "d’organisation apprenante", tant dans le déroulé historique des formes organisationnelles de production que dans celles qui se développent aujourd’hui. Il s’app[...]Article
Le concept "d’organisation apprenante" a complètement modifié la conception traditionnelle de l’apprentissage. Il ne s’agit plus de se former ponctuellement mais en permanence, dans et par le travail. Pour cela il faut que le salarié acquière la[...]Article
Face à un environnement complexe, fortement concurrentiel et imprévisible, les entreprises sont contraintes de développer de nouvelles stratégies et d’accroître leur compétitivité. Les choix stratégiques de l’organisation reposent alors sur les [...]Article
Jean-Jacques Boru part du principe que l’entreprise apprenante n’existe pas. Témoignage d’entreprise, il s’agit en réalité d’une remise en question des principaux choix organisationnels et stratégiques des structures productives. Dans cette pers[...]Article
Dans cet article les auteurs font une étude approfondie du processus de l’organisation apprenante, dont le cadre théorique repose sur le modèle adapté de Bateson sur les six niveaux d’apprentissage. La première partie de cet article présente l’o[...]Article
Yves SCHWARTZ ; Pierre-Noël DENIEUIL ; Nicole ROELENS ; Bernard LIETARD ; Bernadette VANDEN DRIESSCHE ; Florence RADET ; Anne MONEYRON ; Marie-Christine THIBAULT ; Anette CAZAUX ; Mario CORREIADepuis le numéro 83/84 d’Education permanente, plusieurs années se sont écoulées qui ont fait justice des discours sur le thème de la reconnaissance des acquis. Ce numéro donne aujourd’hui la parole à des praticiens qui s’efforcent de faire pass[...]Article
Une remise à plat du système de la formation professionnelle s’impose : manque de clarté, incapacité à réduire les inégalités sociales, importance de la population non qualifiée. La ministre de l’Emploi et de la Solidarité annonce une réforme du[...]Document
Ce livre montre comment la compétence professionnelle résulte de la combinaison de : savoirs, savoir-faire, qualités, expériences, moyens, réseaux relationnels....Document
Cet ouvrage présente à quoi sert un contrat d’étude prospective, ses retombées, ses composantes, sa mise en oeuvre.Document
Cet ouvrage est constitué de fiches qui présentent des démarches utiles comme guides dans la formation . Elles comprennent la description et l’évaluation des compétences .Document
Guide pratique à l’usage des professionnels de l’Orientation et du Bilan de Compétences. (Réactualisation 2001 : 24 p.)Article
Le contrat d’études prospectives (CEP) est le dispositif d’aide au conseil du ministère de l’Emploi et de la Solidarité pour les partenaires sociaux des branches professionnelles. Après une définition du CEP,cet article propose une analyse des p[...]Article
L’usage du terme de "compétence" s’est largement diffusé dans les entreprises. Cet article propose une approche sociologique de la compétence qui, partant de changements concrets dans les pratiques de gestion des ressources humaines, revient sur[...]Article
Cet article se fonde sur une étude réalisée par le CATEIS pour la DRTEFP PACA, dont l’objet était de rapprocher les formes d’expérience et de professionnalité propres aux formateurs intervenant sur les publics dits en difficulté (jeunes et adult[...]Article
La recherche réalisée en Poitou-Charentes permet de dégager une série de pratiques et représentations communes et transversales au groupe des formateurs régionaux étudiés. Ces facteurs d’homogénéisation en cours de la profession concernent en pa[...]Article
Une dégradation du marché de l’emploi confronte les ingénieurs à une difficulté d’insertion professionnelle nouvelle pour eux. Le présent article traite des effets de cette tension sur le déroulement de la carrière des ingénieurs et sur l’évolut[...]Article
A partir de l’analyse des cursus éducatifs et professionnels de formateurs exerçant actuellement cette profession en Poitou-Charentes, l’auteur apporte une réflexion sur le marché du travail des formateurs, marqué par une forte segmentation et p[...]Article
Cet article reprend les points forts de la table ronde de clôture du colloque "les formateurs en Poitou-Charentes" : les compétences des formateurs, les modes d’accès au métier et leurs besoins en formation.Article
L’auteur tente de définir quelques pistes qui permettront aux décideurs de voir plus clair dans la manière dont peuvent s’articuler les différentes perspectives possibles sur la formation des formateurs. La question du rapport au savoir apparaît[...]Article
Le métier de second d’exploitation de serre est né d’une demande des maraîchers du Languedoc désireux de se libérer d’une partie quotidienne de leur activité. A l’interface du chef d’exploitation et du collectif de travail, ce nouveau métier es[...]Article
Cet article présente trois actions significatives de la démarche de professionnalisation du réseau de l’UNREP (Union Nationale Rurale d’Education et de Promotion) : l’approche de la formation continue par les compétences à travers le processus [...]Article
Il est probablement devenu courant de dire que l’alternance se distingue des autres formes de formation par l’articulation qui est aménagée entre le temps de formation en centre et le temps de travail en entreprise. Ce schéma repose sur l’idée q[...]Article
Menacés d’abandon par suite du déclin agricole, des espaces ruraux sont aujourd’hui réhabilités sous une triple pression : écologique, économique et sociale. Aux acteurs traditionnels (Office National des Forêts et entreprises privées) chargés d[...]Article
L’apprentissage du dessin chez l’enfant comme les capacités professionnelles ne sont pas le fruit d’aptitudes ou de dons, mais le résultat de leur socialisation. Si bien que c’est dans la division sociale du travail que se trouve l’origine des d[...]Article
Pierre Naville, co-fondateur de la sociologie du travail en France, semble aujourd’hui quelque peu oublié. Comment expliquer cette amnésie collective ? L’examen des recherches sur les conséquences sociales de l’automation, dans lesquelles Pierre[...]Article
Depuis toujours, l’association est considérée comme une "organisation qualifiante". Elle offre en effet au quotidien de larges possibilités formatrices, fondées en priorité sur l’apprentissage de l’action. Parmi les différents acteurs de la vie [...]Article
Après une présentation de l’UFOLEP (fédération sportive affinitaire et multisports) et de l’USEP (fédération sportive scolaire), l’auteur, vice-présidente de l’UFOLEP, détaille le fonctionnement et l’organisation de ces fédérations ainsi que les[...]Article
L’auteur, collaborateur du service de formation continue à l’Université Paris X, rappelle dans la première partie de sa contribution, les différentes appellations utilisées dans la littérature professionnelle récente concernant les personnes dit[...]Article
L’auteur décrit la démarche pédagogique dénommée "Problem-Based Learning" (PBL),largement répandue à l’étranger, mais encore méconnue en France. Conçue par des canadiens à la fin des années 60, celle-ci alterne travail individuel et travail coll[...]Article
Instituts de management, académies, business schools internes... La mise en place de tels dispositifs de formation des cadres dans les grandes entreprises est-elle un simple effet de mode ? Pourquoi et comment naissent et se développent les univ[...]Article
On désigne bien souvent l’administration des affaires ou la direction des entreprises par le mot "management". Au moment où l’entreprise est voulue plus performante, plus créatrice d’emplois, plus citoyenne... ce dossier s’intéresse précisément [...]Article
Repères bibliographiques ayant pour but de donner quelques pistes de lecture sur les managers et leur formation. Le champ d’investigation se découpe selon les volets suivants : évolution récente de l’action managériale ; réflexions sur la foncti[...]Article
Une enquête de l’INSEE de 1993 met en évidence que 82% de l’ensemble des personnels de la fonction publique territoriale et des collectivités locales qui en font partie, appartiennent à la catégorie C (ensemble des agents d’exécution). Quant à l[...]Article
La formation au management souffre d’un manque de cohérence et d’homogénéité. La professionnalisation des managers et la dynamisation de l’organisation reposent sur l’adéquation de la formation avec la réalité de l’entreprise. Cohérent et adapté[...]Article
La notion de compétences peut se traduire en droit du travail par le bilan de compétences, par capacités professionnelles, en jurisprudence par les notions d’obligation d’adaptation ou de reclassement. La compétence comme principe de classificat[...]Article
Les propositions figurant dans ce rapport s’appuient sur trois convictions principales : -La nécéssité d’une validation des acquis obtenus par l’expérience professionnelle et/ou la formation continue. Ce qui implique la mise en oeuvre d’un référ[...]Article
Pour décrire la relation de travail qui lie les salariés à l’entreprise, on oppose habituellement la coordination par le marché et la coordination par l’entreprise. Inclure le mode de fixation des salaires parmi les éléments qui font varier cett[...]Article
Dans quelles conditions le processus de travail peut-il se transformer en véritable processus de formation ? Quelles nouvelles compétences, les acteurs de formation doivent-ils alors développer ? En rupture avec les approches classiques, les six[...]Article
Cet article pose la problématique de l’évolution des compétences et des formations des métiers du développement local. Il introduit deux articles : le premier de Pierre Teisserenc porte sur les compétences des développeurs, le deuxième de Christ[...]Article
Le CEDACT (Centre européen de développement aux services des collectivités territoriales) mène depuis plusieurs années l’analyse des métiers et de la professionnalisation des acteurs du développement. Les recherches conduites ont progressivement[...]Article
L’auteur présente les résultats d’une enquête conduite par l’UNADEL (Union nationale des acteurs et des structures de développement social) auprès de plus de 600 agents de développement. Il analyse les enseignements de ces travaux et dresse le p[...]Article
Cet article présente une méthodologie de formation à l’analyse globale de l’emploi qui permet à des managers de base de construire des outils de transmission et/ou de gestion des compétences. Cette démarche comprend trois étapes : l’analyse de l[...]Article
Le dossier de ce numéro de Racine est consacré à l’actualité en matière d’égalité des chances entre hommes et femmes. C’est l’occasion pour M. Voets, de la DG V, de présenter le nouveau PAC dans ce domaine, adopté en décembre 1995 pour la périod[...]Article
Comment éclairer les liens qui relient les emplois et les hommes ? Quelles sont les dimensions pouvant définir les uns et les autres de façon symétrique et suffisamment détaillée pour être informative ? Les concepts de référence, le type de rech[...]Article
Michel Parlier apporte ici une contribution sur les modalités de formation et d’apprentissage en entreprise. Ce thème paraît revêtir une actualité particulière avec l’émergence du concept d’entreprise apprenante qui vient s’ajouter aux notions b[...]Article
Comment passer de la définition d’un emploi à la définition d’un programme de formation ? Comment développer les compétences pour atteindre les finalités de l’entreprise ? Les exigences de la compétence ont fait entrer la formation dans une nouv[...]Article
Depuis 1990 on assiste à un accroissement d’élaborations de référentiels, qu’ils concernent les métiers, les compétences ou les formations. Ce dossier tente de faire le point sur les réflexions et les pratiques développées dans leur élaboration.[...]Article
L’auteur, conseiller en formation continu à la DAFCO de Versailles, examine la question des référentiels au sein des prestations de conseil en formation de l’Education Nationale. A partir des demandes d’élaboration de référentiels formation, for[...]Article
A partir de 1998, l’entreprise Aéroports de Paris (ADP) prévoit de perdre certaines parts de marché pour l’une de ses activités portuaires (l’assistance) à la suite de l’arrivée d’un nouveau concurrent. Pour anticiper, ADP lance dès 1994 un disp[...]Article
PME du BTP, Armand Interchauffage (AIC) développe une organisation en centres autonomes de profit. Elle met à la disposition des salariés un système complet de formation continue, ainsi que de nombreuses possibilités d’évolution professionnelle [...]Article
Ce rapport relate une expérience de mise en place d’un système de rémunération par la compétence, associée à un changement d’organisation. Il témoigne d’une pratique d’entreprise industrielle qui souhaite avancer et mise sur ses hommes. Le chang[...]Article
Cette contribution a pour objectif de proposer un "état des lieux" concernant les formes d’organisation du travail existantes. L’auteur tente de mettre en évidence les principales formes rencontrées, en les regroupant par logiques dominantes au [...]