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Ingénierie formation / pédagogie
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Documents disponibles dans cette catégorie (618)
Outil pédagogique
Matika 2009Apprendre à accorder les verbes rapidement. Ce jeu permet de valider les notions acquises en conjugaison et s’apparente à une méthode, nouvelle et simplifiée de mémorisation de la conjugaison. Il stimule la rapidité de mémorisation des accords e[...]Article
Article
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Après avoir gagné les champs de l'éducation, de la parentalité, des relations sociales, les neurosciences et autres sciences cognitives s'installent désormais dans les ressources humaines. Formation, recrutement, management... Mais que peut-on v[...]Article
Au sommaire : Préserver se conjugue, même au futur Pour une archéologie des cultures de conception de la formation Les métiers de la formation... demain La formation des adultes : fin d’un système ou fin d’un mythe ? Formation pro[...]Article
L'obsolescence de plus en plus rapide des compétences, le développement des technologies et des connaissances en neurosciences invitent les acteurs du marché à se réinventer. Tour d'horizon dans ce dossier de Liaisons sociales magazine des nouve[...]Article
Plus de 1 300 000 apprentis en Allemagne, contre 500 000 en France avec un taux de chômage des jeunes trois fois plus élevé. « D’une corrélation, on fait hâtivement une causalité » indique l’introduction de ce numéro, qui invite à de nécessaires[...]Article
La prévention du décrochage occupe une place importante dans l'enseignement professionnel, lui-même fonctionnant comme une filière de « raccrochage » pour de nombreux collégiens en difficultés scolaires. Les CFA et les lycées professionnels, au-[...]Article
Article
La reprise économique qui se confirme renforce les problématiques de pénurie de main d'oeuvre dans certains secteurs. Face à cet enjeu, les acteurs de la formation continuent à tenir un rôle essentiel. Mais leur mission va désormais au-delà de l[...]Article
Actualité
Document
France compétences poursuit son travail d’élaboration d’une doctrine commune en matière de certifications professionnelles. Une note publiée le 5 juillet traite de l’impact économique et social d’un projet de certification. Y sont notamment préc[...]Article
Article
Exploration de la place et du rôle des émotions à l’école et propositions de réponses à quelques questions essentielles : quelle place dans la vie et le développement de l’enfant ? Peut-on éduquer à la gestion des émotions ? Que peut faire l’ens[...]Document : Ouvrage
Comment réaliser une formation ou un enseignement à distance ? C’est la question à laquelle répond cet ouvrage, en 10 étapes qui rythment la mise en œuvre d’une modalité à distance. Destiné à tout enseignant, formateur et ingénieur pédagogique, [...]Document : Ouvrage
Cet ouvrage propose des méthodes pédagogiques alternatives pour transmettre les savoirs et favoriser leur mémorisation. En s’appuyant sur les études du fonctionnement du cerveau et en tenant compte des intelligences multiples, les activités ludo[...]Article
Pour activer ses droits à la formation, encore faut-il bien les connaître. Les salariés peuvent être informés de différentes façons sur le sujet : par la hiérarchie et les responsables de la formation ou des ressources humaines, par les collègue[...]Article
Article : Texte officiel
Par un arrêté du Premier ministre du 31 mai 2019, le cahier des charges de l'appel à projets « Ingénierie de formations professionnelles et d'offres d'accompagnement innovantes », relatif aux actions « Partenariats pour la formation professionne[...]Article
Ce dossier d’Education permanente ne se positionne ni pour ni contre l’usage des technologies, il montre comment l’« utopie numérique » et l’injonction à opérer la transformation digitale témoignent d’un certain rapport à la formation et à la pé[...]Article
Article
Le numéro 145 de Formation Emploi présente différents articles concernant la compétence et un article concernant les causes d'abandon en formation à distance. Être compétent ou avoir des compétences, les deux expressions sont utilisées. Elles [...]Article
Le tutorat en baccalauréat professionnel préparé sous statut scolaire consiste à accueillir et à encadrer un jeune dans une entreprise ou un autre type d’organisation pour une période de formation en milieu professionnel (PFMP). Trouver des stru[...]Article
Article
Un groupe projet technique ou Cotech, d’une dizaine de représentants de la Région et du Rectorat, veillera à la mise en œuvre du pacte. Un Copil, constitué pour l’ensemble de la démarche et présidé par le recteur et le Président de Région, valid[...]Article
Face à la pénurie de ces compétences, l’association de l’École des Plombiers du numérique, la fédération professionnelle Infranum avec le soutien de l’Opco Opaclia viennent de lancer des tutoriels en ligne. De courtes vidéos didactiques permette[...]Outil pédagogique : Ouvrage
Bruno HOURST ; Sivasailam THIAGARAJAN (Thiagi) // Editions du mieux comprendre // Thiagi // 01/06/2018Comment concevoir des jeux d'animation et des activités de formation ? Comment animer des jeux et des activités interactives ? Divisé en huit modules, cet outil présente un ensemble de jeux-cadres à utiliser dans toutes les situations de formati[...]Outil pédagogique : Ouvrage
Ce jeu offre un balayage des différentes notions nécessaires à un bon fonctionnement de la cognition mathématique. Les cartes CALCUL présentent des activités centrées sur le calcul et sur le maniement des habiletés numériques nécessaires au bon[...]Outil pédagogique : Ouvrage
100 jeux originaux prêts à l'emploi, classés par famille et par objectif, avec leurs fiches-outils, pour une utilisation simple en formation. Au programme des jeux de logique, de communication, de prise de décision, d'organisation. Introduire[...]Outil pédagogique : Ouvrage
Ce livre explique en détail comment créer un cours efficace en microlearning et comment le distribuer de la manière la plus pertinente possible. Comment créer ses cours en ligne et développer l’engagement des collaborateurs ? Quels out[...]Article
Document
Guide pratique à utiliser en situation de travail, ce livre présente de manière claire et vivante l'essentiel des techniques d'animation (l'exposé, la co-animation, le métaplan, le débat, l'étude de cas...). Conçu de manière modulaire et illustr[...]Document
Cet ouvrage devenu une référence en matière de formation contient des centaines de conseils très clairs et directement applicables qui permettront au formateur : - de construire des situations d'apprentissage pertinentes et efficaces - d'[...]Article
Outil pédagogique
2 jeux de 55 cartes chacun avec pour objectif de retrouver un mot en fonction des lettres et des indices donnés, au recto le mot tronqué et l’indice, au verso la solution. L’objectif : trouver les lettres manquantes pour former le mot correspond[...]Outil pédagogique : Ouvrage
Pouvoir compter sur des professionnels compétents est une demande sociale croissante. Guy Le Boterf montre comment les "approches par compétences" ou les projets d'investissement dans les compétences doivent, pour répondre à cette demande, faire[...]Outil pédagogique
Un jeu et des activités pédagogiques pour découvrir et approfondir la connaissance des métiers. Faire un choix d’orientation aujourd’hui à partir d’un seul nom de métier apparait bien réducteur. Toutefois, pour explorer le monde du travail, s’i[...]Outil pédagogique : Ouvrage
La boite à outils des compétences s'utilise en individuel ou en collectif, ce n'est pas un programme linéaire à suivre mais une série de 39 séquences à sélectionner en fonction de vos besoins. - partie théorique (39 pages) - partie pédagogique[...]Outil pédagogique
Sylvie DARRE ; Philippe-Didier GAUTHIER ; Maxime POLLET ; Stéphanie thierry // Editions Qui plus est // 01/12/2018La boite à outils pour mener à bien des ateliers ou des entretiens sur les réseaux sociaux. 5 thèmes sont développés Découvrir les réseaux sociaux utiles dans un cadre professionnel Décider d’utiliser ou non les réseaux sociaux C[...]Article
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Ce dossier interroge le retour en formation. Poser la question amène à souligner certaines spécificités de la société française et de la situation des jeunes les moins qualifiés. Au sommaire de ce dossier : - Introduction : donner une deuxi[...]Article
La réforme de 2018 amène les organismes de formation à se centrer, plus encore que par le passé, sur le meilleur service à rendre à leurs clients. Ce faisant, elle les invite à développer leur capacité à se remettre en question, à mieux écouter [...]Article
Au sommaire : Temps, temporalité, tensions temporelles dans les situations formatives et professionnelles Conjuguer les temporalités pour en faire des rythmes formateurs Pour une approche rythmologique de la formation Temps long/temps[...]Document : Ouvrage
Cet ouvrage fait le point sur l'évolution du métier de formateur en pleine révolution numérique et apporte les réponses pour concevoir des solutions formatives renouvelées et innovantes : e-learning, distanciel, blended, plateforme participative[...]Article
Annoncés comme finis, les Mooc se portent au contraire très bien, affirment les professionnels du secteur. S'ils n'ont certes pas tenu la promesse originelle d'offrir à tous un enseignement massif et gratuit, ils ont su trouver leur place dans l[...]Article
Les Écoles de la deuxième chance (E2C), qui accompagnent chaque année 15 000 jeunes sans diplôme ni qualification, ont décidé de renforcer l’« approche par compétences » (APC) dans leur pédagogie. Elles se sont dotées d’un nouveau référentiel et[...]Article
Dans un rapport publié le 17 octobre, la Cour des comptes juge sévèrement la politique d'éducation prioritaire. Ses propositions rejoignent celles du ministre de l'Education nationale, Jean-Michel Blanquer, qui est décidé à la réformer. Pour qu[...]Article
Article
Frédérique Vidal était au Havre le 19 octobre pour découvrir la future Cité numérique et l’Ecole de management de Normandie. Entretien avec la ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, optimiste sur la constitution de l’université[...]Article
Déjà plusieurs fois renflouée par l'État, l'Agence nationale pour la formation professionnelle des adultes, qui employait 6 773 personnes en CDI au 31 décembre 2017, s'attend à une nouvelle perte d'exploitation « de plus de 70 millions d'euros p[...]Article
Le numéro 216 d'Education Permanente porte sur la notion d'apprendre dans et par le travail. Les textes permettent de réfléchir sur ce concept et de le clarifier en analysant le travail dans sa dimension formative. Au sommaire : - L’organisati[...]Article
Article
Se former à l'intelligence artificielle. Avant que ce soit l'intelligence artificielle qui nous forme ? France stratégie a récemment recommandé dans un rapport, d'anticiper les effets de l'intelligence artificielle sur le travail et d'accompagne[...]Document : Rapport
Ces projets expérimentaux, initiés par 13 Opca volontaires constituent un matériau dont la richesse est restituée à travers 18 monographies qui constituent le cœur du rapport. L’analyse de l’ensemble des expérimentations a permis de préciser che[...]Article
Article
Au sommaire de ce numéro : - Amélioration de l'accueil et développement du numérique dans le tourisme : des axes de progrès à travailler - Intelligence artificielle: une nécessité d'accompagner les actifs pour répondre aux enjeux de trans[...]Article
Ce dossier prolonge les quatre précédents numéros qu’Education permanente a consacrés au thème de l’autoformation, au rythme d’un dossier tous les dix ans (n° 78 en 1985, n° 122 en 1995, n° 168 en 2006). Faisant suite au 9e colloque sur l’autofo[...]Article
La formation joue un rôle stratégique dans la mise en œuvre du projet de transformation du groupe Crédit Agricole. Pour accompagner les évolutions rapides et profondes des métiers de la banque, l'Ifcam, son université d'entreprise, applique les [...]Article
Des sites conçus et actualisés par des professionnels. - Formation & numérique : https://latelierduformateur.fr - JF Le Cloarec & Isabelle Dremeau https://cursus.edu/ - Collectif francophone Digital Learning : https://www.formateurduweb[...]Article
Tous les usages des médias sociaux ne sont pas inutiles! Certains ont du sens, parfois puissants. Cet article tend à démontrer la valeur ajoutée de ces outils : - Partie 1 : Oui, on peut apprendre avec les médias sociaux ! - Partie 2 : à quell[...]Article
A la suite de l’étude de 2016-2017 relative à l’impact de la digitalisation sur les compétences des salariés des entreprises de formation, l’Observatoire prospectif des métiers et des qualifications (OPMQ), organe paritaire assurant une veille s[...]Article
C’est en s’intéressant aux effets d’une activité physique modérée sur le processus d’apprentissage que Sophie Tellier a eu l’idée de créer Bike’n learn. Innovante, sa start-up propose d’apprendre, en pédalant ! Zoom sur une initiative à la crois[...]Article
Des formations de plus en plus individualisée. Une désintermédiation qui appelle les bénéficiaires à se mettre en relation directement avec les formateurs. Des consultants indépendants qui travaillent en sous-traitance. Et la digitalisation qui [...]Article
45 % des bénéficiaires d’un contrat aidé ont suivi au moins une formation (autre qu’une adaptation au poste de travail) dans les six mois qui ont suivi leur recrutement en contrat unique d’insertion ou en emploi d’avenir ; 32 % n’en ont pas enco[...]Article
L'objet de cet article est de proposer une réflexion sur la nécessité de repenser ce qui sera appelé "l'autorité formative" , autrement dit la capacité du formateur à "faire autorité" auprès des adultes qu'il forme.Article
Cet article présente une approche psychopédagogique des effets de l'obligation de se former sur le sujet apprenant, en termes d'engagement.Article
Distiller « l’apprendre ensemble » au sein des organisations, telle est l’ambition de We Are Peers, entreprise créée en 2016. Zoom sur une méthode de formation entre pairs développée dans le cadre de l’EM Lyon.Article
Ce dossier veut mettre les projecteurs sur ceux qui défrichent de nouveaux terrains - de la classe maternelle au bloc opératoire- ou ceux qui s'attachent à dépasser l'opposition traditionnelle entre l'acteur et le système, l'individu et le milieu...Article
L'un des psychologues les plus influents du 20ème siècle Carl Rogers, a profondément marqué les pratiques de la relation d'aide. Psychologues, enseignants, travailleurs sociaux, infirmiers, médiateurs..., nombreux sont ceux qui s'inspirent de s[...]Article
C'est dans le cadre de la 15 ème Université d'hiver de la formation professionnelle que les premiers Innov'Trophées ont été remis. Zoom sur les lauréats des 5 catégories.Article
Si le rapid learning n'est pas une méthode d'apprentissage à la vitesse éclair, il permet , en revanche, à l'organisme de formation ou à l'entreprise de produire rapidement et pour un coût limité des modules de formation à distance.Article
Face aux difficultés de l'emploi, une solution de plus en plus évoquée est la création d'entreprise par les jeunes ou les demandeurs d'emploi. Il convient alors de s'interroger sur les possibilités du développement de l'entrepreneuriat. Ce doss[...]Article
Le Copanef, le FPSPP et le Centre Inffo organisent la 1ère édition des Innov’Trophées : les Trophées de l’Innovation en Formation». L’objectif est double : soutenir les porteurs de projets innovants et valoriser des pratiques, méthodes[...]Actualité
L’exemple du réseau des conseillers Fongecif présenté par Bruno Bertoli, chef de projet coordination et relations réseaux, FPSPP.Article
Ce numéro du Journal de l’alpha centré sur l’apprentissage d’une langue se veut proche de l’analyse réflexive et des pratiques des acteurs de terrain. Les différents contributeurs mobilisent le plus souvent l’analyse socioculturelle qui considè[...]Actualité
Accès à la ressource en ligne sous la forme d'un Prezi.Actualité
L'APapp (@APapp_APP) publie un nouveau guide repère APP résultant d'une écriture collective sur l'aventure des Ateliers de Pédagogie Personnalisée.Article
Cet article présente les circonstances favorables au développement professionnel des formateurs en vue d'optimiser leur activité d'accompagnement des entraineurs en formation.Article
Depuis 2016, le Centre national de la fonction publique territoriale (CNFPT) organise chaque année une Université européenne de l’innovation publique territoriale. Pendant trois jours, les participants s’attellent à résoudre les défis pédagogiqu[...]Article
Ce dossier se veut un exercice de linguistique appliqué : le fruit de ces travaux universitaires peut être exploité en cours de français.Document
Martine JANER RAIMONDI ; Richard WITTORSKI // Presses universitaires de Rouen et du Havre (PURH) // 01/07/2017Cet ouvrage est bâti autour d'un concept nouveau, la "rhétorique de l'implicite". Il permet de procéder à une interprétation des écarts entre les intentions affichées dans les discours et les modalités de mise en œuvre de dispositifs de formatio[...]Article
Frédérique Gérard vient de soutenir une thèse sur l’évaluation des dispositifs d’apprentissage en situation de travail (AST) dans les entreprises, réalisée dans le cadre d’une convention Cifre (Convention industrielle de formation par la recherc[...]Article
Comment et pourquoi apprend-on ? Quels ressorts psychologiques et cognitifs interviennent ? Peut-on améliorer ses capacités de raisonnement et de mémorisation ? Sur quelle pédagogie s'appuyer pour faire réussir les élèves ? L'étude de la cognit[...]Article
Avec près de 2,5 millions de nouveaux demandeurs d’asile enregistrés dans l’Union européenne en deux ans, la problématique du repérage de leurs compétences et besoins en formation est devenue massive. Un nouvel “outil de profilage des compétenc[...]Article
Invité de l’Université ouverte des compétences, Alain Gonzalez, président du réseau de la formation continue à l’université (réseau FCU) et directeur de la FCU de l’Université Pierre et Marie Curie (Paris), appelle à relever le défi de la format[...]Article
- Regards croisés de Guy Mamou-Mani (vice président du Conseil national du Numérique) et de Nadine Gagnier ( membre du bureau de la Commission sociale de la FFP). - Point sur le projet FFP/Opcalia pour accélérer la transformation digitale.Actualité
Alors que se dessinent de profondes réformes de la formation professionnelle et que la pression des mutations économiques se fait toujours plus forte, des acteurs publics de l’accompagnement pour l’emploi, la formation et l’entrepreneuriat ont e[...]Article
Pour répondre à ses propres besoins, à ceux de ses clients et pour favoriser la reconversion des demandeurs d'emploi sur des métiers en tension, le groupe Assystem vient d'inaugurer son Skills Development Center à Toulouse. Avec des formations s[...]Article
Comment relégitimer les fonctions ressources humaines...Par une personnalisation accrue des réponses vis-à-vis des collaborateurs.Article
"Le numérique recompose le rapport au travail et modifie les frontières entre le salariat et les autres formes d'activités, dans des logiques antagoniques mais aussi de complémentarité. La même alternative se pose dans le champ de la formation".