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En termes généraux, l’équilibre actuel entre travail et formation peut s’énoncer en une équation simple : formation = travail. Le processus de négociation collective engagé au niveau des entreprises sur la réduction du temps de travail, remet en[...]Article
Au début des années soixante-dix, le droit de la formation professionnelle continue s’est construit autour de trois principes : - la reconnaissance d’un droit individuel des salariés à la formation ; - la primauté de l’initiative des partenaires[...]Article
A Bamako, du 26 au 29 mai 1998, se sont tenues les Assises francophones de la formation professionnelle et technique. Plusieurs thèmes concernant la problématique de la refondation des systèmes d’enseignement africains ont été étudiés : rapport[...]Document
Document
Ce volume présente les résultats de l’exploitation des données définitives issues des déclarations fiscales de l’année 1996. L’information donne un panorama global de la formation professionnelle continue et les résultats de la participation des[...]Article
Depuis 1993, grâce au programme Euronef, dix-neuf gymnases ont été construits en prison par les détenus, et trois par des publics en difficulté dans des quartiers sensibles. Sur ces chantiers-formation des compagnons charpentiers sont intervenus[...]Article
Réseau coopératif de 630 magasins d’électroménager-télé-vidéo-hi-fi majoritairement implantés dans des petites villes, le GITEM est engagé dans un grand programme de formation des commerçants et de leurs salariés, dont le succès dépasse toutes l[...]Article
Faiblesse de la négociation collective, utilisation de la formation comme instrument de la politique d’emploi, peu de formation en direction des catégories les moins formées, manque de prise en compte du processus de travail dans les politiques [...]Article
Claude DUBAR ; Jean-Pierre LE GOFF ; Pierre LE GORREC ; Alain LEBAUBE ; Jean-Marie LUTTRINGER ; Gérard MALGLAIVE ; Vincent MERLE ; Bertrand SCHWARTZ ; Yves SCHWARTZ ; Valérie DOSNON ; Paul BELANGEROù en est la formation des adultes vingt-cinq ans après la loi de 1971 ? Et où va-t’elle ? Que reste-t’il des idéaux de l’éducation populaire et de la promotion sociale ? Au moment où se superposent la consigne européenne d’une formation tout au[...]Article
Depuis trente ans, le secteur associatif connaît un développement important dû à certaines transformations de la société. Les bénévoles (y compris des jeunes) jouent un rôle fondamental pour les associations en réalisant des actions directes aup[...]Article
Cet article décline les modalités de financement de la formation des bénévoles et dresse les possibilités de formation ou les autorisations d’absence qui s’ouvrent à eux.Article
Le conseil de jeunes est un dispositif de participation sociale destiné aux adolescents. L’auteur analyse les enjeux d’un conseil des jeunes en s’attachant à plusieurs questionnements : quelle pertinence et quelles limites liées aux intentions p[...]Document
Cet ouvrage étudie la loi quinquennale relative au travail du 20/12/1993 sous 5 axes principaux : l’allègement du coût du travail, l’organisation du temps de travail, la lutte contre la sélectivité du marché du travail, la création d’emplois, la[...]Article
Le Fonds d’assurance formation de la profession médicale (FAF-PM) concerne exclusivement les médecins libéraux. IL a été crée en 1974, puis habilité par l’état en 1993. Le Fonds interprofessionnel de formation des professionnels libéraux (FIF-PL[...]Article
Cet article, accompagné d’une bibliographie, traite de l’évolution et des perspectives de la politique de promotion sociale en milieu rural, en prenant comme point de départ la loi Debré de promotion sociale (1959) et la loi d’orientation agrico[...]