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Article
Les résultats d’une enquête réalisée en 1999 sur 2 500 auditeurs ayant arrêté leur formation au C. N. A. M. en 1998, ont permis de confronter les caractéristiques du public du C. N. A. M. Le premier fait marquant est que tous les auditeurs ne so[...]Article
En dépit de la volonté manifestée par l’Etat depuis les années 1980 d’élever le niveau de formation des jeunes et de rapprocher le contenu des diplômes professionnels et techniques des demandes émanant du monde économique, les employeurs préfère[...]Article
Cet article étudie le rôle du diplôme dans les premières années de vie active des jeunes. Se référant à l’économie du travail et de l’éducation, la première partie aborde la question des relations entre diplôme, filière de formation et insertion[...]Article
La croissance forte en volume et en niveau du nombre de diplômés au cours des deux dernières décènnies conduit à s’interroger sur le rôle du diplôme sur le marché du travail. A partir du rappel des deux principales conceptualisations économiques[...]Article
A la fois signal de l’employabilité de son détenteur et norme de hiérarchisation des emplois, le diplôme joue un rôle différencié selon les types de marché du travail : facteur de confirmation d’une position acquise sur les marchés internes, élé[...]Article
En s’appuyant sur le cas particulier du CAP, cet article est une réflexion plus générale sur la nature des diplômes professionnels. L’approche historique du processus de création, rénovation et suppression des CAP témoigne du caractère évolutif [...]Article
L’entreprise produit à la fois une compétence et un signal en assurant la mise au travail des débutants. Si cette représentation de l’entreprise comme fournisseur d’expérience professionnelle fait l’objet d’un consensus, il en va différemment de[...]Article
Une enquête réalisée en 1999 sur 2 500 auditeurs du CNAM ont permis de confronter les caractéristiques du public du CNAM avec leur espoir d’obtenir un diplôme pendant leur parcours au CNAM. Le premier fait marquant est que tous les auditeurs ne [...]Article
Couronnement d’une formation et attestant de connaissances et de capacité, les diplômes sont des points de repères pour les employeurs comme pour ceux qui cherchent à les acquérir. Cependant diplômes et certificats sont des institutions relative[...]Article
Cet article étudie le rôle du diplôme dans les premières années de vie active des jeunes. La première partie aborde la question des relations entre diplôme, filière de formation et insertion professionnelle des jeunes. La seconde partie présente[...]Article
La croissance du nombre de diplômés au cours des deux dernières décennies conduit à s’interroger sur le rôle du diplôme sur le marché du travail. A partir du rappel des deux principales conceptualisation économiques de l’éducation : apport de co[...]Article
Les diplômés de l’université profitent de l’embellie du marché du travail. Les filières scientifiques, les formations en gestion, commerce, marketing, banque - assurance, ont le vent en poupe. Si les entreprises plébiscitent les universitaires, [...]Document
Cet ouvrage fait le point sur l’évolution des catégories intermédiaires: fonctionnement du marché du travail, transformation des identités et des rôles....Document
Document
Cet ouvrage présente les objectifs des actions de formation mais aussi les objectifs des candidats à la formation, le champ d’application, les méthodes pédagogiques, l’organisation, le coût, l’évaluation, les diplômes et certificats.