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Documents disponibles dans cette catégorie (969)
Article
Les jeunes sortant du système scolaire "sans qualification" d’aucune sorte sont de moins en moins nombreux. C’est ce que révèle une étude du Cereq. De 40 % en 1963, ils passent à 30 % en 1970, à 15 % en 1980 et ils ne sont plus que 8 % en 1990. [...]Document
Le thème des entretiens de Philippe Artières avec Margaret MARUANI, sociologue et directrice de recherche au CNRS (marché du travail et genre en Europe), porte sur "le travail féminin et pauvreté laborieuse". Margaret Maruani montre comment la [...]Document
Ce document présente un entretien de Philippe Artières avec la sociologue Isabelle ASTIER et Robert CASTEL sur le thème " une jeunesse compétente". Ils abordent au travers du dispositif emploi jeune les notions d’individualisation, de compétenc[...]Document
Cet ouvrage décrit les débuts dans la vie active de jeunes issus de l’immigration d’Afrique du Nord et d’Europe du Sud, qui quittent les études après des études supérieures. A l’aide des données de l’enquête "Génération 98", il compare le deveni[...]Document
D’avril à juin 2004, l’APEC a interrogé 2000 diplômés en 2003 (Bac+4 et au-delà) ainsi que 251 DRH ou chefs d’entreprise. Cette enquête met en avant les constats suivants :- une primo insertion des jeunes diplômés très difficile : 43 % d’entre e[...]Document
Cet ouvrage met à disposition des acteurs de l’emploi et de la formation un outil d’aide à la décision, quantitatif et qualitatif.Document
Ce document présente l’impact du secteur d’emploi initial sur la trajectoire ultérieure, la capacité très différenciée des secteurs à intégrer et retenir les débutants d’où des chances différentes de stabilisation dans l’emploi ou de progression[...]Document
Cette étude porte sur la question du déclassement salarial, c’est à dire la prise d’emploi "faiblement rémunérés au regard du diplôme détenu".Document
Collectif d'auteurs ; DEP ; BIPE ; Ministère de l'Education nationale // Ministère de l'Education nationale // Les Dossiers Insertion // 2004Cette nouvelle étude prospective emploi-formation à l’horizon 2015, réalisée par le BIPE, tient compte, à la fois, des évolutions récentes en matière de retraite et, dans un des deux scénarios macro-économiques, d’un environnement économique int[...]Document
Ce rapport, qui complète la série des "Tendances mondiales de l’emploi" du BIT (Bureau international du travail), analyse l’évolution du marché du travail des jeunes. S’appuyant sur les données les plus récentes, les auteures mettent en lumière [...]Article
Les dispositifs d’insertion professionnelle des jeunes ne paraissent pas à même d’éviter les phénomènes de "discrimination ethnique". Diverses données tendent à établir l’existence de discriminations dans le recrutement des jeunes, liées au nom,[...]Article
L’article s’appuie sur une étude portant sur les professionnels de l’insertion intervenant auprès de jeunes d’une cité. Il montre que, sous une apparente unanimité, les pratiques s’opposent car si certains acceptent de se fondre dans la sphère u[...]Article
Installé à Arvert, en Charente-Maritime, le Cart (Centre d’adaptation et de réadaptation au travail) accueille des jeunes de 18 à 30 ans en situation de déficience intellectuelle légère, orientés par la Cotorep. L’équipe de professionnels, expli[...]Article
L’association Epilepsie euro services, dont il est question dans cet article, a été fondée dans le cadre de la réalisation d’un projet européen. Cette structure a, ainsi, développé le savoir-faire nécessaire pour travailler avec des partenaires [...]Article
Le Conseil régional de Rhône-Alpes a inscrit le développement de services adaptés aux personnes handicapées au nombre de ses priorités. La Région, explique la responsable de son service de presse, Marie-Noëlle Hautier, intervient d’une manière t[...]Article
Comment se fait-il qu’en France la formation professionnelle relève de l’école, alors que l’apprentissage en entreprise prime chez nos voisins allemands ? L’histoire et la sociologie montrent qu’aucune solution n’est la meilleure. Et de nouvelle[...]Article
En Basse-Normandie, la mise en place du Schéma régional pour la formation professionnelle a permis le développement d’actions de formation et d’accompagnement adaptées aux personnes handicapées. Pour Lou Charlot, coordonnatrice du SRFPH, il s’ag[...]Article
Depuis maintenant quarante ans, les relations franco-allemandes n’ont cessé de se développer et de s’enrichir. Les pouvoirs publics des deux pays ont placé la coopération dans les domaines de l’éducation et de la formation au premier rang des le[...]Article
Dans son ouvrage "Données sociales - la société française, 2002-2003", l’INSEE aborde notamment les thèmes de l’emploi et du monde du travail, qui connaissent de profondes mutations. L’auteur du présent article propose une synthèse de ce volet s[...]Article
Le ministre de l’emploi François Fillon a réorienté l’effort public en matière d’emploi vers les entreprises en créant le contrat jeune en entreprise. Le Civis, le RMA, la baisse de la création des CES, la fin du dispositif emplois jeunes sont é[...]Document
Article
Ce dispositif intitulé "Les espaces de socialisation" s’adresse à des jeunes en très grande difficulté. Ces espaces, au départ expérimentaux, ont été initiés en 1997. Ils proposent aux jeunes en situation de rupture, dans un même lieu, une répon[...]Article
Cet article, d’un chargé de mission insertion au Conseil régional Midi-Pyrénées, présente les réponses régionales en direction des publics en difficulté à partir de trois aspects : les spécificités de l’organisation territorialisée en Midi-Pyrén[...]Document
Jean-François GIRET ; Stéphanie MOULLET ; Gwenaëlle THOMAS // Céreq // Notes Emploi Formation // 2003Ce document présente les principaux résultats de l’enquête "Génération 98" sur l’insertion des personnes sorties de l’enseignement supérieur en 1998, diplômées ou non. Il présente les conditions d’insertion des sortants, les débouchés profession[...]Document
Cet ouvrage présente le parcours d’insertion professionnelle des jeunes : la mobilité sectorielle, leur formation lors de l’accès à l’emploi, la formation continue et ses effets sur le salaire et la mobilité des jeunes, les secteurs d’insertion.[...]Document
Christine LHOTTE ; Françoise MARTIN-SAINTEVE ; Yann OLLIVIER // Actualités sociales hebdomadaires // 2003Ce supplément de l’Actualités Sociales Hebdomadaires porte sur l’insertion professionnelle des jeunes : l’accompagnement vers l’emploi avec les dispositifs institutionnels, l’insertion par l’alternance, l’emploi sous contrats aidés. Il présente [...]Document
Cette enquête, réalisée auprès d’un échantillon de 4000 jeunes diplômés en avril 2003, permet de mieux connaître les modalités d’insertion des jeunes diplômés selon la date d’obtention du diplôme. Elle se compose de trois parties : 1- L’évoluti[...]Document
Cet ouvrage fait le point sur l’insertion professionnelle des jeunes : les déterminants de l’accès à l’emploi, les salaires, la formation, l’égalité hommes-femmes, la discrimination à l’embauche, les politiques de l’emploi.Document
Cet ouvrage présente les différents dispositifs d’insertion des jeunes en entreprise : les stages en entreprise, les contrats d’apprentissage, de qualification, d’orientation, d’adaptation. Il fait un point sur l’embauche des jeunes sous contrat[...]Document
Ce film présente "l’âge de la vie" où le monde du travail devient concret avec son cortège de questions, d’espoirs et d’angoisses. Il propose d’aborder ainsi une réfllexion sur le LEP et l’enseignement professionnel.Document
L’insertion des jeunes : Quel rôle pour les armées?La suspension du service national, aussi justifiée et nécessaire qu’elle fût, a laissé un vide. En effet, on reconnaissait habituellement au service militaire une vertu intégratrice et beaucoup [...]Document
Cet ouvrage indique comment faire le point et s’orienter ; qui informe et qui forme et finance ; les diverses possibilités en fonction de l’âge ; les obligations des employeurs.Document
Le questionnement de la DARES intervient dans un contexte marqué par deux mouvements de sens contraire : une reprise de la croissance du nombre des Emplois Non Qualifiés (ENQ) depuis 1994 alors que se poursuit la montée des niveaux de formation [...]Document
Cette mallette comprend un CD-Rom présentant des expériences fondées sur les habiletés requises pour occuper un poste de travail, des ouvrages présentant un portrait statistique du chômage des jeunes, les anticipations des entreprises dans le ca[...]Article
Modalités et résultats d’une enquête menée sur deux ans auprès de classes de 3ème de la région Rhône-Alpes sur les représentations de ce qu’est un métier, à quoi cela sert et sur leurs principales motivations à en choisir un.Article
Insultes, dégradations, vols, altercations... le monde du travail est à son tour gagné par les comportements agressifs de jeunes issus des cités. Surtout les secteurs employant de la main d’oeuvre non qualifiée. Les entreprises réagissent en dur[...]Article
Pour faire face à un turnover important et aux difficultés à recruter de la main d’oeuvre qualifiée, l’entreprise de transport Darfeuille a mis en place un système de tutorat. Les conducteurs-tuteurs se chargent de la formation des jeunes arriva[...]Article
Présentation de deux enquêtes menées en France en 1998 et 1999 sur l’intention de mobilité des jeunes français en direction des autres pays de l’Union Européenne. Les résultats montrent que les facteurs de type émotionnels dominent les facteurs [...]Article
Depuis toujours, la jeunesse fascine en même temps qu’elle effraie. En France, le XIXème la met sous contrôle par le travail, le service militaire, l’école. Depuis les années 60 bien des choses ont changé : avec l’avènement de la société de cons[...]Article
Les certificats de qualification professionnels de branches sont des formations professionnelles qualifiantes mises au point par les branches professionnelles qui ont une maîtrise complète de leur contenu et de leur organisation. Les CQP ne risq[...]Article
Cet article présente l’analyse des aspects ethniques, culturels et politiques de la situation à laquelle sont confrontés les jeunes nouveaux immigrés à leur arrivée dans les sociétés européennes. Ces individus ont souvent l’expérience d’un choc [...]Article
Les projets professionnels des jeunes en cours de scolarité doivent être analysés du point de vue de leurs effets pratiques sur les emplois ultérieurement occupés. Pour cela, il faut d’une part replacer le projet dans une théorie qui rende intel[...]Article
Aujourd’hui, il apparaît nécessaire de réhabiliter la formation professionnelle aux yeux des jeunes, de leur famille et même des enseignants, de la même manière qu’il semble important de maintenir une coopération entre l’école et l’entreprise. D[...]Document
Cet ouvrage présente plusieurs expériences dans le domaine de l’insertion sociale : le sport, les activités culturelles : musique ou théâtre , toutes dans le but de retrouver l’estime de soi et une plus grande maîtrise des projets.Outil pédagogique
Interagir permet aux personnes, notamment aux jeunes de 16-25 ans, de prendre conscience de l’influence qu’exercent leurs représentations sur leurs comportements et attitudes. Le guide du formateur décrit les concepts théoriques les plus utilisé[...]Document
Cet ouvrage analyse le jeu des différentes catégories d’acteurs, leur évolution. Il est fondé sur une expérience concrète et veut ainsi contribuer à la réflexion des acteurs et des décideurs.Document
Cette enquête étudie le cheminement de ceux qui sont sortis en 98 du système éducatif : parcours scolaire, condition d’entrée dans la vie active, diversité des trajectoires, mobilité dans l’emploi, temps d’inactivité.Document
Cet ouvrage présente le rapport au métier qu’ont les jeunes dans les premières années de vie professionnelle, la manière dont ils décryptent l’univers professionnel, leur participation aux transformations des activités.Document
Cette enquête présente un bilan sur l’insertion de jeunes de bas niveau scolaire : recherche d’emploi, période de chômage, attentes, influences des dispositifs publics, hétérogénéité des parcours, évolution des emplois occupés...Document
Cette enquête constitue le troisième panel téléphonique réalisé depuis 1986. Ce volume apporte à la fois un bilan méthodologique de l’enquête et un ensemble de résultats.Document
Cet ouvrage rend compte des travaux menés de février 2001 à juin 2002, sur les jeunes sortant de l’enseignement secondaire dont la majorité sort sans qualification. Il constate que la voie professionnelle n’est pas assez valorisée et que certain[...]Article
Le projet d’action personnalisé pour un nouveau départ (PAP-ND) a été développé par les pouvoirs publics pour renforcer sa politique en faveur de l’emploi pour tous. Il s’agit d’accélérer le retour à l’emploi de tous les demandeurs d’emploi inde[...]Article
Depuis la fin des années 70 se sont multipliées les formes institutionnelles d’intervention sociale au bénéfice des jeunes demandeurs d’emploi en difficulté. Le discours dominant dit aujourd’hui qu’il faut que le jeune puisse se construire "un p[...]Article
Fernanda MORA ; Nadja BUSEYNE ; Laurent ELIASZEWICZ ; Soren KRISTENSEN ; Philippe PERFETTI ; Anne-Marie CHARRAUD ; Maryvonne GOURDIN ; Pascale SAMSON ; Paulette DE CONINCK ; Alain KOCK ; Tomas DIAZ GONZALEZ ; Hedwig ROOS-SCHUMACHERComment favoriser la mobilité professionnelle ? Quelles sont les évolutions récentes des systèmes de certains de nos partenaires européens ? Quelles sont leurs priorités ? Comment se forment les jeunes et les adultes dans les différents pays de [...]Article
Aider les associations dans l’accompagnement et la pérennisation d’un projet de création ou de développement d’activités, grâce au recrutement d’un ou plusieurs salariés dans le cadre du dispositif "Nouveaux services", tel est l’objet du nouveau[...]Article
Malgré l’allongement massif des scolarités, une petite proportion de jeunes disparaît du système scolaire sans avoir obtenu de qualification : un décrochage qui ressemble fort à une nouvelle figure de l’échec scolaire ... .Article
Ils travaillent à temps partiel ou dans un secteur très menacé, multiplient les petits boulots, alternent contrats précaires et chômage. Portraits de ces travailleurs pauvres qui ne parviennent pas à sortir du sous-emploi. (Résumé d’après la revue)Article
L’entreprise Air France accueille et intègre, depuis 1996, plus de 2000 jeunes chaque année. Cette arrivée massive de jeunes, embauchés principalement dans les secteurs en contact avec la clientèle (hôtesses, stewards, agents d’escale...) interp[...]Article
La mise en place du dispositif "nouveaux services-nouveaux emplois" est récente et ce n’est que depuis 1997 que l’Education nationale accueille des aides-éducateurs. Cet article décrit la situation des aides-éducateurs recrutés depuis 3 ans dans[...]Document
Cet ouvrage présente les grandes diversités dans le programme "nouveaux services emplois-jeunes" dans le secteur associatif culturel : diversité et richesse des contenus des postes, les chances et les enjeux de la pérennisation.Article
L’auteur propose une analyse des stratégies des jeunes dans leur "relation à l’emploi" à travers plusieurs aspects, par exemple : leur refus des modèles parentaux d’insertion professionnelle, les limites des politiques et des mesures publiques d[...]Article
Si, à la fin du XIXème siècle ou au début du XXème, l’idée même d’offrir la possibilité d’acquérir une formation professionnelle aux jeunes en grande difficulté était loin d’être une préoccupation nationale, peut-on dire que l’idée d’une obligat[...]Document
Cet ouvrage a pour but de mettre à disposition des acteurs de l’emploi et de la formation un outil d’aide à la décision. Il présente des données chiffrées sur l’activité économique du secteur en Haute-normandie, le tissu des entreprises, le nive[...]Document
Cette étude analyse à partir d’un échantillon de jeunes de niveau V,Vbis,VI sortant du système éducatif en 1992, les processus de différenciation de parcours d’insertion.Document
Cette étude a pour but de déterminer quelles caractéristiques de l’agglomération influencent le niveau de diplôme et le chômage des jeunes. L’analyse s’attache à identifier des environnements plus ou moins propices à un niveau de formation élev[...]Document
Cet ouvrage aborde l’histoire sociale du rapport entre la jeunesse et le travail depuis un demi-siècle : la situation, les pratiques sociales et la transformation profonde de l’identité des jeunes travailleurssont des sujets à découvrir.Document
Cet ouvrage présente les réflexions qui ont cours au sein des réseaux des missions locales et PAIO : avenir des politiques de la jeunesse, la place du réseau d’insertion des jeunes, la lutte contre les exclusions, la relation emploi-formation...Document
A partir de l’expérience de plusieurs structures, cet ouvrage propose des pistes de réflexion, des outils et des méthodes pour la pérennisation des des "Nouveaux Services- Emplois Jeunes".Document
Cet ouvrage présente un état des lieux des emplois patrimoine dans la région Limousin, l’offre de formation régionale en lien avec ces emplois, les interférences avec les emplois existants.Document
La population active a continué de croître entre les deux derniers recensements mais à un rythme ralenti. Il est constaté une modification sensible des comportements d’activités. Si les personnes en âge de travailler sont encore plus nombreuses,[...]Document
Commissariat général du Plan ; Conseil national de l'évaluation // La documentation française // 2001Cet ouuvrage dresse un bilan du programme "nouveaux services- emplois jeunes" dans le champ de la jeunesse et des sports : les jeunes concernés, le programmme et les conditions d’emploi, les employeurs concernés, les activités concernées et les [...]Article
Après un bref historique de l’orientation et un recadrage de la notion d’orientation, cet article propose une bibliographie exhaustive sur l’orientation scolaire et professionnelleArticle
En 1997, la région Ile-de-France a initié un dispositif expérimental intitulé "Les espaces de socialisation". Ce dispositif s’adresse à des jeunes de 16 à 25 ans en grande difficulté ou en situation d’exclusion. L’espace de socialisation est un [...]Article
La Région Poitou-Charentes a développé une démarche globale en faveur des jeunes demandeurs d’emploi non qualifiés, intitulée "Agir" (Accompagnement des jeunes pour une insertion réussie). Les plates-formes de services et de formation (PSF), ana[...]Article
Le développement de la formation professionnelle dans les régions repose sur les lois de décentralisation de 1982 et 1983 qui ont attribué à la région une compétence générale de mise en oeuvre des actions d’apprentissage et de formation professi[...]Article
Le centre hospitalier de Mulhouse s’est engagé à créer 58 emplois-jeunes dans trois domaines d’activités : l’amélioration de l’accueil, la facilitation du séjour de l’hospitalisé, l’animation dans les services de personnes âgées et de pédiatrie.[...]Article
L’auteur présente ici les travaux liés à la certification et la validation des acquis réalisés dans le cadre du dispositif national d’appui et d’animation de la professionnalisation, placé sous la responsabilité de la délégation générale à l’Emp[...]Article
Cette contribution décrit la mise en place de plusieurs emplois-jeunes au sein de la mairie des Sorbiers en région Rhône-Alpes : recrutement, formation, description des catégories d’emplois (médiateurs de sécurité, agent de développement des nou[...]Article
Outre un propos centré sur l’impact particulier du programme "Nouveaux services-Emplois jeunes" dans le secteur culturel, les analyses développées dans cette contribution mettent en lumière les grands profils d’emplois et la nouveauté des métier[...]Article
Présentation d’une initiative des entreprises de la vallée de l’Ondaine (Loire) qui, par besoin de main-d’oeuvre, ont participé à une action collective de formation qualifiante. Cette action menée par l’Aravis a eu pour objectif d’insérer des je[...]Article
Jean-Pierre Bellier, de la Mission emplois-jeunes du ministère de l’Education nationale, après avoir fait un bilan statistique des jeunes et des emplois, rappelle le champ de la professionnalisation défini par les textes ministériels. Il présent[...]Article
L’auteur, vice-président du Conseil supérieur du travail social, et participant à ce titre à la Cellule nationale d’appui ministérielle "Nouveaux services-Emplois jeunes" apporte son témoignage sur la situation actuelle des emplois-jeunes par ra[...]Article
L’auteur évoque plusieurs cas concrets pris dans des domaines d’activité diversifiés, dans le secteur de l’aménagement du territoire et de l’environnement afin de situer à la fois les avancées, les difficultés et les questions liées à la profess[...]Article
La mairie de Sarcelles a recruté 300 jeunes dont 23 au service des sports. Pour ceux-ci, l’AFE (Association d’études et d’actions sur la formation et l’emploi) a mis en place, en collaboration avec l’APP, deux formations spécifiques.Article
Cette contribution de la Déléguée générale à l’Emploi et à la Formation professionnelle décline les points forts de la mobilisation développée en faveur du programme "Nouveaux services-Emplois jeunes". Elle aborde, ainsi, plusieurs aspects liés [...]Article
Le programme "Nouveaux services - emplois jeunes" comporte des ambitions de modernisation, d’analyse des activités, de recomposition des emplois et de mobilisation de tous les partenaires dans un engagement contractuel. Ces divers aspects sont d[...]Article
Les emplois-jeunes de la police ont un statut de "droit public" et sont recrutés en qualité de contractuels pour exercer des fonctions d’adjoints de sécurité (ADS) auprès des fonctionnaires de la police nationale. Les ADS suivent une formation i[...]Article
Dans le cadre du programme "Nouveaux services-Emplois jeunes, la SNCF s’est engagée dans le recrutement d’environ 2000 jeunes. La professionnalisation de ces emplois-jeunes renvoie sur plusieurs aspects, notamment : l’identification et la reconn[...]Article
Les auteurs, attachés à la Direction des hôpitaux, proposent un état des lieux des enjeux et de la place des "emplois-jeunes" au sein de l’hôpital. Les activités les plus fréquemment exercées tournent autour de l’accueil, l’accompagnement et l’a[...]Article
Depuis 1998, la ville de Nîmes a recruté 200 jeunes dans le cadre du dispositif "Nouveaux services-Emplois jeunes" sur 58 profils de poste. Pilote du projet, l’auteur présente ici les différentes étapes de mise en oeuvre d’un plan de professionn[...]Article
L’entreprise produit à la fois une compétence (ou un élément de compétence) et un signal en assurant la mise au travail des débutants. Si cette représentation de l’entreprise comme fournisseur d’expérience professionnelle fait l’objet d’un conse[...]Article
En dépit de la volonté manifestée par l’Etat depuis les années 1980 d’élever le niveau de formation des jeunes et de rapprocher le contenu des diplômes professionnels et techniques des demandes émanant du monde économique, les employeurs préfère[...]Article
L’entreprise produit à la fois une compétence et un signal en assurant la mise au travail des débutants. Si cette représentation de l’entreprise comme fournisseur d’expérience professionnelle fait l’objet d’un consensus, il en va différemment de[...]Article
Malgré la mise en place de dispositifs particuliers (Trace...), le chômage des jeunes en France reste massif. Chez nos voisins européens (Danemark, Irlande, Pays-Bas, Allemagne), l’insertion professionnelle des jeunes ne pose plus de difficulté [...]Article
Depuis novembre 1999, l’Adels enquête sur les emplois-jeunes à rôle éducatif en Ile-de-France. Ce travail se veut une réflexion accompagnant l’élaboration des contrats éducatifs locaux (Cel). L’arrivée de ces jeunes, dans les associations, au se[...]Article
La coopération internationale peut être un formidable levier éducatif pour des jeunes en difficulté. Mais encore faut-il un bon encadrement et une méthode pour élaborer, mettre en oeuvre et évaluer le projet. Cet article propose une méthodologie[...]Document
L’adéquation emploi-formation constitue un élément-clé de l’analyse de l’insertion professionnelle des jeunes. Les résultats de l’enquête régionale d’insertion des jeunes, réalisée en 1997, montrent que, dans une approche par grands domaines de [...]Article
Document
Cet ouvrage dresse un bilan des emplois jeunes dans le domaine de la médiation et de la sécurité.Article
A Pontoise, dans le Val d’Oise, un groupement d’employeurs donne les moyens a des associations de se doter de nouveaux postes de travail. Seule condition : accepter de les partager avec d’autres. "Geans" met du personnel à la disposition de seiz[...]Document
Eric DEON ; INSEE Haute-Normandie ; Marie-Noëlle DEMARAIS ; Serge TILLARD ; Alain DEGENNE ; Marie-Odile LEBEAUX // 2000Cette enquête a été réalisée en 1997 par l’INSEE avec le concours du Centre d’étude et de recherche sur les qualifications (CEREQ), auprès de jeunes haut-normands sortis en 1992 des établissements de la région avec un niveau de formation profess[...]Document
Recherche basée sur une exploitation de l’enquête " Génération 92 " du CEREQ. Les données de l’enquête permettent de suivre pendant les cinq premières années de leur vie active les jeunes ayant quitté le système éducatif en 1992, quel que soit l[...]Document
Cet ouvrage traite des comportements socio-démographiques, de l’éducation et de la formation, de l’insertion professionnelle, du niveau de vie, des relations à la société ; il établit des comparaisons avec l’Europe. C’est un outil d’action pour [...]Article
L’action immersion bilan de compétences (AIBC) est un dispositif qui a pour objectif d’aider le jeune à élaborer son projet professionnel. Il combine bilan de compétences et immersion en entreprise. L’AIBC propose d’utiliser le bilan de compéten[...]Article
Passerelle-Formation est une association loi 1901, née en 1994, sur la commune de Saint-Leu à la Réunion. L’auteur, responsable de l’association, propose une présentation du dispositif mis en oeuvre en faveur de jeunes de bas niveau de qualifica[...]Article
Farid, conseiller en mission locale témoigne du parcours de Sabrina, jeune marocaine en échec scolaire et victime des mécanismes d’exclusion mais aussi de la dépréciation d’elle-même. Le travail de Farid nous est restitué dans toute sa durée. On[...]Article
L’institut universitaire de technologie d’Aix-en-Provence de l’université de la Méditerranée (université d’Aix-Marseille II) comporte dix départements dont "Information-communication : métiers du livre" et "Carrières sociales : gestion urbaine".[...]Article
Emplois-jeunes, Professionnalisation, Formation ouverte, InternetRésumé : Afin de répondre à la demande de formation des aides-éducateurs, de nombreuses universités, plus d’une quarantaine à la rentrée de 1999, ont mis en place, outre des format[...]Article
Ce dossier sur les emplois-jeunes met en avant plusieurs expériences régionales ainsi que les champs d’études du Céreq (la professionnalisation) et de l’Afpa (les points de repères pour la professionnalisation).Article
L’école des métiers, fonctionnant sous forme de contrat de qualification, débouche sur une qualification reconnue. Cette forme de contrat permet d’établir des programmes de formation en adéquation avec les besoins de l’entreprise et d’y intégrer[...]Article
Cet article analyse les pratiques éducatives dans les centres de formation pour l’insertion des jeunes en difficulté. L’action éducative repose sur l’apprentissage de l’autoformation, la médiation et l’éboration du projet professionnel.Article
L’Institut de Formation par Alternance (IFA) de Daimler Chrysler France existe depuis 1991. Il accueille des jeunes en contrat de qualification pendant 24 mois(22 semaines de formation par an) pour 1 716 heures de formation théorique et pratique[...]Article
L’entreprise Super Sport, afin d’anticiper ses besoins en personnel, a mis en place une Ecole des Métiers de la Distribution "EMD". L’Eécole accueille chaque année deux sessions de 15 jeunes chacune. L’entreprise assure ainsi une qualification p[...]Article
L’entreprise Air France est confrontée à un besoin massif de personnel tant dans le domaine commercial que technique. La direction générale de l’entreprise a choisi de mettre en place un dispositif d’alternance et d’inscrire cette politique dans[...]Article
Le Conseil général d’Ille-et-Villaine va consacrer cinq million de francs aux bourses emplois, un dispositif chargé d’aider des jeunes en difficulté à mener à bien un projet d’insertion professionnelle. Pierre Méhaignerie, président du départeme[...]Article
Au sein des politiques de l’emploi, les dispositifs réservés au secteur non marchand sont très spécifiques et leur contrôle est souvent partagé entre services centraux et service déconcentrés. Ce texte utilise deux exemples pour illustrer ce pro[...]Article
L’enquête de suivi des jeunes du programme PAQUE tente de mieux comprendre cette population des jeunes en difficulté. Quatre groupes distincts émergent : le premier caractérisé par la recherche continue d’une insertion, le second pour qui la cul[...]Article
La quête d’identité chez les adolescents est étudiée ici dans cinq articles : - Brouillage culturel et construction psychique de la maternité : l’exemple tahitien- Du désir d’enfant à l’enfant-projet : vers l’effacement de l’enfance ?- Adolescen[...]Document
Après avoir replacé la demande d’expérience dans un contexte plus large de demande de compétences, le rapport s’attache à démêler le discours sur l’expérience et à faire le point sur le rôle de l’expérience dans les processus de recrutement du p[...]Document
Cet ouvrage présente les pratiques réelles de formation et de construction des compétences dans les très petites entreprises.Document
Ce dossier aborde les points suivants : - Illettrisme : les conditions d’une seconde chance,- la lutte contre l’illettrisme : repères,- l’aide en écriture : faire appel à un écrivain public,- témoignage : illettrisme et éducation des adultes,- d[...]Article
L’action "jeunes diplômés" conduite depuis 1995 dans le département de la Vienne est née de l’initiative d’une association, "Un jeune, un avenir" qui interpelle les pouvoirs publics sur l’avenir des jeunes issus de formation supérieure et sans e[...]Document
Les questions de la réussite scolaire ou universitaire et de l’égalité des chances sont de vieux objets, des sciences sociales. Les mêmes questions analysées sous l’éclairage de différenciations "ethniques" le sont déjà beaucoup moins. Quant à l[...]Document
Carif-Oref La Réunion ; Région Réunion ; Préfecture de la Réunion // Carif-Oref Ile de La Réunion // 1999Cet ouvrage répertorie les objectifs de la mesure Emplois-jeunes, le montage des dossiers, donne les coordonnées du réseau d’aide au montage du projet . Il présente comment atteindre l’objectif : un métier en 5 ans.Document
Région Réunion ; Préfecture de la Réunion ; Carif-Oref La Réunion // Carif-Oref Ile de La Réunion // 1999Cette brochure présente les objectifs de la mesure emploi-jeune, les informations pratiques sur le montage des dossiers, les coordonnés des interlocuteurs .Document
Cet ouvrage présente le plan d’action pour l’emploi 1999 de la France qui s’appuie sur les lignes directrices pour l’emploi de 1998 actualisées ; Il aborde le cadre macro-économique et la situation de l’emploi en France, la stratégie pour l’empl[...]Document
Le présent ouvrage présente les actes de trois journées de réflexion consacrées aux pratiques de prévention des "conduites à risques" chez les jeunes par des intervenants des pays de l’union européenne, de la Suisse et du Québec. Il présente d’u[...]Article
La mobilité transnationale est depuis longtemps considérée comme un élément fort de la formation des jeunes. Mais la mobilité ne se décrète pas, elle se construit et constitue un projet à part entière. Elaborer un projet de mobilité implique pou[...]Article
L’AFEC, Association de Formation et d’Enseignement Continu, est un organisme privé, implanté dans plusieurs régions françaises, qui intervient principalement dans l’hôtellerie-restauration. Cette contribution présente une opération de formation [...]Article
Depuis 1993, grâce au programme Euronef, dix-neuf gymnases ont été construits en prison par les détenus, et trois par des publics en difficulté dans des quartiers sensibles. Sur ces chantiers-formation des compagnons charpentiers sont intervenus[...]Article
Le PIC Emploi (Emploi et développement des ressources humaines - 1994-1999) a pour objet d’aider les publics défavorisés sur le marché du travail. Cet article présente ses quatre volets : Now sur l’égalité des chances, Youthstart consacré à l’in[...]Article
A sein des régions, différents dispositifs se mettent en place notamment autour de la formation des jeunes en difficulté. Ainsi, les Missions locales comprennent l’importance d’intégrer tous les éléments constitutifs du territoire dans les proce[...]Article
Cet article présente l’expérience menée par la section Sport-apprentissage de Toulon qui propose une double formation horticulture et rugby en direction de jeunes en échec scolaire. Ce dispositif "Sport-apprentissage" a été accueilli par le CFPP[...]Article
Dans cette rubrique, les auteurs décrivent des expériences de développement des emplois-jeunes dans cinq régions différentes. Une plate-forme emplois-jeunes de Saint-Denis contacte les associations les unes après les autres pour connaître leurs [...]Article
Les auteurs de ces articles exposent leur point de vue sur le dispositif nouveaux emplois, nouveaux services. Jacqueline Lorthiois pense que ce programme repose sur une animation du territoire qui doit faire naître de nouveaux projets, elle donn[...]Article
Le centre national de la fonction publique territoriale (CNFPT) a mis en place une cellule emplois-jeunes dont le but est l’aide concrète aux collectivités locales et la réflexion prospective sur l’évolution de la fonction publique territoriale.[...]Article
Le ministère de l’Emploi et de la Solidarité fait un bilan tous les trois mois de la mise en oeuvre du programme. La situation fin juin 1998 montre une accélération de la création des postes. Mais le programme pose encore de nombreuses questions[...]Article
Encore un dispositif ? Encore un programme ? De l’avis de nombreux acteurs locaux, le dipositif nouveaux services, nouveaux emplois est une idée bien pensée. Si ce dispositif est assez bien perçue dans le monde du développement local, cela pose [...]Article
Le programme nouveaux services, nouveaux emplois, ce sont des activités, des publics, des employeurs, des modalités de recrutement, des contrats de travail, une professionnalisation et des procédures. Cet article fait le point sur la loi.Article
Les auteurs proposent leurs réflexions sur l’insertion des jeunes : l’apport de la formation initiale et de la formation continue et la participation des régions en matière de financement.Article
Cet article, selon l’auteur, a pour principal objectif d’élucider le paradoxe suivant : comment expliquer que des jeunes en situation d’échec scolaire acceptent un retour en formation ? Dans ce cadre plusieurs questionnements émergent, par exemp[...]Article
Cet article est le fruit d’une réflexion collective menée au sein du réseau Eco-logiques, avec Emmanuel Videcoq, Ricardo Poirier et Valérie Marange. Il s’agit d’un débat autour de la naissance d’un nouveau secteur. Projets individuels ou collect[...]Article
Il est généralement admis que trouver une place dans le monde du travail est d’une grande importance pour le développement de l’identité. Etant donné que les jeunes aujourd’hui doivent faire face à une fragilisation du marché de l’emploi, la que[...]Article
Cet article présente deux cas de dynamiques identitaires d’adolescentes en situation de réussite scolaire et d’origine culturelle différente. La méthode de Zavalloni et Louis-Guérin (1984) a permis de repérer des structures identitaires et des r[...]Article
Cette contribution, d’un ancien Délégué interministeriel à l’insertion des jeunes et fondateur de l’association "Moderniser sans exclure", propose quatre expériences visant à réconcilier les exclus avec le savoir. La première expérience présenté[...]Article
Yves SCHWARTZ ; Pierre-Noël DENIEUIL ; Nicole ROELENS ; Bernard LIETARD ; Bernadette VANDEN DRIESSCHE ; Florence RADET ; Anne MONEYRON ; Marie-Christine THIBAULT ; Anette CAZAUX ; Mario CORREIADepuis le numéro 83/84 d’Education permanente, plusieurs années se sont écoulées qui ont fait justice des discours sur le thème de la reconnaissance des acquis. Ce numéro donne aujourd’hui la parole à des praticiens qui s’efforcent de faire pass[...]Document
Cet ouvrage illustre le soutien apporté aux jeunes au seuil de la vie active.Document
Le chômage des jeunes est plus élevé dans la région qu’au niveau national. A la fin du mois de décembre 1996, ils représentent 27 % des demandeurs d’emploi. Le chômage des jeunes est à peine plus féminisé que le chômage en général : 49,9% des fe[...]Document
Cet ouvrage fait le point sur l’évolution des catégories intermédiaires: fonctionnement du marché du travail, transformation des identités et des rôles....Outil pédagogique
Ce document est destiné aux stages d’insertion ou de réinsertion de jeunes ou adultes de faible niveau de qualification, français ou étrangers. Il peut également être utilisé par les enseignants de l’enseignement secondaire court ou par les trav[...]Article
Quelle évaluation possible et quelle reconnaissance du travail spécifique effectué dans les formations-insertion ? Le champ de la formation-insertion concerne des domaines particuliers tels que, l’action sociale, le secteur du soutien psychothér[...]Document
1998Le dispositif régional de formation des " emplois-jeunes" : objectif, modalités d’intervention, typologie des formations, plan de formation du jeune, fonctions de l’organisme relais, animation du partenariat ; les organismes relais à contacter s[...]Article
Quel enrichissement de la réflexion, des formateurs à partir de travaux de recherche, sur les questions de socialisation et d’insertion des jeunes ? Quels apports, de ces efforts de conceptualisation, pour améliorer le travail formatif avec les [...]Document
Plus on a fait d’études, plus l’insertion professionnelle est aisée. Le niveau de formation s’avère une protection contre l’exclusion et la précarité.90% des sortants de niveau BTS occupent un emploi cinq après leur sortie du système scolaire, c[...]Document
Cet ouvrage présente un nouveau type de relation entre jeunes et adultes aussi bien au niveau de la société globale et de ses institutions que dans le quartier, à l’école ou dans la famille. Autorité, jeunes, prévention illettrismeDocument
Article
La première partie de cette série d’articles fait un état des lieux socio-économique du milieu rural, de l’insertion des jeunes en zone rurale, avec des éléments statistiques. Elle traite des pratiques culturelles des jeunes. Plusieurs articles [...]Article
Dans cette seconde partie, consacrée aux innovations et réalisations, les articles portent sur l’accompagnement social des jeunes, des parcours d’insertion, des partenariats transnationaux avec le programme d’initiatives communautaires EMPLOI, d[...]Article
Depuis l’aggravation du chômage certains changements ont favorisé la prise de conscience des problèmes de l’insertion des jeunes en zones rurales. Ce document décrit des initiatives, des actions qui ont eu pour objectif d’apporter des solutions.[...]Article
Cette rubrique traite plus particulièrement de l’insertion par l’activité : insertion par activité économique, le nouveau rôle des collectivités locales, les réseaux dans l’action publique (exemple d’une politique européenne d’insertion et de fo[...]Article
Les quatre thèmes soumis au débat se sont dégagés des travaux conduits dans le cadre du dispositif Européa-Youthstart : - la jeunesse rurale aujourd’hui, ses problèmes, ses évolutions ;- les enjeux de l’insertion ;- les dispositifs mis en place [...]Article
La construction du chantier Cap Ampère a pour objectif de regrouper des services centraux de la direction EDF Production et Transport. EDF s’est engagée à utiliser la main d’oeuvre locale et les entreprises locales. Un partenariat avec les insta[...]Article
Pour être efficace, une politique régionale de formation doit être en mesure de fédérer et d’instaurer une cohérence entre les multiples niveaux d’intervention. Elle doit également tenir compte de la diversité des objectifs, des publics et des b[...]Article
Il est difficile de proposer une définition standardisée du terme partenariat. Néanmoins, son usage immodéré, depuis une quinzaine d’années, pour caractériser, par exemple, l’état des relations entre les milieux de la formation et le monde de l’[...]Article
Dispositif d’insertion professionnelle et sociale, le programme de Préparation Active à la QUalification et à l’Emploi (PAQUE) est lancé en juin 1992 à destination des jeunes sans qualification reconnue. Une estimation financière dénonçant le ca[...]Article
Quels sont les comportements des entreprises en terme de flexibilité quand elles embauchent des jeunes en formation en alternance ? Quelles sont les formes de flexibilité privilégiées par les entreprises et pourquoi ? Quelles sont les spécificit[...]Article
Cet article rend compte des spécificités d’un dispositif, mis en place dans le mouvement HLM rhônalpin, visant à la fois l’insertion et la qualification des jeunes. L’ARRADEP, association régionale Rhône-Alpes pour le développement des services [...]Article
En partenariat avec des entreprises métallurgiques, les sociétés Iton Seine et ALPA, le Conseil régional, et divers acteurs de la vie économique (mission locale, Education nationale, DRTEFP), un programme de formation en alternance a été élaboré[...]Article
Lila BENOUDIBA ; Bernard BOITTIAUX ; Monique BOULESTIN ; Daniel CORTES-TORREA ; Jean-Louis DECOBECQ ; Jean-Marie DELENGEAS ; Jean-Luc FAURE ; Marie Solange GUIARD ; Pierre HOUSEZ ; Alban LAPEYRE ; Ghislène YOYO ; Mario ZENATTIL’éducation nationale concentre une bonne part des difficultés qu’entraînent la crise de l’emploi. Ce supplément propose de faire connaître quelques-unes des initiatives au sein de l’éducation nationale (éducation musicale, partenariat ville/éco[...]Article
Après un propos introductif sur l’usage du mot bénévole, l’auteur analyse la réalité du bénévolat à travers plusieurs aspects : quel usage les associations ont-elles des bénévoles et notamment des jeunes ? Quels sont les spécificités, les foncti[...]Article
Patrick HERZECKE ; Claude BOISNARD ; Claire GRANDIN ; Evelyne JAMINION ; Gérard MAMET ; Edwige WEDEKIND ; Françoise BERROU ; Josiane MIEGEL’éducation nationale concentre une bonne part des difficultés qu’entraînent la crise de l’emploi, l’absence de perspectives et les réformes de structures. Une crise importante du système éducatif et de formation continue est ainsi avérée depuis[...]Article
La fédération Léo Lagrange a mis en place un lieu d’accueil intitulé "Le chalet". Cette structure qui a la forme d’un chalet mobile pouvant se déplacer d’un quartier urbain à un autre, propose, aux habitants de deux communes du Val-de-Marne, div[...]Article
Depuis trente ans, le secteur associatif connaît un développement important dû à certaines transformations de la société. Les bénévoles (y compris des jeunes) jouent un rôle fondamental pour les associations en réalisant des actions directes aup[...]Article
Le conseil de jeunes est un dispositif de participation sociale destiné aux adolescents. L’auteur analyse les enjeux d’un conseil des jeunes en s’attachant à plusieurs questionnements : quelle pertinence et quelles limites liées aux intentions p[...]Document
Gabrielle BALAZS ; Centre d'études de l'emploi ; Jean-Pierre FAGUER ; Françoise LAROCHE // La documentation française // Dossiers du Centre d'études de l'emploi // 1997Cet ouvrage présente des enquêtes sur les jeunes et l’emploi : jeunes travailleurs, orientation des scolarisés, filière scolaire et filière d’emploi.Document
Académie de Bordeaux ; Conseil régional d'Aquitaine ; Draaf Aquitaine // Conseil régional d'Aquitaine // 1997Ce document a pour objectif de faire connaître les nouvelles possibilités de poursuite d’études en Aquitaine.Document
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Ce "Passeport Jeunes" peut être utilisé dès les premiers pas dans le monde de la formation et du travail. Il constitue un outil supplémentaire dans une démarchee de bilan de compétences.Document
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Le projet d’étude réalisé auprès de lycéens et d’adultes français est d’abord situé dans un cadre conceptuel général. Des informations sur les dimensions mesurées et des données sur les principales caractéristiques des publics examinés sont ensu[...]Article
Dans cet article, les auteurs font l’hypothèse que le sentiment d’identité reflète la structure du système identitaire interne qui oriente et contrôle le développement de la personne. Ce modèle multidimensionnel de l’identité de Massonnat et Per[...]Article
Ce dossier présente les résultats d’un projet entrepris en 1994 et portant sur les significations que les individus, jeunes et adultes, accordent au travail.Article
L’insertion professionnelle des jeunes en France semble dans une impasse. Le tableau synthétique qui en est tracé met en lumière l’investissement massif de la société française dans l’éducation et la formation professionnelle, et son incapacité [...]Article
Les auteurs ont recueilli et analysé une trentaine de "récits d’insertion" de jeunes. Quatre mondes socio-professionnels ont pu être ainsi définis : le monde des métiers, le monde du travail protégé, le monde des emplois, le monde des fonctions.[...]Article
Dans quelles conditions le processus de travail peut-il se transformer en véritable processus de formation ? Quelles nouvelles compétences, les acteurs de formation doivent-ils alors développer ? En rupture avec les approches classiques, les six[...]Article
L’analyse proposée, ici, s’appuie sur un rapport réalisé pour le Conseil de l’Europe intitulé "La coordination des services publics dans les domaines social, de l’emploi et de l’éducation pour l’insertion ou la réinsertion professionnelles des p[...]Article
Un organisme d’insertion et de formation de Madrid a mené une action d’insertion et de formation par le travail auprès de 42 jeunes en difficulté. Les jeunes ont construit et acquis leur logement, participant à la gestion coopérative de l’opérat[...]Article
Soutenu par la Commission européenne dans le cadre de l’année européenne de l’Education et de la formation tout au long de la vie, ce colloque a été organisé conjointement par le Centre INFFO, le CNED et l’association Echanges et développement e[...]Article
Cette page permet de jeter un rapide coup d’oeil sur ce qui s’est passé chez nos voisins anglais dans le cadre du Pic Emploi. En effet, en juin 1996, 233 projets ont été approuvés au Royaume-Uni au terme du 1er appel à projets 5-97 de ce Pic. Un[...]Article
Cet article se propose de décrire pour chacun des volets Pic Emploi un des projets français retenus. Pour Horizon "défavorisés", le projet mené par la CFDT et l’UGT espagnol a pour but de lutter contre le chômage longue durée et de favoriser l’i[...]Article
Vouloir expliquer le chômage des jeunes (et de l’ensemble des non qualifiés) uniquement par le manque ou l’inadaptation de la formation par rapport aux exigences du système productif, se heurte très vite à certaines limites. Depuis une dizaine d[...]Article
Ce texte a été rédigé collectivement à partir des réflexions d’un groupe de responsables de formation d’organismes privés et publics de Nantes et Angers. Le propos est centré sur les limites du travail social et des réponses publiques en matière[...]Article
Fin 1993, le gouvernement espagnol a entrepris la réforme de la législation du travail pour encourager et stabiliser l’emploi tout en accordant une plus grande marge d’autonomie aux partenaires sociaux. Cette réforme a été complétée par la réfor[...]Article
Cet article propose la description d’un projet retenu dans le cadre de chacun des volets du programme Pic Emploi. Pour le volet Horizon "défavorisés", le projet des ateliers expériences redynamisation insertion pour la formation et l’insertion d[...]Article
Dans les missions locales, a lieu la confrontation de deux mondes dont la référence commune est la pénurie d’emplois stables : les jeunes "clients" d’un côté, et les "permanents" ou "conseillers" de l’autre. Les premiers viennent chercher "un st[...]Article
Les stages en entreprise pour les jeunes de collège se généralisent. Les jeunes qui y participent apprécient ces stages. Cependant on constate la limite de leurs effets. C’est ce que montre une étude réalisée par l’INRP et l’INETOP.Article
Cet article, accompagné d’une bibliographie, a pour objet l’évolution de la formation au CNAM. Quels sont les changements qui affectent le concept de promotion sociale ? A quoi peut-on rattacher ces évolutions ? L’évolution du concept s’accompag[...]Article
Ce texte se compose de plusieurs parties : évolutions de la scolarisation et de l’emploi des jeunes en France, le modèle éducatif de l’orientation en France, comparaison avec d’autres pays européens, pour une approche ouverte de la fonction orie[...]