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4 - Thésaurus formation > PUBLIC/CATEGORIE PROFESSION SOCIOPROFESSIONNELLE 82000 > PUBLIC BAS NIVEAU 82314
PUBLIC BAS NIVEAU 82314Synonyme(s)82314 |
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Article
L’auteur, responsable de la cellule de formation de l’ADI Guadeloupe, présente une opération réalisée dans le cadre d’un chantier-école. Il s’agissait, après le passage du cyclone "Hugo" de reconstruire les bâtiments de l’association "Espérance"[...]Article
Depuis sa création, le régiment a formé plus de 14 000 jeunes sur la Guadeloupe. Le RSMA (Régiment du service militaire adapté) travaille en collaboration avec l’AFPA et avec les entreprises en recherchant des filières créatrices d’emploi. Les d[...]Article
Depuis 1994, la société des eaux d’Evian s’est lancée dans une démarche de qualification et d’implication dans la vie économique locale. Forte du soutien méthodologique d’Aravis, l’association du réseau Anact en Rhône-Alpes, elle propose aux per[...]Document
Recherche basée sur une exploitation de l’enquête " Génération 92 " du CEREQ. Les données de l’enquête permettent de suivre pendant les cinq premières années de leur vie active les jeunes ayant quitté le système éducatif en 1992, quel que soit l[...]Article
Créé à l’initiative de la ville du Lamentin dans le prolongement du contrat de ville, le plan local d’insertion par l’économique (PLIE) a pour vocation d’aider les personnes exclues du marché du travail à construire un parcours d’insertion profe[...]Article
Les "chantiers formation-production" sont nés en Guadeloupe lors du passage du cyclone "Hugo". Ils existent à la Réunion depuis une dizaine d’années. Depuis quatre ans, le GIBT (Greta industrie bâtiment travaux publics) organise des chantiers d’[...]Article
Outre une présentation du contexte économique, cet article expose les orientations du conseil régional en matière de formation et d’insertion professionnelle.Article
REFERENCE (Etude et valorisation des usages de référence du multimédia de formation et des conditions d’efficacité) est un projet qui rassemble quatre pays européens, l’Allemagne, la France, l’Italie et le Royaume-Uni représentés par des organis[...]Article
Cet article analyse les pratiques éducatives dans les centres de formation pour l’insertion des jeunes en difficulté. L’action éducative repose sur l’apprentissage de l’autoformation, la médiation et l’éboration du projet professionnel.Article
L’enquête de suivi des jeunes du programme PAQUE tente de mieux comprendre cette population des jeunes en difficulté. Quatre groupes distincts émergent : le premier caractérisé par la recherche continue d’une insertion, le second pour qui la cul[...]Article
Le projet AIFH (Autoroute de l’Information pour la Formation des Hommes), une formation par l’outil informatique pour des personnes particulièrement démunies socialement, met à disposition des matériels de haute technologie et des ressources qui[...]Article
Cet article indentifie en quoi certains ateliers d’écriture aident les participants à élaborer des projets et à tenir ferme sur un processus d’insertion . L’importance accordée à la parole qui intervient pour introduire l’écriture, l’expliquer, [...]Article
Une équipe de psychologues engagée dans un travail sur l’accompagnement psychopédagogique établit une typologie des problématiques rencontrées et des interventions proposées. Beaucoup repèrent les différents acteurs associés et tentent de mesure[...]Article
Depuis 1993, grâce au programme Euronef, dix-neuf gymnases ont été construits en prison par les détenus, et trois par des publics en difficulté dans des quartiers sensibles. Sur ces chantiers-formation des compagnons charpentiers sont intervenus[...]Article
Cet article présente les cinq axes de l’objectif 3 du FSE : insertion des chômeurs de longue durée, insertion des demandeurs d’emploi, intégration des personnes exposées à l’exclusion, égalité des chances entre les femmes et les hommes, assistan[...]