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- Regards croisés de Guy Mamou-Mani (vice président du Conseil national du Numérique) et de Nadine Gagnier ( membre du bureau de la Commission sociale de la FFP). - Point sur le projet FFP/Opcalia pour accélérer la transformation digitale.
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MOOC : ce mot à présent incontournable symbolise une révolution dans le monde de la formation. Or, ce ne sont pas tant des étudiants qui s'inscrivent que des actifs en entreprise. Ces dernières créent leurs propres cours, qui ne sont donc plus f[...]
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Un nouvel Eclairage vient de paraître ! Ce document porte sur la nécessaire professionnalisation des acteurs de l'emploi, de la formation et de l'orientation dans un contexte de mutations économiques, sociétales et de travail. Il présente [...]Article
Les Echos consacre quatre pages "Spécial Industrie" consacrées au numérique. Dans le sillage de l'industrie 4.0, l'Internet des objets connectés passe du secteur grand public à celui de l'industrie. Un formidable accélérateur pour les fameuses [...]
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La Région a présenté, vendredi 16 juin, au Dôme à Caen, un vaste plan de numérisation de la Normandie de 35 millions d’euros annuels. Avec cette nouvelle politique, la Région Normandie met le numérique au cœur de l’économie, de la formation et d[...]Article
A l'occasion du salon Viva Technology, qui s'est tenu la semaine dernière à Paris, cinq grands noms du secteur ainsi que le président de la République ont partagé leurs vision sur les évolutions du numérique et le rôle que peut y jouer la France.Article
Opcalia et la Fédération de la formation professionnelle (FFP) viennent d’être reconnus lauréats du programme d’investissements d’avenir (PIA) dans le cadre du projet La formation digitale au service de l’employabilité et de la compétitivité. L’[...]Article
La Grande école du numérique a pour première originalité de ne pas être une école mais une labellisation. L’avantage ? Pouvoir se déployer partout où des acteurs acceptent de s’engager dans des projets de développement d’apprentissages innovants[...]
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L’enseignement supérieur français est confronté à de nombreux défis : hausse constante des effectifs, stagnation des établissements dans les classements internationaux, impasses budgétaires, etc. Le décrochage scolaire et universitaire peine à s[...]
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Plus de 400 formations labellisées, 1000 apprenants, c'est le bilan présenté dans le rapport d'activité 2016.Article
Places de marché, start-up... Le dépannage en plomberie, décrié pour ses abus, est investi par de nouveaux entrants. Les petits artisans, menacés d'ubérisation, doivent faire leur révolution numérique pour survivre. - L'offensive des profession[...]
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Contrairement aux idées reçues, la révolution numérique ne fait pas disparaître Pôle emploi aux profits d'autres acteurs, mais le fait évoluer en collaboration avec ces derniers. Retour sur les enjeux et les moyens mis en œuvre pour la transform[...]Article
“Les start-up de la EdTech préparent votre edutainment.” Vous n’avez pas compris ? C’est que la digitalisation ne vous a pas encore submergé. Normal : dans les salles de formation, le bon vieux paperboard est encore là et bien là, et ses grandes[...]
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L’Institut de l’entreprise et la fondation JP Morgan publient une troisième enquête sur des « initiatives innovantes qui encouragent l’accès à l’emploi ». À l’honneur cette fois-ci : l’École 42.
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Accompagner l’élévation du niveau général de connaissances et de compétences numériques tout au long de la vie, telle est l’ambition de Pix, nouveau groupement d’intérêt public (Gip) créé par le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignem[...]
