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4 - Thésaurus formation > EMPLOI 41055 > INSERTION PROFESSIONNELLE 41072
INSERTION PROFESSIONNELLE 41072Synonyme(s)41072 ;Accès à l'emploi ;Débouché professionnel ;Devenir professionnel Transition professionnelleVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (1530)
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Les jeunes issus de l’immigration maghrébine ont plus de difficultés pour accéder à l’emploi que les Français d’origine. Une fois qu’ils y parviennent, ils occupent des emplois de moins bonne qualité et semblent pâtir d’une pénalité liée à leurs[...]![]()
Article : Etude
Dans le cadre du suivi des formations de l’université de Rouen, l’observatoire de la vie étudiante, des formations et de l’insertion professionnelle réalise chaque année un certain nombre d’enquêtes visant à connaître le devenir des étudiants. D[...]![]()
Document
La clause sociale est un des dispositifs actuels qui contribue très fortement au retour à l’emploi des personnes très éloignées de l’emploi. Les résultats, publiés dans cette consolidation de la clause pour l’année 2014, témoignent de son efficacité.![]()
Article
Face à la diversité des relations contractuelles du travail, l’association de DRH Entreprise & Personnel invite les entreprises à sécuriser les parcours professionnels de leurs salariés, en accompagnant leurs mobilités, y compris vers l’extérieu[...]![]()
Document
L'observatoire régional des métiers Provence-Alpes-Côte d'azur a réalisé cette enquête sur le devenir des jeunes et des adultes demandeurs d'emploi ayant suivi une formation professionnelle qualifiante.![]()
Article
Le label « Compétences pour l’entreprise » permet aux écoles doctorales de délivrer un certificat de compétences aux futurs thésards. Avec pour but d’améliorer leur insertion professionnelle.![]()
Article
Le GEIQ BTP Environnement 76 a été créé à l’initiative de la FFB du Havre, il y a 20 ans. La mission de cette structure présente sur trois départements normands consiste à former et qualifier du personnel éloigné de l’emploi pour les entreprises[...]![]()
Document
DGEFP // Ministère du Travail, de l’Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social // 01/11/2015Le conseil en évolution professionnelle ambitionne de renforcer l’autonomie de chacun dans ses choix d’orientation et de mobilité professionnelles et dans l’accès à la formation tout au long de la vie. Pour faciliter son déploiement et inscrir[...]![]()
Document
14 % des jeunes diplômés déclarent avoir vécu un changement significatif d’orientation professionnelle dans les 2 années ayant suivi l’obtention de leur diplôme. Perception et pratiques des entreprises sur ces profils atypiques.![]()
Actualité
Depuis le 25 septembre dernier, des célébrations ont eu lieu dans chacun des 18 centres EPIDE. L’éducation à la citoyenneté, pierre angulaire de la pédagogie de l’établissement a été placée au cœur de ces évènements.![]()
Document
Travail à temps partiel des jeunes en début de carrière : évaluation de l'impact de la crise de 2008
Le temps partiel subi marque les débuts de carrière des sortants du système éducatif. Pour évaluer l’impact de la crise de 2008 sur cet indicateur, les auteurs comparent les trajectoires d’entrée dans la vie active de deux générations : la Géné[...]![]()
Article
Doit-on faire évoluer le modèle des Ateliers et chantiers d’insertion ? C’est en tout cas une problématique qui mobilise actuellement les acteurs de la formation mis au pied du mur depuis la réforme de la formation professionnelle de 2014. En pr[...]![]()
Actualité
Des crédits en hausse pour l’accompagnement des publics en grande difficulté. Détail du financement de l’adaptation des qualifications et des compétences.![]()
Article
Analyse des effets sur les parcours professionnels des bénéficiaires "sortants de formation". Quels sont les effets nets du passage par la formation sur l’accès à l’emploi.![]()
Document : Etude
Crefor ; INSEE Haute-Normandie ; Guillaume FOLLEA ; Vinciane BAYARDIN ; Bruno BLAZEVIC ; Etienne SILVESTRE // Crefor // Les Etudes // 01/10/2015En Haute-Normandie, 199 000 actifs ont un bas niveau de formation soit près d’un quart de la population active âgée de 15 ans ou plus. Les générations plus âgées sont les plus concernées car elle ont été scolarisées moins longtemps en moyenne qu[...]