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Déjà plusieurs fois renflouée par l'État, l'Agence nationale pour la formation professionnelle des adultes, qui employait 6 773 personnes en CDI au 31 décembre 2017, s'attend à une nouvelle perte d'exploitation « de plus de 70 millions d'euros p[...]Article
Frédérique Vidal était au Havre le 19 octobre pour découvrir la future Cité numérique et l’Ecole de management de Normandie. Entretien avec la ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, optimiste sur la constitution de l’université[...]Article
Dans un rapport publié le 17 octobre, la Cour des comptes juge sévèrement la politique d'éducation prioritaire. Ses propositions rejoignent celles du ministre de l'Education nationale, Jean-Michel Blanquer, qui est décidé à la réformer. Pour qu[...]Article
Article
Le numéro 216 d'Education Permanente porte sur la notion d'apprendre dans et par le travail. Les textes permettent de réfléchir sur ce concept et de le clarifier en analysant le travail dans sa dimension formative. Au sommaire : - L’organisati[...]Article
Se former à l'intelligence artificielle. Avant que ce soit l'intelligence artificielle qui nous forme ? France stratégie a récemment recommandé dans un rapport, d'anticiper les effets de l'intelligence artificielle sur le travail et d'accompagne[...]Outil pédagogique : Ouvrage
Ce livre explique en détail comment créer un cours efficace en microlearning et comment le distribuer de la manière la plus pertinente possible. Comment créer ses cours en ligne et développer l’engagement des collaborateurs ? Quels out[...]Article
Document : Rapport
Ces projets expérimentaux, initiés par 13 Opca volontaires constituent un matériau dont la richesse est restituée à travers 18 monographies qui constituent le cœur du rapport. L’analyse de l’ensemble des expérimentations a permis de préciser che[...]Article
Au sommaire de ce numéro : - Amélioration de l'accueil et développement du numérique dans le tourisme : des axes de progrès à travailler - Intelligence artificielle: une nécessité d'accompagner les actifs pour répondre aux enjeux de trans[...]Article
Ce dossier prolonge les quatre précédents numéros qu’Education permanente a consacrés au thème de l’autoformation, au rythme d’un dossier tous les dix ans (n° 78 en 1985, n° 122 en 1995, n° 168 en 2006). Faisant suite au 9e colloque sur l’autofo[...]Outil pédagogique : Ouvrage
Bruno HOURST ; Sivasailam THIAGARAJAN (Thiagi) // Editions du mieux comprendre // Thiagi // 01/06/2018Comment concevoir des jeux d'animation et des activités de formation ? Comment animer des jeux et des activités interactives ? Divisé en huit modules, cet outil présente un ensemble de jeux-cadres à utiliser dans toutes les situations de formati[...]Document
Guide pratique à utiliser en situation de travail, ce livre présente de manière claire et vivante l'essentiel des techniques d'animation (l'exposé, la co-animation, le métaplan, le débat, l'étude de cas...). Conçu de manière modulaire et illustr[...]Article
Tous les usages des médias sociaux ne sont pas inutiles! Certains ont du sens, parfois puissants. Cet article tend à démontrer la valeur ajoutée de ces outils : - Partie 1 : Oui, on peut apprendre avec les médias sociaux ! - Partie 2 : à quell[...]