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4 - Thésaurus formation > INGENIERIE FORMATION 21055 > STRATEGIE FORMATION 21052 > ACCOMPAGNEMENT STAGIAIRE 21070
ACCOMPAGNEMENT STAGIAIRE 21070Synonyme(s)21070 Livret stagiaireVoir aussi |
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Article
Ce numéro Varia de Formation Emploi explore la notion d’accompagnement, qu’il s’agisse d’étudier, à l’aune du droit du travail, l’accompagnement des jeunes travailleurs vers le salariat, celui, intensif et performant, des jeunes chômeurs en diff[...]Outil pédagogique
Sylvie DARRE ; Philippe-Didier GAUTHIER ; Maxime POLLET ; Stéphanie thierry // Editions Qui plus est // 01/12/2018La boite à outils pour mener à bien des ateliers ou des entretiens sur les réseaux sociaux. 5 thèmes sont développés Découvrir les réseaux sociaux utiles dans un cadre professionnel Décider d’utiliser ou non les réseaux sociaux C[...]Article
Conseil et accompagnement, dans le cadre d’un processus global allant de l’identification des besoins à la sortie de formation. Ces enjeux de la réforme étaient à l’ordre du jour du colloque organisé par le Syndicat national des organismes de fo[...]Document : Ouvrage
Ce livre collectif cherche à élargir nos points de vue, à donner la parole à des professionnels, sur la question de l'accompagnement "autrement". Les différents articles permettent d'aborder l'accompagnement sous différents prismes ; de montrer[...]Article
Renforcer l’accompagnement en amont de la formation professionnelle : ce sujet fait partie des nombreuses propositions du livre blanc édité par le Syndicat national des organismes de formation de l’économie sociale (Synofdes) et par la Fédératio[...]Article
"Responsabiliser davantage chacun dans la construction de son parcours professionnel ne peut se limiter à la dotation de droits individuels. Il est indispensable d’accompagner chacun : - dans la découverte et l’appropriation de son « capital c[...]Article
Comment relégitimer les fonctions ressources humaines...Par une personnalisation accrue des réponses vis-à-vis des collaborateurs.Article
Entre 2010 et 2012, un nouveau programme d’accompagnement mis en œuvre par les missions locales a été expérimenté sur sept sites en France. Son objectif est d’aider les jeunes à trouver un contrat d’apprentissage, essentiellement pour préparer u[...]Article
À l’occasion des rencontres annuelles des Chambres syndicales des formateurs-consultants (CSFC) le 27 avril 2017, leur président, Jacques Faubert, a lancé l’idée d’une évolution de la structure et, pourquoi pas, à terme « la création d’une fédér[...]Article
Ce dossier se divise en 3 parties, au sommaire : - Formation en situation de travail : quand la pédagogie rencontre le droit - Analyse du travail et ingénierie de formation : un lien indéfectible - Le dilemme professionnel des ingénieurs [...]Article
Les chiffres de l'apprentissage ne cessent de se redresser, mais quelques indicateurs clés méritent encore toute l'attention des acteurs, comme celui des ruptures anticipées de contrat. Actions en amont de l'orientation, accompagnement avant la [...]Article
L'accompagnement collectif instaure des rapports permettant la mobilisation des dimensions de complémentarité, de réciprocité et de mutualité. c'est à ce format que cet article s'intéresse en lien avec la question d'évaluation.Article
Le renforcement de la qualité de l’accueil des étrangers est apparu, à l’issue d’un processus d’évaluation conduit en 2012 et 2013, comme la véritable condition de réussite de leur intégration dans la société française. C’est pourquoi la loi n° [...]Article
Si l’accompagnement s’est progressivement institutionnalisé, les textes sur la formation professionnelle et l’orientation des adultes préconisent une centration des dispositifs sur l’individu, sans toujours interroger la place et le rôle de l’ag[...]Document
Outils, méthodes et concepts sont expliqués et remis en situation dans cet ouvrage.Article
La Commission européenne travaille avec 32 pays pour mettre en œuvre l’agenda européen pour l’éducation et la formation des adultes (AEFA). Dans ce cadre, l’Agence française Érasmus + a mis en place quatre groupes de travail qui visent à produir[...]Article
Ce numéro rend compte de nombreux éclairages sur les pratiques mises en oeuvre pour reconstruire des dynamiques positives chez celles et ceux qui ont été confrontés à l’échec scolaire et professionnel. Au sommaire : Contextes, méthodes et [...]Article
Salariés avant tout, les apprentis, en majorité mineurs, sont mis à rude épreuve. Et tentés de décrocher. Pour limiter la casse, les CFA doivent les épauler.Document
Cette bibliographie a été réalisée à l’occasion de la session de professionnalisation sur ce thème qui s’est déroulée les 3 et 4 juin et 1er et 2 juillet 2014 . Elle a été remise aux participants. Les ouvrages, articles et sites recensés sont d[...]Document
L’idée d’accompagnement a envahi depuis une quinzaine d’années tous les secteurs professionnels de la relation à autrui : thérapeutique, social, formatif ou management… Pour autant, désigne-t-elle un champ unifié de pratiques ? Finalement : qu’e[...]Document
Cette bibliographie a été réalisée à l’occasion de la session de professionnalisation sur ce thème qui s’est déroulée du 19 au 21 novembre 2013 . Elle a été remise aux participants. Les ouvrages, articles et sites recensés sont des ressources u[...]Article
Ce numéro hors-série est le fruit de travaux réalisés avec des praticiens ayant récemment suivi un parcours de formation conduisant au certificat d’études avancées « Conseil et accompagnement à la reconnaissance et à la validation des acquis de [...]Document
2013À partir de septembre 2009, face à la montée du chômage, Pôle emploi a élargi ses capacités d’accompagnement des demandeurs d’emploi en confiant à des opérateurs privés pour une durée de deux ans, l’accompagnement renforcé d’une part significati[...]Document
Le guide "VAE et GPEC : une expérimentation d’accompagnement d’acteurs en Haute-Normandie - Repères pour l’action" (Juin 2013) vient d’être publié.Il retrace une expérimentation qui s’est déroulée en 2011 et 2012, sur le thème de la VAE-GPEC. Fi[...]Document : Ouvrage
Cet ouvrage, partant d'analyses d'accompagnements menés dans des contextes éducatifs variés, propose des balises pour alimenter les questionnements sur la fonction d'accompagnateur.