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4 - Thésaurus formation > ARTICULATION FORMATION-TRAVAIL 34055
ARTICULATION FORMATION-TRAVAIL 34055
Commentaire :
Cette planche est le reflet de l'évolution des relations entre la formation et le travail. Au-delà des besoins de qualification, elle traduit la volonté des organisations de prendre en compte les compétences. Aux côtés des modes d'apprentissage traditionnels émergent dans la situation de travail de nouvelles productions de savoirs. Ne pas confondre avec RELATION EMPLOI-FORMATION (41074).
Synonyme(s)34055Voir aussi |
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Article
A l’occasion du lancement de son nouveau modèle de voiture (la Mégane) le constructeur automobile Renault a mis en place un fonctionnement par projet, qui se superpose à l’organisation en unités élémentaires de travail (UET). Ces innovations or[...]Article
La diminution du cycle de production, l’évolution des exigences des clients et la recherche de compétitivité ont engagé SNECMA sur la voie des changements organisationnels. Ainsi se développent l’organisation en cellules autonomes ; la logique d[...]Article
Cet article est le compte rendu du séminaire sur l’objectif 4 et du Pic emploi organisé en janvier 1996 par le Ministère du travail et des affaires sociales et la Commission à Toulouse. Il traite des principaux thèmes de réflexion à prendre en c[...]Article
Dans le cadre de "l’année européenne de l’éducation et de la formation tout au long de la vie", la Commission a publié un Livre Blanc intitulé : enseigner et apprendre vers la société cognitive. Dans cet article, P. Clemenceau de la DG XXII, pré[...]Article
Cet article présente une revue de travaux ayant porté sur la théorie de Gottfredson. Selon cette théorie, les jeunes enfants, puis les adolescents, construisent au cours de leur développement une carte mentale des professions structurée autour d[...]Article
Dans cet article, après un préambule qui introduit les concepts de filiation et de transformation des compétences à la lumière de quelques réflexions sur le développement cognitif, l’auteur présente un exemple des transformations que doivent sub[...]Article
Conclusions d’une recherche menée en région Nord-Pas-de-Calais par l’équipe du CLERSE auprès d’organismes de formation travaillant avec l’entreprise. Cette recherche saisit les tendances de transformation des organisations du travail et les effe[...]Document
Le secteur agricole connait de profondes mutations : les agriculteurs deviennent des chefs d’entreprise à part entière, les accords européens et mondiaux structurent le secteur, les frontières s’élargissent....Article
Les courants du counsseling se sont développés au Québec dans un contexte de chômage. La formalisation de la démarche a été conçue pour venir en aide aux conseillers recevant un public en difficulté d’insertion. Elle s’est étendue au champ de l’[...]Article
Dans cet article, les auteurs exposent le point de vue suivant : la gestion de l’emploi ne peut faire l’économie d’une analyse du travail, et cette dernière est un préalable au repérage des compétences mises en oeuvre dans l’exercice d’un emploi[...]Article
Jean-François DESSEUX ; Mauricette JESION ; François MALVAL ; Yves ROLLIN ; François SAURET ; Gérard THEVENINL’établissement scolaire est probablement le lieu où la réalité du système éducatif est aujourd’hui la plus lisible. Dotés d’une marge d’autonomie réelle, les chefs d’établissement voient leurs missions redéfinies dans un champ d’intervention él[...]Article
Théo BATTISTELLA ; Josiane GUYETANT ; Philippe DERAMBURE ; Anne MAZELLIER ; Roger CHUDEAU ; Jean-Pierre CLAVEZ ; Denis PIERRONL’établissement scolaire est probablement le lieu où la réalité du système éducatif est aujourd’hui la plus lisible. Dotés d’une marge d’autonomie réelle, les chefs d’établissement voient leurs missions redéfinies dans un champ d’intervention él[...]Article
Proposer d’évaluer des métiers en fonction des dimensions est une pratique courante du conseil en orientation. Cet article présente les résultats d’une expérience conduite sur ce thème avec des élèves de troisième. Ils montrent que les modalités[...]Document
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Le présent article analyse certaines des "nouvelles compétences" des formateurs qui semblent émerger de l’insertion, dans leur pratique professionnelle, de ces technologies. C’est dans le cadre d’une étude de cas d’un professeur dans une situati[...]Article
Le développement des techniques a provoqué des transformations profondes dans les méthodes de travail, remis en cause les pratiques professionnelles et modifié l’homme dans son milieu. La question de la qualification et de la requalification se [...]Article
Les profils des professionnels de l’orientation sont hétérogènes, mais la formation en psychologie reste la plus souvent rencontrée. Les travaux menés par B. Liétard, D. Gaonac’h et C. Revuz définissent cinq grandes catégories de compétences néc[...]Document
Cet ouvrage traite de la prospective de l’emploi et des qualifications à partir de travaux conduits dans différentes régions et branches. Il constitue à la fois un guide et une synthèse des connaissances et des pratiques actuelles. Il illustre l[...]Article
Selon les enquêtes menées par l’ONISEP et autres structures d’orientation et d’éducation, les jeunes ont une connaissance très limitée des métiers existants. L’AJE (Association Jeunesse Entreprise) mène avec l’ONISEP une campagne d’information a[...]Document
Jacky BEILLEROT ; Claudine BLANCHARD-LAVILLE ; Nicole MOSCONI // L'Harmattan // Savoir et formation // 1996Cet ouvrage tente de faire le point sur les avancées théoriques réalisées sur la notion de savoir et de rapport au savoir et de présenter les recherches menées par l’équipe autour de ces questions. Il est divisé en trois parties : la première, t[...]Document
La présente étude rend compte de la manière dont une population d’adultes ayant occupé des emplois industriels dits non qualifiés (il s’agit ici de manoeuvres et ouvriers spécialisés d’une filiature de coton du Nord), se reclassait après un lice[...]Article
On parle beaucoup de représentations, dont on sait -ou dont on ne sait pas- qu’elles sont des guides de l’action. On parle beaucoup de projet, dont la phase de réalisation -comme chacun s’accorde à le dire- nécessite une mise en actes. Que sont [...]Document : Ouvrage
Ce ouvrage collectif fait le point sur l'évolution des rapports entre savoirs théoriques et savoirs d'action. La société en mouvance perpétuelle s'est modifiée considérablement et on assiste actuellement à à des transformations notoires des rela[...]Document
Le présent ouvrage a pour but, sur la base d’une dizaine d’expériences, de décliner quelques modes effectifs d’utilisation des situations de travail à des fins de formation, d’analyser leurs contextes d’apparition et leurs effets, de mettre à jo[...]Document
Cet ouvrage présente les modifications apparues ces dernières années dans le monde du transport et de la logistique, tant au niveau national qu’européen. On y trouve également des informations sur les différents emplois existant dans ces secteurs.Article
L’objectif de rendre le travail formateur étant généralement lié à une dynamique de changement, une phase diagnostic spécifique est nécessaire. Il paraît important d’articuler le changement initié par l’entreprise avec celui de son environnement[...]Article
La formation des formateurs-relais en CFA s’inscrit dans le cadre de nouvelles pratiques de formation par et pour l’entreprise, caractérisées notamment par le recours aux démarches d’analyse du travail de compétences.Article
Claire AUDIBERT ; Martine BLANCHET ; Maryvonne CAFFAREL ; Dominique DESCHAMPS ; Marie-Thérèse ESNAULT ; Sophie FEVRIER ; Joseph FRAPARD ; Marianne LE GALL ; Jean-Pierre LEPAGE ; Robert LHOMME ; Bernard ROTHAN ; Gabriel THOMASLes organisations de travail se transforment, ce n’est un secret pour personne : les conditions, voire les objectifs de l’Education nationale aussi. Identifier ces changements n’est pas toujours aisé, en particulier pour ceux qui les vivent et l[...]Article
Cet article pose quelques rappels historiques et points tournant concernant la place et le rôle de l’analyse ergonomique du travail en formation dans le cadre de formation-action en entreprise visant la transformation des situations de travail.Article
Développer des compétences collectives dans les GRETA semble une volonté académique. Le premier remède a consisté à renforcer les compétences individuelles, notamment celles des conseillers en formation continue, à la négociation commerciale. Ex[...]Article
Cette table ronde réunissait quatre spécialistes impliqués dans la mise en oeuvre ou l’observation d’organisations qualifiantes : Patricia Bouillaguet, adjointe au Délégué à la Formation Professionnelles ; Myriam Campinos-Dubernet, directeur-adj[...]Article
Après avoir analysé les causes de la dévalorisation de la qualification ouvrière et de l’enseignement technique, l’auteur s’intéresse, entre autres, au rôle des partenaires sociaux dans la reconnaissance et la certification des savoirs, aux diff[...]Article
Le "C. D. Itinéraire" est un système d’auto-information multimédia assisté par informatique sur les métiers et les études. Il est développé en collaboration avec l’ONISEP et la société S. M. S., sur CD ROM. Dans cet article, les auteurs insisten[...]Article
L’action sociale vit aujourd’hui des transformations importantes du fait de l’évolution conjointe des publics, des organisations prestataires de service social et des mesures et dispositions publiques. Cet article vise à rendre compte d’une étud[...]Article
La Fédération des entreprises du commerce et de la distribution a mis à la disposition des entreprises de la profession une démarche simple et des outils permettant la mise en oeuvre d’un système d’évaluation de la formation concernant onze empl[...]Article
Cet article, d’un coordonnateur pédagogique, rend compte de la conduite d’un projet "sur-mesure" d’insertion professionnelle et de qualification diplômante menée dans la société Iton Seine, spécialisée dans le secteur de l’acier. Confrontée à la[...]Article
Cette contribution présente un dispositif de formation impulsé par la ville du Havre. Cet effort de formation s’enracine dans un projet de service lié à un projet plus global de la ville axé sur la propreté urbaine et la restructuration des serv[...]Article
La compétence est le coeur de "l’Accord sur la Conduite de l’Activité Professionnelle" ou Acap 2000, signé en 1990 dans la sidérurgie. Les auteurs dressent un premier bilan de cette "logique compétence" sur le site de Sollac Dunkerque. Ils mont[...]Article
Le développement considérable des dispositifs de formation, d’insertion, de développement local pendant quinze ans, a profondément changé les finalités, les objectifs et les stratégies de formation des publics faiblement qualifiés. La fonction f[...]Article
Ayant participé aux négociations sur la convention collective nationale des organismes de formation en 1988, l’auteur apporte dans cet article un point de vue syndical sur les conditions d’exercice du métier de formateur au regard des pratiques [...]Article
A partir d’un étude réalisée en 1994 sur les besoins en formation de formateurs en Haute-Normandie, les auteurs proposent une réflexion sur les représentations que se font les directeurs et formateurs d’organismes de formation concernant l’évolu[...]Article
Cet article s’efforce de faire le point sur les transformations du champ de la formation en entreprise, et plus largement du développement des ressources humaines dont le recentrage semble encore aujourd’hui fortement lié au concept de rationali[...]Article
Cet article propose un premier éclairage, un premier état des lieux sur les formations aux métiers de l’emploi. Il s’appuie sur une collecte d’informations auprès des formations universitaires dans le champ des métiers de l’emploi et sur les ens[...]Article
L’organisation du travail évolue selon les secteurs, devient polymorphe, colle à la réalité des unités de production : elle doit être pensée, pour une meilleure adaptabilité, en fonction des événements, des ressources, des personnes. Une des fon[...]Article
Cet article présente le Pogramme d’Initiative Communautaire ADAPT d’une manière synthétique. Il rappelle ses objectifs généraux : accélérer l’adaptation de la main d’oeuvre au changement industriel, accroître la compétitivité des entreprises, pr[...]Article
L’auteur explique la nature de l’objectif 4, les raisons de sa mise en place, les grands axes qu’il concerne et la procédure des appels à projets. Il vise à faciliter l’adaptation aux mutations industrielles et à l’évolution des systèmes de prod[...]Article
Cet article présente d’une manière détaillée (en vue de l’appel à projets clos le 31/08/95) le volet III.2.a "Enquêtes et analyses" pour lequel RACINE a été chargé de la coordination de l’assistance technique. Il a pour but de fournir aux décide[...]Article
Cet article étudie ce que l’on peut considérer comme un sous-ensemble des métiers de la formation : des responsables formation aux membres identifiés comme gestionnaires, organisateurs, voire managers. Face au responsable de formation central, o[...]Article
Ces contributions présentent notamment : les principes et entrées méthodologiques pour la mise en place d’une démarche de formation en alternance dans l’entreprise ; un modèle d’analyse de l’alternance, tiré des actions de la mission Nouvelles Q[...]Article
Le lien entre l’autoformation et son contexte organisationnel n’a rien d’une évidence. C’est ce dont l’auteur veut rendre compte ici, avec la notion de configuration qui éclaire singulièrement cette relation autoformation-organisation et permet [...]Article
La stratégie de formation des Brasseries Kronenbourg s’inscrit dans le projet du groupe BSN : "faire l’usine de demain avec les hommes d’aujourd’hui". Depuis le début de 1993, en partenariat avec l’AFPA, cette entreprise mène une action de requa[...]Article
Cet article propose quelques réflexions suggérées par la mise en oeuvre d’une méthode de formalisation de l’expérience professionnelle, au cours de séances de travaux pratiques liées aux enseignements de psychologie du travail du CNAM. Il s’agir[...]Article
La compétence de l’entraîneur de rugby sera limitée, dans cet article, à celle liée à une fonction particulière de sa profession, à savoir le managérat. Il s’agit de l’activité de l’entraîneur au moment du match, qui se manifeste par des interve[...]Article
L’analyse cognitive de l’activité peut-elle inspirer la pégagogie ? Cet article tâche de proposer et d’argumenter une réponse positive à cette question en s’appuyant à la fois sur la notion de "compétence" et sur les thèses piagétiennes portant [...]Article
Cet article est né de la rencontre et de la convergence de deux recherches, conduites indépendamment l’une de l’autre, portant l’une sur la conduite haut fourneau, l’autre sur la conduite et le réglage de presses à injecter, et qui ont conduits [...]Article
Comprendre les compétences pour les transformer est un enjeu central de ce numéro. Une approche des compétences à travers l’activité dans les situations de travail constitue l’unité des articles rassemblés. Ainsi, pour analyser les compétences e[...]Article
L’hypothèse générale du chantier est que la confrontation à un cadre de travail, avec ses contraintes, ses exigences, mais aussi les bénéfices que l’on peut en tirer (le sentiment par exemple de sa propre compétence), doit permettre aux jeunes d[...]Article
A l’occasion de la présentation de l’action Nouvelles Qualifications intitulée "Ariane" l’auteur situe : la spécificité de ce type d’action et plus généralement les questionnements et réflexions liés à la place de la pédagogie de l’alternance ;[...]Article
L’école de la vie c’est à dire le vécu et la réflexion sur ce vécu, contribue largement à former, déformer, transformer les adultes. La formation expérientielle s’inscrit dans un mouvement des années 70-80 où, grâce au développement de l’éducati[...]Article
De récents travaux de recherche ont démontré les effets formateurs des situations de travail, notamment du point de vue de la socialisation professionnelle. Les entreprises en recherche de gains de productivité intègrent de fait de plus en plus [...]Article
A travers une étude de cas, la gestion opérationnelle, on étudie la constitution et l’évolution d’un système de formation, dans un domaine où la compétence attendue ne peut se construire que partiellement et lentement en situation d’activité pro[...]Article
La société GIRKI, PME spécialiste de la fabrication de crèmes glacées, se caractérise par sa forte croissance et sa forte productivité. Elle a mis en place un plan pluri-annuel de formation pour accompagner sa politique industrielle, commerciale[...]Article
Le Groupe 3M, entreprise leader de son secteur, considère que la performance globale dépend de la performance de chaque collaborateur. C’est pourquoi il incite chacun de ses employés à saisir toutes les opportunités d’améliorer ses compétences a[...]Article
S’adressant à un public qui présente non seulement des difficultés d’apprentissage scolaire mais aussi des difficultés de socialisation, l’entreprise d’insertion vise un triple objectif d’insertion, de production et de formation à travers la mis[...]Article
Bien que la préoccupation première à propos de l’évaluation en situation de travail porte sur le "comment", l’auteur n’est pas en mesure de répondre "comme ceci" ou "comme cela". Sa contribution portera sur les aspects à mettre en travail chez l[...]Article
La Mutuelle familiale des travailleurs d’Eure-et-Loir (MFTEL) est confrontée depuis quelques années à une montée en charge de la concurrence, à une modification de la demande sociale vers une demande "produit". Pour faire face à l’évolution de l[...]Article
Une partie de la formation des compétences professionnelles s’élabore à travers l’expérience de l’activité de travail et au contact, plus ou moins guidé, d’un ou de plusieurs professionnels confirmés. De ce fait, les approches classiques de la d[...]Article
Le plan de formation, mis en oeuvre dans les entreprises assujetties aux textes légaux sur la formation, doit respecter un certain formalisme. Alain Meignant propose toutefois dans cet article de traiter le sujet sous un angle managérial. Le pla[...]Article
Les compétences incorporées sont des compétences encapsulées dans l’action, difficilement verbalisables, très liées au contexte, mais facilement accessibles et très économiques en matière de charge mentale. Cet article situe ces compétences par [...]Article
Le glissement actuel du terme "compétence", en lieu et place du terme "qualification", nous incite à la réflexion. Remarque pertinente : l’étude de ce décalage est féconde dans la mesure où le remue-ménage actuel sur le classement et la codifica[...]Article
Chez Renault Véhicules Industriels (RVI), les modalités d’élaboration du plan de formation s’appuient largement sur des études métiers et des diagnostics de secteur, spécifiquement conçus par et pour l’entreprise. Les membres de l’encadrement pa[...]Article
A partir d’une analyse préalable indiquant que les métiers du bâtiment et des travaux publics (BTP) vont prochainement manquer de main d’oeuvre qualifiée, les auteurs font l’hypothèse que trois arguments expliquent, en grande partie, la désaffec[...]Article
Depuis plus de sept ans, le cabinet COROM explore l’utilité de décrire les compétences à partir d’un "noyau dur" constitué de ce qu’il nomme les compétences cognitives, et qu’il décrit à partir de quatre critères : les démarches intellectuelles,[...]Article
Cet article est un large extrait du discours de clôture prononcé par EDITH CRESSON à Tours en mars dernier pour le lancement du programme européen. Elle revient tout d’abord sur le contexte social et politique dans lequel s’inscrit le PAC (celui[...]Article
Cet article rend compte de la réunion Iris France qui a eu lieu en décembre 1994 et qui a permis la rencontre des promoteurs retenus pour le nouvel Iris et une meilleure connaissance des actions développées par chacun. Il fait le point sur les p[...]Article
Cet article est une synthèse de la mise en oeuvre de PIC Emploi. Il présente donc ses objectifs généraux, sa structure en 4 volets, ses bénéficiaires, les monteurs de projets potentiels, la complémentarité avec d’autres actions communautaires. A[...]Article
La compétence est un processus par lequel une personne produit régulièrement une performance professionnelle ajustée au contexte. L’auteur en explore les concepts de base : son rapport avec le savoir pratique, les différents états d’équilibre du[...]Article
Les pratiques pédagogiques constituent le quatrième thème de ce dossier. Partenaires institutionnels, responsables d’associations ou de dispositifs, formateurs, praticiens, tuteurs en entreprise ont analysé les enjeux et les spécificités de ces [...]Document
Cet ouvrage montre que les filières de formation se multiplient dans le secteur des arts et spectacles ; cependant, la multiactivité est de règle par tentation artistique ou nécessité financière.Article
Dans POUR (148, 1995)Cet article se propose d’explorer brièvement les brèches par où la promotion sociale peut encore s’introduire. La réflexion s’appuie sur un exemple, tiré d’une recherche effectuée dans différentes entreprises du secteur agro-alimentaire.Document
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Article
Dans POUR (146-147, 1995)Plus de dix ans de politiques de formation et d’insertion à l’égard des jeunes. Il nous importait de réaliser un premier bilan, en s’abstenant de tout propos zélateur, mais en mettant en évidence les lignes forces de ces différents dispositifs e[...]Article
L’écriture professionnelle dans les métiers de la formation témoigne de l’identité professionnelle de l’individu comme de l’organisme et nécessite leur engagement. L’atelier d’écriture professionnelle rend possible une mémoire d’entreprise pouva[...]Article
Ces contributions présentent : un état des lieux des entreprises d’insertion, EI ; la qualification sociale et les enjeux d’une offre de travail, portée par les individus notamment dans le secteur des services de proximité ; l’impact des EI en m[...]Document
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Cet ouvrage propose des méthodes et outils pour évaluer la formation en fonction de son aspect stratégique, cibler l’évaluation sur les éléments clés de chaque type de formation, repérer les causes des résultats insuffisants et engager les actio[...]Article
Dans POUR (146-147, 1995)Cet article retrace l’évolution économique principalement rurale et artisanale du Québec vers une économie de marché. Les changements et les transformations que connaît l’économie modifient à la fois le marché du travail et les compétences exigé[...]Document
Document
Cet ouvrage décrit les grandes étapes du développement de l’informatique ainsi qu’une analyse des métiers.Article
On a coutume de distinguer pour mieux les appréhender la qualification professionnelle et la qualification sociale, dans le but d’adapter les dispositifs d’insertion aux exigences des entreprises, en misant sur le développement conjoint des conn[...]Article
Dans POUR (146-147, 1995)L’auteur présente, dans cet article, un travail de réflexion relative au développement de l’opération "Nouvelles Qualifications" lancé à titre expérimental en 1984 par la Délégation interministérielle à l’insertion professionnelle et sociale des[...]Document : Ouvrage
Dans le domaine de la pratique professionnelle, on reconnaît aujourd'hui le principe d'une double compétence : une compétence disciplinaire, liée à la maîtrise du savoir et du savoir-faire propre à une discipline, et une compétence interpersonne[...]Article
Dans POUR (148, 1995)Cet article traite en deux parties les fondements et les enjeux de la promotion sociale depuis la loi du 31 juillet 1959, dite loi Debré.Document
Cet ouvrage montre que les perspectives d’évolution professionnelle sont moins nettes et qu’un grand nombre de trajectoires et itinéraires vise uniquement à sauvegarder l’emploi occupé. Il présente donc comment revoir cette notion de promotion s[...]Article
Dans POUR (148, 1995)Parmi les pistes de réflexion constitutives de la promotion sociale, l’auteur propose une entrée intéressante par la promotion professionnelle.Document
Article
Compte-rendu de recherches qui se proposent de montrer les liens pouvant exister entre les privilèges accordés à telle ou telle dimension représentative des professions et à telle ou telle expérience actuelle ou habitude culturelle.Article
Cet article rappelle les points essentiels développés dans le livre blanc sur la croissance, la compétitivité et l’emploi et décrit les grandes lignes du programme Léonardo Da Vinci. En effet, la compétitivité des entreprises sera basée sur les [...]Article
Ici ou là, il est proposé, sinon demandé, à des formateurs d’analyser leurs pratiques professionnelles en rédigeant des articles destinés à être publiés dans des revues spécialisées. Un dispositif d’aide est parfois organisé à cet effet. En quoi[...]