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Document : Ouvrage
Philippe LOBSTEIN ; Ludmila LOBSTEIN ; Danièle BLIN ; Michel PORTAL // Chronique Sociale // 01/01/1997S'appuyant sur une expérience des enfants et des jeunes, cet ouvrage propose une série de réflexions et de pistes de recherche pour toute personne cherchant à concevoir et pratiquer une pédagogie de la responsabilité au sens le plus large. Il pr[...]Document : Ouvrage
L'entretien est de plus en plus utilisé dans les sciences psychologiques et sociales depuis une cinquantaine d'années. Or rarement une technique aussi répandue a été si peu définie dans ses présupposés, dans son fonctionnement, dans ses effets. [...]Document : Ouvrage
Ce livre pose la question du partage des connaissances scientifiques. Comment faire de la science un objet que chaque citoyen s'approprie ? Comment mieux la diffuser pour que chacun puisse participer aux débats de société qu'elle soulève avec le[...]Document : Ouvrage
Cet ouvrage présente plusieurs théories de l'éducation et dégage leur association avec différents types de société : industrielle, humaniste, sociale. Les auteurs posent les fondements éducatifs d'une nouvelle société qui fait appel à la complém[...]Document : Ouvrage
Actuellement, la formation professionnelle par "l'analyse des pratiques" connaît un grand succès. Certains dispositifs affichent fortement l'emploi de "l'écriture sur sa pratique" comme un outil de professionnalisation. Qu'en est-il exactement ?[...]Document : Ouvrage
Jacqueline BIDEAUD ; Henri LEHALLE ; Bruno VILETTE // Presses Universitaires du Septentrion // 01/01/2004Cet ouvrage aborde les thèmes suivants : le nombre dans l'histoire des hommes et dans l'histoire de la psychologie de développement, les racines du nombre chez l'animal et chez les bébés humains, la conquête du nombre chez le jeune enfant, le dé[...]Document : Ouvrage
Selon l'auteur,il est grand temps de réformer l'enseignement des mathématiques sachant qu'un grand nombre d'enfants quitte le système scolaire sans maîtriser les bases. Pour la plupart d'entre eux, il suffirait de donner du sens à ce que l'on en[...]Document
Aide-mémoire pour apprendre à convaincre dans différentes situations (devant un auditoire, en face-à-face, à l'improviste). Suivi d'exercices et d'entraînements.Document : Ouvrage
Cet ouvrage aide à cerner les difficultés et les techniques requises pour prendre la parole et mieux parler en public. Il tient compte des codes et protocoles du groupe, des rapports d'autorité, de l'angoisse. Il identifie les mécanismes d'influ[...]Document : Ouvrage
Ce guide pratique propose des solutions concrètes pour mettre en oeuvre les règles de la communication réussie et dominer les phénomènes d'influence qui entrent en jeu dans un groupe. Il vous apprend à : - communiquer avec efficacité en cr[...]Outil pédagogique : Ouvrage
Ce cahier d'activités pour les apprenants débutant en français (niveau A2) propose 101 jeux pour réviser et approfondir son vocabulaire en s'amusant. Amusez-vous avec des mots croisés, mêlés, cachés, des rébus, des énigmes, des phrases codées, e[...]Outil pédagogique : Ouvrage
Ce cahier d'activités pour les apprenants débutant en français (niveau A1) propose 101 jeux pour réviser et approfondir son vocabulaire en s'amusant. Amusez-vous avec des mots croisés, mêlés, cachés, des rébus, des énigmes, des phrases codées, e[...]Outil pédagogique
Proposer aux formateurs un ensemble de fiches indépendantes les unes des autres dont le but est de favoriser la prise de parole. Le formateur peut y puiser une idée, une manière de faire, une activité pour travailler une difficulté spécifique, q[...]Document : Ouvrage
Cet ouvrage s’interroge sur les moyens qui permettent à chaque personne d'habiter vraiment sa langue et sa culture. Il s'agit de permettre l'accès à un univers mental par lequel l'individu construit ses propres repères et se trouve lié à autrui.[...]Outil pédagogique : Ouvrage
Manuel destiné aux débutants en français, langue étrangère. L'apprenant réalise des activités contextualisées autour de thématiques relatives à la vie quotidienne, chaque chapitre étant consacré à l'exploration d'un thème lexical : l'alimentatio[...]