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1 - Thèmes généralistes > Politiques et dispositifs emploi / formation
Politiques et dispositifs emploi / formation
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POLITIQUES / DISPOSITIFS
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Article
M. Sarkozy veut sanctionner les chômeurs qui refusent deux offres "acceptables". La CGT note le passage du concept d’offre valable d’emploi (OVE) à offre "acceoptable".Document
Cet ouvrage présente au travers de différents ateliers les différentes dimensions des trajectoires : bifurcations, ruptures, irréversibilités ; l’insertion des jeunes, les mobilités choisies et subies, l’accompagnement des demandeurs d’emploi et[...]Document
Près de 90 000 jeunes par an sortent sans diplôme de l’enseignement supérieur. Cet ouvrage présente une synthèse des travaux consacrés à ce problème. Après une présentation méthodologique, une première étude montre en quoi l’enseignement supérie[...]Article
Le gouvernement a ciblé 152 professions ouvertes aux travailleurs venus des pays membres de l’ Union européenne et 30 accessibles aux ressortissants des autres pays. L’avis sur ce sujet de Philippe Askenazy directeur de recherche du CNRS-CEPREMA[...]Article
L’organisation du système est en question : réforme des régimes spéciaux de retraites, refonte des règles du marché du travail issus des "trentes glorieuses" : la réussite de ce chantier est rendu incertaine par la faiblesse des partenaires soci[...]Document
Ce guide pratique porte sur le financement de la formation par les entreprises, on y trouve : un panorama des contributions, les règles générales d’assujetissement des entreprises de moins de 10 salariés et de plus de 10 salariés, les dépenses i[...]Article
L’Hexagone vient de réformer son université. L’Italie, l’Allemagne et le Japon l’ont fait avant elle. Avec plus ou moins de succès.Article
Un comité de suivi des stages, lancé le 10 septembre, devrait proposer un meilleur encadrement.Article
La vaste réforme de 2004 réussira-t-elle à rendre la formation professionnelle plus accessible à ceux qui en sont exclus ? Pas sûr, estime-t-on au sein de la majorité, où l’on souhaite poursuivre le chantier engagé par les partenaires sociaux. A[...]Article
Activité, suivi, rémunération : les stages étudiants en entreprise restent l’objet de multiples abus. Pourtant, charte et loi aidant, un début de cadrage s’esquisse.Document
Brusques revirements de conjoncture, licenciements économiques, délocalisations... les restructurations sont toujours aussi difficiles à accepter. D’autant que le chômage reste d’actualité et que le plein emploi est une perspective peu crédible.[...]Article
La formation des futurs enseignants est en voie d’être réformée : le Haut Conseil de l’éducation (HCE) a remis le 31 octobre, ses recommandations en la matière au ministre de l’éducation nationale, Gilles de Robien. A partir de ce document, le m[...]Article
Areva est un leader mondial dans les métiers de la production de l’énergie nucléaire et l’acheminement de l’électricité. Avec 58.000 salariés dont plus de la moitié en France, cette entreprise de taille emondiale ne pouvait pas rester indifféren[...]Article
Comparé aux autres pays riches, la dépense publique de la France en éducation n’atteint pas le taux moyen. L’effort porte surtout sur le secondaire. Or les résultats ne sont pas à la hauteur de cet investissement.Article
L’emploi salarié dans le secteur marchand a augmenté de 0,4 % au deuxième trimestre 2006, la moitié de ces emplois sont de l’intérim. Cela exprime l’incertitude des chefs d’entreprise. Cependant, il y a débat : un emploi précaire n’est-il pas pr[...]Article
Le préfet de l’Essonne tente de faire passer les contentieux par la justice administrative pour éviter que la Cour de cassation n’enterre le dispositif. Lire également Les Echos du 14/09 : " Le gouvernement dénie au juge judiciaire le droit de s[...]Article
Pour Thierry Breton, ministre de l’économie, la baisse du chômage en juillet, à 8,9 %, "confirme que la croissance est de retour" en France. La réalité et l’ampleur de ce lien font débat.Article
Conforté par les bons chiffres du chômage, de la croissance et le 18 août , par la forte reprise des créations d’emplois dans le secteur marchand (en hausse de 0,7 % depuis un an), le premier ministre a renoncé à entreprendre une réforme globale[...]Article
Ce dossier fournit une première lecture de la professionnalisation un an et demi après sa mise en place. Au sommaire :-Analyses- Professionnalisation : de l’action au parcours de formation- De la professionnalisation à la qualification- Contrats[...]Document
Ce document présente les grandes orientations en matière de formation professionnelle pour la Haute-Normandie.Document
Délocalisations, précarité, chômage : avec la mondialisation qui s’accélère, les grandes peurs sont devant nous. Ce livre émet des pistes : - sortir du cadre franco-français. Repérer les pays développés qui s’en sortent le mieux, pourquoi ? S’[...]Document
Installé le 6 octobre 2005 par le Premier ministre, le Conseil d’orientation pour l’emploi (COE) se penche, dans le présent rapport, sur les thèmes suivants : d’une part, le champ des aides publiques aux entreprises qu’il estime "vaste, mal conn[...]Document
La mise en oeuvre et la gestion du programme emplois-jeunes au sein des collectivités locales supposent des apprentissages de la part de l’ensemble des acteurs qui se mobilisent. Engagées activement dans le programme emplois-jeunes, cinq collect[...]Document : Ouvrage
Ce guide pratique comprend 2 parties : Travail et emploi et protection sociale. Cette nouvelle édition 2020 intègre les nouveautés en matière du droit du travail.Document
Cet ouvrage présente les différents acteurs de la formation professionnelle : Etat, partenaires sociaux, conseils régionaux ; il fait le constat que ces partenariats ne sont pas suffisamment développés, qu’il y a une absence de coordination. Il [...]Document
Ces bilans présentent pour 1999, après interrogation des employeurs de 10 personnes et plus en Contrat Emploi Solidarité (CES), les caractéristiques des actions menées dans le cadre de cette mesure concernant les personnes sorties au cours de ch[...]Document
Les entretiens menés par les psychologues du travail de l’AFPA portent sur la construction d’un parcours de formation. Quelquefois, pour des raisons diverses (pas de formateur, stage complet,.) aucune solution ne peut être proposée au demandeur.[...]Document
Cet ouvrage constitue le document de référence sur l’histoire des Maisons Familiales Rurales en Pays de la Loire. Réussir autrement : tel est leur message. Ce livre a été écrit pour se souvenir et "faire mémoire", mais aussi pour se dynamiser au[...]Document
14768 candidats ont été admis à la session 1999 du baccalauréat en Haute-Normandie, soit un nombre stable par rapport à l’an passé. Le nombre de présents ayant lui augmenté de 300. Le taux de réussite globalisé a ainsi perdu 2 points par rapport[...]Document
Initialement prévu pour remplacer un salarié absent ou répondre à un surcroît d’activité, l’intérim est devenu un mode de gestion à part entière dans la flexibilité de la main-d’oeuvre des entreprises haut-normandes et a connu une évolution part[...]Document : Etude
Olivier BAUDRIER ; Afpa Haute-Normandie ; Unité Observatoire et Etudes ; DRTEFP Haute-Normandie // 01/01/2002Les employeurs ont pour obligation de réaliser tous les ans un bilan de l’activité de chaque jeune qu’ils emploient. En 2001, un questionnaire a été conçu à la demande des services déconcentrés du Ministère de l’Emploi et de la Solidarité, pour [...]Document
Ce dossier documentaire élaboré pour la journée du 11 mars 2003, présente les grands principes de la réforme du code des marchés publics ainsi que les textes officiels. Les actes présentent les interventions des participants sur l’évolution du[...]Document
DRTEFP Languedoc-Roussillon // DRTEFP Languedoc-Roussillon // Témoignages en Languedoc-Roussillon // 1994Ce document concerne les formateurs du dispositif PAQUE et leurs formations. Le programme PAQUE, parce qu’il s’adressait au public le plus en difficulté tout en s’appuyant sur un cahier des charges ambitieux et des conditions financières particu[...]Document
DRTEFP Languedoc-Roussillon // DRTEFP Languedoc-Roussillon // Témoignages en Languedoc-Roussillon // 1994Ce document concerne les modules culturels intégrés par les organismes de formation. Le programme PAQUE, parce qu’il s’adressait au public le plus en difficulté tout en s’appuyant sur un cahier des charges ambitieux et des conditions financières[...]Document
DRTEFP Languedoc-Roussillon // DRTEFP Languedoc-Roussillon // Témoignages en Languedoc-Roussillon // 1994Ce document concerne la Validation des acquis et l’organisation des parcours et le devenir des stagiairesLe programme PAQUE, parce qu’il s’adressait au public le plus en difficulté tout en s’appuyant sur un cahier des charges ambitieux et des co[...]Document
DRTEFP Languedoc-Roussillon // DRTEFP Languedoc-Roussillon // Témoignages en Languedoc-Roussillon // 1994Le thème abordé ici est : "Vers un partenariat pour une alternance d’insertion"Le programme PAQUE, parce qu’il s’adressait au public le plus en difficulté tout en s’appuyant sur un cahier des charges ambitieux et des conditions financières parti[...]Document
DRTEFP Languedoc-Roussillon // DRTEFP Languedoc-Roussillon // Témoignages en Languedoc-Roussillon // 1994Le thème abordé ici est : "Bilan de compétences"Le programme PAQUE, parce qu’il s’adressait au public le plus en difficulté tout en s’appuyant sur un cahier des charges ambitieux et des conditions financières particulières, a été l’occasion pour[...]Document
DRTEFP Languedoc-Roussillon // DRTEFP Languedoc-Roussillon // Témoignages en Languedoc-Roussillon // 1994Le thème abordé ici est : "Pour évaluer le dispositif. Confronter les points de vue des partenaires."Le programme PAQUE, parce qu’il s’adressait au public le plus en difficulté tout en s’appuyant sur un cahier des charges ambitieux et des condit[...]Document
DRTEFP Languedoc-Roussillon // DRTEFP Languedoc-Roussillon // Témoignages en Languedoc-Roussillon // 1994Le thème abordé ici est : "Des stagiaires état-limite ? Limites du dispositif."Le programme PAQUE, parce qu’il s’adressait au public le plus en difficulté tout en s’appuyant sur un cahier des charges ambitieux et des conditions financières parti[...]Document
DRTEFP Languedoc-Roussillon // DRTEFP Languedoc-Roussillon // Témoignages en Languedoc-Roussillon // 1994Le thème abordé ici est : "Qui sont les jeunes accueillis dans le dispositif PAQUE ?"Le programme PAQUE, parce qu’il s’adressait au public le plus en difficulté tout en s’appuyant sur un cahier des charges ambitieux et des conditions financières[...]