Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (729)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheEtendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Article
Alors que démarrent aujourd’hui les rencontres tenues dans le cadre de la concertation relative à l’apprentissage, décidée à l’occasion de la conférence sociale des 20 et 21 juin derniers, Daniel Vatant, conseiller technique de Michel Sapin, en [...]
Article : Etude
Les apprentis ayant suivi une formation dans un CFA et sortis en juin 2012 vers le marché du travail sont un peu plus de 68 % à être en emploi un an après leur sortie. Ce taux d’emploi est inférieur à celui des cohortes précédentes interrogées a[...]
Document
2013L’association nationale, professionnelle et paritaire, a en effet interrogé les 65 000 apprentis en formation de son réseau, « afin de mieux identifier leur motivation mais aussi leur sentiment et leur aspiration à l’entrée, au cours et postérie[...]Document
Alors que l’alternance « ne représente que 8 % des sorties en emploi des jeunes accompagnés par les Missions locales en 2010 », mais qu’elle a progressé de +6,6 % entre 2010 et 2011, elle est au c½ur des politiques publiques liées à l’emploi et [...]Article
Le 11 avril paraissait le décret d’application de la loi Cherpion ouvrant l’intérim à l’apprentissage. Trop tard pour la rentrée 2012. Mais pas pour 2013La profession s’est fixé un objectif ambitieux : environ 2 000 contrats devraient être signé[...]
Article : Etude
Le dispositif SEINE, démarré en février 2010, est une enquête longitudinale ; il permet d’accompagner une cohorte de sortants dans les mois qui suivent la fin de leur apprentissage. Ce document présente un zoom sur les jeunes apprentis ayant pa[...]Article
L’alternance n’a jamais suscité autant d’intérêt que depuis qu’elle a failli disparaitre du paysage de la formation initiale en France : objectif de 600 000 jeunes en alternance ; pénalité pour les entreprises de plus de 250 salariés qui compter[...]
Document
Ce guide, publié par la CGT aborde l’ensemble des questions auxquelles sont confrontés les jeunes en apprentissage. Temps de travail, cotisations, charges, mais aussi salaires, conditions de travail, font partie des notions abordées et expliquée[...]Document
Collectif d'auteurs ; Clersé ; Cereq ; Ministère de l'Education nationale ; Direction de l'enseignement scolaire // 2012Issu d’une étude conduite en 2010-2011 par le Clersé en partenariat avec le Céreq et commandée par la Direction générale de l’enseignement scolaire du Ministère de l’Education nationale, ce document est destiné à rendre compte des conséquences d[...]Document
2012A en croire la copie de Louis Gallois, le peu d’attractivité pour les emplois industriels (chez les jeunes, notamment), s’expliquerait par le manque de valorisation de l’enseignement technique et professionnel. « Les moyens alloués à cet enseign[...]Document
La part de l’apprentissage au sein de l’offre de formation initiale progresse : les effectifs apprentis se sont accrus de 20 % entre 1996 et 2008. Cette évolution générale masque néanmoins de fortes disparités selon les régions, les métiers prép[...]
Article : Etude
Démarrée en février 2010, l’enquête SEINE est une enquête longitudinale, permettant d’accompagner une cohorte de sortants 7, 12 et 18 mois après la fin de leur apprentissage. Ce document présente les résultats de la première vague d’interrogati[...]
Article : Etude
Ce document de la Collection Repères présente la synthèse des résultats de la troisième vague du suivi d’insertion des apprentis sortis des CFA de Haute-Normandie en juin 2009. Dix-huit mois après leur sortie, 71,3% des apprentis sont en emploi[...]
Article : Etude
Ce document de la Collection Repères présente la synthèse des résultats de la deuxième vague du suivi d’insertion des apprentis sortis des CFA de Haute-Normandie en juin 2009. Douze mois après leur sortie, 68,3% des apprentis sont en emploi. L’[...]Document
2011Le « Guide pratique de l’apprentissage dans la fonction publique hospitalière » dont l’objectif est de devenir un outil de référence pour les différents acteurs (conseils régionaux, ARS,), de promouvoir l’apprentissage dans la FPH comme outil de[...]
