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Article
La réforme de 2018 amène les organismes de formation à se centrer, plus encore que par le passé, sur le meilleur service à rendre à leurs clients. Ce faisant, elle les invite à développer leur capacité à se remettre en question, à mieux écouter [...]Outil pédagogique
Sylvie DARRE ; Philippe-Didier GAUTHIER ; Maxime POLLET ; Stéphanie thierry // Editions Qui plus est // 01/12/2018La boite à outils pour mener à bien des ateliers ou des entretiens sur les réseaux sociaux. 5 thèmes sont développés Découvrir les réseaux sociaux utiles dans un cadre professionnel Décider d’utiliser ou non les réseaux sociaux C[...]Article
Au sommaire : Temps, temporalité, tensions temporelles dans les situations formatives et professionnelles Conjuguer les temporalités pour en faire des rythmes formateurs Pour une approche rythmologique de la formation Temps long/temps[...]Article
Annoncés comme finis, les Mooc se portent au contraire très bien, affirment les professionnels du secteur. S'ils n'ont certes pas tenu la promesse originelle d'offrir à tous un enseignement massif et gratuit, ils ont su trouver leur place dans l[...]Document : Ouvrage
Cet ouvrage propose des méthodes pédagogiques alternatives pour transmettre les savoirs et favoriser leur mémorisation. En s’appuyant sur les études du fonctionnement du cerveau et en tenant compte des intelligences multiples, les activités ludo[...]Outil pédagogique : Ouvrage
Ce jeu offre un balayage des différentes notions nécessaires à un bon fonctionnement de la cognition mathématique. Les cartes CALCUL présentent des activités centrées sur le calcul et sur le maniement des habiletés numériques nécessaires au bon[...]Outil pédagogique : Ouvrage
La boite à outils des compétences s'utilise en individuel ou en collectif, ce n'est pas un programme linéaire à suivre mais une série de 39 séquences à sélectionner en fonction de vos besoins. - partie théorique (39 pages) - partie pédagogique[...]Document : Ouvrage
Le profil d'apprentissage individuel va permettre de détecter des problèmes cachés, d'éviter des erreurs pédagogiques et de mettre en place une stratégie d'apprentissage efficace, adaptée aux besoins particuliers de chacun. Un apprenant qui réus[...]Article
Article
Les Écoles de la deuxième chance (E2C), qui accompagnent chaque année 15 000 jeunes sans diplôme ni qualification, ont décidé de renforcer l’« approche par compétences » (APC) dans leur pédagogie. Elles se sont dotées d’un nouveau référentiel et[...]Article
Déjà plusieurs fois renflouée par l'État, l'Agence nationale pour la formation professionnelle des adultes, qui employait 6 773 personnes en CDI au 31 décembre 2017, s'attend à une nouvelle perte d'exploitation « de plus de 70 millions d'euros p[...]Article
Frédérique Vidal était au Havre le 19 octobre pour découvrir la future Cité numérique et l’Ecole de management de Normandie. Entretien avec la ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, optimiste sur la constitution de l’université[...]Article
Dans un rapport publié le 17 octobre, la Cour des comptes juge sévèrement la politique d'éducation prioritaire. Ses propositions rejoignent celles du ministre de l'Education nationale, Jean-Michel Blanquer, qui est décidé à la réformer. Pour qu[...]Article
Article
Le numéro 216 d'Education Permanente porte sur la notion d'apprendre dans et par le travail. Les textes permettent de réfléchir sur ce concept et de le clarifier en analysant le travail dans sa dimension formative. Au sommaire : - L’organisati[...]Article
Se former à l'intelligence artificielle. Avant que ce soit l'intelligence artificielle qui nous forme ? France stratégie a récemment recommandé dans un rapport, d'anticiper les effets de l'intelligence artificielle sur le travail et d'accompagne[...]Outil pédagogique : Ouvrage
Ce livre explique en détail comment créer un cours efficace en microlearning et comment le distribuer de la manière la plus pertinente possible. Comment créer ses cours en ligne et développer l’engagement des collaborateurs ? Quels out[...]Article
Document : Rapport
Ces projets expérimentaux, initiés par 13 Opca volontaires constituent un matériau dont la richesse est restituée à travers 18 monographies qui constituent le cœur du rapport. L’analyse de l’ensemble des expérimentations a permis de préciser che[...]Article
Au sommaire de ce numéro : - Amélioration de l'accueil et développement du numérique dans le tourisme : des axes de progrès à travailler - Intelligence artificielle: une nécessité d'accompagner les actifs pour répondre aux enjeux de trans[...]Article
Ce dossier prolonge les quatre précédents numéros qu’Education permanente a consacrés au thème de l’autoformation, au rythme d’un dossier tous les dix ans (n° 78 en 1985, n° 122 en 1995, n° 168 en 2006). Faisant suite au 9e colloque sur l’autofo[...]Outil pédagogique : Ouvrage
Bruno HOURST ; Sivasailam THIAGARAJAN (Thiagi) // Editions du mieux comprendre // Thiagi // 01/06/2018Comment concevoir des jeux d'animation et des activités de formation ? Comment animer des jeux et des activités interactives ? Divisé en huit modules, cet outil présente un ensemble de jeux-cadres à utiliser dans toutes les situations de formati[...]