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4 - Thésaurus formation > INGENIERIE FORMATION 21055
INGENIERIE FORMATION 21055
Commentaire :
Approche d'une opération de formation sous tous ses aspects, politique, technique et pédagogique, qui nécessite un travail de synthèse coordonnant les travaux de plusieurs équipes, avec parfois un montage en partenariat.
Synonyme(s)21055 |
Documents disponibles dans cette catégorie (1833)
Article
Le FPSPP (Fonds paritaire de sécurisation des parcours professionnels) a décidé de créer les “Innov’Trophées” pour mettre en valeur et faire connaître les innovations de toute nature en formation. La manifestation de lancement a eu lieu le 6 jui[...]Actualité
Celles-ci ont été validées par le Bureau du CNEFOP, le 6 juin 2017.Article
Dans son dernier avis sur la formation continue et professionnelle, le Conseil national de l’industrie (CNI) invite à penser la formation comme un investissement et à co-construire des solutions innovantes. Un « enjeu crucial pour l’avenir de l[...]Article
L’innovation en formation était à l’honneur, mardi 6 juin, à l’occasion du lancement des Innov’trophées sous l’égide du Copanef, du FPSPP et de Centre Inffo (notre article). Les organismes paritaires financeurs n’ont cependant pas attendu l’évèn[...]Article
Inauguré il y a un an, le groupe de travail avait comme objectif de proposer une boîte à outils aux différents financeurs de la formation en termes d’analyse des innovations. « La crainte du FPSPP était de continuer à financer des modèles pédago[...]Article
Les formations dispensées ont mal ciblées les besoins des employeurs potentiels; En cause : l'absence de diagnostics partagés.Article
En 2015, 60 000 dossiers de candidatures à un titre professionnel délivré par un certificateur ministériel ont été jugés recevables à la validation des acquis de l’expérience (VAE). 41 400 candidats se sont présentés devant un jury en vue de l’o[...]Article
Introduction Démocratiser l’expertise, une perspective pour le paritarisme d’orientation La montée de l’exigence d’évaluation dans le champ des politiques paritaires : une mise en perspective historique Introduction à la session 1 : « [...]Article : Etude
Synthèse des effectifs et résultats pour l'année 2015-2016, cette lettre accompagne la parution de L'OVE 2016. Cette lettre de l’Ovefip présente les informations principales qui permettent de visualiser rapidement les caractéristiques de la pop[...]Actualité
Dans le contexte stratégique que sont les RH pour les entreprises – en particulier les PME – Agefos-PME lance une gamme d’outils en ligne de gestion des ressources humaines et de la formation, différenciée par taille d’entreprises.Article
Entre 2010 et 2012, un nouveau programme d’accompagnement mis en œuvre par les missions locales a été expérimenté sur sept sites en France. Son objectif est d’aider les jeunes à trouver un contrat d’apprentissage, essentiellement pour préparer u[...]Article
Interview de Géraldine Galindo et Emmanuelle Léon, professeures en gestion des ressources humaines a ESCP Europe. Comment l’innovation se diffuse-t-elle entre une grande organisation et une start-up ? Pour définir ces interactions, ces deux pro[...]Article
Schneider Electric, le spécialiste mondial de la gestion des énergies et des automatismes, présentait mardi 16 juin 2017 son programme Universités 2017. Objectif : former 4 500 professionnels du bâtiment connecté en un an.Article
La liste nationale interprofessionnelle (LNI) des certifications éligibles au compte personnel de formation (CPF) vient de s’enrichir de presque 550 nouvelles entrées. C’est la huitième remise à jour de la liste des certifications éligibles au[...]Article
Le cercle de réflexion Astrées a lancé son site 'Dessine-moi le travail !' pour sonder les jeunes sur leur rapport à l’emploi, jeudi 11 mai.Actualité
L’Institut de l’entreprise et la fondation JP Morgan publient une troisième enquête sur des « initiatives innovantes qui encouragent l’accès à l’emploi ». À l’honneur cette fois-ci : l’École 42.Actualité
44 % des recrutements dans le secteur alimentaire en 2016 ont été réalisés en CDI, 46 % en CDD et 10 % en alternance (contrat d’apprentissage et contrat de professionnalisation). C’est ce que souligne l’enquête annuelle réalisée par les observat[...]Document
Cette enquête porte sur les dépenses de formation, le plan de formation, le développement des compétences et les modalités de formation des collectivités territoriales. Il en ressort que les collectivités attendent en priorité un développement [...]Document
Cette étude qualitative a été réalisée par l’institut BVA en avril et mai 2016. Elle porte sur l’usage du répertoire national des certifications professionnelles (RNCP) par les acteurs de l’orientation scolaire et professionnelle. Elle a pour ob[...]Article
Créée le 13 avril dernier, l'association "Péda Go !" propose un laboratoire de pédagogie active. Il s'agit d'aller vers de nouveaux comportements formatifs, notamment par le biais du jeu pédagogique.Article
Née avec la loi de modernisation sociale du 17 janvier 2002, la validation des acquis de l'expérience a 15 ans. Longtemps jugée trop complexe, elle a peiné à séduire, mais apparaît comme l'une des pièces du processus de formation tout au long de[...]Article
À l’occasion des rencontres annuelles des Chambres syndicales des formateurs-consultants (CSFC) le 27 avril 2017, leur président, Jacques Faubert, a lancé l’idée d’une évolution de la structure et, pourquoi pas, à terme « la création d’une fédér[...]Document
Yves Barou, président de l’Afpa et un collectif de contributeurs décryptent les enjeux à venir de la formation professionnelle dans un ouvrage "Apprendre pour demain", disponible gratuitement en téléchargement. Décoder les grands enjeux de la f[...]Actualité
L’Agence universitaire de la francophonie (AUF) lance CERTICEsup, un Mooc qui vise à apporter les ressources nécessaires à la certification de doctorants, enseignants et formateurs du supérieur à l’utilisation des technologies de l’information e[...]Article
Le digital learning s'ajuste aux nouvelles attentes des apprenants connectés en étant accessible n'importe où, n'importe quand, à travers des modules courts. Voici le micro learning, qui conjugue mobilité et rapidité.Article
Le CNFPT vient de publier une enquête réalisée auprès de 1 332 collectivités territoriales (communes, intercommunalités, métropoles, Départements, Régions) pour identifier leurs besoins en formation.Document
IGEN ; Inspection générale des affaires sociales (Igas) ; IGAENR // Service d'Information et de diffusion du Premier Ministre // 10/04/2017Par lettre de mission en date du 16 décembre 2015, le Premier ministre a confié conjointement à l’inspection générale des affaires sociales (IGAS) et à l’inspection générale de l’administration, de l’éducation nationale et de la recherche[...]Article : Texte officiel
Le décret n° 2017-513 du 7 avril 2017 encadre la reconnaissance des qualifications professionnelles des ressortissants de l'Union européenne et de l'Espace économique européen pour certaines professions agricoles réglementées par le code rural e[...]Article
Formation, les besoins de recrutement des entreprises du secteur de l'informatique et du numérique sont là. Le public à former, pas toujours...Article
L'expression des besoins en formation et en compétences dans les entreprises change : l'entretien professionnel et le CPF augmentent le poids des demandes individuelles. Ce qui explique peut-être que certains experts constatent une baisse de tec[...]Article
Isograd, le créateur de la certification informatique Tosa, s’attaque au marché de l’évaluation du socle de connaissances et de compétences professionnelles CléA. Prévue à l’étape 2 du certificat CléA, l’évaluation des sept domaines de compéten[...]Document
Ce livre montre que la reconnaissance des acquis de l'expérience est une voie éducative à part entière, complémentaires des formes traditionnelles de formation et de gestion des ressources humaines.Article : Texte officiel
Le décret n° 2017-382 du 22 mars 2017 définit les modalités de prise en charge des parcours de formation et détermination des documents à produire pour la justification de la réalisation des actions et l'assiduité des personnes en formation.Article
Depuis 2012, 24 universités au sein du réseau Figure (formation à l’ingénierie par des universités de recherche) ont mis en place une centaine de parcours en 5 ans intitulés cursus master en ingénierie (CMI). Le principe ? Les étudiants suivent [...]Article
La Validation des acquis de l’expérience (VAE) en tant que démarche individuelle souffre encore de nombreux freins. La dimension collective qu’elle a acquise au cours de ces dernières années favorise son essor. La VAE trouve dans sa dimension c[...]Article
Le compte personnel de formation gagne du terrain auprès des personnes en emploi. Elles privilégient l'anglais alors que les chômeurs se servent d'abord des compétences de base.Actualité
Le bureau du Cnefop, réuni le 7 mars 2017, examine pour avis un projet de décret relatif à la procédure et à la mise en œuvre de la validation des acquis de l’expérience (VAE). Ce projet est consécutif à la réécriture législative des articles du[...]Article : Texte officiel
Le décret n° 2017-283 du 2 mars 2017 définit ce qu'est un bloc de compétences au regard du titre du certificat de spécialisation agricole et prévoit les modalités selon lesquelles son acquisition est reconnue. Il modifie en conséquence les dispo[...]Article
Ce dossier se divise en 3 parties, au sommaire : - Formation en situation de travail : quand la pédagogie rencontre le droit - Analyse du travail et ingénierie de formation : un lien indéfectible - Le dilemme professionnel des ingénieurs [...]Article
Doublement impactées par la révolution numérique et la redéfinition de leur modèle économique, les banques voient l'avenir avec pessimisme. a moins d'un effort conséquent sur la formation, les syndicats craignent une vague de plans sociaux.Article
Le mentorat inversé repose sur des binômes entre un cadre supérieur senior et un jeune salarié qui a grandi avec internet et ses différents outils, pour permettre au premier de se former aux usages de la digitalisation; Avec à la clé les bénéfic[...]Article
Pour une majorité d’employeurs, les compétences des salariés s’acquièrent moins par des formations organisées que par l’exercice du travail. Le dispositif Defis permet de montrer que les salariés inscrits dans les dynamiques de travail les plus [...]Actualité
Pris en étau entre les innovations technologiques et les nouvelles habitudes de consommation des gamers, les employeurs du jeu vidéo français font face à un besoin urgent de développement des compétences pour leurs 5000 salariés. Problème : le s[...]Document
Le Fongecif Île-de-France publie les résultats d'une étude intitulée « Les bénéficiaires d'une formation hors temps de travail : que sont-ils devenus ? », menée auprès de personnes sorties de formation entre juin 2013 et juin 2015. Cette enquête[...]Article : Texte officiel
La présente convention définit le cahier des charges de l'action « Nouveaux cursus à l'université » et fixe le cadre dans lequel celle-ci sera financée par le troisième programme d'investissements d'avenir (PIA3). A travers cette action, le PIA[...]Article
Les chiffres de l'apprentissage ne cessent de se redresser, mais quelques indicateurs clés méritent encore toute l'attention des acteurs, comme celui des ruptures anticipées de contrat. Actions en amont de l'orientation, accompagnement avant la [...]Actualité
Le Conseil national de l’emploi, de la formation et de l’orientation professionnelles (Cnefop) annonce avoir suspendu lors de son bureau du 7 février la certification AFAQ ISO 9001 - 2008 référentiel appliqué aux organismes de formation professi[...]Article
Une chronique de Daniel Vatant, consultant et ancien conseiller apprentissage-VAE de Michel sapin, suite à l'étude de l'Institut Montaigne suggérant la disparition du CPF et du CIF.Article
La loi du 5 mars 2014 instaure le compte personnel de formation (CPF) et crée à l’occasion un nouveau repère de qualification : les formations éligibles au CPF doivent être sanctionnées par une certification enregistrée au RNCP ou « une partie i[...]Article
L’Union des couveuses d’entreprises (UCE) a ajouté une corde à son arc. Elle est détentrice d’une certification professionnelle. Les couveuses offrent désormais la possibilité aux entrepreneurs de valider leurs compétences acquises lors de leur [...]Article
Après une expérience pilote qui a permis à 21 collaborateurs de valider la licence professionnelle Distrisup, Carrefour souhaite étendre sa démarche de validation des acquis de l’expérience en 2017.Article
La Fédération française de l’assurance a annoncé le 23 janvier le lancement du Certificat digital assurance, le CDA. Inscrit à l’inventaire de la Commission nationale de certification professionnelle (CNCP), il vise à garantir que chaque employé[...]Article
La montée en charge de la toute nouvelle certification CléA, avec ou sans formation, est réelle. Depuis son lancement, plusieurs éditeurs ou opérateurs proposent des ressources en ligne, en phase avec cette nouvelle dynamique pour les salariés o[...]Actualité
Organisées pour leur première édition les 17 et 18 janvier 2017 à Aquitaine Cap Métiers – Centre régional Vincent Merle.Article
Selon les chiffres du ministère du Travail, de l’Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social, au second semestre 2016, 6 048 demandeurs d’emplois étaient engagés à la fin du second semestre 2016 dans un parcours de Validation d[...]Document : Ouvrage
Cette méthode d’enseignement, sorte de classe inversée poussée à l’extrême, a été inventée par un professeur d’université soucieux de rendre sa "classe" plus active et de responsabiliser davantage ses étudiants. Les questions qu’il se pose sont [...]Article
Ce dossier envisage la formation continue non seulement au niveau de l’individu ou de l’entreprise, mais aussi de manière plus contextuelle et systémique. Il invite à explorer les régulations de la formation continue, notamment au niveau de l’or[...]Document
Au sommaire : - Notions De la nécessité de l'ingénierie tutorale Propositions pour l'ingénierie tutorale Articulation des livrables de l'ingénierie tutorale avec ceux d'un digital learning Les différents types d'ingénierie tutorale Questio[...]Document : Ouvrage
L’innovation pédagogique répond, selon Tricot, à trois attentes vis-à-vis de l’éducation : améliorer la relation des apprenants à l’enseignement formel, mener à bien les missions « émancipatrice et démocratique » de l’école et rendre l’enseignem[...]Article
Popularisée dans les années 90, la notion de formation “ouverte et à distance” est peu à peu supplantée par celle de formation “multimodale”. Le Forum français des acteurs de la formation digitale (Fffod) a questionné l’impact de cette évolution[...]Article
Confié au Céreq, le dispositif d’enquêtes a déjà livré quelques enseignements sur l’organisation de la formation professionnelle avant la réforme de 2014 ou le champ souvent inexploré des formations obligatoires. Mais l’intérêt du dispositif, fi[...]Actualité
Cette soirée débat, organisée par l'Académie des technologies et La Fabrique de l'industrie, proposera trois tables rondes : "Paroles d'entreprises", "Paroles de jeunes", "Quelle stratégie pour la France".Article
Pour la première fois, l'observatoire des métiers (OMPL) publie une enquête sur les différents dispositifs d’apprentissages informels existant au sein des entreprises libérales. Avec pour objectif, d’ici 2017, de permettre aux branches professio[...]Article
L’encadrant de proximité ne peut pas réaliser le dossier de VAE à la place de son collaborateur. En revanche, il est là pour l’aiguiller vers les RH et organismes de conseil, l’aider à prendre conscience de ses compétences lors de la constitutio[...]Article
Le gouvernement va arrêter la prime à l'embauche pour les PME fin juin 2017. Les économies dégagées serviront à financer via les Régions et Pôle emploi une prolongation sur le premier semestre 2017 du plan "500 000 formations supplémentaires" de[...]Article
Selon l'enquête du programme international de suivi des acquis des élèves (Pisa), la France se situe dans la moyenne de l'OCDE pour ses résultats en sciences. Dans l'Hexagone, le nombre d'élèves en difficulté augmente en sciences et en mathémati[...]Article
La France affiche la devise "Liberté, Egalité, Fraternité" au fronton de ses écoles. Mais elle figure parmi les pays les plus inégalitaires de l'OCDE, selon l'enquête internationale Pisa. C'est ce que révèle une nouvelle fois l'édition 2015. D'a[...]Article
L'étude Pisa de l'OCDE sur l'évaluation des élèves de 15 ans sort le 6 décembre. Le programme international de suivi des acquis des élèves a pris une aura médiatique telle que les politiques s'en servent tantôt pour vanter leur réformes, tantôt [...]Article
L'accompagnement collectif instaure des rapports permettant la mobilisation des dimensions de complémentarité, de réciprocité et de mutualité. c'est à ce format que cet article s'intéresse en lien avec la question d'évaluation.Article
« Transmettre » est un verbe courant du vocabulaire des formateurs. Peu explicité et rarement théorisé, il est appréhendé ici d’abord comme une pratique langagière. Ce dossier d’Education permanente n’est donc pas centré sur les questions didact[...]Document
L’objectif de cette évaluation était de pouvoir mettre en évidence les conditions et ingénieries favorables au développement et à l’efficacité des politiques et des pratiques de formation en faveur des salariés les moins qualifiés.Document : Ouvrage
Bien connaître un thème est un atout primordial pour l'enseigner, mais cette connaissance n'est pas toujours suffisante pour former efficacement. Pour former, vraiment, la connaissance du fond enseigné ne suffit pas. Outre la connaissance du su[...]Article
Le Conseil national d’évaluations de la formation professionnelle (CNEFP) a publié sur son site internet le 3 novembre une étude sur l’évaluation des pratiques d’ingénierie de formation en entreprise et leurs effets sur les salariés les moins qu[...]Article
La Commission professionnelle consultative du travail social et de l’intervention sociale (CPC) a remis, le 11 octobre, son rapport sur l’élaboration d’un schéma directeur global des formations sociales. Celui-ci devrait servir de base à une « r[...]Article
Euroguidance est un réseau qui regroupe 65 centres de ressources sur l'orientation, répartis dans 34 pays. Centre Inffo est un des 7 centres Euroguidance en France. Les 5e Rencontres du réseau se tenaient les 17 et 18 octobre à Sèvres (Hauts-de-[...]Article
Un processus "réflexif" qui engage autant à "coopérer pour apprendre" qu'à "apprendre à coopérer" : l'apprentissage collaboratif est une démarche active par laquelle l'apprenant s'implique dans la construction de ses connaissances.Article
Les entreprises n’en sont qu’aux prémices. Mais, dans tous les domaines des RH, les algorithmes couplés au big data font miroiter des miracles. Or ces outils ne sont ni neutres ni transparents. Leur usage requiert vigilance et éthique. Au somma[...]Article
Un titre professionnel en six mois, c’est l’objectif de la « Démarche intégrée pour 10 000 VAE pour la qualification et l’emploi » qui intègre des formations dans une procédure de validation des acquis de l’expérience (VAE). Cette expérimentatio[...]Article
La Chronique n° 113 d'octobre 2016 de Jean-Marie Lutttringer se fixe pour objectif d’apprécier la réalité de l’équilibre flexibilité/sécurité, au regard « du droit positif » de la formation dans l’entreprise, tel qu’il résulte de la loi d[...]Article
Après 3 ans d'expérimentation, le groupe bancaire généralise l'évaluation des compétences acquises par les représentants du personnel et met en place à partir de la rentrée 2017, un parcours certifiant avec Paris-Dauphine. Un dispositif atypique[...]Document
Cette bibliographie a été réalisée à l’occasion de la session de professionnalisation portant sur le thème ci-dessus. Celle-ci s’est déroulée du 10 au 12 octobre 2016 . La bibliographie a été remise aux participants. Les ouvrages, articles et s[...]Article
La digitalisation du secteur de la formation aborde sa deuxième révolution et la qualité sera le nerf de la guerre. C’est l’un des principaux enseignements de la conférence dédiée à l’ingénierie pédagogique à l’heure du numérique, dans le cadre [...]Article
L'entreprise pharmaceutique s'appuie sur des évaluateurs agréés par la branche et sur ses managers chargés du tutorat, pour conduire des VAE collectives dans ses sites industriels. Le taux de réussite aux CQP production ou conditionnement est qu[...]Document
La Mission présente trois scénarios de transformation : - Améliorer le fonctionnement du système en gardant pour l'essentiel le cadre actuel - Améliorer le fonctionnement du système en renforçant sensiblement la capacité de suivi et le pouvoi[...]Article : Etude
Ce document présente pour les trois étapes d’un parcours VAE, le volume des candidats qui ont eu recours au dispositif de la Validation des Acquis de l’Expérience sur le territoire haut-normand pendant l’année 2015. Cette année est marquée par u[...]Article
Nicole Klein, préfète de Région, et Hervé Morin, président de Région, ont évoqué jeudi 22 septembre le plan "500 000 formations" initié par l'Etat lors d'une visite dans les locaux de l'Afpa du Madrillet à Saint-Etienne-du-Rouvray. Au niveau de[...]Actualité
20/09/2016Pour faire connaître les formations proposées en Normandie, l'Etat, la Région, les partenaires sociaux et Pôle emploi se coordonnent pour organiser "En formation vers l'emploi". Ainsi, une soixantaine d'événements sont organisés à partir du 19 s[...]Actualité
Le Conseil national de l’emploi, de la formation et de l’orientation professionnelles, le Cnefop, examinera mardi 20 septembre, un projet de décret qui modifie l’usage des droits du compte personnel de formation, le CPF, dans le cadre du compte [...]Article
Le ministère de l’Agriculture a récemment publié des données sur les candidats à la validation des acquis de l’expérience (VAE) pour l’année 2015.Actualité
Le CESE a rendu son avis. "La transition écologique est un projet commun qui a vocation à rassembler tous les secteurs de l’économie et de la société. Préserver et reconquérir la biodiversité est l’un des grands défis de cette transition : le d[...]Article
Le Conseil économique social et environnemental présente le premier rapport en date sur les certificats de qualifications professionnelle. Cet outil de formation reste méconnu des salariés et des employeurs.Actualité
C’est officiel depuis le 1er septembre 2016.Sont ainsi librement accessibles les quelque 600 fiches descriptives de ressources numériques qui constituent la base iBOM. Un identifiant (fichesmipplus) et un mot de passe (ibomrouen) restent nécessaires.Actualité
Celle-ci « permet de faciliter la mise en contact entre les chercheurs de formation (individuels et/ou entreprises, BtoB et BtoC) et les organismes qui les dispensent. Elle vise à créer un réel avantage en termes d’usage à la fois pour les deman[...]Document
Cet Eclairage présente les points incontournables auxquels les organismes de formation doivent prêter toute leur attention : contexte environnemental de l'emploi et de la formation, système des certifications ainsi que les différents outils qui [...]Actualité
Les partenaires sociaux de la branche des services de l'automobile ont signé un accord concernant les répertoires des certifications pour l'année 2017.Article : Texte officiel
Un arrêté du 30 août 2016 donne les listes d’une centaine de certifications et CQP (certificats de qualification professionnelle) enregistrés au répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), avec mention du code de la nomenclat[...]Article
Au sommaire de ce numéro : - Est-il concevable d’apprendre à évaluer ? - L’évaluation et ses nouvelles tendances, sources de dilemmes - La « pensée évaluative » : une activité mystérieuse et quotidienne - Evaluer un programme, un projet,[...]Article
Clotilde Valter, secrétaire d'Etat chargée de la Formation professionnelle et de l'Apprentissage, revient sur les dispositions de la loi relative au travail, à la modernisation du dialogue social et à la sécurisation des parcours professionnels [...]Article
Responsable de projets numériques à l'Afpa, Loïc Tournedouet a initié le plus grand succès de l'organisme en matière de Mooc, avec un parcours consacré à la cuisine. Pourquoi, comment et avec qui ? Il s'en est expliqué lors d'une webconférence o[...]Article
Un arrêté du 10 août 2016 modifie l’arrêté du 12 août 2015 relatif à l’organisation des évaluations pour l’obtention des modules constitutifs de titres et diplômes de formation professionnelle maritime.